2023年中考语文一轮复习：语言表达（意见建议）.docx

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1、语言表达（意见建议）1.潜江市、天门市、仙桃市三地入选“20212023年创建周期全国文明城市提名城市名单 思源学校为此开展“共享美好，创文有我”主题活动。请你完成相关任务。【建言献策有我九（1）班开展了家长问卷调查，请你提取下表中的关键信息，并据此向 市政府提出两点建议。九（1）班学生家长参加“创文”活动情况统计表调查项目经常参加（）有时参加（）没有参加（%）想参加但没人组织（）创文宣传603082志愿服务5812255全民阅读1838404文体活动752050爱绿、护绿102536292. 2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船经历了 183天的“太空漫游”后 成功着陆。航天员

2、们在浩瀚太空“感觉良好”，源自航天人的创新自信、航天技术的创新突 破。航天员们取得的种种成绩，是祖国强盛的证明。小智同学在网上为航天英雄们点赞评论，表 达对他们的敬意。你也分享了自己的评论。小智的评论：航天人共筑航天梦，航天梦铸就中华魂。我的评论：3.在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几 条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。班级议事规则1 .要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。2 .3 .4 .议事结果民主决定，少数服从多数。4.“五一”国际劳动节来临之际，学校开展劳动主题教育活动。你所在班级负责制作主题教 育的视频短片，

3、请你参与完成筹备工作。录制的视频课，也可以借助网络搜索引擎查阅弄懂更多的知识。互联网上还有很多语文老师 的小视频，内容包罗万象，还有指导作文的视频呢，我们都可以看和学习。我们还可以进行 电子阅读，随时随地进行各种名著的阅读。班主任说，互联网是一把双刃剑，能不能让它为我们所用，关键在于怎么使用它。作为 新时代的学生，我们要有效地利用互联网信息容量大，搜索方便的特点，借助互联网，弄懂 语文知识，积累古诗文，广泛阅读，提升自己的语文素养和能力。要求：（1）观点鲜明，理由充分。（2）层次清晰，逻辑合理。（3）信息不遗漏，字数150-200 字。32 .根据下列三则材料，完成题目。（材料一）作家池莉在接

4、受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行 职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为亲时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自文汇报）（材料二）类似“脑残矮姓穷这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的 日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速 度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。摘自光明日报）（材料三）2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样 性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国 教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻

5、而又意义非凡。（摘自文汇报） 在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建 议。33 .为了响应政府“原则上不出市，非必要不出省”的号召，大家纷纷就地过年，各种暖心活 动频现。某区临天路一家名为“煜史食铺”的饭店推出了“免费吃饭”的热心服务“如果您 在这里没有收入，遇到困难，您可以来本店，告诉本店人员，来份单人套餐，吃完直接走 就好，不必客气。在以后您有了能力的日子里，记得帮助一下身边有需要帮助的人，谢谢！ ” 对此举，你有何看法？你觉得还可以通过什么举措给就地过年的外乡人送温暖？（至少列两 条。）34 .小语组编选参演的剧目是觉醒年代，小语饰演李大钊。他有

6、一段台词不知道该如何 把握。请你结合背景内容和“最佳演员”评价表，为他的表演提些建议。李大钊：地球即成白首，吾人尚在青春，以 吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老 也。是则地球一日存在，即吾人之青春一日觉醒年代背景：1915年青年杂志问 世，1921年新青年成为党机关刊物，这 段期间有“新文化运动”，有“五四运动”，有存在，吾人之青春一日存在，即地球之青春一日存在中国共产党的成立。觉醒年代展现了这段 波澜壮阔的历史画卷。左边台词背景：1916年，李大钊在日本写 下著名的青春一文。文章号召青年，冲 破历史的罗网，冲破陈腐学说的囹圄，以青 春的精神不断改造自我，去唤醒沉睡的旧中 国，为建立青春之

7、中华而奋斗。35 .为了使观众在影展中拥有最佳观影体验，请你参照【示例】，再拟两则观影提示张贴在 影院入口处。【示例】观影时请勿大声交谈，以免影响他人。(1) O(2) o36 . 口语交际一个九岁的男孩因写了几首“神奇的小诗”，一夜间爆红网络。随后，媒体的过度关注 与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有 关小神童的成长问题，再次引发了人们的热议。有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热 捧是“棒杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早。对于这两种说法，你怎么看？请说明理由：37 .九年级(3)班在开展“君子当自强”综合性学习活动中，语文老师让同学们

8、就“自强与，双 减政策”展开讨论，大家伙各抒己见，议论纷纷。有的同学就说：“国家关心我们，不让我 们累着，才举行双减政策，还说什么自强不息呢，尽情玩吧！ ”语文老师请你针对这种说 法写一段小议论，表明你的看法，要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。38 .某学校开展“好读书，读好书”的活动，请你参与进来。在此次活动中大家还对“怎样处理流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认 为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢？结合自己的读书经验谈 谈。(100字左右)39 .请你根据提供的材料并结合自己的理解，对下面的问题展开探究。4月23日，是联合国教科文组织1995

9、年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子， 是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家，也是在提醒人们， 阅读可能是又一面临“消亡”的事物，尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。调查显示，目前，全国人均每天读书时间不足15分钟；只有5.6%的国民知道身边有阅 读活动或阅读节，有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有20.0%的国民表示 不知道身边是否举办过阅读活动；65. 5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。20世纪90年代以来，中国人均每年购书量不到5册，国民阅读率连年下降，每年有超 过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有

10、借书证。 问题：如何改变我国国民的阅读现状？请你提出几条建议。（至少写出三条）40 .以下是本校九年级学生小说阅读情况的调查，根据下面表格中的数据，概括出你的两个 发现，并据此提出一条合理的建议。我校九年级学生小说阅读情况调查表调查内容九年级阅读人数2019 年2020年2021年不喜欢阅读小说697499289喜欢阅读小说纸质阅读442523578用手机或电脑阅读8039201075发现：建议：41 .中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动已落下帷幕，谁能将孝心故事延续呢？也 许不是每个人都能成为“最美孝心少年”，但每个人都可以做一个尽孝的人。下面请你就中学 生如何尽孝提出三点具体建议，

11、用简洁的语言分条表述。参考答案:1 .示例1:要积极开展全民阅读活动，创造良好的市民读书氛围；示例2：要营造爱绿护绿的习惯，让广大市民多多参与植树造林活动。【详解】本题考查图文信息转换。可根据图表中提供的信息提出有针对性的意见。从图表可知，九（1）班学生家长参加“创文”活动中创文宣传志愿服务”“文体活动”的参与 率全在50%以上，可是“全民阅读”“爱绿护绿”这两项活动，经常参加的人只有18%和10%, 可针对这两点提出自己的意见。另外，志愿服务虽然有58%的人经常参加，但也有25%的 人没有参加，这个也要注意扩大参加的面。示例：要增加志愿服务参与人员比例，让更多的市民参与到志愿服务中去。2 .

12、示例1：科技是国家强盛之基，创新是时代进步之魂，你们是时代的英雄。示例2：过去已成历史，未来依然可期。在探索太空的征途上，你们为国人留下了“中国脚 印工【详解】本题考查语言的表达与运用。结合材料“航天员们在浩瀚太空，感觉良好源自航天人的创新自信、航天技术的创新突破” 可知，发表的评论应围绕航天员们取得的种种成绩而骄傲，为航天人点赞，为我国的航天技 术取得的成就而自豪等，来表达对航天英雄们的敬意。示例：你们，是我心中的英雄；你们，是国人的骄傲。你们教会我什么是坚持，你们教会我 什么是拼搏，你们用那炽热的中国心，点燃了梦想的火焰，唤醒了我的自豪，是的，是你们 伟大的航天英雄！3 .认真倾听他人意见

13、，理解其意图。互相尊重，就事论事，不使用侮辱性字眼。能包容不同观点，择善而从。【详解】本题考查语言表达。班级议事规则具有规范、约束和指导班级成员行为的效力，是 为避免出现消极应对、恶语伤人等情况而拟定的，所以在补写规则时应该注意对“消极应 对”“恶语伤人”等情况的约束。如：要遵守沟通、信任、包容的处事原则；积极发表个人见 解，同时认真倾听他人的发言；意见不合要礼貌对待，不能一味否决粗鲁驳斥；互相尊重, 就事论事，不使用侮辱性字眼等。4 .（一）选择【丙】丙是行书，流畅的行书表现了手的灵巧【详解】本题考查书法字体鉴赏。甲为隶书，扁平厚重，富有力量之美。乙为楷书，端庄典雅，中规中矩。丙为行书，字体

14、飘逸，潇洒流畅。示例：我为分镜头（一）选择【甲工隶书扁平的结构与粗重的笔画表现手的力量。5 .答案示例：选甲幅。它使用行书字体，笔画勾连，灵动飘逸，展现了奥运健儿在冰雪赛 场上行云流水、自由飞驰的竞技状态和精神追求，与张同学的演讲主题一致。【详解】本题考查书法作品的赏析。甲幅字体是行书，乙幅是隶书，可任选一幅，结合字体特点与演讲稿内容，说明理由，言之 有理即可。示例：选乙幅。它使用隶书字体，略微宽扁，横画长而竖画短，呈扁长方形状，蚕头雁尾, 一波三折，显得庄重典雅，与奥运会体现的人类合作与团结的时代精神相适应，与张同学的 演讲主题较符合。6 .甲丙【详解】本题考查书法常识和语言表达。横眉冷对千

15、夫指，俯首甘为孺子牛是一句鲁迅的名 人名言，出自鲁迅的自嘲，意思是：“横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子 甘愿为老百姓做孺子牛。”指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。第一幅作品为篆书。特点是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸 缩的垂脚。圆劲均匀，粗细基本一致。笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方。可 以让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心。第一幅选甲。第二幅作品为楷书。形体方正，笔画平直，可作楷模。让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、死而后已 的风骨与气节。第二幅选丙。7 .示例：社会上加大宣传力度，营造良好的舆论氛围；学校要加强未成年人教育，杜 绝手机进学校

16、；家长要配合学校要求，积极教育引导子女，多与子女进行亲子互动，避免 未成年人沉迷网络。【详解】本题考查语言表达。就落实防止未成年人沉迷网络游戏的通知，从不同角度提 出切实可行的方法，可以从社会、学校、家长等角度来分析，言简意赅，言之有理，表达清 晰得体。示例：相关部门对网络游戏企业加强执法监督检查，严格落实“所有网络游戏企业仅可在 周五、周六、周日和法定节假日每日2。时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均 不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务”的规定，对违规网络游戏企业进行处罚； 学校要加强未成年人合理使用电子产品的宣传引导教育，杜绝手机进学校；家长多与孩子 沟通，让他们明白沉迷网

17、络的危害；多陪陪孩子，帮助孩子培养其它的兴趣爱好，避免未成 年人沉迷网络。8 .【示例一】甲 甲是古朴的篆书，能体现正阳门古老的特点。【示例二】乙 乙是端正的楷书，能体现正阳门端庄的特点。【详解】甲：是篆书，篆书形状比较细瘦，讲求每个字都横是平的，竖是直的。每个字大小 的形状都比较的平均，大小非常的和谐。形状从远处看上去是一个竖着的长方形。乙：是楷书，楷书的特点讲究用笔、笔画分明、结构方正。示例1:我选甲。甲是篆书，其是中国比较古老的字体，和中国源远流长的文化息息相关, 北京正阳门也是古老的遗产，二者都具有历史气息。示例2：我选乙。乙是楷书，楷书特点是结构方正，正阳门作为北京中轴线文化遗产的一

18、部 分，其特点也是方正，二者特点相似。9 . 校长：示例一建议学校制订科学合理的评价标准，建立考核制度，把校内各区域固废产生量、处 理情况等纳入日常考核、定时检查、记录，及时反馈并督促整改.依据：这是从顶层设计入手，通过评价考核制度的建立，加强固废的有效管理。示例二建议学校加强对清洁工的管理，要求他们对垃圾再次分拣，坚持分类装运。依据:这是从固废的处理末端着力，坚持垃圾分类,为固体废物的下一步处理做好准备。 同 学：示例一建议同学们自带水杯，少买饮料，践行绿色生活方式。依据：这是从源头控制固废的产生量，是减量化做法。示例二建议同学们进行垃圾分类投放，也可以尝试将饮料瓶变废为宝。依据：这是从固废

19、处理末端着力，将固废资源化。【详解】本题考查理解和运用能力。结合题干中“校内固化物占比最大的是饮料瓶”等内容可知，重点是紧扣如何处理饮料瓶。根 据材料三“抓好两大环节：源头减量化，减少固体废物的产生量；末端资源化，在固体废物 无害化处理基础上，力求将废物转化成可利用资源”可知，处理校内固化物饮料瓶污染 可在源头和末端两个环节上进行处置。源头上处理：最大限度是减少学生带进校园的饮料瓶数量，但又要解决学生的喝水问题。作 为学校可提供给学生清洁卫生的用水，这样学生不用带水，进校有水可喝；作为学生，要携 带可反复利用的水杯，不要用一次性杯具。校长可作好顶层设计,制订科学合理的评价标准， 建立考核制度，

20、把校内各区域固废产生量、处理情况等纳入日常考核，保障学生有清洁卫生 的水饮用等。在末端环节，即如何处理废弃的饮料瓶问题，作为学校可加强对清洁工的管理，要求他们对 垃圾再次分拣，坚持分类装运。作为学生，提倡班级收集，坚持垃圾分类投放回收，倡导循 环使用饮料瓶，积极进行饮料瓶二次利用等。综上分析，提出几点合理倡议即可。10 .示例；（观点）我认为家长有义务配合学校监督孩子完成作业，但是家长不应该代劳学 生完成家长作业。（结合材料分析）采访一中所说的这类亲子作业有一定的意义，学校的初 衷不是让父母代劳完成作业，而是促进亲子交流：正如采访二中刘女士所说，家长有义务配 合老师教导自己的孩子，孩子的成长是

21、家校共同努力的结果；但是采访三中班主任所说“家 长不是简单地陪孩子完成作业”是非常中肯的意见。（总结）因此家长在辅导孩子做作业时要 适当督促，给予适当的帮助，考虑孩子独立能力、思辨能力、学习兴趣等方面，理性对待； 而不要大包大揽，更不能剥夺孩子思考和摸索的过程。【详解】题考查语言运用和表达。为开放性试题。表达观点题，答题时首要观点明确，理由 充分有力，组织答案时注意：要表明自己的观点；要有说服力，必须给出充分的理由。 如认为不建议老师给家长布置作业的，则要说明家长过度参与会对孩子学习产生的不良影响; 如认为家长不能甩手不管的，则要说明家长参与会对孩子学习产生的有利影响。示例：我认为家长要适当的

22、参与孩子写作业过程，不能完全不管。首先要正确理解“家长作 业的目的是加强家校沟通，让家长既帮助辅导自己的孩子学习，又担负起监督责任。孩子 写作业，家长陪伴，从孩子的学习习惯出发，可以逐步培养孩子独立学习能力和习惯。同时， 要注意家长陪伴的方式，“家长作业”并不是替孩子写作业，而是适时的给予帮助和指导，提 升孩子的学习信心。所以要家校配合，共同做好孩子的教育工作，适当的参与孩子的写作业 过程是责任。11 .示例一：我选A, “青春无僵，社团筑梦”是指青春的思想不能僵化，我们可以在各类社 团活动中丰富学习生活，绽放生命活力，实现青春梦想。示例二：我选B, “青春无疆，社团筑梦”是指青春没有疆域、边

23、界，我们可以在各类社团活 动中找到自己的舞台，了解生活的多姿多彩，实现青春梦想。示例三：我选C, “青春无缰，社团筑梦”是指青春不应该被各种“缰绳”束缚，我们可以在社 团活动中挥洒青春汗水，深入多样的社会生活，实现青春梦想。【详解】本题考查字义理解和语言运用。“青春无(jiang),社团筑梦。这个主题中的空白处，可用“僵”“疆”“缰”中任意一字， 结合字义，言之有理即可。如选用“僵”字，可从青春年少，思想灵活不僵化，加入社会活动能丰富人的思维，绽放青春 活力，助力实现青春梦想方面来分析；如选用疆字，可从青春活力无限，没有疆域、边界，生活丰富多彩，各种社团活动中总有 适合自己的一种这方面来分析；

24、如选用“缰”字，可从青春活力四射，不受无谓的约束，没有缰绳束缚青春的自由，参加社团 活动可以融入集体和社会，心情放飞青春梦想这方面来分析。示例：我选A。“青春无僵，社团筑梦”意思是青春的思想活跃灵动，不能僵化。参加社团活 动，能使我们的思想更开放包容，有助于实现青春的梦想。12 .示例：既然经久不衰，就一定有它的过人之处。首先，其工作室大力创新，关注玩家需 求，融入中华传统文化元素，让玩家在游戏体验中感受到文化的熏陶。其次，工作室为了保 护未成年人的身心健康，还采取了“防沉迷”、“强制下线”等措施，承担了相应的社会责任。【详解】本题考查见解阐述。根据题干的提示，结合自己的理解，能有理有据地表述

25、自己的 看法即可。注意字数的限制。示例：“王者荣耀”能经久不衰是因为：公平。其他很多游戏谁充钱谁强大，但是王者荣耀 只要你技术不到位，再有钱也打不过高操作玩家。互动性和合作性。王者荣耀里面有语音 系统，在游戏里可以和别人愉快地聊天，超越了游戏本身的快乐。娱乐文化。游戏画风靓 丽精美，很多文化元素也融入游戏。13 .示例：马主任，您好！我们村,（社区）健身器材很少，满足不了居民健身需求。我们想 增加一些健身器材，或拓宽一下健身场地。您说好吗？【详解】本题考查语言表达，开放性试题，结合材料，围绕“利于居民运动健身方面”的建议 即可，注意语言通顺、礼貌。示例：马主任，您好！在您的组织下村里的体育锻炼

26、的器材基本完善了，但很多居民不会科 学的使用，所以我们想向居民普及健康运动的相关知识，鼓励居民在工作闲暇之余积极进行 体育锻炼，并合理安排时间，进行强度低的有氧运动，学会正确的运动方法，真正增强体质， 远离疾病，维护身体健康。您看，可以吗？14 .通过探究活动，我们发现可以阅读作家的经典作品，对作家写作风格形成初步感知，如 阅读鲁迅的小说集呐喊彷徨；我们可以搜索资料，查阅作家经历、他人评价等探究 作家写作风格的成因，如了解鲁迅生活的经历和时代背景；同时，我们还可以追根溯源，了 解作家的师承；甚至，我们还可以将相似的作家风格进行比较，如鲁迅与契诃夫均有“讽刺” 效果。【详解】本题考查个性化阅读能

27、力。提炼探究的方法和策略，结合具体作家的特点，其中至 少写出一条创新金点子。示例：通过探究活动，我们发现可以阅读作家的经典作品，对作家写作风格形成初步感知, 如阅读鲁迅的小说集故事新编：我们可以联系时代背景，分析故事新编中，鲁迅怎 样有意识的打破了时空界限，采取“古今杂糅的手法？为什么小说中除主要人物大都有历史 记载外，还创造了一些次要的戏剧性的穿插人物？继而探究故事新编与呐喊彷徨 的写作风格的一致性。我们还可以将相似的作家风格进行比较，如鲁迅的小说风格与契诃夫 的小说风格均有“讽刺”效果。15 .【示例一】感谢你的积极报名。你是一个喜欢读书，对志愿服务很有热情的孩子，但因 为你的夏令营活动时

28、间与我们这一期的服务时间有冲突，这次我们不录用你，很抱歉。请你 关注下一期的志愿者招募信息。【示例二】非常高兴地通知你，你被录用了。你喜欢读书，还在学校图书馆做过志愿者，这 与我们这次志愿者招募的岗位要求很符合。请你在夏令营活动结束之后，于7月13日至17 日到岗。期待与你在图书馆相见。【示例三】感谢你的积极报名。你的条件符合我们的岗位要求，但你的夏令营活动时间与本 期志愿服务时间有所冲突，我们需要统筹安排后，于7月1日前给你确切回复，目前只能待 定。感谢你的理解。【详解】本题考查录取结果通知的撰写。题干要求是给同学写一段针对招募结果的回复，并且要说明理由。注意用语要礼貌，理由要 清晰，需要针

29、对招募海报上的关键信息进行理由阐述。如若拒绝，那理由需要撰写得委婉一些，需要肯定他的工作热情，但是由于某些硬性条件不 合适从而拒绝，比如以海报上的“工作时间：2022年7月10日-7月17日”和赵博志本人的 夏令营时间“7月5日至7月12日“相冲突为由，最后鼓励他可以参与下一期志愿者活动。 示例：你是一个喜欢读书，热爱志愿服务的孩子。但是你的夏令营活动时间与我们的服务时 间有冲突，我们抱歉地告知这次不能录取你，希望你关注下一期的志愿者招募信息。如若接受，则是要肯定报名者的条件与图书馆所需要的条件相符，如“我喜欢读书，在学校 图书馆做过志愿者”，并且在文件中点出具体到岗要求，语气需要热烈一些。示

30、例：我们高兴地通知你，你被录用了。你热爱读书，又担任过学校图书馆志愿者，完全符 合我们的条件。请你在夏令营结束之后，于7月13日至17日到岗。我们期待与你的相见。 如若待用，需要展示自己对于录用的诚意，紧接着诚恳地告知现在难以确定答复的原因，并 且给与对方一个确切的答复时间点。示例：感谢你的积极报名。我们很喜欢你的条件，但是由于你的夏令营活动时间与我们的志 愿者服务时间有所冲突，希望你能给与我们一定时间统筹安排，我们会在7月1日前给予答 复，目前结果暂时待定，谢谢你的理解与配合。16 .示例：线上学习具有深远意义和必要性。但现实情况中，因多种因素干扰，学生疫情期 间学习效果并不理想，甚至出现线

31、上“伪学习”行为。【详解】本题考查看法和见解。答案不唯一，运用简洁的语言写出对“线上学习”的看法和认 识即可。注意字数要求。示例：线上学习更加考验同学们的自觉性。与在学校相比，我们会有更多自主的时间，因此 应尽量安排多一些时间去学习自己感兴趣的知识。17 .示例：学校：建议学校通过劳动过程展示、劳动体悟交流等方式评价劳动过程。示例：家长：建议家长注重日常生活的言传身教，不能包办代替，鼓励孩子自觉参与、自己 动手，与学校协同指导孩子劳动实践。示例：同学：主动参与做饭做菜、打扫卫生、收纳整理等力所能及的家务劳动，动手实践、 出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，帮父母分忧。18 .示例：不珍惜劳动成果、不

32、尊重劳动、忽视劳动的观点是错误的。参与劳动有助于学生 德、智、体、美全面发展，能够培养我们的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感，从 而学会生存。除了掌握劳动技能之外，学生还能在劳动的过程中建立起人与物之间的和谐关 系，进而建立人与人之间的和谐关系。所以我们中小学生，要在劳动中体会劳动中的美，爱 上劳动，珍惜劳动成果，尊重劳动，培养正确的价值观。【解析】17.本题考查建议。注意提建议的对象：分别对学校、家长、同学。建议要具体明 白，可操作性强，切实可行。示例：学校：建立完善的劳动课评价体系，重视劳动课过程展示。家长：家长不要过度溺爱孩子，不能包办代替孩子做家务，多给孩子创造劳动机会。同学：制

33、定家庭劳动计划，如每周参与家庭大扫除，每日一烹饪等具体劳动，动手出力，培 养劳动习惯。18 .本题考查学生语言表达的能力。这类考题，主要考查学生的思辨能力和语言组织能力。 回答时先表明观点。其次是摆事实、讲道理，正面陈述。可从劳动劳动创造生活、劳动创造 价值等角度论述。示例：不珍惜劳动成果、不尊重劳动者，不想劳动、不会劳动、忽视劳动的育人价值观是错 误的。劳动是人类社会存与发展的基本前提，劳动创造了人，劳动创造了社会，劳动创造了 文明；劳动才是价值的源泉。热爱劳动，是中华传统美德。中小学生应继承优良传统，在劳 动中形成正确的人生观价值观。19 .示例：咱们还是讨论“小屋”的名字吧。我觉得“泡泡

34、熊果屋”不错，符合我们果饮“小屋” 软萌的特点，肯定吸引人。【详解】本题考查语言的连贯、协调、一致性。就美食小屋起名的问题，米豆起了一个“果言果语”，给人一种很文艺的感觉；小轩马上提出 反对，而且还扯远了话题，指责米豆的一贯做法；因此，“你”需要把话题给拉回来，提出自 己一个中肯的意见，既不偏向于米豆的文艺化，也不和小轩一样，脱离讨论中心。示例：我们讨论我们的正题啊。我觉得“人参果果屋”不错，既勾起大家看西游记中人参 果的回忆，又能引发大家的好奇，肯定吸引人。20 .小区垃圾处无人监管；居民自身垃圾分类意识不强；没有更明确可行的垃圾分类 投入指导；没有制定具体可行的垃圾分类管理条例。【详解】本

35、题考查材料的阅读拓展运用能力。三则材料，分别涉及垃圾存放对土地的危害、垃圾的来源、城市垃圾露天堆放的问题。小区 里居民将垃圾随意混杂丢放的原因，可根据日常观察进行列举，言之有理即可。如：民居垃 圾分类投放意识不强，垃圾分类无人监管，居民没有正确的垃圾分类知识，垃圾分类投放后 又被垃圾车混合拉走等。21 .示例一：我会选择1620动作。首先，奥运会是挑战人类体能的舞台。如果为了正常发 挥，选择保险的1440动作就失去了竞技的意义。其次，选择1620动作意味着超越自我，尽 管在赛场上没有百分百的把握，但并不意味着没有成功的机会。最后，选择1620动作，只 要成功完成，就能够反超对手获取金牌。示例二

36、：我会选择1440动作。首先，奥运会对于国家和个人来说都是一个很重要的场合。筹备工作第三项，设计分镜头脚本。下面是三幅“手”字的书法作品。为了凸显劳动者手的特点，请你为分镜头（一）或分镜头（二） 选择一幅字作为定格镜头，并说明理由。【甲】【乙】【丙】我为分镜头（）选择理由：5. 2022年北京冬奥会圆满落下帷幕，学校准备开展以“冬奥”为主题的演讲比赛。请你协助 即将参加比赛的张同学完成下列任务。设计演讲海报下侧是张同学参加演讲比赛的海报初稿，请你帮他选择一种字体设计标题，并结合演讲内容 和字体特点说明理由。演命.展凤泉.，皋费.蠢/或/演讲者，初三（1）班张同学演讲者，初三（1）班张同学演讲时

37、间：2022年5月4日,14： 30演讲地点：某某学校阶梯教室致敬冬奥J 共赴未采【甲】【甲】【乙】2022年是中国共产主义青年团建团100周年，学校组织了“以青春之名承青年之约”主 题活动。请你完成下列任务。文学社团负责筹备“青春之师”展板，下面是社团成员准备的一段材料，阅读这段文字，完成 如果为了挑战，冒险地选择1620动作，面临的结果是未知的，万一失败，将会给国家和个 人名誉造成影响。其次，选择1440动作意味着稳操胜券，凭借多年的训练经验，一定能稳 定发挥，稳保银牌。【详解】此题考查语言表达能力。根据题目要求，表达的内容一要观点明确，不可模棱两可， 更不可同时支持两种选择；二要理由充分

38、，并且应从多角度阐述理由，正面和反面都是可以 切入的角度，理由贴合观点即可。示例：选择1620动作。这意味着挑战一切可能，更能体现奥林匹克运动会更高、更快、更 强的精神。其次也是一种突破自我的行为，敢于创新，人生才会有突破，结果如何并不是最 重要的，重要的是过程。最后，有机会成为最棒的人，则意味着自己就可以成为最棒的那个 人！22 . 示例：加强对文物讲解志愿者的培训和管理，强化其文物保护和示范意识。在裸展文物附近张贴文字提醒“请勿触摸工加强工作人员在裸展文物附近巡查的力度。【详解】题目中“志愿者讲解员把手伸进了半封闭的展台，触摸石刻”和“不少小朋友跟着效 仿去摸”的志愿者和小朋友的行为都是不

39、文明的，是对文物的损毁。据此可提出：加强对文 物讲解志愿者的培训和管理，强化他们和文物保护和示范意识，起到示范引领作用；在显著 位置上，设置文物保护的文字提醒，如：触摸文物是不文明的行为，等等；增加管理人员， 提醒大家不要触摸文物等。答案是多元的。23 .科技是强国的重要条件。科技的进步促进国家经济发展，提高人们生活水平；同时，科 技进步会增强国家的国防能力，提高综合竞争力。因此，我们要不断发展科技，增强国家实 力。【详解】本题考查语言表达。题干要求从“科技”与“国家”关系的角度进行论述。作答前，首 先要理清两者之间的逻辑关系，选择一个观点进行作答，如“科技是强国的重要条件”“科技 与国家的发

40、展密不可分等，阐述理由时注意列举能支撑自己观点的论据。组织语言要简洁 明确，层次清晰，重点突出，字数符合题干要求。示例：科技与国家的发展密不可分。国家竞争是科技创新能力体系的比拼，科技进步会增强 国家的国防能力，如两弹的研制成功大大提升了我国的国防能力，所以我们在大力发展科技, 增强国家实力。24 .示例：太湖蓝藻大规模爆发，严重影响了太湖地区的饮水安全。建议：控制污染源的排 放（生活中不使用含磷洗衣粉等）。【详解】木题考查图文转换能力，以及联系生活解决问题的能力。认真观察卫星图的内容, 蓝藻覆盖太湖水面，可知太湖蓝藻大规模爆发，污染了水源，会出现太湖地区的饮水安全问 题（严重影响了太湖地区的

41、饮水安全）。提建议的时候要围绕保护水资源不受污染等方面进 行即可，如：生活和工业污水净化达标后再排放。注意字数限制。25 .示例：好，在诗人的创作中，光的形象不断地出现，“光”是诗人一生的创作主题，对光 明的热烈讴歌，是艾青诗歌最突出的主题之一，以此为标题比较好。【详解】本题考查语言表达。标题是文章内容思想的精炼概括。在表达观点时应该紧紧围绕 光的赞歌是否符合艾青诗选的思想来表述，本题观点偏向于认为此标题好。示例：这个标题好；在诗人最初的创作中，光的形象就已经明显地出现，并占有了重要位置， 如当黎明穿上了白衣阳光在远处等。后来，在监狱中一组力作中，光的形象更清晰 地出现过，如灯黎明等。而后光的

42、形象，在诗人的创作中占有了更重要的位置。如 太阳向太阳光把黎明的通知等。在解放以后的创作中，光的形象同样也在不 断地出现，说明“光”是作者一生的创作思想，表现了对光明的热烈讴歌，是艾青诗歌最突出 的主题之一；故以“光的赞歌读艾青诗选”为标题比较好。26 .知足常乐积极乐观【详解】本题考查语言表达。根据插图左侧小孩所说的“唉，只剩半杯水了，真倒霉！”可知， 左边的小孩情绪有些消极，是被否定的对象；根据插图右侧小孩“哈，还有半杯水，真不错！” 可知，右边的小孩乐观积极，是被肯定的对象。再与太爷爷的生活习惯联系起来，可以总结 为“乐观积极”“知足常乐”“心态平和”等，意对即可。27 .示例：避讳体现

43、了人们趋吉避凶的普遍心理。为尊者讳的礼仪要求，既有积极的一面, 也有消极影响。【详解】避讳是中国古代社会特有的一种习俗，也是一种特有的文化现象。我国封建时代, 为了维护统治秩序和森严的封建等级制度，人们对皇帝、长官、圣贤以及尊亲长辈等的名字 不直接说出来，而用别的字或别的方式（如：空字或缺笔）表达。语言方面的禁忌主要是避 讳不吉利的字眼，例如：死、病等。古代的禁忌涉及各个方面，其核心是抑制不祥，本是人 之常情，但古往今来许多禁忌都带有浓厚的迷信成分，给古代社会生活带来极大不便，也给 今人研究中国古代历史造成一定的难度。不过，由于避讳具有很强的时限性，也为后人对文 物的鉴定提供了可靠的依据。28

44、 .当网红能赚得很多名气，也能带来一些金钱，但以无下限搏出位和触犯道德和法律的方 式来达到，这是不可取的。人想出名并不是什么坏事，只是不要用类似上述的办法，人们完 全可以选择其他更有意义的方式，作为中学生，我们一定要有明辨是非的能力，不能随意效 仿，刷抖音可作为课余时间放松，但还是要以学习为重。【详解】考查语言表达能力。首先要结合材料内容找出“抖音”的利弊，然后针对不良现象进 行批判，最后结合自身中学的身份联系实际进行作答即可。由材料内容可知，“抖音”的出现， 使得很多网红应运而生，他们通过自己的方式和努力不仅赢得了人气，名气，更给了他们赚 钱的机会，但是由此材料中“但有部分网红无下限搏出位，

45、甚至触犯道德和法律”的内容可知, 这样的方式是不可取的，即便是在网络这样的虚拟世界之中，也应该遵纪守法，用正当的方 式去获取利益。作为中学生的我们应该正确看待这些问题，不能盲目的跟风，要有正确的价 值观，对于那些不良的行为要坚决抵制，并且要把“抖音”娱乐作为课后的放松方式，不能未 来刷抖音而耽误了自身的学习。29 . 祥子 B 原著中祥子是一个从农村到城市的人力车夫，他老实、善良、淳朴、 木讷、勤快、吃苦耐劳，有美好的理想，他能通过新型职业农民培训，获得联合收割机的驾 驶技能。【详解】结合材料中“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮 上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边

46、儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳 之间一块不小的疤”“是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天”“他就很像一棵树”可 知，材料中描述的是骆驼祥子中的初进城的祥子，他充满朝气、自信、好强，保有农民 的淳朴、良好的职业道德，希望靠着自己的一身蛮力和冲劲能够攒钱买上一辆车，从而过上 自己梦想的生活。根据祥子的性格和文化水平不高、身体“结实硬棒”的特点可知，他更适合联合收割机驾驶员 的职业，他可以通过新型职业农民培训，获得联合收割机的驾驶技能，再去参加新型农村人 才招聘会，应聘联合收割机驾驶员一职。30 .我认为冰墩墩一墩难求首先在于其憨态可掬的熊猫形象，不仅人见人爱，还带有满满的 科技

47、感；其次冰墩墩“火”了，是因为北京冬奥会的关注度高，冰墩墩自然也成了大家追捧的 对象；最后，我认为熊猫是世界公认的中国国宝，冰墩墩代表着中国文化，受到外国友人的 喜爱离不开中国的日益发展，中国文化也逐渐成为世界瞩目的焦点。（意思接近即可）【详解】本题考查语言表达。简述冰墩墩受欢迎的原因，可以从冰墩墩设计的创意及冬奥会 召开的意义等方面思考。冰墩墩的设计创意：将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运 动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员，充满未来科技感；冰墩墩寓意现代科技和冰 雪运动的结合，充满未来感、时代感、速度感。北京冬奥会的举办的意义：北京冬奥会的举办，引起了世界的瞩目，北京冬奥会的吉祥物 当然也会受到人们的关注。熊猫是中国国宝，这个中国元素代表着中国文化。不少外国友人 对冰墩墩的追捧，也可以看出世界对中国的关注和喜爱，对中国文化的关注和喜爱。根据以上内容作答即可，注意字数在150字左右。31 .【参考答案】我觉得用互联网学习语文利大于弊的。（提出观点）首先，我们学生可以通过百度等搜 索引擎来弄懂语文知识中的难懂或者课堂上我们没搞懂的专业术语。其次，我们可以借助古 诗文网了解古诗文的翻译，写作背景，作者的经历，从而来揣摩古诗文的内容、写法和作者 的写作目的，全面准确把握古诗文。最后，我们还