《初级财务会计学》课程教学大纲.docx

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1、初级财务会计学课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：初级财务会计学英文名称：Primary Financial Accounting课程类别：专业课学时：48学时学分：3适用对象：会计学、财务管理、审计、税收、财政学等本科学生考核方式：闭卷考试先修课程：政治经济学、微观经济学、管理学、中国税制二 课程简介初级财务会计学详细介绍财务会计账务处理的基本理论和基本方法，包括: 会计的定义、对象（要素）、职能、目标、基本前提、信息质量要求、会计要素确认、 计量与要求等基本理论；账户设置、复式记账、成本计算、会计凭证、会计账簿、财 产清查、财务报告等会计核算的基本方法；企业基本经济业务的核算；

2、财务会计核算 组织程序（手工核算）等。“ Primary Financial Accounting “ introduced the elementary theories and essential methods of the financial accounting account processing in details, including: Accounting s definition, object （ element） , function, objective, basic premise, accounting information quality requireme

3、nts, accounting elements confirmation measurement and requirements and so on; Testablishment of account, double entry, cost calculation, accounting evidence, accounting book ,property checking , financial report and so on; Enterprise basic economic business accounting; Financial accounting managemen

4、t procedure and so on.三、课程性质与教学目的本课程是关于财务会计的基本理论、基本方法与基本技能的基础性、原理性课程。 只有在掌握本课程内容的基础上，才能学习其他会计、财务与审计专业课程。通过本课程的教学，应使学生掌握财务会计的基本理论、基本方法与基本技能; 了解会计机构的设置、会计人员职责应具备的基本素养。注重培养学生对会计基本理会计科目的含义会计科目的级次：总分类科目与明细分类科目2 .基本概念和知识点(1)会计账户(2)会计科目(3)复式记账法(4)借贷记账法过账试算平衡3 .问题与应用(1)什么是账户？设置账户应遵循哪些原则？(2)账户的基本结构？账户中各项金额之间

5、的关系是怎样的？(3)什么是会计科目？会计科目如何分类？第二节复式记账原理1 .主要内容(1)记账方法概述(2)复式记账的理论依据和基本原则复式记账的理论依据复式记账的基本原则I必须以会计等式作为记账基础。II对每项经济业务，必须在两个或两个以上的账户中进行等额记录。in必须按经济业务对会计等式的影响类型进行记录。w定期汇总的全部账户记录必须平衡。2 .基本概念和知识点(1)单式记账法(2)复式记账法 (3)借贷记账法3 .问题与应用(1)什么是复式记账法？其理论依据是什么？(2)复式记账法的作用是什么？第三节借贷记账法1 .主要内容(1)借贷记账法的产生与演进(2)借贷记账法的内容记账符号账

6、户结构记账规则会计分录和账户对应关系试算平衡2 .基本概念和知识点（1）借贷记账法 （2）会计分录（3）对应账户3 .问题与应用（1）借贷记账法下各类账户的结构是什么？（2）什么是会计分录？其一般表达式是什么？（3）什么是借贷记账法的记账规则？它包括哪几层含义？ 第四节总分类账户和明细分类账户4 .主要内容（1）总分类账户和明细分类账户的设置（2）总分类账户与明细分类账户的平行登记同内容同方向同金额（3）平行登记的应用举例5 .基本概念和知识点（1）总分类账户 （2）明细分类账户 （3）平行登记（4）试算平衡6 .问题与应用（1）什么是总分类账户？如何设置总分类账户？（2）什么是明细分类账户？

7、如何设置明细分类账户？（3）平行登记的要点是什么？（三）思考与实践（1）账户中各项金额之间的关系是怎样的？（2）会计科目与账户的联系与区别？（3）如何理解“借”与“贷”作为记账符号的含义？（4）如何计算某一资产与某一负债账户的期末余额？（5）总分类账户与明细分类账户的关系是怎样的？如何进行二者的平行登记？（6）借贷记账法如何进行试算平衡？（四）教学方法与手段本章教学方法与手段主要采用传统教学与多媒体教学或者投影相结合。对教材中本章的教学重点、难点通过课堂讲解，并结合教学案例、学生课堂练习、分组讨论、 课堂讨论等方式进行。(五)课程思政内容和方式通过播放复式记账法视频、理论辨析、实务操作、分组作

8、业与汇报等导入课程思 政内容。复式记账法源起与应用融入经济建设与会计学科发展；会计分录编制与工匠 精神、法制意识相融合。第五章企业主要经济业务的核算(一)教学目的与要求1 .了解制造业企业资金筹集业务、供应过程业务、产品生产业务、产品销售业务 以及财务成果形成与分配业务的具体内容，熟悉制造业企业主要经济业务核算所设置 账户的结构和用途，能够熟练运用设置账户、借贷记账法等方法对制造业企业主要经 济业务进行核算；2 .重点掌握制造业企业资金筹集业务、供应过程业务、产品生产业务、产品销售 业务以及财务成果形成与分配业务的会计处理；3 .在专业知识的讲授中融入工匠精神、遵纪守法的会计职业道德教育，始终

9、坚持 可持续性发展理念配置企业资金。(二)教学内容第一节企业主要经济业务概述1 .主要内容制造业企业的主要经济业务包括：(1)资金筹集业务；(2)供应过程业务；(3)生产过程业务；(4)销售过程业务；(5)财务成果形成与分配业务。2 .基本概念和知识点(1)筹资业务(2)供应业务(3)生产业务(4)销售业务(5)利润形成与分配3 .问题与应用(1)企业的主要经济业务内容包括哪些？第二节资金筹集业务的核算1 .主要内容(1)所有者权益资金筹集业务的核算实收资本业务的核算资本公积业务的核算(2)负债资金筹集业务的核算短期借款业务的核算长期借款业务的核算2 .基本概念和知识点(1)实收资本(2)资本

10、公积(3)短期借款 (4)长期借款3 .问题与应用(1)实收资本的入账价值如何确定？(2)资本公积的来源和主要用途是什么？(3)短期借款及其利息的账务处理？(4)长期借款及其利息的账务处理？第三节供应过程业务的核算1 .主要内容(1)固定资产购置业务的核算(2)材料采购业务的核算2 .基本概念和知识点(1)固定资产(1)固定资产(2)原材料.问题与应用(1)企业取得固定资产时入账价值如何确定？(2)如何确定材料的采购成本？(3)外购固定资产与材料采购会计分录的编制方法第四节 生产过程业务的核算1 .主要内容(1)生产费用与成本生产费用与成本的含义产品生产成本的构成I直接材料n直接工资ill其他

11、直接支出IV制造费用（2）生产费用的归集与分配材料费用的归集与分配人工费用的归集与分配制造费用的归集与分配完工产品生产成本的计算与结转2 .基本概念和知识点（1）生产费用（2）生产成本 （3）制造费用3 .问题与应用（1）生产费用与生产成本的联系与区别？（2）产品生产成本由哪些成本项目所构成？（3）产品成本计算的一般程序是什么？（4）产品生产成本的归集与分配会计分录的编制方法第五节销售过程业务的核算1 .主要内容（1）主营业务收入的核算商品销售收入的确认原则与计量商品销售业务的账务处理I主营业务收入的核算II主营业务成本的核算税金及附加的核算（2）其他业务收入的核算其他业务收入的核算其他业务成

12、本的核算2 .基本概念和知识点（1）主营业务收入（2）主营业务成本（3）其他业务收入（4）其他业务成本（5）税金及附加3 .问题与应用（1）商品销售收入的确认原则是什么？（2）如何计量商品销售收入？（3）税金及附加的内容及计算方法（4）销售环节主要业务的会计分录的编制方法第六节财务成果形成与分配业务的核算1 .主要内容（1）财务成果的含义（2）利润的构成与计算（3）营业利润形成过程的核算期间费用的核算投资收益的核算（4）净利润形成过程的核算营业外收支的核算所得税费用的核算净利润形成的核算（5）利润分配业务的核算利润分配的顺序I弥补以前年度的亏损n提取法定盈余公积。法定盈余公积金按照净利润的io

13、%提取in提取任意盈余公积w向投资者分配利润或股利利润分配业务的核算2 .基本概念和知识点（1）销售费用（2）管理费用（3）财务费用（4）营业外收入（5）营业外支出（6）营业利润（7）利润总额（8）净利润3 .问题与应用（1）利润形成的会计分录的编制方法（2）利润分配的会计分录的编制方法（三）思考与实践（1）实收资本在核算上有哪些要求？（2）收到投资者投入资本的账务处理？(3)短期借款利息的会计处理与长期借款利息的会计处理有何区别？(4)外购固定资产的账务处理？(5)材料采购的账务处理？(6)产品生产成本的归集与分配的账务处理？(7)如何区分企业的主营业务与其他业务？(8)销售收入确认的方法与

14、标准；(9)什么是财务成果？反映企业财务成果的主要指标有哪些？(10)如何计算企业的营业利润？(11)企业的利润总额由哪些项目组成？如何计算企业的净利润？(12)如何结转收入和费用？(13)所得税费用的核算？(14)企业进行利润分配的顺序有哪些？(15)进行利润分配时应如何进行账务处理？(16)按照相关规范要求，企业应提取的盈余公积包括哪些？(三)教学方法与手段本章教学采用的方法和手段是传统教学法与多媒体教学法相结合。课堂讲述并结 合教学课件、图表展示、学生课堂练习、课堂讨论与总结等方法。(四)课程思政内容和方式通过案例融入课程思政内容。实务中权衡会计信息相关性与可靠性，坚守准则。 财务成果分

15、配与可持续性发展理念融合，帮助学生更好地践行“爱国、敬业、诚信、 友善”，以职业道德为约束，常怀敬畏之心；以资本市场财务案例融入讨论方式，讲授 固定资产的初始计量，实事求是，一切从实际出发；结合固定资产折旧政策，课下小 组讨论分析固定资产折旧与美国铁路大危机的关系，探讨会计对行业、国家经济的影 响；引导学生正确计提折旧，坚持一致性原则，提供可靠相关财务信息；理解内源性 融资才是企业生命的源泉，是良性、可持续发展的最终动力，引导学生理解社会主义 核心价值观，理解会计与社会、经济的关系。第七章成本计算(本章内容结合第五章的有关部分讲述)第八章会计凭证(一)教学目的与要求1 .了解会计凭证的作用、种

16、类和传递程序，熟悉会计凭证填制、审核及会计凭证 保管的一般要求；2 .重点掌握各种专用记账凭证的填制方法；.在专业知识的讲授中融入工匠精神、遵纪守法、责任自担的会计职业道德教育。 (二)教学内容第一节会计凭证的作用和种类1 .主要内容(1)会计凭证的含义与作用(2)会计凭证的种类原始凭证记账凭证2 .基本概念和知识点(1)会计凭证(2)原始凭证(3)记账凭证3 .问题与应用(1)什么是会计凭证？为什么要填制会计凭证？第二节原始凭证1 .主要内容(1)原始凭证的基本内容原始凭证的概念原始凭证的分类(2)原始凭证的填制原始凭证的填制形式原始凭证的填制要求(3)原始凭证的审核审核原始凭证反映的内容是

17、否合法、合规、合理审核原始凭证反映的内容是否符合规定的要求2 .基本概念和知识点原始凭证分类、填制和审核3 .问题与应用(1)原始凭证应具备哪些基本内容？(2)填制原始凭证应遵循哪些要求？(3)如何审核原始凭证？第三节记账凭证4 .主要内容(1)记账凭证的基本内容(2)记账凭证的填制(3)记账凭证的审核是否附有原始凭证，内容与原始凭证是否相符，金额是否一致会计科目使用是否正确，账户对应关系是否清晰，金额计算是否准确无误有关项目是否填列齐全，有关人员是否签名盖章5 .基本概念和知识点记账凭证的分类、填制和审核6 .问题与应用(1)记账凭证应具备哪些基本内容？(2)填制记账凭证应遵循哪些要求？(3

18、)如何审核记账凭证？第四节会计凭证的传递与保管1 .主要内容(1)会计凭证传递的含义(2)会计凭证传递的内容传递路线：规定会计凭证的传递程传递时间：确定会计凭证在各个环节停留的时间传递手续：制定会计凭证传递过程中的交接签收制度(3)会计凭证的保管2 .基本概念和知识点会计凭证的传递和保管3 .问题与应用(1)如何组织会计凭证的传递？(2)会计凭证保管的一般要求有哪些？（三）思考与实践（1）收款、付款、转账凭证各填制何种经济业务？（2）采用专用记账凭证时，涉及库存现金、银行存款之间的相互划转业务应填制 哪种记账凭证？（四）教学方法与手段本章教学主要采用的方法和手段是传统教学法与多媒体教学法相结合

19、。课堂讲述 并结合教学课件、图表展示、学生课堂练习、课堂总结等方法。（五）课程思政内容和方式通过分组实务操作展示、分组实务操作与互评方式融入课程思政内容。账户设置 与法治意识、工匠精神融合；会计凭证取得、填制、审核、传递保管与法治意识、专 业胜任能力和工匠精神融合，树立“公正、法治”的意识；引导学生理解账户设置要 遵循企业会计准则的要求，加深对法治意识的理解。第九章会计账簿（一）教学目的与要求1 .了解总分类账、明细分类账、特种日记账的常见格式及其适用范围，熟悉各种 账簿的登记依据和登记方法。了解错账的更正方法与实用范围。熟悉对账与结账内容;2 .重点掌握总分类账、明细分类账、特种日记账的常见

20、格式及其适用范围；对账 的概念与内容；结账的含义和结账方法；3 .在专业知识的讲授中融入工匠精神、遵纪守法、责任自担的会计职业道德教育。（二）教学内容第一节账簿的意义与种类1 .主要内容（1）账簿的含义（2）账簿的作用会计账簿是对凭证资料的系统总结会计账簿是考核企业经营情况的主要依据会计账簿是会计报表资料的主要来源（3）账簿的种类账簿按其用途不同，分为序时账簿（日记账）、分类账簿和备查账簿三类。账簿按其外表形式不同，分为订本账、活页账和卡片账三类。2 .基本概念和知识点论的理解、对会计基本实践的操作、对会计信息的获取与加工、对会计知识和方法在 管理中的应用；注重培养学生的会计思维能力和职业道德

21、素质；注重培养学生不仅要 掌握会计基本理论与基本方法，而且要学会如何运用会计信息，真正理解会计信息的 意义与正确使用，而不仅仅是编制会计信息，从而满足经济和管理工作的需求。本课程强调课程思政的嵌入，让学生把握会计学科在经济社会中的角色。通过 课堂的讲授和互动，将会计学科知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵传递给学 生，更好地拓展会计专业知识体系中的广度、深度和温度，引导学生树立正确的价 值观，着重培育学生经世济民、诚信服务、德法兼备的职业素养。会计专业课程的 理念与内容不仅与会计准则的制定和变迁过程密切相关，更与企业的业务和财务实 践密切相关。本课程旨在通过将“思政育人”与专业教育有机融合，寓价

22、值观引导 于专业知识传授之中，使会计专业课与思想政治理论课形成协同效应，引导学生正 确理解会计数字背后的经济含义和后果，更好地服务于企业经营管理、行业发展以 及国家经济运行。四 教学内容与要求第一章 总论（一）教学目的与要求1 .掌握会计定义、会计职能与目标、任务与作用、会计核算方法内容；2 .了解会计方法、会计核算方法等基本概念，以及会计方法与会计学分支的基本 组成内容；3 .正确理解会计含义的基本观点、会计职能、会计目标与会计核算方法之间的联 系；4 .重点掌握会计含义及其基本观点、会计基本职能、会计目标和会计核算方法；5 .本章专业知识讲授中可融入家国情怀、民族文化自信、法治意识等思政内

23、容。（二）教学内容第一节会计的产生与发展1 .主要内容（1）会计是适应生产活动发展的需要而产生的（2）会计是生产活动发展到一定阶段的产物（3）会计的产生和发展经历了一个漫长的过程2 .基本概念和知识点会计账簿 日记账 分类账 备查账 订本账 活页账 卡片账3 .问题与应用(1)账簿按用途可分为哪几类？按外表形式可分为哪几类？其优缺点各是什么？ 第二节账簿的设置与登记1 .主要内容(1)账簿设置要求与基本内容账簿设置要求I保证系统、全面地反映和监督经济活动的情况，满足经济管理的需要。n保证组织严密，力求避免重复或遗漏。in账簿的格式应简便适用，便于登记、查找、更正错误和保管。账簿的基本内容I日记

24、账的格式与登记，掌握两本特种日记账的格式与登记n分类账簿的格式与登记2 .基本概念和知识点账簿的种类及用途账簿的设置方法账簿的登记规则3 .问题与应用(1)日记账登记的依据是什么？(2)明细账有哪几种格式？各适用于哪些经济业务？第三节账簿的启用与错账更正1 .主要内容(1)账簿的启用与登记(2)错账的更正2 .基本概念和知识点划线更正法红字更正法补充登记法3 .问题与应用(1)对账簿的启用和登记有哪些具体要求？(2)错账的更正方法有哪些？各种更正方法的操作及适用的条件是什么？ 第四节结账与对账1 .主要内容(1)结账结账的含义及内容结账的步骤结账的方法(2)对账对账的含义对账的内容对账的目的2

25、 .基本概念和知识点对账结账3 .问题与应用(1)什么是对账？对账包括哪些内容？(2)什么是结账？结账包括哪些内容？第五节账簿的更换与保管1 .主要内容(1)账簿的更换(2)账簿的保管2 .基本概念和知识点账簿的更换要求账簿的保管规定3 .问题与应用(1)什么是账簿的更换？如何进行账簿的更换？(2)对账簿的保管有哪些基本要求？(三)思考与实践(1)为什么要设置账簿？(2)会计人员在记账过程中可能发生哪些错误？电子记账的情况下，错账更正方 法有何变化？(3)走访企业，学习和认知实践中使用的会计账簿。(四)教学方法与手段本章教学主要采用的方法和手段是传统教学法与多媒体教学法相结合。课堂讲述 并结合

26、教学课件、图表展示、学生课堂练习、课堂总结等方法。(四)课程思政内容和方式通过分组实务操作展示、账簿展示、分组实务操作与互评方式融入课程思政内容。 账簿的设置、登记、启用与更换保管与法治意识、专业胜任能力和工匠精神相融合;引导学生树立“公正、法治”的意识，设置、登记账簿，要保证结账、对账的准确性， 传承“工匠精神”。勿以角色小而轻视自己，发扬敬业、精益、专注、创新的工匠精神。第十章财产清查（一）教学目的与要求1 .了解财产清查的含义、必要性和种类，熟悉各种材料物资、货币资金和往来款 项的清查方法；2 .重点掌握存货的盘存制度，以及财产清查结果的账务处理；3 .在专业知识的讲授中融入诚信为本、遵

27、纪守法的会计职业道德教育；坚持理论 联系实际，不断提高职业判断能力。（二）教学内容第一节财产清查概述1 .主要内容（1）财产清查的意义（2）财产清查的种类按照清查范围不同，可分为全部清查和局部清查。按照清查时间不同，可分为定期清查和不定期清查。按照清查的执行单位不同，可分为内部清查和外部清查。（3）财产清查前的准备工作2 .基本概念和知识点财产清查的含义财产清查的种类财产清查的作用3 .问题与应用（1）什么是财产清查？它有何重要作用？第二节存货的盘存制度1 .主要内容（1）永续盘存制永续盘存制的含义永续盘存制下的账簿组织永续盘存制的优缺点及适用范围（2）实地盘存制实地盘存制及其一般程序存货数量

28、的确定实地盘存制的优缺点及适用范围2 .基本概念和知识点永续盘存制实地盘存制3 .问题与应用(1)永续盘存制的概念、特点、优缺点及适用范围？(1)实地盘存制的概念、特点、优缺点及适用范围？ 第三节财产清查的内容和方法1 .主要内容(1)货币资金的清查库存现金的清查银行存款的清查一掌握银行存款余额调节表的编制方法及目的(2)实物资产的清查实物财产的清查方法实物财产清查使用的凭证应收账款的清查2 .基本概念和知识点未达账项银行存款余额调节表的编制方法3 .问题与应用(1)何为未达账项？为什么会产生未达账项？ 第四节财产清查结果的处理1 .主要内容(1)财产清查结果的处理步骤核准金额，查明原因，确定

29、处理方法，提出处理意见。调整账簿，做到账实相符。经批准后，登记入账，予以核销。(2)财产清查结果的财务处理库存现金清查结果的核算举例存货清查结果的核算举例固定资产清查结果的核算举例2 .基本概念和知识点财产盘盈、盘亏处理的基本规定3 .问题与应用4 1）财产清查的账务处理（三）思考与实践（1）引起财产物资账实不符的原因有哪些？（2）如何编制银行存款余额调节表？银行存款余额调节表编制的目的是什么？（3）财产清查结果的核算需要设置哪些账户？该账户的结构是怎样的？（4）如何进行库存现金、存货盘盈的账务处理？（5）如何进行库存现金、存货、固定资产盘亏的账务处理？（四）教学方法与手段本章教学主要采用的方

30、法和手段是传统教学法与多媒体教学法相结合。课堂讲述 并结合教学课件、图表展示、学生课堂练习、课堂讨论与总结等方法。（五）课程思政内容和方式嵌入獐子岛与康美药业案例融入本章课程思政内容。融入会计伦理、会计责任担 当；日清月结、内部控制；引导学生树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假 账；实务中权衡会计信息相关性与可靠性，坚守准则；保障货币资金安全性，提高货 币资金使用效率。讲授存货清查中的账实相符、账证相符、账账相符时，着重讲解财 务造假的危害。引导学生实务中坚守准则，厘清不同渠道存货的成本计量，不虚计存 货成本，不虚列存货财务报表价值。依据存货准则，培养职业判断能力，准确判断存 货是否跌价

31、以及跌价的计算，不利用存货跌价操纵利润，提供虚假财务信息。讲授银 行存款余额调节表时，结合康美药业案例来讲解银行存款日记账与银行对账单之间的 核对。第十一章 财务报告（一）教学目的与要求1 .理解财务报告的定义与种类，了解财务报告的构成及编制的基本要求；2 .重点掌握基本财务报表的构成，资产负债表、利润表的格式及编制方法；3 .在专业知识的讲授中融入诚信为本、遵纪守法的会计职业道德教育；坚持理 论联系实际，不断提高专业胜任能力与职业判断能力。（二）教学内容第一节财务报告概述1 .主要内容（1）财务报告的定义与种类2 .财务报告的构成会计报表及其附注其他应当在财务会计报告中披露的相关信息与资料3

32、 .基本概念和知识点财务报告的定义、分类及构成资产负债表利润表现金流量表所有者权 益变动表4 .问题与应用（1）什么是财务报告？它由哪些内容构成？（2）如何对财务报告进行分类？第二节资产负债表1 .主要内容（1）资产负债表的内容与格式资产负债表的概念及作用资产负债表的格式与内容（2）资产负债表的编制方法“期初余额”的填列方法“期末余额”的填列方法2 .基本概念和知识点资产负债表的作用资产负债表的格式和内容资产负债表的内容资产负债表的编制3 .问题与应用（1）什么是资产负债表？它有何作用？（2）资产负债表格式有哪几种？我国资产负债表采用何种格式？第三节利润表1 .主要内容（1）利润表的内容与格式

33、（2）利润表的编制方法（1）利润表中的“本期数”与“上期数”（2）利润表中各项目的填列方法2 .基本概念和知识点利润表的作用利润表的格式和内容利润表的编制3 .问题与应用（1）什么是利润表？它有何作用？（2）利润表的格式有哪几种？我国的利润表采用哪种格式？（三）思考与实践（1）从质量、形式、时间和编制四个方面来看，对财务报告有哪些基本要求？（2）资产负债表项目根据什么原理排列？（3）如何编制资产负债表？（4）利润表的编制方法？（三）教学方法与手段本章教学主要采用的方法和手段是传统教学法与多媒体教学法相结合。课堂讲述 并结合教学课件、图表展示、学生课堂练习、课堂讨论与总结等方法。（四）课程思政内

34、容和方式以资本市场财务案例融入本章思政内容。讲授财务报表的同时，融入康美药业财 务造假案例，讨论分析财务造假的危害，帮助学生树立诚信理念，在实际业务中重操 守，坚持准则，不做假账。第十二章会计核算组织程序（一）教学目的与要求1 .使学生理解会计核算组织程序的意义及设计原则，了解各种会计核算组织程序 所运用的记账凭证和会计账簿的种类；2 .掌握记账凭证核算组织程序和科目汇总表核算组织程序下的账务处理步骤；3 .在专业知识的讲授中融入工匠精神、法治意识与万物互联的会计职业道德教 育；坚持理论联系实际，不断提高专业胜任能力与职业判断能力。（二）教学内容第一节会计核算组织程序概述1.主要内容（1）会计

35、核算组织程序的含义及意义会计核算组织程序的含义会计循环的基本含义会计核算组织程序的意义（2）设计会计核算组织程序的原则2 .基本概念和知识点会计循环会计核算组织程序3 .问题与应用(1)什么是会计核算组织程序？(2)设计会计核算组织程序的意义是什么？应当遵循哪些原则？ 第二节记账凭证核算组织程序.主要内容(1)记账凭证核算组织程序的基本内容记账凭证核算组织程序的含义记账凭证核算组织程序下的记账凭证、会计账簿和会计报表的种类与格式记账凭证核算组织程序下账务处理的基本步骤(2)记账凭证核算组织程序的评价记账凭证核算组织程序的特点记账凭证核算组织程序的优点、缺点及适用范围.基本概念和知识点(1)记账

36、凭证核算组织程序的概念及基本步骤(2)记账凭证核算组织程序的特点、优缺点和适用范围1 .问题与应用(1)记账凭证核算组织程序下的账务处理的基本步骤有哪些？ 第三节 科目汇总表核算组织程序1 .主要内容(1)科目汇总表核算组织程序的含义及基本内容科目汇总表核算组织程序的含义科目汇总表核算组织程序下的记账凭证、会计账簿和会计报表的种类与格式科目汇总表的编制方法科目汇总表核算组织程序下账务处理的步骤(2)科目汇总表核算组织程序的特点、优缺点及适用范围.基本概念和知识点(1)科目汇总表核算组织程序的概念及基本步骤(2)科目汇总表核算组织程序的特点、优缺点和适用范围2 .问题与应用(1)科目汇总表核算组

37、织程序下的账务处理的基本步骤有哪些？ 第四节汇总记账凭证核算组织程序.主要内容(1)汇总记账凭证核算组织程序的含义及基本内容汇总记账凭证核算组织程序的含义汇总记账凭证核算组织程序下的记账凭证、会计账簿和会计报表的种类与格 式汇总记账凭证的编制方法汇总记账凭证核算组织程序下账务处理的基本步骤(2)汇总记账凭证核算组织程序的特点、优缺点及适用范围1 .基本概念和知识点(1)汇总记账凭证核算组织程序的概念及基本步骤(2)汇总记账凭证核算组织程序的特点、优缺点和适用范围.问题与应用(1)汇总记账凭证核算组织程序下的账务处理的基本步骤有哪些？(三)思考与实践(1)比较各种核算组织程序的优缺点，据以分析它

38、们的适用范围。(四)教学方法与手段本章教学主要采用的方法和手段是传统教学法与多媒体教学法相结合。课堂讲述 并结合教学课件、图表展示、学生课堂练习、课堂讨论与总结等方法。(五)课程思政内容和方式通过分组实务操作与互评方式融入思政内容。会计核算组织程序与法治意识、工 匠精神融入；引导学生理解会计凭证、账簿及会计报表并不是彼此孤立、互不联系的， 而是以一定的形式相互结合，从而形成了科学的会计核算组织程序，并与法治意识、 专业胜任能力和工匠精神相融合。五各教学环节学时分配周次教学内容教学方式教学媒体学时课外作业及平时考核内容1第一章总论讲授多媒体3会计的定义、职能与目 标；会计核算方法2第二章会计要素

39、与会计等式讲授多媒体3会计要素与会计等式3第三章会计核算基础讲授多媒体3会计假设、会计信息质量 要求、会计要素确认与计 量及其要求、收付实现制 与权责发生制4-5第四章账户与复式记账讲授课堂练习多媒体5账户与会计科目的关系、会计分录、总分类账户与明细分类账户的关系5-10第五章企业主要经济业务的核 算讲授课堂练习多媒体16灵活应用借贷记账法处理 企业主要经济业务周次教学内容教学方式教学媒体学时课外作业及平时考核内容10第六章账户的分类（本章内容在第四章中讲述）讲授多媒体010第七章成本计算（本章内容在第五章中讲述）讲授多媒体011第八章会计凭证讲授多媒体3会计凭证分类、填制与审 核要求12-1

40、3第九章会计账簿讲授多媒体4会计账簿分类与登记13第十章财产清查讲授多媒体2财产清查账务处理14第十一章财务报告讲授 课堂练习多媒体4资产负债表的格式与编制 方法、利润表的格式与编 制方法15第十二章会计核算组织程序讲授多媒体2会计核算组织程序的基本 步骤、优缺点16复习、答疑3合计48六、课程考核（一）考核方式：闭卷考试（1）会计的产生（2）会计的发展3.问题与应用（1）什么是会计？会计是如何产生和发展的？第二节会计的含义1 .主要内容（1）会计的含义（2）会计的属性（3）会计学及其分支2 .基本概念和知识点会计的定义 会计的属性3 .问题与应用（1）会计学科体系包括哪些内容？第三节会计的职

41、能与目标.主要内容（1）会计的职能（2）会计的目标1 .基本概念和知识点会计基本职能 会计目标.2 .问题与应用（1）什么是会计的职能？会计基本职能有哪些？会计基本职能之间的关系?（2）什么是会计的目标？其内涵是什么？第四节会计的任务与作用.主要内容（1）会计的任务（2）会计的作用1 .基本概念和知识点会计任务会计作用2 .问题与应用（1）会计的任务包括哪些？（2）会计的作用包括哪些？（-）成绩构成平时成绩占比：40%期末考试占比：60%（三）成绩考核标准期末考试以单项选择题 多项选择题 判断题、简答题、综合业务题的形式考核 学生对各章节基础知识 基本技能和应用能力的掌握，按照试卷评分标准给予

42、考核。 同时，在试题设计上，除侧重知识点记忆和计算能力的考核方式外，还增加道德素养、 职业素养、价值观、政治方向、创新创业精神等德育元素的考核。平时成绩的考核中增加课程过程考核比重，如课堂参与讨论的次数和质量等，增 设学生自评 互评方式，检查学生互帮互助 积极主动、团队协作、参与意识 勇于 承担责任的情况。七 推荐教材和教学参考资源陈文铭.基础会计习题与案例M.第六版.大连：东北财经大学出版社，2018.财政部会计资格评价中心.初级会计实务M.北京：中国财政经济出版社， 2021.中华人民共和国财政部.企业会计准则（合订本）M.北京：经济科学出版 社，2019.企业会计准则编审委员会.企业会计

43、准则一详解与实务M.北京：中国工信出 版集团，人民邮电出版社，2018.中华人民共和国财政部.企业会计准则应用指南2010 M.北京：中国财 政经济出版社，2010.东北财经大学图书馆：中国财会网会计培训网中华财会网中国管理案例共享中心：中国会计视野中华会计网：陈文铭：刘英明：张娇：人民日报中国青年网“高校思想政治理论课”在线开放课程: 全国高校思想政治工作网：大纲修订人：欧阳春花 彭妙薇 大纲审定人：修订日期：2021年12月 审定日期：第五节会计的方法1.主要内容（1）会计方法的概念（2）会计方法的构成（3）会计核算方法2 .基本概念和知识点（1）设置账户 （2）复式记账 （3）填制和审核

44、凭证（4）登记账簿（5）成本计算 （6）财产清查 （7）编制财务报告3 .问题与应用（1）会计核算方法包括哪些内容？各种专门方法之间的关系？（三）思考与实践1 .为什么说经济越发展，会计越重要？2 .会计学科体系包括哪些内容？3 .正确理解我国会计学界的会计两大基本观点：管理活动论与信息系统论。4 .为什么说会计具有双重属性？（三）教学方法与手段本章教学方法与手段主要采用传统教学与多媒体教学或者投影相结合。对文字 教材中的重点、难点以及会计在经济发展中的热点、焦点和存在的社会问题，利用多 媒体教学手段，采用一些图表进行的教学讲解，同时也是对学生学习方法和思路进行 的提示和指导。（四）课程思政内

45、容和方式通过上市公司热点案例融入课程思政内容。中国会计发展史融入家国情怀和民 族、文化自信，帮助学生树立正确的世界观及民族文化自信。职能与目标、会计核算 方法等内容融入职业道德、法治意识，帮助学生树立正确的世界观和人生观，遵守会 计职业道德，强化法治意识，坚定诚实守信、遵纪守法的核心价值观。第二章会计要素与会计等式（一）教学目的与要求L理解资金运动的含义；2 .重点掌握会计对象的定义、会计要素的定义与内容，以及会计等式定义与具 体内容；3 .在专业知识的讲授中融入马克思主义政治经济学的商品流通原理，坚持主业 经营的可持续发展理念。(二)教学内容第一节会计对象4 .主要内容(1)会计对象的含义(2)会计对象的内容企业类会计主体的资金运动表现为循环与周转的方式I工业企业的资金运动II商品流通企业的资金运动(2)行政事业单位资金运动5 .基本概念和知识点(1)会计对象 (2)资金运动6 .问题与应用(1)什么是会计对象