小升初语文阅读专项---小升初语文《现代文阅读》专项强化提高卷（8）.docx

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1、小升初语文阅读专项一小升初语文现代文阅读专项强化提高卷（8）姓名：班级：考号：一、现代文阅读（共15题；共264分）1.阅读下文，回答问题。闲谈读书法古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因 人而异的。鲁迅先生喜欢跳读法，他认为：若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久 都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的总、分、合三步读 书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解的基础上，再 逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内 容。

2、最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合 起来。英国作家毛姆的乐趣读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出为乐趣而读书的主张， 他说：我也不劝您一定要读完一本再读一本。娩我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因 为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。如 此脚踏多条船，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比感情专一抱着一本书 疲惫地一啃到底好得多。当然，哪种读书方法，对求学者而言，它 只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之

3、书，要既能钻进去，又能跳出来。这样才能把 书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：尽信书则不如无书。（1）在文中横线上填入恰当的关联词语。鲁迅先生喜欢跳读法，他认为：若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂 的。当然，哪种读书方法，对求学者而言，它 只是一种工具而已。（2）填空。短文写了、的读书方法，分别是、。（3）联系上文，尽信书则不如无书说明的道理是：o（4）这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。（5）请你写一句有关读书方法，或劝告他人读书的名言。2 .课外阅读一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当 夜幕降临的时候，它便发出

4、银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东 西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且 很有用。可你呢？ 土里士气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？海洋 非常辽阔，深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去，它的山尖也会被海水完全淹没！就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅是目前 已经发现的海洋动物，从身长30多米，体重120吨以上的鲸，直至小到要用显微镜才能看到的浮游生 物，就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维

5、生 素，可做优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏是人们已经找到的丰富的石油！所 有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分。由于人类对海洋的认识仍然很浅薄，所以还有 更多的宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的 金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库。少年朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个 征服海洋的勇士吧！（1）选择合适的关联词填写在短文的横线上。如果就不但而且虽然但是 因为所以陆地 很大，占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢，却占地球总面积的三分之二还多一些呢。海洋 非常辽

6、阔，深得惊人。（2）短文从、三个方面来介绍海洋。（3）读第3自然段，说说作者为什么称大海为人类秘密仓库。（4）怎样才能成为征服海洋的勇士？请你联系上下文写出自己的理解。（5）在日常生活中，如果你发现有人向大海中扔垃圾，你会怎样劝他？15.阅读下文，回答问题。燕子 八、J 柯蓝一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一 片绿色的春天我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头 上无穷地眺望。燕子终于又回来了，衔着泥草忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上造起一座白色的小房子。一会儿， 它们又出去了，又回来了，并且

7、吱吱地叫着。仿佛它们在这新地方发现了工厂，找到了工作，在向我报 告它们的欢乐。接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙， 就是抬着树枝燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光 亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽 的！呵，你这春天的使者，劳动的使者啊！（1）在横线上填上合适的词语。的羽毛 的虫子 的嘴唇的春天 的使者 的房子（2）第3自然段描写了小燕子 的情景。（）A.

8、捉虫B.筑巢C.休息（3） 窗外是一片绿色的春天，窗外都有哪些美丽的景物？请你发挥想象，写一写。（4）从画横线的句子中你体会到燕子 的特点，从画横线的句子中你体会到作者 的思想感情。（5）作者赞美燕子是因为（）A.燕子的歌声非常动听。B.燕子筑的巢既美观又实用。C.燕子的外形特点非常可爱。D.燕子是春天的使者，劳动的使者。（6）你曾经仔细观察过哪一种小动物？它的外形有什么特点？有着怎样的生活习性？写一写。答案解析部分一、现代文阅读1 .【答案】（1）因为；不管；都（2）鲁迅；爱因斯坦；毛姆；跳渎法；总分合三步读书法；乐趣读书法（3）不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题（4）读

9、书法因人而异。不能死读书，要把书读活。（5）书读百遍，其义自见。【考点】议论文，窃读记【解析】【分析 1 （1）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的 意思来选择恰当的关联词语填写。分句前后是因果关系。故选因为；分句之间是条件关系。故选 不管都；（2）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供 的信息）进行补充填空即可。（3）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合 具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。（4）考查对课文内容的理解能力。解答时

10、要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出 来即可。（5）考查对名言背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的名言即可，书写时注意 字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为：（1）因为、不管、都（2）鲁迅、爱因斯坦、毛姆、跳渎法、总分合三步读书法、 乐趣读书法（3）不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题（4）读书法因人而异。 不能死读书，要把书读活。（5）书读百遍，其义自见。【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰 当的关联词语，使句子连贯。（2）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定

11、要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（3）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（5）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言的含义。2 .【答案】（1）骄傲；明亮（2），春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干、不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献 （3）不要像台灯那么骄傲、自满，要学习蜡烛谦虚，默默奉献的精神。【考点】记叙文，普罗米修斯盗火【解析】【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。（1）谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值; 没有虚夸或自负;不鲁莽或不一意孤行。黑暗：可以指一种低照度的照明状态，比如无月光、星

12、光的夜 晚。黑暗可以指一种阴沉的心理状态，但并不等于邪恶。在漫画里，黑暗代表包括揭示社会的残酷与压 抑。血腥暴力的元素，具有人性黑暗面，内涵晦涩的内容，惊悚恐怖的内容，黑暗不是邪恶，黑暗只不 过是人们来替邪恶的替罪羔羊罢了。（2）台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干I不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。从这句话中就可以找 到答案。（3）从两个方面回答：不要像台灯那么骄傲、自满，要学习蜡烛谦虚，默默奉献的精神。【点评】考查学生的阅读理解能力，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据的去空谈。3 .【答案】（1） 好运、温暖和幸福指的

13、是友谊，是朋友给我寻找的五瓣丁香让我明白了友谊，这就是 一生中的好运、温暖和幸福。（2）略（3）因为我听说得到五瓣丁香就会得到好运和幸福。（4）体会至U我心中很失落，感到很遗憾。【考点】记叙文，卖火柴的小女孩【解析】【分析】（1）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词 句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。考查 文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要

14、带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出 来即可。（4）体会三个表示白色的词语、结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。故答案为：（1）意思表述合理即可。解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。（2） 略（3）因为我听说得到五瓣丁香就会得到好运和幸福。（4）体会到我心中很失落，感到很遗憾。【点评】（1）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。本题考查文段在文中的作用。（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（4）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。4 .【答案】（1）小汽车

15、当场报废。自己严重脑震荡。擦破树皮赔偿625欧元。（2）因为树也有生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。（3）树皮伤害费；受损树皮清理费；见习费；医药费。看出他们严肃，认真、细致、及时的特点。4 4） B（5）德国法律对树木的爱护令人感动，值得我们好好学习。【考点】记叙文【解析】【分析】（1）、（2）、（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知 文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（5）谈自己的感想，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 故答案为：（1）小汽

16、车当场报废。自己严重脑震荡。擦破树皮赔偿625欧元。（2）因为树也 有生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。（3）树皮伤害费；受损树皮清理费；见习费；医药 费。看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。（4） B； （5）德国法律对树木的爱护令人感动，值得 我们好好学习。【点评】（1）、（2）、（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（4）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。5 .【答案】（1）骄傲；明亮（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（3）不要像台灯那么骄傲、自满，要学习蜡烛谦虚，默默奉献的精

17、神。【考点】寓言故事【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题， 要理解词语的意思，然后再找出所给词语的反义词。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（3）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者 所要抒发的感情。故答案为：（1）骄傲、明亮（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（3）不要像台灯那么骄傲、自满，要学习蜡烛谦虚，默默奉献的精神。【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增 加词汇量。（2）此题

18、考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（3）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。6 .【答案】（1）紫荆花应该在春天开放，它现在错开在秋天。（2）就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽匕们没有一丝忧伤和恐惧，只是尽情地舒展着花蕾，拥抱着阳 光，吐露着生命时最真实的芳香。（3）比喻;用镜子作比喻，表现出水潭的水平静而又清澈。拟人;让花拥有了人的情感和动作，生动 形象地展示了这些花的美丽与坦然，坚强与从容（4）生命的意义，不在于一个人在安逸的日子里享受了什么，而在于他在痛苦的环境里是否选择了一种 坚强和从容的生活姿态。【考点】散文【解析】【分析】（1）解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范

19、围（第2、3自然段），再按 要求找到答案。（2）解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围（第2、4自然段），再按要 求找到答案。（3）把小水潭比作镜子比喻，表现出水潭的水平静而又清澈。把紫荆花当作人 来写，赋予人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象， 是拟人。让花拥有了人的情感和动作，生动形象地展示了这些花的美丽与坦然，坚强与从容。（4）解答 时要带着问题快速浏览课文内容，就能在第5自然段找到答案。故答案为：（1）紫荆花应该在春天开放，它现在错开在秋天。（2）就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美 丽;它们没有一丝忧伤和恐惧，只是尽情地舒展着花蕾，拥抱着

20、阳光，吐露着生命时最真实的芳香。（3） 比喻;用镜子作比喻，表现出水潭的水平静而又清澈。拟人;让花拥有了人的情感和动作，生动形象 地展示了这些花的美丽与坦然，坚强与从容（4）生命的意义，不在于一个人在安逸的日子里享受了什么， 而在于他在痛苦的环境里是否选择了一种坚强和从容的生活姿态。【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（2）此题考查在理解课文的基础上 筛选相关信息的能力。（3）考查学生对比喻、拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。（4）此 题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。7 .【答案】（1）不好。第一段从人们容易理解的常见的生物现象写起，显得浅显易懂，

21、容易吸引 读者；另外第一段是写植物的；而第二段是写动物的，这是由低级到高级的顺序。（2）举例子，如一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。作诠释，如无性繁殖的英文名称叫 zClone音译为，克隆 实际上,英文的Clone，来源于希腊文klone-原意是用嫩枝或插条繁殖。引 用，如我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述一一孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变猴就是克隆 猴。（3）多利（4）西游记；红楼梦；三国演义；水浒传（5）略【考点】说明文，神奇的克隆【解析】【分析】（1）考查学生对段落顺序的辨析。此类型的题目答案一般都是否定的。从内容方面分 析，把二者做一对比就清楚了。（2）这是对说明文说明方法及作

22、用的考查。学生应了解常见的说明方法，并理解说明方法的作用。举例 子：举例子:举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 作诠释：是指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法，作用是具体形象地说明了事物的特 点，便于读者理解。引用法:用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用 说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。（3）、（4）考查文学常识，在于平时的积累和识记。（5）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为：（1）不好。第一段从人们容易理解的常见的生物现象写起，显得浅显易懂，

23、容易吸引 读者；另外第一段是写植物的；而第二段是写动物的，这是由低级到高级的顺序。（2）举例子，如一 根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。作诠释，如无性繁殖的英文名称叫Clone音译为，克隆1 实际上，英文的Clone，来源于希腊文*lone-原意是用，嫩枝，或，插条，繁殖。引用，如我国明代的大作 家吴承恩已有精彩的描述一一孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变猴就是克隆猴。（3）多利（4）西游 记、红楼梦、三国演义、水浒传（5）略【点评】（1）此题考查学生对段落顺序的辨析能力。（2）根据对语句的理解及常用说明方法的特点恰当判定。（3）、（4）主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。（

24、5）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。8 .【答案】（1） A（2）总述和分述的关系。（3）解放全中国、实现共产主义。（4）日光浴、冷水擦身、做室内体操。是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。【考点】记叙文【解析】【分析】（1）分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。按照先概 括一一后具体的顺序分成段。（2）考查文章的结构。文中的第自然段与第、三个自然段的 关系是总述和分述的关系。（3）本题考查根据短文理解词语的意思。这里的真理指的是解放全中国、实 现共产主义。（4）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成儿个部分

25、，明确写了哪 几方面内容，然后总综和即可。（5）选择文题（尤其是文学作品的题目）一定要着眼于全篇，对一些含有比 喻、象征性意味的题目，要透过字面把握它内在的含义。故答案为：（1） A （2）总述和分述的关系。（3）解放全中国、实现共产主义。（4）日光浴、冷水擦身、 做室内体操。是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。（5）【点评】本题考查划分段落的能力的能力。（2）考查文章的结构，要会判断，会分析。（3）本题考查 根据短文理解词语的意思，要结合短文理解。（4）本题考查概括文章内容的能力。（5）此题主要考查对文题 的理解能力。9 .【答案】（1）总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。（

26、2） !；,；。；，；，（3）说明总理忍着剧痛，艰难地与疾病作斗争。说明医务人员心里难过。对总理无限热爱与崇敬。（4）歌颂了周总理的伟大人格，抒发了崇敬爱戴总理的思想感情。【考点】记叙文，一夜的工作【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起 主导作用，是这段话中最重要的句子。找中心句是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心 句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在 最后一段。（2）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒 号、叹号；常用的标号有

27、引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点 掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。（3）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合 具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。（4）把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。故答案为：（1）总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。（2） ! , 。， ，（3）说明总理忍着剧痛，艰难地与疾病作斗争。说明医务人员心里难过。对总理无限热爱与崇敬。（4）歌颂了周 总理的伟大人格，抒发了崇敬爱戴总理的思想感情

28、。【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（2）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号 的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积 累。还要注意标点符号的位置。（3）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（4）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。10 .【答案】（I）（2）慢慢；树枝；技头；帽子【考点】课文内容理解，记叙文【解析】.【答案】（1）神舟九号载人飞船；13（2）它标志着，中国从此具备了向在轨航天器进行人员输送和物资补给的能力，中国开始迈向空间站时 代。（3）天地往返；出舱活动；交会对

29、接（4）我国航天技术成果已广泛应用于卫星导航、气象预报、防灾减灾、食品生产等领域。（5）中国航天事业的飞速发展，不仅促进了中华民族的腾飞，还带动国民经济迅猛发展，在一定程度上 促进中华民族的腾飞。太空之路，前景广阔，中国道路，前途光明。【考点】科学小品文【解析】【分析】（1）考查按课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的 范围（第一自然段），再按要求找到答案。（2）、（3）、（4）解答时要带着问题细读课文整体感知文 章内容，就能找到答案。（5）谈自己的感想，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨， 二要结合个人的认识。故答案为：（1）神舟九号载人飞船、13

30、（2）它标志着，中国从此具备了向在轨航天器进行人员输送和 物资补给的能力，中国开始迈向空间站时代。（3）天地往返、出舱活动、交会对接（4）我国航天技术 成果已广泛应用于卫星导航、气象预报、防灾减灾、食品生产等领域。（5）中国航天事业的飞速发展， 不仅促进了中华民族的腾飞，还带动国民经济迅猛发展，在一定程度上促进中华民族的腾飞。太空之 路，前景广阔，中国道路，前途光明。【点评】（1）此题考查按课文内容的填空的能力。（2）、（3）、（4）此题考查在理解课文的基础上 筛选相关信息的能力。（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。 12.【答案】（1）温暖；发懵（2）第

31、二天一大早；电话中；老王、老王的儿子、老王的老母亲（3）漫不经心、不耐烦；不由自主的愣住了（4）因为他牵挂的是远在武汉的儿子，却忘记将这一丝牵挂匀给一些年过七旬的老母亲。（5）人间最温暖的亲情，会是这样的。（6）对比（7）我们要将自己的关心多放一些在自己的父母身上，因为他们一直默默关爱着我们。【考点】记叙文【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语， 解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。（2）本题主要考查对课文内容的理解记忆 能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。（3）本题 考查成

32、语的运用。学生在明确语段大概意思的前提下，恰当的使用词语，使语言表达更准确，简洁，词 语还要与句子所表达的感情色彩相一致.（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文 整体感知文章内容，就能找到答案。（5）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二 步：删掉疑问词比如：难道吗？ 和怎能呢？ 等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。（6）对 比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。（7）本题考查概括文章给人的启 示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。故答案为：（1）温暖、发懵（2）第二天一大早、电话中、老王、老

33、王的儿子、老王的老母亲（3）漫不 经心、不耐烦、不由自主的愣住了（4）因为他牵挂的是远在武汉的儿子，却忘记将这一丝牵挂匀给一些 年过七旬的老母亲。（5）人间最温暖的亲情，会是这样的。（6）对比（7）我们要将自己的关心多放一 些在自己的父母身上，因为他们一直默默关爱着我们。【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词 汇量。（2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（3）耍正确使 用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。（4）此题考查在理解课文 的基础上筛选相关信息的能力。（5）掌握反

34、问句改为陈述句的方法，平时多练，培养语言表达能力。用 关联词连接句子.（6）对表现手法的考查。（7）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。13 .【答案】（1） C（2） A在海啸的后边加的能力；B在公元前的后边加左右。（3）引用古诗句既说明了中国对海啸的认识比较早，又生动形象地描述了海啸发生时的状貌（4）提示：从保持镇定、采取有效措施、保全自己等方面来谈。【考点】科学小品文【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（2）修改病句：认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修 改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，

35、看句子是否完整、通顺、合理。（3）本题考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作 答。（4）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为：（1） C （2） A在海啸的后边加的能力；B在公元前的后边加左右。（3）引用古诗句 既说明了中国对海啸的认识比较早，又生动形象地描述了海啸发生时的状貌。（4）提示：从保持镇定、 采取有效措施、保全自己等方面来谈。【点评】（1）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。（2）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句 时要对症下药。（3）考查文段在文中的

36、作用。（4）结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。14 .【答案】（1）虽然；但是；不但；而且（2）面积大；深不可测；物产丰富（3）因为大海里蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。（4）只有从小树立远大的志向，奋发向上，用科学知识武装头脑，锻炼好身体，长大了才能做征服海洋 的勇士。（5）我会对他说：“大海是人类生命的摇篮，你往大海里扔垃圾的行为是不对的，如果人人都像你这样， 大海就会被污染，请你加入到保护海洋的行列吧！【考点】说明文【解析】【分析】（1）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的 意思来选择恰当的关联词语填写。分句前后是转折关系。故

37、选虽然但是；分句之间是递进 关系。故选不但而且；分句前后是因果关系。故选因为所以（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（3）解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合 具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。（5）可根据当时的具体情境来写。要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说 话技巧，学会说话得体，要做到语气委婉，不生硬，用词一定要正确。故答案为：（1）虽然、但是、不但、而且（2）面积大、

38、深不可测、物产丰富（3）因为大海里 蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。（4）只有从小树立远大的志向，奋发向上，用科学知 识武装头脑，锻炼好身体，长大了才能做征服海洋的勇士。（5）我会对他说：大海是人类生命的摇篮， 你往大海里扔垃圾的行为是不对的，如果人人都像你这样，大海就会被污染，请你加入到保护海洋的行 歹U吧！【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰 当的关联词语，使句子连贯。（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（4）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术

39、。（5）此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际。15 .【答案】（1）黑色；又肥又绿；火红；绿色；春天；白色（2） B（3）花朵儿你不让我，我不让你，竞相开放。黄澄澄的迎春花，颜色那么鲜艳；粉红色的桃花，就像小 姑娘那娇嫩红润的嘴唇；淡雅的梨花，就像美丽的白雪公主。柳树才抽出带黄色嫩叶的柳丝，在微风中 轻轻地飘荡，就像小姑娘的辫子；小草钻出了地面，东瞧瞧，西看看，多么顽皮呀！（4）勤劳；对燕子的喜爱和赞美（5） D（6）松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发 光的小眼睛，身上长满了灰褐色的毛，十分光滑，好像搽过油。一条毛

40、茸茸的大尾巴总是向上翘着，显 得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下， 或连蹦带跳地逃到别的树上去。【考点】散文【解析】【分析】（1）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题 从结构上看是形容词（或限制词）+的+名词，横线上应填上形容词（或限制词），细读课文就能找到答 案。（2）、（6）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关/阅读短文内容，比较判断正、口 京。蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处。怎么能这样高傲呢？ 台灯早就不耐烦了，大声

41、喊道：行了！有什么好想的，我本来就 比你强嘛！一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了一 原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿 了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是 谦虚地对台灯说：我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。 蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲， 不计较个人得失，踏踏实实为

42、人类做出贡献。（1）在文中找出下列词语的反义词。谦虚一 黑暗（2）蜡烛的精神是:o（3）读了这篇课文你受到了什么启发？3,阅读短文，回答问题。五瓣丁香入春以来，我一直惦念丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香，就会 得到好运和幸福。女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动： 冒出新绿了。生出嫩叶了。结花蕾了。可是我们嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏情。昨天晚饭，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿，再看看白色的 病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。我心想：这条

43、伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣丁 香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着，自己把心情弄得灰灰的。这时，她们回来了，个个兴高采烈，争着向我炫耀她们的幸福一一五瓣丁香。有白色的、紫色的，小 小的花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵，而我也十二分地想拥有 它，可我还听人说：别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看着她们如同寻 得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微发疼。晚上，我早早地蒙上被子一一除了想找一朵五瓣丁香，好像别的一切都不重要了，人，有时就会有一 些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：我的腿好了，来

44、到一个好大的丁 香园找五瓣丁香，可是到处都是四瓣的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。感觉天亮了，我懒懒地不肯睁开眼睛，心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。做晨检的护士来了，问 我：别的人都去哪儿了?我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧? 疾病竟使我变得有点妒忌她们了。门被轻轻地推开了，只见她们个个手里拿着一大束丁香花，原来她们一大早去替我折花了。她们把花 递给我：快找你的五瓣丁香吧!我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的妒忌顿 时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。（3）描绘窗外展示的美丽画面时，理解课文的内容。抓住春天的景物。

45、发挥想象，用优美的 语言描绘即可。（4）把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。（5）写动物的文章要注意以下几点：要抓住动物的特征写。所谓特征就是同其它动物有区别的地方， 抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；要描写物体的大小，形状，颜色，质地，做到写什么， 像什么。要描写动物有着怎样的生活习性。故答案为：（1）黑色、又肥又绿、火红、绿色、春天、白色（2） B （3）花朵儿你不让我，我不让你， 竞相开放。黄澄澄的迎春花，颜色那么鲜艳；粉红色的桃花，就像小姑娘那娇嫩红润的嘴唇；淡雅的梨 花，就像美丽的白雪公主。柳树才抽出带黄色嫩叶的柳丝，在微风中轻轻地飘

46、荡，就像小姑娘的辫子； 小草钻出了地面，东瞧瞧，西看看，多么顽皮呀！ （4）勤劳、对燕子的喜爱和赞美（5） D （6）松鼠 是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼 睛，身上长满了灰褐色的毛，十分光滑，好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂 亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或连蹦带 跳地逃到别的树上去。【点评】（1）从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累 好词好句。增加词汇量。（2）、（6）此题考查学生对短文内容的掌握的能力（3）本题考查描

47、绘都有哪些美丽的景物的能力。（4）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。（5）我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣丁香。而我更是在她们中间找到了 真正意义上的五瓣丁香一一好运、温暖和幸福。(1)而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香一一好运、温暖和幸福。说说自己对这句话的理 解。(2)抄下描写作者梦中幻觉的句子，想象这样写的好处？(3)我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香？(4)看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。这句话中连 用了三个表示白色的词语，你从中体会到什么？4.阅读下文，完成后面的练习。一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车， 克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵械树上。这是一棵有20年