【暑假快乐阅读与写作】小学五年级语文暑假阅读与写作训练 含答案解析 部编版2.docx

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1、【暑假快乐阅读与写作】小学五年级语文暑假阅读与写作训练（三）含答案解析部编版姓名：班级：考号：一、现代文阅读（共10题）1 .延伸阅读今后将出现无书图书馆。任何信息、文字、图像、声音等，全都可以储存在电子计算机中，费用比书 架藏书还便宜。电子计算机就像人的大脑一样，功能强大。电子图书系统，利用只有手掌大小的激光 机，就可以阅读录在光盘上的文字资料。每张光盘可以储存10万页的文字，相当于三百本书的内容。把图书内容放在光盘里，在电子计算机上阅读，可以迅速检索所需的内容，必要时还可以打印出来。随着电子图书的出现，一些国家正在着手革新传统的图书管理系统。这种图书馆的大门永远不会关 闭，图书资料不需要上

2、架，当然也不会放错架子，更不会被益。（有删改）（1）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。（2）电子图书与普通图书相比，给我们带来了哪些好处？选出合适的项。费用便宜。体积小。容量大。不需要上架，不会放错架子，更不会被盗。不需要图书馆。可以迅速检索所需的内容，必要时还可以打印出来。（3）下列句子运用了什么说明方法？（填字母）A.列数字B.作比较C.打比方每张光盘可以储存10万页的文字。（）电子计算机就像人的大脑一样，功能强大。（）费用比书架藏书还便宜。（）（4）我们还可以用电子计算机干什么？2 .课内阅读松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫

3、健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上 一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇 凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽 了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵 树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地 区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树 上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天

4、 要求：把题目补充完整，写件真实的事，通过语言、行为、神态描写来反映人物的内心活动：语句通顺，书写规范。14 .习作。每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于每个人都是一笔宝贵的精神财富。你的 童年有没有让你记忆深刻的事情呢？自拟题目，写一件你印象最深刻的事情，把重点部分写具体。写出真情实感。不少于400字。15 .时光在苒，岁月如梭。转眼间你已长大。同学们有没有想过二十年后的学校会变成什么样呢？请你以 二十年后的学校为题，写一篇作文。要大胆合理的想象，写出学校的变化。答案解析部分一、现代文阅读.【答案】（1）无书图书馆（2）（3） A； C； B（4）听歌、购物、看电影、查资料、

5、发邮件等。1 .【答案】（1）讨人喜欢；矫健；通常；光溜溜（2）渡水方式；警觉性高；跑跳动作轻快敏捷；叫声特点（情感丰富）（3）不能，好像是似乎的意思，表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测，去掉后则表明松鼠怕日光是 事实，过于肯定，不符合原意，体现了说明文语言的准确性、科学性。（4）先；再；然后；时间顺序（5）不合适，因为第段介绍松鼠的饮食习惯是为了说明其驯良的特点，而这段文字侧重于表现松鼠的 聪明、乖巧、能干。2 .【答案】（1） jT； dT（2）如果；就；不是；而是（3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微；没有什么理由自暴自弃、玩世不恭。（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

6、；蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以 后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智 慧。表现出蚂蚁的协作精神、自我牺牲精神、无私奉献精神。（5）蚂蚁的智慧（6）我想起了武汉的那些白衣战士。3 .【答案】（1） xi爸；zhi（2）极限；美誉；磁场（3）.【答案】（1）有的萤火虫卵快要孵化时，就能发出荧光;萤幼虫尾部也有荧光;萤蛹有的只在尾 尖发出荧光，有的则一身荧光服;成虫腹部末端有白色发光器。（2） 老司机具体指受到萤火虫的闪光吓过的捕食者。方法:幼虫分泌出重口味液体，形成生化护盾;幼 虫体内的有毒血液，可以让咬它的“愣头青恶心呕吐。

7、（3）正确；错误；错误；正确（4） D（5）示例:发光生物:萤火虫”更好。文章一开始就点出了萤火虫是发光生物中的“明星物种;文章之 后的段落都是围绕“发光”展开的。6.【答案】（1）信封里的信是一片叶子。；自己信的秘密被发现了。（2） A（3） C（4）大家都被感动了。（5）我用勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好了地址的信封，这个句子体现出了多吉的勤劳、懂事。 她还说，核树叶发出的声音像我呼喊她的声音这个句子体现了母子情深，体现了多吉对母亲的思念和 率友O6 6） B.【答案】（1）慈母情深；梁晓声（2） C（3）我心里的感受，母亲辛苦工作累得疲惫不堪的情景给作者以深深的震撼；母亲工作是多么辛

8、苦、劳 累；惊叹、突出母亲的疲惫，作者不敢相信母亲工作环境如此恶劣，突出慈母情深（4）慈母手中线，游子身上衣。|临行密密缝，意恐迟迟归。|谁言寸草心，报得三春晖（5）微笑了起来，我的父亲。站起身来了，我的父亲。透明的眼睛后面，一对明亮有神的眼睛定定地看 着我，我的父亲。8 .【答案】（1）作比较；可以随意搬动，十分方便；打比方；举例子；螺壳外形多样；螺壳的构造十分 考究；坚固；美观；轻便（2）正确；错误；正确；错误（3）螺壳能御寒，能防热，还能避敌害，同时又能背着到处走。（4）本文的语言风格属于平实。螺壳的构造非常考究，分内、中、外三层。9 .【答案】（1）做事讲效率的爸爸（2）疑惑不解；恍然

9、大悟（3）反问；爸爸让我到各柜台转转，也是运筹学。（4）爸爸教我运筹学。（5）爸爸在买菜的路上顺便买电影票；爸爸在菜市场上教儿子怎样提高效率买菜；爸爸在不到一个小时 内做好饭菜。（6）我们要学会利用安排好时间，提高自己做事的效率。10 .【答案】（1）听到当众销毁洋人鸦片的消息后的喜悦心情。（2）成群结队的百姓涌去；激动；爱国（3）先把池子灌上水；然后把一袋袋海盐倒入池内；又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透 后；再把一担担生石灰倒进池子里。（4）表现：他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。；体会：中国人民是 不可欺的，谁要是不顾禁令，再走私鸦片，就是自投罗网。（

10、5） A,C二、写作题11 .【答案】读鲁滨孙漂流记有感你读过鲁滨孙漂流记吗?你佩服鲁宾孙吗?你对鲁宾孙的做法有什么感想呢？鲁宾孙漂流记主要讲述鲁宾孙票路到一个荒无人烟的小岛上。他在阳光充足并有水源,防野兽的地 方建立了自己的家园。利用船上的麦子种庄稼，蓄养山羊,教化星期五。在担惊受怕中还得想方设法谋生，依 靠自己的毅力艰难地生活着。这是多门漫长，多么难挨的二十八年啊!可想而知，他是多么坚强乐观.勇敢，有 这时刻警觉清醒的大脑啊!有一次，我被商场里琳郎满目的商品迷住了，全然不知父母不在我身旁。发现时, 我焦急万分，快哭了，可想到鲁宾孙都可以那么镇定自若，我为何不能呢?于是我便冷静下来，寻找父母

11、。在一波三折的寻找中，我终于找到了厂播室，说明了我的情况后，过了十多分钟便看 见父母步履匆匆的走过来。想广播人员道谢后，便回家了。经过这件事,我越发觉得冷静事都么重要 啊!对鲁滨孙的佩服之情也与日俱增了，他在困难面前仍十分镇定和勇敢。我不仅要向鲁宾孙学习他的 足智多谋,还要向他学习镇定勇敢以及坚强的品质。我想:今后会有许多困难荷挫折等着我们，只有像鲁宾孙那样不畏艰险勇敢生存并沉着冷静的人，才能 闯过这些暗礁险滩，迎来光辉明天!就让我们来一起努力。勇敢顽强地面对困难.战胜困难吧！12 .【答案】童年趣事每个人都有过一次童年，有的人童年很有趣，还有的人童年也不错，我也有一个童年。我的童年啊，也很有

12、趣，说到这儿呀，我也要讲讲我的童年啦！这件事儿，发生在我四岁那会儿，想想，我就忍不住要笑了，因为这件事真的很有趣。我给你们讲讲 吧！我四岁那会儿，还不知道什么是果子，什么是鸡蛋，那时，我认识什么是可乐，什么是面包。有一 次，我的爸爸妈妈跟我说，他们要出去一下，告诉我，可千万不要玩儿火，于是他们便走了，我一个人 在家，感到很没意思，过了一会儿，我的肚子就打起鼓来，于是，我去餐厅一看，呀，妈妈走时还给我 做了一些面包，倒了一杯水，然后，我一下子跑过去，吃起了面包，吃了几口，我口渴了，看着妈妈给 我准备的一杯水，我总觉得水不好喝，想喝一杯可乐或雪碧，我突然发现桌上有一大杯可乐，我不管 了，也不一小杯

13、一小杯的喝了，干脆“嘴对嘴，常流水”的把一杯全喝完了。喝完了以后，我才觉得味道好 像不对呀，可能妈妈觉得便宜就买了些次品吧，为了保证安全，于是我赶紧打电话给妈妈，妈妈问我： 你是不是把醋给喝了呢？ ”我听了立刻羞得跑掉了。我的童年是不是很有趣呢？相信你也一定有趣事吧，快来和大家一起分享吧！13 .【答案】略.【答案】记忆深刻的一件事每个人在自己的人生道路上，自己做过的事情就像天上的星星一样多，在这些不起眼的星星中， 总有一些让你难以忘怀。那年暑假，我参加了在小饭桌举办的夏令营。外出的一个夜晚，大家在海边的沙滩上捡贝壳，而 我却独自一人待在海边扔石子，一个十分美丽的贝壳从我身前飞去，我突然站了起

14、来朝贝壳走去，拿起 它时我心里不由得高兴了起来。哥哥，可以把它还给我吗？ 一个声音传了过来，我低头一看原来是个 小屁孩。凭什么给你？ 我气势汹汹地跟他说。“可是，它是我哥哥给我的，我一不小心把他给弄丢 了，请你把它还给我。叫我还给你？没门！ 我不但不还反而把他给吓哭了。在回去的路上，一直有一句话萦绕在我耳旁你是个少先队员，不可以让比你小的朋友哭。我拿出 月光下闪闪发亮的贝壳，一丝内疚顷刻间窜上心头。之后我在吃饭的时候想起这件事，睡觉的时候梦到 这件事，玩的时候这件事又跑进了我的脑子里。之后我就想下次夏令营把贝壳还给那个小朋友，可是他 并没有再出现在海边。这就是我记忆最深的一件事，每每想起，总会

15、思绪万千.【答案】二十年后的学校我当大学教授了!来看望我的母校.刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了 :教学楼变成塑料的，好大好大同 学们在楼顶上做体育锻炼.我感到奇怪的是:操场是干什么的，怎么都跑到楼顶上去了?再一看，啊!原来操场四 周都种了婀娜多姿的柳树，还有好多花丛,到处种满花草，万紫千红.西边还有一个人工湖/胡里的青蛙活蹦乱 跳,好一派美丽的景色.原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所，真好啊!母校!既美化了地面又利用了空 间.我怀着高兴的心情来到教室，但等了好长时间也见不到老师的影子.突然，同学们面前的彩电闪出老师 慈祥的笑容.原来老师在通过电视机给同学们讲课.而且艺人一台电子计算机，一切

16、都是现代化，同学们的成 绩也都是芝麻开花节节高.老师批改作业也有一套设备，叫“指示器”.老师一有疏忽，批改错误一道题，指示器上就会出现X并且发 出声音.有时老师很忙，小型机器人就来帮助老师改作业.老师再也不这么累了!上体育课是,大家乘上电梯，到 楼顶去上课，楼顶周围设有保护系统,真是再安全不过了!上面还有排球场，足球场等等.设施完备，非常完好.绝 不会出半点差错.在这现代化的小学校里培养了一批又一批对国家与社会有用的人才,我也是从这所学校出来的.“起床了! ”我被妈妈一阵急促的叫声惊醒.原来是一场梦!我心想:虽然这是一场梦，但是只要现在好好 学习，将来一定可以梦想成真！试卷分析部分1 .试卷总

17、体分布分析总分：211分分值分布客观题（占比）0 (0.0%)主观题（占比）211 (100.0%)题量分布客观题（占比）0 (0.0%)主观题（占比）15 (100.0%)2 .试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）现代文阅读10 (66.7%)186 (88.2%)写作题5 (33.3%)25 (11.8%)3 .试卷难度结构分析序号难易度占比1容易0%2普通86.7%3困难13.3%4 .试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1语段阅读31 (14.4%)172记叙文100 (46.3%)2,3,6,9,103说明文55 (25.5%)4,5,84其他5 (

18、2.3%)115叙事15 (6.9%)12,13,146写人5 (2.3%)137想象作文5 (2.3%)15躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类，常吃的是杏 仁、榛子、桦实和橡栗。松鼠不爱下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不 像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里 跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带 跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很 响亮，比黄鼠狼的

19、叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的叫声。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在 一起，再用一些干苔葬编扎起来；然后把苔群挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又坚实，可以带着儿女住 在里面，既舒适又安全。窝口朝上,端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把 整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。 它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上总是光溜溜，干干净净的。（1）从文中找出下列词语的近义词。惹人喜爱一一 敏捷一一 平常一一 光

20、秃秃一一（2）第段主要从松鼠的、这四个方面来说明松鼠的特点。（3）第段划线句中的加点词好像一词能否删去，为什么？（4）从、等词的使用中，可看出第段划线句采用的说明顺序是：（5） 秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒 食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。这段文字介绍了松鼠储藏 食物的习惯、方法，如果把这段文字放到松鼠第段的最后（紧接在松鼠饮食习惯后面），你认为是 否合适，为什么？3,阅读短文，回答问题。我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家

21、园。 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行 为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球 一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风 正沿着山脊5 jT）流动；我仿佛听见嚅里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之 路。没有抱成团的智慧，（）没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的 力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看

22、得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神 穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩 世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tTdT） ,溃于蚁穴，这 是卑微者的威严和挑战。（1）选择括号内正确读音。（2）在、自然段的括号内填上恰当的关联词。（3）将比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 改为不含问号的 句子，但意思不变。（4）读、自然段，按要求回答问题。第自然段中每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前文这 一句相照应。第自然段中，作者为什么说

23、蚂蚁抱成团做法是一种智慧？这种智慧表现了蚂蚁具有的什么精 神？答:（5）给短文加一个合适的题目（6）我们刚刚经历了抗击新型冠状病毒肺炎战疫，读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？用 简要的语言写下来。4 .阅读回答问题高速磁悬浮列车高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的象征。作为一种新型的轨道交通工具，高速磁悬浮列 车是对传统轮轨铁路技术的一次全面革新。它不使用机械力，而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道，在 无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶，有地面飞行器超低空飞机的美誉。高速磁悬浮列车最大的优点是快，其时速可达400-550公里，而且对环境影响较小，线路占地面积较 小。磁场强度低。由

24、于是在轨道上悬浮行驶，且按飞机的防火标准配置设施，因此，乘坐平稳舒适，安 全性非常高。德国人首先掌握了这项技术。2000年6月30日，中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目 的可行性研究协议。（1）给加点的字选择正确的读音。机诫力（xiG jie） 配亶 （zhi zhT） （2）根据解释，从文中找出相应词语。最高限度。（）美好的声誉。（）传递物体间磁力作用的场。（）（3）本文是一篇什么题材的文章（）o名人小说科学幻想科普环保5 阅读回答问题。发光生物：萤火虫说起发光生物，萤火虫算得上是明星物种了。古人很早就认识了萤火虫。在礼记中，萤被解释为飞虫营火，把会发光的昆虫统称为萤。 其实会发

25、光的虫子，可不止萤火虫一家，现在只有鞘翅目萤科下的种类，才称得上是正宗的萤火虫。萤科是个大家族，世界上已经发现了 2000多种，热带、亚热带和温带地区，只要不是太干旱，都不 难找到它们的踪影。大多数萤火虫，体型也就1厘米左右，最明显的家族标志是腹部末端的白色发光 器。一般雄萤有两节，雌萤只有一节，荧光就是从这里发出。为适应黑暗环境，萤火虫一般还长着超大 的复眼，大到几乎占满整个头部。萤火虫属于全变态类昆虫，一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。人们只看到成虫点亮黑夜， 其实萤火虫的整个虫生，都光辉闪耀一一有的萤火虫卵快要孵化时，就能发出荧光。从卵中孵化的萤幼虫，身体扁平，体表色深，配上尾部的荧

26、光，造型就像外星异形，完全看不出成 萤的样子。按生活环境，萤幼虫可以分为水栖型和陆栖型。水中生活的幼虫，有的每个腹节的侧面，长 有一对呼吸勰，因此能在水下呼吸。萤幼虫食量巨大，主食蜗牛、蛇蝇及小型昆虫。有些种类的幼虫， 在腹部末端也有发光器，但不同于成虫的荧光条，幼虫一般是荧光点。成体萤火虫，靠荧光传达情 话“，但对未成年的幼虫来说，发光又是作何用呢？其实是用来防身的：遇到胆小的捕食者，突然闪光 就能吓退它们。要是碰到老司机，这一招就不灵了。但萤幼虫当然还有后招：危急之际，幼虫身上的腺 体，会分泌出重口味液体，形成生化护盾。万一碰上个愣头青，非得咬一口，幼虫体内的有毒血液， 也能让愣头青恶心加

27、呕吐。下次再碰到闪荧光的虫子，想想之前的难受劲儿，自然绕道而行。幼虫吃够的本钱就会钻入土中化蛹。萤蛹已经有了成虫的轮廓，有的种类只在尾巴尖儿发出淡淡 的荧光，有的则是一身荧光服。虽然顶着萤火虫的头衔，但在萤科家族中，却有几位成员徒有虚名，压根不会发光。按成虫活动 时间的不同，萤家族又分为日行性、夜行性和日夜两行性。只有在晚上活动的种类，发光才有意义。而 对于白天出动的萤火虫，发光纯属浪费体力。要是追溯家族史，莹火虫的祖先原本不会发光，还是在白 天活动，全靠信息素传递信息。最早是幼虫习得发光技能，在晚上警示敌人保护自己，并把荧光改进成 炫酷的交流方式，这才转战夜场生活。此时荧光取代了信息素，成为

28、虫间交流的主流方式。（1）为什么说萤火虫的整个虫生是光辉闪耀的？联系全文，分若干要点阐述（如123）。（2）第自然段要是碰到，老司机 这一招就不灵了中的老司机具体指的是什么？简要说说萤幼虫是 怎么对付老司机的？（3）根据文章，判断下列信息对错。A.古人认为的萤比现代科学界认定的萤科范围要宽广。B.所有昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。C.水栖型萤火虫的每个腹节侧面长有一对呼吸鲤，因此能在水中生活。D.夜晚，荧光是萤火虫之间互相交流的主流方式。（4）联系文章，体会下列句子删去加点部分后对原句意思表达影响最大的是哪一项？（）A.幼虫吃够的本钱就会钻入土市化蛹。B.按星洁麻璜，萤幼虫可以

29、分为水栖型和陆栖型。C.现在只有鞘翅目萤科下的种类，才森裔工是正宗的萤火虫。D.世界上已经发现了 2000多种，热带、亚热带和温带地区，食宴未皇太宇阜，都不难找到萤火虫的 踪影。（5）联系文章看，你认为发光生物：萤火虫与萤火虫家谱这两个题目，哪个更加合适？或者还 有更好的一个题目？请联系文章具体内容，阐述你的观点与理由（至少要摆出2点理由）。6 .课外阅读。奇特的家书10多年前，我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外，大部分同学都是少数民族，来自偏 远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故，他们几乎都很少与家人通电话，信件往来倒是很常见。作为班长，我的一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。

30、我留意过，多吉”这个名字从我口中吐出的次 数最多，每周必有。多吉是布依族人，来自贵州的黔南自治州。那些信正是从黔南寄来的，估计就是家书了。那一日，我又在讲台上分发信件，多吉听到名字后喜滋滋 地上讲台来取信。大概是信封边沿破损了，我的手刚抬起，里面的“信就飘了出来一竟是一片树叶！只见 那叶子在空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。大家惊异地看着多吉，他的脸腾地一下红了。我爹不在了，只有娘，但她是个盲人。我家就我一个儿子，娘很想我，我也想娘，我用勤工俭学的 钱，给她准备了上百个写好了地址的信封。我对娘说，如果她平安，就寄一片枝树叶给我。我收到信 后，又将枝树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的枝

31、树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘 就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话她就知道我平安了。她还说，枝树叶发出的声音像我呼喊她 的声音一时间，教室里寂静无比。我听到了几个小女生抽起了鼻子。那天，我第一次真切理解了这个词语一一大爱无言。（1）读画 的句子，大家“惊异是因为，多吉脸红是因为 O（2）多吉与母亲的家书很奇特，对此理解不恰当的一项是（）。A.娘的家务劳动太多了，忙不得写信，就寄一片树叶过去。B.娘给多吉的信是一片树叶，表示娘平安。C.多吉给娘的信是两片树叶，因为桂树叶发出的声音像多吉呼喊她的声音。（3）短文用奇特的家书，为题，下列说法不正确的一项是（）。A.奇特一词创设了悬念，能引

32、起读者阅读的兴趣。B.多吉与母亲的家书以楼树叶互报平安，母子深情让人感动。C.因为他们的家书中什么也没有。（4）文章倒数第二段中，为什么一时间，教室里寂静无比？（5）多吉是个怎样的孩子？在文中找出相应句子（6）对最后一个自然段理解不正确的一项是（）。A.大爱无言让我们感受到：母子俩以互寄上安树叶作为家书互报平安，母子深情令人感动。B.这样的结尾没有做到首尾呼应，使文章的结构不严谨。C.一句直抒胸臆的句子，让人们深深明白：舐犊之情，是流淌在血液里的爱和温暖，无需言表。7 .课内阅读那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台

33、破缝纫机一行行 排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一 只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如 身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。你找谁？ 一个老头对我大声嚷。找我妈！你妈是谁？ 我大声说出了母亲的名字。那儿！老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只 灯泡烤着我的脸。妈“妈背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地

34、望着 我，我的母亲的眼睛（1）这几段话节选自，作者是 O（2）选文的第二自然段主要是（）描写，突出了母亲挣钱十分不容易。A.外貌描写8 .语言描写C.环境描写（3）根据对选文最后一自然段（画横线）的理解，完成下列各题。这段话连用了三个“我的母亲，写出了 O从我看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来转身、吃惊地望着我，这一系列的动作、神态的描写，让人感受到 O我的母亲的眼睛，州艮睛一词置后，表明作者的 O（4）此时，你想用什么古诗句表达自己的感受？（5）请你仿照下面的句子写一段话。背直起来了，短而每奈。转过身来了，包而每亲。褐色的口罩上方，对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 哀而每亲的眼.读读短文建筑奇

35、才一螺，回答问题。建筑奇才一一螺螺是一位单身住宅建筑家。螺壳就是他精心设计的单身住房。我们知道，其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的，但螺的住房不同，它既小又轻，负在房主人背上可以四处移动，十分方 便。因此,螺不必为回家的问题而操心。螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状，但在外形上却有很大区别，有像宝塔的，有像圆锥的，有像纺锤 的，有像陀螺的，还有像盘子或越南式草帽的，更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的，看上去跟皮球或 鸡蛋差不多。螺壳的构造非常考究，分内、中、外三层。中层最厚，用方解石筑成，外层用薄薄的、比较粗糙的彩 色角质层做壳面，并常常是饰以花纹；内层也很薄，用文石做成，被加工得特别

36、光洁，因为这层壳紧挨 着主人柔软、稚嫩的肉体。螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行设计和施工的，在多石的水底，为避免磨 损，壳就长得很厚实；有些螺是过漂浮生活的，这类螺的壳长得非常薄而轻巧；在多淤泥的水底，螺怕 陷到泥里爬不出来，所以壳口和壳体长出许多刺，这样就万无一失了。有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖，这是当门用的，螺遇到不速之客侵扰时，立刻缩回 身体，关起大门，给来客吃闭门羹。螺的坚固、美观、轻便的单身住房，深受海中的单身汉一一寄居蟹的喜爱。螺死后，他的房产常常 被不会盖房的寄居蟹占有。地球上螺类分布得很广泛，海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类的踪迹，在一

37、些严酷 的自然环境里，大多数动物都无法在其中生存，但某些种类的螺却能照常在那儿过日子。螺类动物之所 以能浪迹天涯，四海为家，显然是跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开的。而这种能耐又与他 们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒，能防热，还能避敌害，同时又能背着到处走，实在是一件建筑杰作。(1)根据短文内容填空。第自然段画线的句子采用了 的说明方法，突出说明了螺的住房 的特点；第自然段画线的句子采用了 和 的说明方法，具体、形象地说明了;第自然段主要说明;第自然段主要写螺的单身住房有、和 这三个特点。(2)根据短文内容，判断对错。螺壳分内、中、外三层。中层最厚，外层和内层都比较薄。寄居蟹会把螺赶走，占

38、有螺的房产。在多淤泥的水底，螺的壳口和壳体长着许多刺，以免陷进淤泥。所有的螺的足的后端都长着一个角质或钙质的壳盖，可以作为门来使用。(3)为什么说螺是建筑奇才“？用文中的句子回答。(4)说明文语言风格多样，有的平实，如课文太阳；有的活泼，如课文松鼠。本文的语言风格 属于平实还是活泼？请举例说明.课外阅读。我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：咱们先到电影院去看看有没 有卖什么好看的电影票吧！ 我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上，爸爸向我解释道：现 在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买

39、完菜再去，买票的人多了，提着 菜又不方便，工作效率不就低了吗？ 我这才恍然大悟，爸爸用实例给我讲了生活中的运筹学。这样，我 又接触了一门科学，并对它有了初步认识。来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多， 哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识 到了什么：爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决 定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我

40、把学到的知识掌握了，满意地笑 了。平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会儿剁肉，一会儿煮饭，一会儿炒菜，厨房里传出连续不断的劈劈啪啪声。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点准时开饭。我 问爸爸：咱们为什么非7点开饭不可呢？爸爸回答说：咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联 播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们 学习。吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开 始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。爸爸工作讲效率是远近闻名的。来我家做客的李阿姨对妈妈说

41、：到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不 能一天跑200里，真讲效率，真出活！（1）给文章拟一个题目，写在横线上：（2）根据意思写出文中的词语。心里不明白，不理解：困惑。形容忽然醒悟，一下子明白过来了。（3） 爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？ 这是一句 句，这句话的意思是 o（4）用一句简短的话概括上文的内容。（5）文章是通过哪几个具体的事例来表现爸爸做事讲效率的？（6）读了短文，你受到了什么启发？把你的感受写下来。8 .课外阅读。虎门销烟1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看，有人大声读 着：饮差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的

42、洋人的明片当众销毁，沿海居民和 在广州的外国人可前往观瞻老年人边听边点头，笑呵呵地拼着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝 口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊看：烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲儿地耍着狮子，舞着龙：孩子们用竹 竿挑着一串串鞭炮，僻里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。虎门滩人山人海，水泄不通。虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞，直通大海；后面有一条水沟，可 以往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐等文武官员，在高台上监督销烟。销烟民夫先把池子灌上水；然后把一袋袋海

43、盐倒入池内；又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土 泡透后；再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚 去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声 中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子， 躬身弯腰，以示敬畏。林则徐对他们说：现在 你们都看到了，天朝禁烟极严希望你们回去以后，转告 贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。商人们垂手敬听，连声称 是。经过二十三天，近两万箱鸦片被全

44、部销毁了。这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的 威风。（1） 老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不口；顽皮的孩子们在人群里 钻来钻去，高兴地叫喊着：烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！这一场面描写，生动地描绘出人 们 o（2）找人们庆视销烟的热裂场面。这一场面描绘出了人们的 心情表达了百姓的情怀。（3）文中描写销烟的具体过程是：先,然后,又,再 o（4）外国商人看到这惊心动魄的销烟场面后有什么表现？从林则徐的话中，我们可以体会到什么？表现：O体会：O（5）说虎门销烟这一壮举大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风的原因是（）（多选）A.这次销烟的数量之多

45、，规模之大，时间之长，影响之深都是世界罕见的。B.这次销烟来围观的人多，既有百姓，还有外国商人。C.这次销烟是由钦差大臣林则徐亲自监督的，而且当着外国烟贩的面，销毁了近两万箱鸦片，使那些外 国侵略者看到中国人民是不可欺的。二、写作题（共5题；共25分）.我们读书看报往往会产生自己的阅读感受，有时一些人物深入人心，有时一些细节让我们潸然泪下 请以读XXX有感写一篇读后感，把自己的感受表达清楚、真切！11 .从下面的题目中选择一题，写一篇作文，字数在400字以上童年给我们留下了很多的回忆，写写你的童年趣事，要把经过写清楚，写出自己的真实感受。在祖国的大江南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友多好！请拿起笔来，给 远方的小朋友写一封信吧。要注意书信的格式哦！12 .习作。题目：夸夸我的