2022年云南省昆明市中考模拟联考语文试题（含答案解析）.docx

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1、2022年云南省昆明市中考模拟联考语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合阅读下面语段，完成下面小题。生活中，有人喜欢高谈阔论，,无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事倍功半的效 果。语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来 说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支 点，在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。 纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流

2、芳千古，为 民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由 于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法不能令人信服。语言的力量，亦在言之共情。文心雕龙有言，“情者文之经，辞者理之纬； 经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情 充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷，挥 洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作 品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。1 .请用正楷将第段中画线的内容工整地书写在“用”字格里。.请给语段中加点字注上汉语拼音。（

3、1）载体（）（2）誓言（）（3）严谨（）（4）抵御（） 3 .第口口段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）.请在第口段的横线处填写恰当的语句，使它和前一个句子语意连贯，句式相同。二、填空题 发相应内容，并在文内链接留下自己的真实姓名、手机号等个人信息，就有机会获得免 费试睡五星级酒店的机会，有的甚至索要身份证号等个人敏感信息。记者从网络安全专 家处得知，事实上，填写此类信息的用户获得“免费”体验的机会微乎其微，但丢失个 人敏感信息的风险十分巨大。小昆刚参加完络安全性探究活动不久，和妈妈正在街头买菜，一个陌生人走过来对他们 说：“这是我们的创业项目，您扫描一下二维

4、码填写个人信息，就可以获得我们的礼品 妈妈看着实用小汤锅，掏出手机，准备扫码。这时，小昆应该对妈妈说：【活动三“网络”管理，警民合作】为了保护人民信息，国家制定了个人保护法。27 .近年来，公安等部门持续开展打击整治网络侵犯公民个人信息安全的“净网”专项行 动，请你阅读下面文字和小昆一起解决问题。2021年8月20日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过个人信息保护 法，自2021年11月1日起施行，该法明确了个人信息保护的相关规则和各相关方的 权利义务，全方位构筑起了个人信息保护的“金钟罩”。为了增强大家的防诈骗意识，小昆想编写一条有内涵的宣传标语，请你和小昆一起完成。 标语：十、作文.

5、作文。风雨中，与好友携手并进的时刻，总让人难以忘怀；节日里，与亲人倾诉衷肠的时 刻，总令人记忆犹新；课堂上，与老师对答如流的时机，总让人刻骨铭心生活中， 那些充满温暖的章节，散落在记忆深处，只要我们细心采撷，那些美好的日子，总会连 成一片，熠熠生辉请以“那段”为题写一篇作文。写作要求：（1）请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。（2）立意 自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真 实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。28 .阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经 历，可抒发情感，可发表议

6、论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改 写、扩写、续写）人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。（爱迪生）希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。（鲁迅）骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。（老舍）上面几则材料告诉我们：时间很宝贵，我们应该充分利用时间；人活着不能没有希 望，有了希望便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量；骄傲自 满对我们的人生和事业有害无益，我们应该谦虚做人写作要求：（1）请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3） 说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校

7、名、人名。（5）书写工 整，不少于600字。参考答案：1 .无懈可击流芳千古2. zai shi jin yu 3.第段：往往能达到事半功倍的 效果。第段：由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。4.示 例：有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针【解析】L本题考查汉字书写。用正楷工整美观书写；汉字的笔画顺序要清楚，书写要 规范；不写繁体字。注意“懈”等易错字的书写。2 .本题考查字音。载体（zaiti）：泛指能够承载其他事物的事物。誓言（shi yan）：相互约定的话。严谨（y和jin）：形容态度严肃谨慎；细致、周全、完善，追求完美。抵御（di yd抵抗,防御。3 .本题考

8、查病句修改。第段中“往往能达到事倍功半的效果”中成语“事倍功半（形容做事的方法费力大，收效小）” 在此形容语言的力量大，使用有误；修改建议：将“事半功倍”改为“事半功倍”。第段中“由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法不能令人信服”否定 词使用不当；修改建议：可将“无法”或“不能”删去。4 .本题考查补写。根据首段“生活中，有人喜欢高谈阔论”可知，衔接的语句应体现说话的方式方法等。如：有 人喜欢信口雌黄，有人喜欢侃侃而谈。5 . 耐奈捶锤【详解】考查对字形的辨析修改。无可耐何无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。耐，承受得住；经受得起。捶炼锤炼：磨炼。钻研，反复琢磨。捶，意思是

9、用拳头或棒槌敲打。6 . C【详解】考查对文学常识的掌握。C.错误，战国策是一部国别体史书，不是纪传体史书； 故选C。7 . 苟全性命于乱世 留取丹心照汗青 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 杨花落 尽子规啼 闻道龙标过五溪先天下之忧而忧后天下之乐而乐年少万兜蜜坐断 东南战未休报君黄金台上意 提携玉龙为君死潮平两岸阔风正一帆悬【详解】本题考查名句默写。注意“苟、汗青、淡泊、致、啼、兜黎、提携、潮”的正确写法。8 .【甲】诗颂秋，【乙】诗伤（悲）秋；【甲】文通过鹤飞冲天抒发了诗人虽屡遭贬谪却乐观向上的豪迈之情；【乙】文则通过巴山 夜雨抒发对亲友深深的思念之情。【详解】考查对诗歌的比较鉴赏。第一问，

10、甲诗“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，一反历来他人悲秋的情调，断然否定了 前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。可知是赞秋或是颂秋。乙诗，“巴山夜雨涨秋池”的“秋”字点名了季节，诗人羁旅之愁与不得归之苦，便与夜雨交织， 绵绵密密，淅淅沥沥，涨满秋池，弥漫于巴山的夜。烘托了诗人身处巴山倾听秋雨时的寂寥 之苦，可知是悲秋或伤秋。第二问，甲诗“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更 多的是一种高扬的气概和高尚的情操。以秋日睛空为背景，用“一鹤”正振翅冲破云层，翱翔 天空来托物言志，诗人借托鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前（屡遭贬谪）不低头、 奋发向上的精神，表

11、现了诗人乐观豁达的心境。乙诗夜雨寄北中描写的秋景是“巴山夜雨巴山夜雨涨秋池渲染沉痛情绪，把凄清寂 寥的情调渲染得更形象、更浓郁了。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚 时的幸福想象。“却话巴山夜雨时”，它与西窗剪烛”，组成一幅温暖的动态画面，表现了诗 人对于归期的向往，与妻子团聚的温馨。抒发对亲友深深的思念之情。据此作答即可。9 . 仅仅、只 详细 拜访 案件10.（1）示例：土地平坦开阔，房屋整整齐齐， 有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。（2）示例：县里的官吏一来收租，两三天就可以收完回去。11.本文以“忘路之远近”开 篇，至上遂迷，不复得路”结尾，这样安排的目的是：作者

12、借助虚构的桃花源，来表达自己对 黑暗社会的不满，寄托了自己的政治理想，也体现了广大人民的意愿。12.自然环境：偏 僻幽深、秀美怡人；人文环境：和谐安宁、淳朴真诚、安居乐业。【解析】9.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语 言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。句意：只能容得下一人通过。才：仅仅，只。句意：（渔人）详细地作了回答。具：详细。匚句意：拜访了太守。诣：拜访。匚句意：偷盗诉讼案件。狱：案件。10 .本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：匚平，平坦。旷，开阔；宽阔。屋舍，房屋。俨然，整齐的样子。属，类。信宿，两三日。去，离开。11

13、.本题考查文章内容的理解。作者借用小说笔法，以一个捕渔人的经历为线索展开故事。开头的交代，时代、渔人的籍贯， 都写得十分肯定，似乎真有其事。这就缩短了读者与作品的心理距离，把读者从现实世界引 入到迷离倘恍的桃花源。“不足为外人道也”及渔人返寻所志，迷不得路，使读者从这朦胧飘 忽的化外世界退回到现实世界，心中依旧充满了对它的依恋。来表达自己对黑暗社会的不满, 寄托了自己的政治理想，文末南阳刘子骥规往不果一笔，又使全文有余意不穷之趣。当然, 这种理想的境界在当时现实中是不存在的，只是作者通过对大同社会的构想，艺术地展现了 大同社会的风貌，是广大人民不满黑暗现实的一种精神寄托，表现了作者对理想社会的

14、憧憬 以及对现实社会的不满。由此分析作答即可。12 .本题考查归纳文章内容。从【甲】文中土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，【乙】 文中“西山面之，浑河绕之，奥阻幽深，人迹之所不到”“桑麻林麓，远近映带”等语句能看出 两文自然环境的特点：环境优美，偏僻幽深、秀美怡人；从【甲】文中“往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐“，【乙】文中“婚姻 嫁娶，不出其里。居人自其始祖迄今，无一识字读书”“凡嚣竞凌害、偷盗讼狱、干戈扰攘之 事，离别羁旅之苦，父老子弟传世数十，耳未尝闻”能看出两文人文环境的特点：人民生活 幸福和谐、淳朴真诚、没有压迫，没有战乱，人人安居乐业

15、。【点睛】参考译文：东晋太元（公元376-396）年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘 记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草 鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子 的尽头。桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透 着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向 前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐, 还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡

16、鸣狗吠 的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的 人便邀请他到家中做客,摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人， 全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到 这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的 人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己 知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把

17、渔人邀请到自己 的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的 人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵， 就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记 号，竟然迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往 桃花源。但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。【乙】蓼花庄位置靠近束鹿，距离京城三百多里远的路程，那里面对西山，浑河环绕，腹地 险要，山谷

18、幽深，外人很少到达。那里的居民有一千多户，淳朴笃诚不开化，浑然是上古之 人的样子，当地林边山麓广泛种植桑麻，与远处的青山相互映衬，男婚女嫁，从不超出庄里 的范围。居民从他们的始祖到现在，没有一个人识字读书。县里的官吏一来收租，两三天就 可以收完回去。历代子孙没有一人到过城市，家家户户丰衣足食，没有贵贱贫富之分。世上 那些争名夺利、欺凌伤害、偷盗诉讼案件、争强斗胜之事，亲人离别、孤苦远行的痛苦，祖 祖辈辈传了数十代，从来没有听说过。那里的山川风景、民风民俗，简直就是一个存在于燕 赵之间的桃花源。13 .敬业之道蕴含爱业、勤业、精业精神，值得我们为之践行。14. C 15.举例论证。 列举科技警察

19、钟毅研究“健康码”的事例，论证了“敬业要在勤业”的论点，使论述更具说服 力。16.能支持。因为材料中袁隆平一生热爱杂交水稻育种工作，这就是爱业，与第段 “敬业，首在爱业”的观点一致。所以，此观念能支持。【解析】13.本题考查议论文观点的提炼概括。从题目“敬业绘就，最美，人生”可知，本文议论围绕的主题是“敬业”，观点是“敬业能让人生更 加美好”。从引论部分第段“从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值 得我们为之践行”可知，这是作者提出的更为具体的观点；再结合三个分论点第段“敬业, 首在爱业”第口段“敬业，要在勤业。”第匚段“敬业，还需精业”综合概括可知，本文的中心论 点是：敬业之

20、道蕴含爱业、勤业、精业精神，值得我们为之践行。14 .本题考查理解分析能力。C.“.形象地论述了事业对于敬业的必要性”表述错误。第口段把事业比作航船，把敬业比 作风帆，形象地论述了敬业对于事业的必要性。故选C。15 .本题考查论证方法的理解运用。“获评全国，最美公务员，的浙江90后，科技警察钟毅，为了跟疫情赛跑，争分夺秒攻关，使，健 康码成功投入抗疫，并迅速推广到全国”叙述的钟毅攻关“健康码的事件，是举例论证。联 系本段的分论点“敬业，要在勤业”和“业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职 业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗道理分析可知，举钟毅的例子的 作用是论证了“敬业

21、要在勤业”的论点，使论述更具说服力。16 .本题考查论证材料的补充。从材料中“年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻 子的长势”的叙述可知，袁隆平一生热爱杂交水稻育种工作，这就是爱业。而第段的分论 点是“敬业，首在爱业“，所以，材料能充分印证观点体现出的道理。所以，此观念能支持。 17. 虫儿飞 萤火虫18.(1)示例：“只有”“孑然一身”等词语强调了萤火虫没有伙伴， 表达了作者对萤火虫的怜爱之情。(2)示例：运用了比喻的修辞手法,把蜻蜓比作了做精灵，流露出作者对蜻蜓的喜爱。19. 作者认为“昆虫”的称呼太学术，太客观，冷冰冰的；口“虫子”的称呼透着人情味；“虫

22、子” 的称呼流露着作者的喜爱之情。20.示例：啊！怎么回事？这是在哪里？我原本在田野自 由飞翔，怎么会出现在这里？田野呢？稻香呢？ 21.示例：螳螂：盛气凌人。口萤火虫： 尾尖闪烁绿光，孑然一身。口蜻蜓：无拘无束，宛若精灵；大眼睛宛如墨玉，羽翼素淡雅致。 匚蝴蝶：明媚，色彩简单、干净。【解析】17.本题考查信息梳理与概括提炼能力。从题目“虫儿飞以及第段总起句“我更愿意叫它们“虫子”，透着人情味，就像生命中路过的 那些小伙伴，我记住的，是他们的小名。”和第口段内容上带有总结性的句子“夜晚的虫吟是 天籁，每个季节都有各自的美好。”当然是美的，夏夜的虫吟则多了几分梦吃，深秋的 虫吟宛然古诗，伴着别离

23、的笙萧，冬夜的虫吟寥落了，但每一声都是一种慰藉”可知，本文 以“虫儿飞”为行文线索;内容上，第口段从“拨开稻草，有时会跃出盛气凌人的螳螂”可知，回忆了童年乡村生活时的 螳螂；第口段从“我下意识地屏息凝视。我不知道它是不是萤火虫，只知道它的尾尖闪烁着绿莹莹 的星光“可知，回忆的是萤火虫； 第口段从“蜻蜓是我童年里的风，无拘无束，穿枝拂叶。”可知，回忆的是蜻蜓；第匚段从“记忆深处的蝴蝶，似乎总是在灿烂的阳光里”可知，回忆的是蝴蝶。18 .本题考查关键词句的赏析。(1) “只有”表示仅此一物，没有其他昆虫的存在。而“孑然一身”意思是孤零零一个人。所 以这两个词语强调了萤火虫没有伙伴，只是孤单的存在于

24、田野中。再联系“我很想把它安放 在手心细细端详，但最后还是让它飞走了，看着它消失在夜色中。”可知，表达了作者对萤 火虫的怜爱之情。(2) “大片的蜻蜓低飞着，宛若精灵”一句，把蜻蜓比作精灵，运用了比喻的修辞手法，生 动形象表现了蜻蜓的优雅，灵动，漂亮，可爱与美好，从中可以看出作者对如美丽的精灵一 般的蜻蜓的喜爱之情。19 .本题考查理解分析能力。从第段“我一直不愿意叫它们，昆虫因为太学术了，太客观了，冷冰冰的”可知，作者认 为“昆虫”的称呼太学术，太客观，冷冰冰的；从第段“我更愿意叫它们虫子，透着人情味，就像生命中路过的那些小伙伴，我记住的, 是他们的小名”可知，作者认为“虫子”的称呼透着人情

25、味，“虫子”的称呼其实流露着作者的 喜爱之情。20 .本题考查理解想象能力。要根据上下文展开合理的想象，想象的内容与情节发展与作者情感要一致。文章中，作者对 蜻蜓充满着喜爱之情，故描写蜻蜓当时的心理活动应该表现出它的可爱与萌态。示例：啊，亲爱的人类朋友，我知道人是爱我的，但小小的蚊帐怎么让我展翅飞翔呢？我只 答案第6页，共14页有来到天空，在自由的空气中才能展开翅膀，展示我的活力和美好。此刻，我只能静静的停 止在这里，表达我的无奈与不满。21 .本题考查理解应用能力。可从文章中写到的螳螂、萤火虫、蜻蜓、蝴蝶中选择一个，并 联系生活实际，来说明你喜爱的原因。示例：我喜爱蝴蝶，它明媚，色彩简单、干

26、净。蝴蝶是一位勤劳的园丁，是专业传播花粉的 园丁，它给春天带来缤纷的花朵和袭人的花香。不仅如此，它还是一位在花丛中翩翩起舞的 小天使，它落在花头，也变成花中一朵，它真是一个善于伪装的女郎。22 . 骆驼祥子红星照耀中国【详解】本题考查名著作品名称判断。A.从给出的画面来看，上面有三只骆驼，一个身体健硕的年青人与人交谈，可判断出这是骆 驼祥子中的祥子的形象，故这一名著是骆驼祥子。骆驼祥子是中国现代著名作家老 舍的代表作，描写了 20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口 语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露 了旧中国的黑暗，控诉了统

27、治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同 情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。B.从一位红军战士正在吹响号的姿态和上面的西行漫记的书名可知，这是名著红星照 耀中国。红星照耀中国，曾易名为西行漫记，是美国记者埃德加斯诺所著的纪实文 学作品，该作品真实记录了埃德加斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据 地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情 况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、 丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把

28、枯燥的红区党组织、各 种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。23 .提纲：示例一：在桑菲尔德庄园，她以真挚的感情和高尚的品德赢得了罗切斯特先生的 尊敬和爱恋。示例二：在经历了婚姻的磨难后，她始终坚持自己对平等、自由的理想与追求。【详解】本题考查对名著内容的掌握。简爱的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的 感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。小说中 简爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露 出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。 参照示例从简爱中选择简爱追求自

29、由与尊严，坚持自我，敢于斗争的事例，列一个简 答案第7页，共14页5 .下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。(1)歌谣惋惜绰号无口J耐何根深蒂固(2)沧桑应酬捶炼相辅相成风云变幻(1)改为(2)改为三、选择题6 .请选出下列说法中有误的一项()A. “说”是古代一种议论文体，既可说明、记叙事物，也可发表议论，都是为了表现作 者的见解，说明寄寓的道理。如马说，以议论为主，跟现在的杂文相似。B.谪守，指因罪贬谪流放。在古代，表示官员降职的词语还有：黜、贬等。C.战国策是西汉末年刘向编订的一部纪传体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的 计策及有关的谋议或辞说。D.莫泊桑是法国著名的批判现

30、实主义作家，被誉为“世界短篇小说巨匠”，其代表作有 项链羊脂球等。四、句子默写7 .请按要求默写。(1)时势造英雄，选择定未来，不同的人会有不同的选择。当社会处于纷乱之时，达 则兼济天下的理想不能施展的时候，有些人选择远离纷扰，他们会用出师表中的 “，不求闻达于诸侯”两句来表达自己的淡泊名利、独善其身的 人生志趣。但是也会有很多仁人志士以天下为己任，就像文天祥的过零丁洋一诗中 的“人生自古谁无死？两句所写，在生死关头，他们毅然选择“舍 生取义”，后者的精神更令人敬仰。(2)在诸葛亮的诫子书中，表现出不被世俗功名所诱惑，而是志存高远的高尚情 操的两句是：，O(3)李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中

31、写景兼点时令，含有飘零之感句子是：(4)范仲淹岳阳楼记, ”激励无 数仁人志士为天下为己任，我将无我，奋勇向前。(5)历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。辛弃疾在南乡子登京口北固亭有 怀中登临北固楼，借用典故赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是： 单的发言提纲即可。示例：在别人歧视的目光里，她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的 美好生活。24 . 推荐卡：示例一：钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 是值得青少年阅读的一部佳作。保尔的乐观、坚强，为理想不懈努力的精神感动着无数人, 这种精神对和平年代的我们依然是一种鼓舞，是一种动力。当我们失败时，我

32、们会以保尔为 榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真， 谦虚谨慎，继续努力。示例二：朝花夕拾鲁迅朝花夕拾里有温馨的回忆，也有理性的批判；这里有欢欣的 笑语，也有大胆的直白。它见证了鲁迅先生个人的成长历程，也记录了当时中国的风习和社 会情状。【详解】考查对名著钢铁是怎样炼成的朝花夕拾相关内容的掌握。题干要求从钢铁是怎样炼成的朝花夕拾中选一部来向同学们推荐。示例:钢铁是怎样炼成的，作者：奥斯特洛夫斯基；推荐语：小说记述了保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程。保尔的身上凝聚 着那个时代最美好的精神品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵

33、品 质。阅读这部小说，我们不仅可以感受保尔的巨大的人格魅力，为我们的成长注入精神正能 量，还可以借鉴写作技巧，提高文学鉴赏力。示例:朝花夕拾，作者：鲁迅；推荐语：朝花夕拾有着丰富的思想内容，描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的 怀念，真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的种种生活从农村到城镇，从 家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代社会生活的一角。文中写人记 事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想,而且在对旧日情怀的回顾时，还常常发表议论, 抒发对现状的某些不满之情。作者每每把回忆往事与抨击时弊结合起来，笔锋犀利，体现了 鲁迅一贯的战斗风格。25 .示例：在我们生

34、活中个人信息泄露情况严重，很多行业成为个人信息泄露的源头，其中 尤以个人终端App、网站、电信服务商、汽车行业等泄露位息占比较大。面对这种情况，大 部分人选择了沉默。26.示例：妈妈，随意扫描二维码容易造成个人信息泄露，一些二维 码包含木马病毒，可窃取和修改手机设备内的重要信息，甚至还可能以此远程遥控用户的手 机，实现开启摄像头和麦克风、定位等操作。为了我们的信息安全，我们还是不要随意扫 答案第8页，共14页码。27.示例：信息守护十年功，诈骗最后一场空【解析】25.本题考查图文转换。解答此题首先明确活动主题，调查的内容，然后再分析图中的数据，最后得出结论。根据图 一的标题“个人信息泄露渠道”

35、，可知数据反映的是个人信息的泄露方式，其中个人终端App、 网站、电信服务商、汽车行业、房地产行业占比都达到了 10%以上，故可得出：在我们生 活中个人信息泄露情况严重，很多行业成为个人信息泄露的源头，其中尤以个人终端App、 网站、电信服务商、汽车行业等泄露位息占比较大。根据图二标题“消费者态度分析“，可知数据显示的是消费者对信息泄露的态度，其中选择保 持沉默的占74%,进行咨询的有22%,投诉、诉讼的仅有4%,由此可知，面对这种情况, 大部分人选择了沉默。可据此整理答案。26 .本题考查语言表达。首先根据材料明确小昆与妈妈对话的目的，其次注意人物的身份采取适当的语气，最后根据 材料整理阻止

36、妈妈扫码的原因。根据材料第一段“系统验证通过后提供安全免密登录、读取用户位置信息、读取手机通讯录、 获取通话记录、拨打电话、发短信、修改联系人、调用摄像头、改变WLAN状态及录音等 权限”，第二段“如果此时登录银行、支付宝等进行电子商务交易，接入者就会面临更严重的 经济损失”，第三段“记者从网络安全专家处得知，事实上，填写此类信息的用户获得，免费 体验的机会微乎其微，但丢失个人敏感信息的风险十分巨大”可知，随意扫码可带来的风险 巨大。示例：妈妈，随意扫码带来的风险可是很大的哦，有时手机系统验证通过后会读取用户位置 信息、读取手机通讯录、获取通话记录、拨打电话、发短信、修改联系人、调用摄像头等,

37、 个人信息完全泄露了，还会有经济诈骗的风险。还是不要随意扫码了。27 .本题考查宣传标语的拟写。根据标语的宣传目的“增强大家的防诈骗意识、以及宣传标语的特点：语言简洁，富有宣传 性，朗朗上口，可适当运用一些修辞，即可拟写。示例一：切莫贪图小便宜，谨防诈骗保权益。示例二：轻易别扫码，安全你我他。28 .例文那段温暖的日子往事浮沉，岁月飘零。脑海中，一艘轮船在记忆的海滩搁浅，流浪的水手在寻找孤独的 港湾，等待新的归航。题记望着纪念册里你娟秀的笔迹，不知不觉中悲伤爬上我的脸庞，脑海中慢慢浮现出你的身 影，任思绪飞扬。往事碎了一地，我拾起。记得初来时是七年级，老师领你进班，“她叫萌萌，今天刚转到我们班

38、。”你热情地同大 家问好，我们有幸成为同桌，你一直和我说话，而我则羞涩地说我不爱说话。你咧嘴笑了： “没关系，以后我说你听。“小麦色的皮肤，温暖明亮的笑容，新月般弯弯的眼睛，瞬间感化 了我。从此，我不再孤单，我们一起上下学、做功课，我总嘲笑你笨，而你总回以一个不屑的 眼神:“那叫大愚若智”。你总笑话我腿短，不会运球，却总愿充当我的护卫，一直鼓励我， 直至我球技娴熟。我们穿“姐妹装”、喝同一种饮料、吃同样的食物，甚至连语气、步调都渐 趋于一致。我们彼此“私定终身”，约好去看彼此深爱的大海。我单纯地想：岁月会一直温暖， 你会一直伴在我的身旁，不曾离去。可美好总是短暂的，深秋的一天，你没来上学，班里

39、人议论纷纷，各种谣言四起，我惊 慌。最后，舆论全部中的。你走了，没有一句留言，我们共同看海的愿望、“私定终身”的誓 言，一切的一切全部崩塌于你走的事实。我无法接受却更加无可奈何。你走后的那个冬天, 风雪弥漫。直到我收到你寄来的那本纪念册落满雪痕。我嚎啕大哭。离别，泪水成了留 言，你说这泪水会凝结成珍珠成为我们彼此永久的纪念。你劝我要认真学习，并答应我会继 续履行诺言。我知道希望在前方，等待与你重逢，共赴约定有一种信念，不问过程，只求结果。坚持总会得到回报，一直坚持下去，终有成功的那 一天。无论如何感谢你，温暖了我的岁月，装点你的枝桃。【详解】本题考查半命题作文。第一，审题。必须紧紧扣住文题中的

40、“那段”关键词。“那段”意味着所叙之事是一段往事，并 不是现在发生的事，至少是在写这篇文章之前所发生的。“那段”还含有不容易走过、很值得 回味、很值得珍惜之意。“那段”里遇到的人，发生的事应是写作的重点。第二，立意。本文可表现的内容很广，题目中的空白处可以理解为自己对某段时光、某段日 子的印象。比如那段温暖的日子，那段快乐的旅程，那段难忘的时光等等。空白处填写的内 容应是表现的主旨。本文适合写人记事，从生活中选材，以情动人，写出真情实感。第三，选材。本文可供选择的材料很多，可以与具体的人一起走过：与老师一起走过，可以 感受到老师的关爱教导：与同学一起走过，可以感受到同学真挚、纯洁的友谊：与长辈

41、一起 走过，可以感受到爷爷奶奶、外公外婆的疼爱以及让人难以忘怀的那份留恋与情愫：与父母 一起走过，常常能感受到家的温馨，闻到一股家的气息，听到家庭的欢笑声。当然也可以与 书籍一起走过，在与书籍交往的过程中丰富自己的精神世界。总之，是在与人或事物合作、 帮助、关心、努力、同甘共苦、克服困难以至经受挫折的过程中，才走过来的，在这些日日 夜夜中，体会到亲情、友情等所具有的力量和这种力量的可贵。29 .例文:我懂得了珍惜时间“时间如流水，一去不复返、光似阴箭，日期月如梭”“花有重开日人无再少年”等等都是 关于时间的警示语，的确，时间是宝贵的，时间是无价之宝，时间是最值得我们珍惜的。记得6岁那年，我家买

42、了个奇怪的家伙，有电视一样的屏幕，还带个像老鼠一样会发亮 的东西。刚开始我不敢碰这个怪家伙，我怕它会像真老鼠一样咬我，我会得鼠疫。它会把我 抓走，那我岂不是永远见不到我的爸爸妈妈了。后来看着爸爸用那个怪家伙打牌，玩游戏，打印文稿。我觉得很好奇，原来这个怪家伙 神通广大。在我很茫然的时候，哥哥告诉怪家伙并不怪，它的原名叫电脑。我当时不懂什么 意思，我想电脑应该就是带电的大脑吧。哥哥还教我怎么玩，可是这一玩却害了我，从那天 开始，我被电脑电了，变成了一个有网瘾的儿童，一回家，扔下书包，打开电脑就玩，什 么也不干，妈妈让我弹钢琴我不干，妈妈让我写做业我应付，家务统统与我无关，稍有不顺， 我还会大声叫

43、：“我想玩电脑！”小学一年级的美好时光就这样被我白白的浪费了。不觉得期末考试到了，语文六十分, 数学七十四分，这就是一学期我的劳动成果，回家后被爸爸狠狠修理了一顿。晚上，奶奶躺 在床上告诉我：“孩子，马上就是你的生日了，这就代表你又长大了一岁，过完生日，你就 七岁了，你还这么爱玩电脑是不行的，如果你低年级基础打不好，那到中高年级就难了，再 后面的奶奶连想都不敢想。”那天晚上我一夜没睡，整个脑袋里浮出的都是奶奶不敢想的东西，我成了一个没人要的 脏孩子，我露宿街头，我成了老师眼中的差学生，整天受到同学的嘲笑我怕，我好怕， 我会一直执迷不悟下去吗？经过我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我带上了“绝缘手

44、套”, 向爸爸妈妈承认了错误，过了一个终身难忘的生日。此后，我的心思用在了学习上，学习成绩也慢慢提高了，我成了班里中上的学生，考试 时从不下九十分，得到了全家人的夸奖。是的，我的亲身经历，让我感受到了：时间是公平的，也是自私的。你珍惜它时，它很 公平；你不去理睬它时，它很自私。同学们，让我们珍惜时间，热爱生活好好学习吧！我寻到了希望那是我听过的最残酷也是最鼓励我的一句话：“你基本上没希望！ ”我是一名初三的学生，一名游走在崩溃边缘的初三生。我的成绩虽然不差不好，但是也 是有偏中下的趋势。我胆小怕事，不敢面对未来，却总是有一大堆不切实际的梦想。我也曾 尝试过向着心中的梦想拼搏，可是我的梦想却像是

45、遥不可及的星辰，散落在无人的夜空中。 我看得见，却摸不着。那是一个略显晴朗的午后，我喝着饮料玩着手机上的游戏。我总是以为，只要好好的把 作业做完就可以了。可是，愚昧无知的我却没料到那是暴风雨要来临时的预兆。父亲从二楼 走下来，正在接一个电话，他的脸上浮现出疲惫和不耐烦的神情。他三言两语的草草结束了 对话，把目光向我。当他看到我手中那浮现着图画的手机,脸上不耐烦的神情立马转向愤怒。“你怎么还这样！我告诉你多少遍了，你上初三了，怎么还一点都不紧张呢！ ”他放下手 机，冲我大吼。我惊得颤抖起来，之前所有的压抑，无奈，伤心和等等不知名的情绪一起在那一瞬间爆 发起来。“你不是常说我写完作业就可以玩的吗？

46、为什么还要这样子逼我呢！ ”说到最后，我才发 现自己的声音里竟然带上了哭腔，一股温热的液体从我的眼中滴落。我想，我肯定是这个世 界上最不懂事的孩子。可是那股怨气就像从地狱里钻出来的恶魔,让我忍不住的冲父亲吼着。“你知不知道老师怎么说的？老师说你要考上你想去的中学基本上没希望！他还叫我们 多鼓励鼓励你”父亲的话就像冬天里那寒冷刺骨的冰水，把我从头到脚泼了个透。我梦 醒了，心中的烛光却了，余下的仅仅是一种叫做绝望的情绪。我没有勇气再听下文，只有匆匆的奔回自己的房间。我着了魔似的拿着自己的笔，在白 色的草稿纸上一遍又一遍的写着一句话：你没希望！泪顺着脸滑落到的嘴中，苦而酸涩的味 道从嘴中渗透到心里。

47、为什么不努力给他们看呢？你明明可以做到！我不知哭了多久，心中突然传出一个坚定 而又自信的声音。我笑了，苦酸涩的泪也滴落在纸中绽出一朵美丽的小水花。“对啊，我当然可以做到！ ”我对自己说希望与绝望就好似光明与黑暗，两者本身就相依相存，互不分离。黑暗的尽就是光明，而在绝望的尽头上，我却寻到了希望谦虚和骄傲我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修 改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正 的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民 间广为流传，为后人所称颂

48、。相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。比如自满亡国的故事：五代时，晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。临终前，李克用留给儿子李存勖 3支箭，嘱其复仇。李存勖不忘父亲的遗志，出征时将3支箭装入锦囊，凯旋后则祭祀在祖 庙，以此激励自己奋发图强。在此强大的推动力下，李存勖攻城略地，灭燕破梁，又败契丹， 无往不胜。“意气之盛，可谓壮哉！ ”可是当后来天下已定，大功告成时，李存勖却变得骄傲自满起来，纵情声色，终日与美 女在一起。致使上下离心，国运日衰，三五年后就祸端骤起，自己也被乱箭射死。这个故事充分的表明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会祸端骤起，不利于己。综上所述，“谦受益，满招损。”谦虚使人取得成就，赢得别