2022年浙江省绍兴市嵊州市中考一模语文试题（含答案解析）.docx

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1、2022年浙江省绍兴市嶂州市中考一模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合.根据要求，完成下列任务。名人文化，是优秀传统文化的很重要组成部分，是民族凝聚力和创造力的重要源泉, 是民族精神的重要栖息地，凝聚着历久（mi）新的精神财富，既得山水之幽，更涵人文 之胜的噪州，文化底蕴深厚，名人（b6i）出，现在让我们一起走近名人，触摸名人的成长脉口，感受名人们的丰功伟绩，传承和发扬先贤精神，共创共建美好新峰州。根据拼音，写出相应的汉字。历久（mi） 新 名人（b6i） 出给文中加点字选择正确的读音栖息A. qTB. xT给文中“口”处选择合适的汉字A.搏B.膊二、填空题2.任光1900年出生

2、在城关镇东前街，是我国无产阶级音乐运动的先驱、电影音乐 的拓荒者。他铁肩担大义，（1）,放歌枪林弹雨；他妙手谱新曲，（2）,唱响祖 国大地；从渔光曲打回老家去到新四军东进曲，他以其毕生的音乐实践。创 作和录制了大量红色音乐，践行了一个无产阶级革命战士的初心与使命，在红色基因的 代代传承中铸就艺术经典。为文中划横线处选择恰当的选项：（1） （2） A.抒写爱国激情 B.秉持报国初心三、选择题3.下列选项中加点词语或修辞方法使用不恰当的一项是A.新四军司令员粟裕渔光曲情有独钟，经常用手风琴即兴伴唱，以此消除战斗中 留下的伤痛，指挥千军万马去夺取更大的胜利。B. 1940年延安新华广播电台（中央人民

3、广播电台的前身）开播时，选渔光曲作为竺绍临危受命，勇于担当，民族危难时刻，方显(5)诸葛亮出师表康英雄本色。(6)王子猷率真任诞的行为中有人生的意义，却忘了怎 样用语言表达。(7)(8)陶渊明饮酒（其五）九、名著阅读.阅读表格，补全横线上的内容。谁的眼泪在飞？出处人物内容摘要流泪原因儒林外史第三回(1)只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号屡试不第受尽屈辱水浒传第六十回宋江.（宋江）比似丧考妣一般，哭得发昏。众头领扶策（簇拥）宋江出来主事(2)简爱洛伍德学校简爱我这才大着胆走下凳子我伤心不已， 脸朝下扑倒在地，嚎啕大哭起来。(3).卡尔维诺在为什么读经典中说：“经典作品是一些产生某

4、种特殊影响的书。”请 从下列选项中选择一个人物，结合他喜欢阅读的经典名著，具体谈谈名著中的人物对他 产生的影响。A.保尔 B.孙少平C.傅聪十、作文23 .北京冬奥会花样湖滨男子单人自由滑冰比赛中，在天与地雄浑的音乐中，羽生结弦上场了。这一次，他朝着心中的目标“阿克塞尔四周(4A) ”进发，完美的起 跳，遗憾地落地。最终，他以第四名的成绩，无缘冠军。如果选择稳妥的话，羽生结弦卫冕三连冠应该毫无悬念，但对“4A”的执念，一直 激励他在赛场上挑战并完成这个动作。他说“作为一名花滑选手，想赌上人生的梦想, 无法达成的目标才是我的目标”。尽管未能成功卫冕，但现场所有人都为他献上了掌声。上面的材料，引发

5、了你怎样联想与思考？你可以叙述类似的经历或体验；也可以提炼观 点，表述自己的见解或思考。要求：立意自定，文体自选，题目自拟；不要套作，不得抄袭，不出现真实的地名、 校名、人名等；不少于600字。参考答案:1. (1) 弥辈A A【解析】(1)本题考查根据拼音写汉字。(1)历久弥新：经过长久的时间，不但没有衰败、陈旧，反而更新、更好。是指一样东西 不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。弥，读作mi；(2)名人辈出：有才能的人不断地大量涌现。辈，读作b6i。(2) 本题考查字音。栖息：读音qTxT,停留，休息(多指鸟类)；故选Ao(3) 本题考查字形。脉搏：心脏收缩时，输出

6、血液冲击引起的动脉跳动。“搏”易误写为“膊”；故选Ao2. B A【详解本题考查衔接。(1)根据“铁肩担大义”语境可知，”秉持报国初心”衔接恰当。故选B。(2)根据“妙手谱新曲”语境可知，“抒写爱国激情”衔接恰当。故选A。3. D【详解】本题考查词语或修辞方法使用。A.情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。此处形容粟裕特别喜爱渔光曲， 使用正确；B.画线句“渔光点点，犹如暗夜中的璀璨光芒，照耀着中国前行的方向”把“渔光”比作星星那 样，璀璨，生动形象，比喻的运用非常恰当；C.惊心动魄：原形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。后形容使人 感到十分惊险、紧张。此处形容舞蹈意

7、境深远，使人感受很深震动很大，使用正确；D.殷切：深厚而恳切。此处修饰“怀念之情 使用不当;故选DoC【详解】本题考查诗歌的赏析。C.渔光曲这首歌旋律抒情、流畅，节奏从容、舒缓。第一段平静自然，描绘远远看到蔚 蓝的大海上渔船在海浪中微微颠簸的场景；第二段，描写风起浪涌，渔船由远而近，轻撒网， 紧拉绳，渔民在风浪中捕鱼的情景；第三段，作者进一步描写了渔民苦难的生活和悲惨的命 运，音乐舒缓而忧伤。歌曲没有表达愤怒的情感经历；故选C。4. 示例1： 了解这部广播剧的创作的意图。示例2： 了解这部广播剧的特色。示例：请问您为什么药用跨时空的方式来再现了任光的一生？示例：请问用声音塑造任务形象的难点是什

8、么？【详解】本题考查补写采访提纲。（1）根据“采访对象”是“钱勇”，找到段“钱勇表示，民族的号手任光通过各平台 的播出，已取得了很好的传播效果，接下来期望能在省里及其他奖项的评比中取得好成绩” 中钱勇的话，可知，民族的号手任光的创作很成功，因此，采访目的应是了解这部 广播剧的创作的意图或了解这部广播剧的特色。（2）根据“采访对象，是“钱勇。找到段“钱勇表示，名族的号手任光通过各平台 的播出，已取得了很好的传播效果，接下来期望能在省里及其他奖项的评比中取得好成绩” 中钱勇的话，可知，民族的号手任光的创作很成功，结合段“该广播剧以跨时空的 方式”的表现方式，可设计“采访问题”为：请问您为什么药用跨

9、时空的方式来再现了任光的 一生？或请问您觉得民族的号手任光成功后的关键是什么？（3）根据“采访对象”是“李莉”，找到段“李莉认为，广播剧对声音塑造人物形象的要求更 高，自己非常感激和庆幸有这样一次历练的机会，希望融媒体中心能有更多主持人参与到优 秀作品的创作中”中李莉的话，可知，李莉的配音对塑造人物形象起到了重要作用，可设计“采 访问题为：请问用声音塑造任务形象的难点是什么？或用声音塑造任光这个人物与塑造其 他人物有何不同？6 .全国上下对新人口论的批判和马寅初对新人口论的坚持。7.摆弄”就是玩弄 的意思，表现了马演初深厚的经济学才华：“倔”就是倔强、固执的意识，表现了马演初对自 己理论的坚持

10、。作者用幽默调侃的语调表现出了自己对马老的卓越才华的钦佩之情和对他坚 持真理的坚强品质的赞美之情。8.示例一：重读“自当”、直至”、”决不。这几个词语 表现了马老面对寡不敌众的形势，直面困境主动迎战所表现出的坚强不屈的态度，展现了马 老坚持真理，永不屈服的铮铮铁骨。示例二：重读“单身匹马、战死为止、决不，表现马老面对别人的质疑、面对压迫仍誓死维 护自己的学术最严，学出了马老坚持真理，永不屈服的铮铮铁骨。9.不赞同。连续反复 写朋友的劝告，对马老当时所面临的孤立无援的严峻形势能起到突出和强调的作用；并且更 能衬托出他不畏艰难、刚正不阿、坚持真理的气节的可贵；同时也为下文引出作者对思想者 三种命运

11、的议论铺垫。10.“思想者的第三种造型”指的是领先百家，超越时代，不被当时 接受，但仍坚持自己观点的先锋者形象。以此为题能让读者体会到马寅初作为一个具有超越 时代思想的思想家在探求、坚持真理的过程中遭受的不平遭遇，更深刻地感受到他坚持真理, 坚强不屈的铮铮铁骨。同时文章以此为题，将马寅初一个人的遭遇上升对一类人的共性遭遇 的概括，上升到人类历史发展过程中的普遍性规律的总结，从而具有更广泛、更深刻的现实 意义，可以更有力地引发出人们对这一现象的思考和反省。【解析】6.本题考查对内容的概括。阅读文本，第-段写马寅初发表新人口论引起举国围剿，有好心人和老朋友劝说马 寅初写检讨放弃自己的主张，马寅初撰

12、文拒绝。第议论“思想者的三种命运。第-段 概述马寅初坚持研究，第-承详写北大批判会议，马寅初的铮铮誓言。第圆殳高度赞扬 马寅初的精神。由此可知，剧本的主要矛盾冲突就是：举国对新人口论批判和马寅初坚 持自己观点的矛盾冲突。7 .本题考查词语的理解赏析。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达 的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境 义及所包含的情感。“摆弄”指任人支配，摆布，这里指经济学在年近80岁的马寅初的手里 可以被任意摆布，第段“自从献身经济学，人口问题，一直是马寅初关注的焦点。”可见他 对经济学的熟悉，了如

13、指掌，所以“摆弄”在文中表现了对马演初深厚的经济学才华的肯定。 “倔”意思是指顽强，固执，在文中是形容马寅初的性格很倔强，他面对别人的质疑、面对压 迫却坚决不改变自己的观点和主张，表现作者对马老坚持真理，永不屈服的精神的钦佩赞美 之情。8 .本题考查朗读重音。重音：指在朗读时强调那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语。重音分为语法重音和 强调重音。这里主要考查强调重音的处理。根据情感表达的需要朗读时可以从文章的内容、 文章的感情基调考虑重音设计。示例：这句话写年近80岁的马老面对别人的质疑、面对压迫坚决不改变自己的观点和主张， 虽然寡不敌众，但他直面困境，主动迎战，态度坚决，展现了马老坚持真

14、理，永不屈服的铮 铮铁骨，。朗读时的感情基调确定为坚定有力。为了突出马老坚持真理，永不屈服的铮铮铁骨， 重音应落在“自当”“直至”“决不”这几个词语上。9 .本题考查表现手法。解答时首先表明态度“不赞同 再解释理由。文章开头连续写“好心人”和一位“举足轻重”的 朋友的劝告，这是侧面描写，突出当时马寅初新人口论提出后全国反对意见多，马老遭 遇全国围剿，形势对他很不利，段“好心人劝马寅初偃旗息鼓这也不失为明智。但马老“断 然拒绝，他认死理”。段“举足轻重的老朋友出来圆场”自然引出段“数天后，他为新建 设杂志撰文拒绝检讨，可见马老维护学术尊严的坚定意志，鲜明态度，衬托出他刚正不 阿、坚持真理，维护学

15、术尊严的可贵气节；同时也为下文第段作者对思想者三种命运的议 论做了铺垫。10 .考查对题目含义的理解。分析时要结合文章内容和主旨加以探究。从内容看：文章主要写马寅初发表新人口论举国围剿批判，但他坚持真理，不因为大家 反对，就改变自己的观点和主张，反而继续进行调查研究，他的行为正体现了第段“一种 思想者是领先百家，超越时代”的内容，题目点明了人物的精神风貌。用“第三种”，造成悬 念，引发阅读兴趣；“造型”一词具体，有形象感和立体感，使读者感到思想者思想的棱角分 明。从主旨看：根据殳“无论无常的岁月经历多少轮回，马寅初高昂的头颅和勃发的英气，将 永远激荡青史，烛照天地！ ”颁“马寅初，是上帝赠予2

16、0世纪中华民族的一份厚礼。他的 价值，一半在于他发掘的人口理论，一半在于他渊淳岳峙、独立苍茫的健康人格。”可知文 章的主旨就是赞美马老大的贡献和他的优秀品质，题目“思想者的第三种造型”暗示主旨，同 时不仅是对马寅初一个人，更体现了对这一类人精神的褒扬，题目对马寅初这一类人的共性 高度概括，更广泛、更深刻的揭示人类历史发展过程中的普遍性规律，语言凝练，意义深刻， 吸引读者，引人反思。11 . A 12.举例论证，列举一些品牌为自己打出国潮噱头的例子，具体有力地证明了附庸风雅的产品根本算不上真正意义的国潮产品的论点。13.年轻人喜欢新鲜、有趣的文化 体验。节目先在龙门石窟实景拍摄，然后用科技手段来

17、扩充想象力和时空，提升题材本身赋 予节目的浪漫气质。符合东方美学和传统文化传承的特征，更加贴近年轻消费群体的审美 和需求。节目的基本舞蹈语汇是从龙门石窟上查到的，但是舞蹈的编排，音乐，是现代风格 的，符合当下的审美潮流。渠道的多元化和碎片化为流行加速。节目主动挺进微信、微博、 抖音、B站等主流社交平台，加强了商业平台的内容发布频率和互动交流力度。人们对传 统文化的寻根热情。节目厚植于优秀传统文化土壤，具有鲜明的民族性与活泼的时代性。14.产品设计上，让中国传统文化和当代年轻人产生共鸣和共情，与现代审美深度 融合。如跨界营销、品牌创意再生、品牌联名产品等。通过渠道的多元化和碎片化，如微 信、微博

18、、抖音、B站等主流社交平台，加强商业平台的内容发布频率和互动交流力度。【解析】11.本题考查材料的筛选与辨析。注意题干要求的是找出不正确选项。A.结合【材料一】“在美妆领域，老字号百雀羚紧跟步伐实现年轻化转变，尤其是和故宫文 创等开启了跨界营销，实现了完美转型”可知，老字号百雀羚能实现完美转型，主要是紧跟 步伐实现年轻化转变，而其中关键一点是“和故宫文创等开启了跨界营销”（注意关键词“尤 其”），但文章并未说其与故宫开发品牌联名产品，故该选项表述有误； 故选Ao.本题考查论证方法的分析。结合画线句前一句“可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层 次的，往往重其表而轻其里”

19、可知，先说明了当下国潮产品对传统文化的开发往往重其表而 轻其里。接着就详细举例地说明如何“重其表而轻其里”，也就是画线句部分“一些品牌对于 国潮的理解还停留在龙凤、图腾、繁体字上，甚至从古代随意挑选一个物件并将其化作具体 ，符号，印在服饰上，再染上年画风格的配色、所以画线句运用了举例论证的论证方法，列 举一些品牌对于国潮的理解重其表而轻其里，为自己打出国潮的噱头，论证了“这些附庸风 雅的产品根本算不上真正意义上的国潮产品，的观点，使论证更有说服力。12 .本题考查材料的梳理与概括。【材料一工由“国潮符合东方美学和传统文化传承的特征，加之产品更加贴近年轻消费群体 的审美和需求，既投射出中国传统文

20、化，也能展现当下民族自豪感”可分析出：“中国节日” 答案第5页，共13页系列节目受年轻人追捧是因为国潮符合东方美学和传统文化传承的特征，加之产品更加贴近 年轻消费群体的审美和需求，以龙门金刚为例，结合【材料三】可知，其基本舞蹈语汇 是从龙门石窟金刚的石刻上查到的，有据可依。但是舞蹈的编排，包括音乐，就是现代风格 的，符合当下的审美潮流；【材料一】，由“渠道的多元化和碎片化都为国潮的流行加速。随着各大视频、消费平台的崛 起，种草拔草成了年轻人新的消费模式“可知，渠道的多元化和碎片化都为国潮的流行加 速也是“中国节日”系列节目受年轻人追捧的原因之一，以龙门金刚为例，结合【材料三】 可知，河南卫视主

21、动挺进微信、微博、抖音、B站等主流社交平台，并加强了商业平台的内 容发布频率和互动交流力度。【材料一】，由“相比于一成不变，他们喜欢新鲜、有趣的文化体验”可知，年轻人喜欢新鲜、 有趣的文化体验也是“中国节日系列节目受年轻人追捧的原因之一，以龙门金刚为例， 结合【材料三】可知，龙门金刚首先在龙门石窟的奉先寺实景拍摄，而后调动AR、360 度拍摄手法、“子弹时间”等科技手段，扩充想象力和时空，如突出飞天的舞姿等，提升题材 本身赋予节目的浪漫气质。【材料二工由“毫无疑问，国潮产品的流行很大程度上缘于人们对传统文化的寻根热胃可 知，人们对传统文化的寻根热情也是“中国节日系列节目受年轻人追捧的原因之一，

22、以龙 门金刚为例，结合【材料三】可知，团队在创作节目时，一直在探讨和研究如何让中国传 统文化和当代年轻人产生共鸣和共情，其节目厚植于优秀传统文化土壤，具有鲜明的民族性 与活泼的时代性。13 .本题考查拓展延伸。结合【材料一】“国潮符合东方美学和传统文化传承的特征，加之产品更加贴近年轻消费群 体的审美和需求，既投射出中国传统文化，也能展现当下民族自豪感”可得出建议：鸿星尔 克在设计产品时要注意让中国传统文化和当代年轻人产生共鸣和共情，贴近年轻消费群体的 审美和需求，如与跨界营销、品牌联名等；结合【材料一】“渠道的多元化和碎片化都为国潮的流行加速。随着各大视频、消费平台的 崛起，种草“拔草成了年轻

23、人新的消费模式”可得出建议：建议鸿星尔克拓宽渠道，与微信、 微博、抖音、B站等主流社交平台联合，加强互动。14 .众乃复奋力战/败盗/破其窟穴/并缚数人归致于里16. 直接多次嘱托、交 付 计算谋划17.耶，相当于“吗”，表示反问语气。“你们这些奴才是看我们村里没人吗？ ”, 表现了竺绍康对大肆侵扰村子的盗贼的愤怒，对官吏无能的不满，以及坚决保卫百姓、打击 盗贼的决心。18.看准时机举起义旗作为其他郡县的先导，就能取得事半功倍的效果。19.恰当。这两句诗写出了夏完淳坚贞不屈的战斗精神和精忠报国的次子情怀，与竺 绍康的事迹和精神相符合。竺绍康受徐锡麟的开导，与秋瑾一起网罗人员，昭告大义，领导 组

24、织革命起义，成为两浙革命党的中心；在平时为革命事业康概解囊资助起义；即使生病昏 迷也大喊杀敌。这些行为充分体现了竺绍康为完成民族复兴大业鞠躬尽瘁、英勇不屈的精神。【解析】15.本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然 后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。“众乃复奋力战败盗破其窟穴并缚数人归致于里”意思是：大家才又振作起来作战，打败了强 盗，攻破了他们的老巢，并俘虏捆绑了十几个强盗回到乡里。“众乃复奋力战主谓结构，应 在“战”后停顿；“败盗”动宾结构，应在“盗”后停顿；“破其窟穴”动宾结构，应在“穴”后停顿； 因此

25、断句为：众乃复奋力战/败盗/破其窟穴/并缚数人归致于里。15 .本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等 现象。(1)句意为：直接在这里面寻求功名。径：直接；(2)句意为：多次劫掠他所住的村庄。数：多次；(3)句意为：把大通的事物都交给了竺绍康与秋瑾。属：嘱托、交付；(4)句意为：谋划革命行动的方法。计划：计算谋划。16 .本题考查人物感情。要求结合加点词分析。“奴辈视吾村无人耶”意思是“你们这些奴才是看我们村里没人吗？ 句中加点词“耶”句末语 气词，相当于“吗。表示反问语气。结合“盗伙且横，数掠公所居村，吏不能治”和“

26、奋然起” 可知，这句话不仅表现了竺绍康对大肆侵扰村子的盗贼的愤怒，还蕴含着对官吏无能的不满; 结合“立斥私财，制战具授诸村农，率之与盗抗”可知，还包括坚决保卫百姓、打击盗贼的勇 气和决心。17 .本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查 看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：相机：选择时机。为：作为。他郡：其他省。倡导：带头提倡。则：那么。开播曲。渔光点点，犹如暗夜中的璀璨光芒，照耀着中国前行的方向。C. 2020年央视春晚，伴随着渔光曲，一群温婉柔美的江南女子上演了一段美得惊心动魄的舞蹈，将东方美学演绎到了极致。 D.ll廉州

27、中学的教学楼迎光楼，巧妙地运用谐音手法，表达了莘莘学子对任光殷切 的怀念之情。4.阅读渔光曲歌词，对歌词理解和分析不正确的一项是（）云儿飘在海空，鱼儿藏在水中。早晨太阳里晒鱼网，迎面吹过来大海风。潮水升， 浪花涌，鱼船儿飘飘各西东。轻撒网，紧拉绳，烟雾里辛苦等鱼踪。鱼儿难捕船租重，捕鱼人儿世世穷。爷爷留下的破鱼网，小心再靠它过一冬。东方 现出微明，星儿藏入天空。早晨鱼船儿返回程，迎面吹过来送潮风。天已明，力已尽，眼望着渔村路万重。腰已酸，手也肿，捕得了鱼儿腹内空。鱼儿 捕得不满筐，又是东方太阳红。爷爷留下的破鱼网，小心还靠它过一冬。A.渔光曲的歌词以时间为顺序，根据渔民们“出海捕鱼”和“捕鱼返

28、航”两个章节来写 的。B. “轻撒网、紧拉绳，烟雾里辛苦等鱼踪歌词中，一个“轻”字、一个“紧”字和一个“等” 字，让人联想到渔民们捕鱼的艰辛。C.从整首歌词看，词中的情感经历了“平静一紧张一压抑一惆怅无奈一愤怒”的变化过 程。D.歌词由自然景色写到人物情境，景为情铺垫，情借景抒发，达到了情景交融。凄婉 动人的意境。四、语言表达5.广播剧民族的号手任光品鉴会举行2022年3月2日，市融媒体中心与市图书馆联合主办的广播剧民族的号手 任光品鉴会在划溪书房知联馆举行。会上，几位主创畅谈了创作过程和感受，并回答 了现存观众的提问。该广播剧以跨时空的方式，让当代青年作曲家与任光相遇，并通过各场景转换， 再

29、现了任光辉煌的一生。广播剧民族的号手任光共分3集，由市融媒体中心出品。钱勇任编剧、 导演。市融媒体中心播音员李莉参加了配音。钱勇表示，民族的号手任光通过各平台的播出，已取得了很好的传播效果，接下来期望能在省里及其他奖项的评比中取得好成绩，李莉认为，广播剧对声音塑 试卷第2页，共11页19 .本题考查内容理解和看法。“毅魄归来日，灵旗空际看”意思是鬼雄魂魄等到归来那一日，灵旗下面要将故乡河山看。表 现了诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励，给读者树立 起一座国家与民族利益高于一切的不朽丰碑。根据“公以为空言匡复，不足以成大事，绍南诸县多草泽之杰，若抚而有之即成一旅，相

30、机 举义旗为他郡倡导，则事半而功倍，因以春秋九世之义昭告。诸渠魁皆感动，愿受约束， 公亦破家结纳之。公往来江浙，多识四方豪杰，民党义举，尤多赞画，党人有急需时, 不惜解囊资之。民国纪元前一载十月樱微疾，既而渐剧，热不止，当热甚时辄大呼杀贼”分 析，竺绍康在徐锡麟的引导下，昭告并联络四方豪杰，谋划组织革命起义，逐渐成为两浙革 命党的核心人物；并且毁家纾难为革命事业康概解囊，资助革命人士；即使病重昏迷也大喊 杀贼。可知，这些行为充分体现了竺绍康为完成民族复兴大业鞠躬尽瘁、英勇不屈的精神, 与夏完淳的“毅魄归来日，灵旗空际看”诗意相吻合。因而恰当。【点睛】参考译文：竺绍康，字酌仙，是浙江竦县人。他从

31、小丧父，自己在学习上很努力，长大之后，性情慷慨， 志向远大。偶然参加官府考试，就考入了县学。回来后感叹着说：“男子汉大丈夫应当自己 闯出一片天地，直接在这里面寻求功名，真实耻辱呀！ ”于是放弃了所读的书，跟随县里诸 位青年一起游学，被推举为盟长。县城东面的大岚山是强盗聚集的地方，强盗结成团伙并且 横行霸道，多次劫掠他所住的村庄，官府没有办法。竺绍康奋然而起说：“这帮奴才轻视我 们村没有能人呀！ ”立即拿出自己的私有财产，制造了作战的工具交给各个村民，率领他们 与强盗抗衡，相持几日后，众人的勇气渐渐衰退，犹豫不决，打算散伙。他慷慨陈述利害得 失，并且痛哭流涕，大家才又振作起来作战，打败了强盗，攻

32、破了他们的老巢，并俘虏捆绑 了十几个强盗回到乡里。正赶上有亲近强盗的，商量着为他们报仇，于是以极快的速度构成 了诉讼案件。竺绍康到公署接受质问，振振有词，用雄辩的问题质问对方，构讼的人非常吃 惊，难以回答。当时，徐锡麟来县里观审，看到竺绍康言辞雄辩，气势宏大，英俊挺拔，落 落大方，感叹他是志在天下的志士，当天晚上，穿戴整齐，来拜访竺绍康。一见面就掏心窝 子交谈，告诉他天下大义。竺绍康慷慨地自己认可，于是与徐锡麟、秋瑾等人在绍兴开设了 大通学堂，从各方面搜寻招致志同道合之人，谋划革命方法，渐渐成为两浙革命党的主导。 不久徐锡麟去日本时，把大通的事物都交给了竺绍康与秋瑾。竺绍康认为空谈挽救并恢复,

33、 不能成就革命大事，绍南各县多民间豪杰，如果召集起来就会成为一只劲旅，选择时机举起 义旗，作为其他省的倡导，就会事半功倍，于是用春秋九世的大义昭告各路豪杰。各个 答案第8页，共13页首领很感动，愿意接受革命党的指挥，竺绍康捐献全部家产与他们交往。竺绍康往来江 浙之间，结识了很多四方的英雄豪杰，民党的义举，特别得到称赞。党内的人有急需时，他 也不惜解囊相助。民国纪元前一年的十月，竺绍康得了一种小病，不久渐渐厉害，发热不止， 当发热厉害时往往大声呼喊杀贼。过了二月六日，就病死了。于右任说：张静江隐居在海上时，用读书作画自我排遣，有一天对我说：“酌仙，你是了解 的，那个人忠厚、沉雄，可惜死的早，没有

34、人听闻，不给他写传略，怎么报答死去的同志？ ” 又说：当年的老朋友都快死光了，只有我和你还活着，能说说当年的故事，能不感慨吗！ ” 我于是回到家给竺绍康写了这篇传略。20 .相同。都运用了虚实结合的手法。两首诗的前两句都是实写，描绘了物溪的美丽景色; 后两句都是虚写，都是诗人的想象，想象王子猷和诗人自己在这美景之中的表现。21.第 一首诗中诗人想象王子猷看到这样的景致也流连忘返，借此表达诗人对判溪美好景色的赞美 之情；第二首诗借对王子猷雪夜”乘兴访友，兴尽而返”的高雅行为的模仿，表现了诗人对王 子猷率真放达的高雅情操的向往与追随。【解析】20.本题考查写作手法。题子猷访戴图：“白玉花开碧玉弯，

35、戴逵溪上谢公山”这两句诗抓住了白玉花开、碧玉弯、 溪、谢公山等具体景物，实写了刻溪的美丽景色；“若教当日逢斯景，肯道扁舟尽兴还”中的 “若教,，“当日,，等词表明这两句的内容是作者的想象，是虚写，故采用了虚实结合的手法。过判溪：“青山叠叠水潺潺，路转峰回一又湾这两句诗抓住了青山、水、路、湾等景物， 具体描绘了物溪的美丽景色，是实写；“想见雪天元限好，不妨独棹酒船还”中的“想见”是经 过推测得出结论的意思，由此表明后两句写的是想象，是虚写，故采用了虚实结合的手法。 21.本题考查主旨。题子猷访戴图：结合“若教当日逢斯景，肯道扁舟尽兴还”的意思“如果让王子猷当日遇到 这样的景色，一定是要游览进行才

36、回去的”可知，这里借王子猷雪夜访戴，造门不前而返的 典故，设想王子猷看到炎IJ溪美好景色也必定流连忘返，由此表达作者对物溪美好景色的赞美 之情。过翔溪：结合“想见雪天元限好，不妨独棹酒船还”可知，这里作者看到翔溪的青山绿水， 不由得设想自己模仿王子猷雪夜访戴的行为，在下雪的时候，独自划着船喝着酒一去一回， 不惊动任何人，只是兴来而去，兴尽而返，这里通过写作者模仿王子猷雪夜“乘兴访友，兴 尽而返”的高雅行为，表现出诗人对王子猷率真放达的高雅情操的向往与追随。22.人生自古谁无死留取丹心照汗青零落成泥碾作尘只有香如故受任于败 军之际 奉命于危难之间 此中有真意 欲辨已忘言【详解】此题考查名篇背诵。

37、“汗，”青，“碾，”军，”辨，是此题中的易错字,作答时要注意字形。23 . 周进 晁盖去世 受到别人的误解、被当众说是说谎者、被罚站在凳子上示众、 自尊心遭到践踏等【详解】本题考查对名著内容的识记。第一空：根据儒林外史第三回周学道校土拔真才 胡屠户行凶闹捷报原文“内中一个客人道： 周客人有甚心事？为甚到了这里，这等大哭起来？却是哭得利害。金有余道：列位老客有 所不知。我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今 日看见贡院，就不觉伤心起来。？联系内容摘要“只管伏著号板，哭个不住；一号哭过， 又哭到二号、三号“可知，此处讲的是周进凭着监生的资格考中了举人来到贡院不禁伤

38、心哭 号起来；流泪的人物是“周进”；第二空：根据水浒传第六十回公孙胜芒扬山降魔 晁天王曾头市中箭原文“众将得令，引军 回到水浒寨上山，都来看视晁天王时，已自水米不能入口，饮食不进，浑身虚肿。宋江等守 定在床前啼哭，亲手敷贴药饵，灌下汤散。众头领都守在帐前看视。当日夜至三更，晁盖身 体沉重，转头看着宋江，嘱付道：，贤弟保重。若那个捉得射死我的，便叫他做梁山泊主。 言罢，便瞑目而死。宋江见晁盖死了，比似丧考妣一般，哭得发昏”可知，此处是讲晁盖攻 打曾头市，因轻信被诱入包围圈，面颊中史文恭毒箭，回山身亡后宋江大哭；流泪原因是“晁 盖去世”；第三空：你们必须提防她，不要学她样子。必要的话避免与她作伴，

39、不要同她一起游戏，不要与她交 谈这个姑娘，这个孩子，基督国土上的本地子民，比很多向梵天祈祷，向讫里什那神像 跪拜的小异教徒还坏，这个女孩子是一个说谎者”“于是我就这么高高地站着。而我曾说 过，我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众”,联系第八章“海 伦彭斯不在，没有东西支撑我。孤身独处，我难以自制，眼泪洒到了地板上。我曾打算在 洛伍德表现那么出色，做那么多事情，交那么多朋友，博得别人的尊敬，赢得大家的爱护， 而且已经取得了明显的进步.然而此亥我又被打倒在地，遭人践踏。我还有翻身之日吗？” 答案第10页，共13页可知，简爱因受到别人的误解、被当众说是说谎者、被罚站在凳子上

40、示众、自尊心遭到践 踏而流泪。24 .示例：A.牛虻和保尔有着泪水的人生遭遇，阅读牛虻使处境和经历相似的保尔坚 定了自己的革命信念，书中曾有一段描述敌人提审保尔时的文字：“他曾想，像书中写的那 样，做一个勇敢的人，坚强的人。牛虻激励保尔在一次次斗争中坚强，让他在监狱里忍受 折磨而不妥协，让他以坚强的毅力战胜死亡，重返建设全国的实践，让他在瘫痪失明的状态 下，拿起笔继续战斗。B.示例1：钢铁是怎么样练成的是孙少平的启蒙之书，对他产生了巨大的影响。他为保 尔柯察金坚强不屈的斗志而激动，他惊叹保尔像钢铁般自强不息的精神。遇到挫折的时候 常常以保尔激励自己，鼓励自己用于承担、遇到不平拔刀相助、对待工作

41、永远坚持热情。田 晓霞的牺牲给了他一重击，但他从痛苦中走了出来，坚持做一个向保尔一样坚强的人。 示例2：孙少平被保尔坚强不屈、钢铁般的意志所感染，被保尔柯察金和冬妮娅的爱情故 事深深打动，让他对群山环保的双水村外面辽阔的大世界充满向往,对诗意的生活充满期待, 对美丽的爱情充满渴望。钢铁是怎么样炼成的为他打开了寻找幸福生活的一扇窗子。C.在约翰克利斯朵夫中，克利斯朵夫对音乐充满激情，在追逐音乐梦想的路上，即使 爱情消亡了，友谊破裂了，所有的苦难都没有妨碍他的探索和对真正的艺术、自由的灵魂的 追求。他在苦难中破茧成蝶，在晚年时终于得到灵魂的宁静，也创作出了最伟大的音乐。他 的经历与精神激励着傅聪在

42、音乐道路上的逐梦前行。【详解】本题考查名著阅读和语言表达。答题思路：选择其中一个人物，结合名著内容情节， 指出其喜欢的名著对其产生的影响。示例1:保尔阅读牛虻后让他领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困 难。对塑造保尔勇敢和非凡的毅力起到了非常大的作用，保尔因此有了坚强的灵魂和不屈的 理想，牛虻启迪了保尔，参加革命的保尔一直有一股力量在支撑着他，就是为了共产主 义而奋斗终身，保尔时常手拿一本牛虻给工人们念，他的那种毅力就是在牛虻的影响下 才坚持下来的吧！示例2：初中时孙少平读了钢铁是怎样炼成的，一开始以为是本讲炼钢铁的书，到一读 之下爱不释手，在玉米杆堆上彻夜看完，就受到保尔柯察金

43、的坚强意志和他与冬妮娅的爱 情的深深感染。也正是因为看到了保尔，他才能在生命中不断出现的苦难面前不屈服、去战 斗,他不伪装自己，并不因生活的窘迫就感到自己活得没有意义,甚至对苦难有一种骄傲感。 成长为一个能与苦难并行的人。示例3：约翰克利斯朵夫是傅聪和傅雷都非常喜欢的书，约翰克利斯朵夫的经历是一切 艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯朵夫为榜样，甚至自称为克利斯 朵夫。克利斯朵夫是父子二人都非常熟悉和喜爱的人物，傅聪从小常以克利斯朵夫自勉。在 这本书中，他明白了凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决问题， 从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自

44、己的梦想。这本书和书里的精神 一直陪伴傅聪前行。25 .范文：迎接属于自己的挑战迎接属于自己的挑战，让我的人生更出彩。雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于 蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为挑战而变得 更加绚丽，更加多姿多彩。只有不断地挑战，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此, 我们每个人都应该具有一颗挑战之心。曾经的我以为，“挑战”这个词离我很远很远。在我已经过去的六年小学生活中，一直像 是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌倒过太深的低谷。那时的生活，百无聊 赖，日复一日，年复一年。一直到了初中让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、

45、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正 适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候, 我发誓一定要更拼搏更努力，挑战自己，缩小和别人的差距。在这个改变的过程中，我付出了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教 室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这么一天 天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认 为遥不可及的年级第一。事实证明，我的挑战，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现 在这一天天地挑战自己的生活中，我变得越来越自律，生活作息规

46、律，一年前那种舒适圈的 生活早已不见。在这个过程中，我发现了一个道理：迎接属于自己的挑战，会让我更加出彩。我们每个人都应该怀有一颗赤子之心，去挑战自己，去拼搏努力，纵使最终结果不尽人 如意，我们也可以骄傲地说：我挑战过，我拼搏过，我无悔。挑战自己，不会让我变成最好 的人，但可以让我成为最好的自己！【详解】这是一篇材料作文。一、审题立意。根据材料中关键语句“对工A，的执念，一直激励他在赛场上挑战并完成这个 动作。”“作为一名花滑选手，想堵上人生的梦想，无法达成的目标才是我的目标”可以提炼 出“人生需要挑战自我”的主题。羽生结弦敢于挑战自己，虽然没能成功，但这也是对自己的 突破。“更高、更快、更强

47、”是奥林匹克的运动宗旨之一，也是运动员的追求的体育精神，每 一次的比赛，都想要超越自己，突破自己，成为那个更强大的自己，或许会受伤，或许会失 败，但依旧勇敢挑战，突破自己，这也是体育精神的魅力所在。勇于挑战才能有所突破，才 能成就更好的自己。不害怕去尝试，不害怕去挑战，无论成功失败，展示自己，做最好的自 己，这种超越自我的精神，让人感动。“挑战”是为了求进，所以首先要思考“挑战”求进的 意义。二、选材构思。从材料中可知，我们可以写一篇记叙文，讲述自己在学习中和生活中的关于 “挑战自我”的经历和感悟。生活中遇到了什么事情我们要挑战它，以这一点来突出挑战对自 己产生的积极影响。选材时围绕自己的亲身经历和切身体会，写一写生活中遇到了哪些挫折 和困难，“我”经过了怎样的努力和挑战，最终达到一个让人满意的结果。也可以写一篇议论 文，写一写“挑战自己”给我们带来的影响。明确观点，选择恰当的论据进行证明，来阐述对 材料的深层次思考。造人物形象的要求更高，自己非常感激和庆幸有这样一次历练的机会，希望融媒体中心 能有更多主持人参与到优秀作品的创作中。小物在阅读新闻后，产生了采访主创人员的想法，请你协助小判完成采访提纲。时间2022年5月5日采访方式电话采访采访对象