2022年秋部编版六年级语文上册期末达标测试C卷（含答案).docx

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1、条形码区域、给下列加点的字选择正确读音打“。（3分）勾勒（111） 逶迤(wei wei)沉着(zhudzhe)菜畦（xi qi） 绿蔓(man wan)高粱(liangliang)二、看拼音,写字词。10分)yongyou jinggui 1Usou suodongxi denggan kailan famu dupu shaichu fang2022-2023学年度第一学期期末质量检测试卷 六年级语文题号*4-总分得分考试时间：90分钟 满分：100分注意事项：1 .答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、 姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。2.保持卡面清洁,不要折盘,不要弄

2、破。3 .寤粉线内不准答显页。第一部分积累与运用、判断下列说法，对的打“ J”，错的打“X”。（5分） 1.草原的作者老舍原名舒庆春，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。（）2,狼牙山五壮士运用了点面结合写场面，既有对五壮士群体形象的描写, 也有对每个人的细致刻画。（）.爱的教育是意大利作家亚米契斯的日记体小说。（）3 .盼以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情的经过。（）.牧童说戴嵩画的牛不真实，是因为戴嵩在图中故意留下了破绽。（）C.诗中一个“低”字寄寓着诗人沉闷抑郁的愁思，一个“近”字暗含着诗 人孤独寂寞的心境。D.这首诗把写景同表达自己的真实感受结合起来，通过描写夜晚江面上的景

3、 色来表达热爱大自然的情感。2.下列不是描写春景的诗句的（D ）。A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。D.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。3 .下列叙述中错误的一项是（C ）“汤汤乎若流水”中的“汤汤”读作shang shang,形容水流大而急的 样子。A. “古语有云：耕当问奴，织当问婢。”这句话的意思是要向行家请教。B. “巍巍乎若太山”中的“太山”指的是“太行山”。C. “行当”，行头，分别读作 “hdng dang xing tou”。4 .下列关于编写故事注意点叙述不正确的一项是（D ）。A.故事要围绕主要人物展

4、开。B.把故事写完整，情节尽可能吸引人。C.试着写出故事发生的环境，还可以写出人物的心理活动。D.只要把故事写完整，人物形象不需要塑造。5. “ 可是还差半小时呀。我嘟嚷着，心想，你怎么就不向窗外看一 眼呢？ ”这句话中的省略号的作用是（A ）。A.表示说话断断续续，语意不连贯。B.表示话题的跳跃或转换.C.表示语意含蓄,让读者去想象。D.表示引文、列举、重复词语等的省略。五、填空题。（25分）.填上合适的量词。（4分）一（盏）电灯一（阵）掌声一（支）队伍一（辆）坦克一（面）红旗一（座）石桥一（门）大炮一（顶）帽子1 .用“一一”选出下列句子中恰当的词语。（4分）（1）走了许久，远远地望见了一

5、条（来回 迂回）的明如玻璃的带子一一河!（2）月光下白的（遹洒洒脱），紫的朦胧。（3）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬静 安静）的脸上。（4）舞台方圆太小，马匹是无法（奔驰 驰骋）的。2 .在括号里填上合适的关联词语。（4分）（1）（如果）上课玩竹节人被老师发现,竹节人（就）会被老师没收。（2）故宫博物院的北门（不是）午门，（而是）神武门。（3）竹节人（不但）深受孩子们喜爱，（还）引起了大人的兴趣。（4）这些设想（即使）能实现，（也）是遥远的事情。3 .按课文内容填空。（8分）（1）丁香结一课作者把丁香花喻为“丁香结”。原因有二:丁香花的 花苞圆圆的,鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。丁香花负担着

6、解不开的愁怨。（2分）（2）穷人以桑娜的内心矛盾为主线设置了两个悬念：一是渔夫能否平安归来？二是渔夫能否同意收养两个孤儿？ （2分）（1）说明建筑物的说明文一般采用 空间 顺序，说明事理的说明文一般采用逻辑 顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用0111顺序。这是由 被说明事物的特征 决定的。（4分）.交流平台。（5分）丰富多彩的活动让我们的生活充满阳光。你的学校最近开展了不少课外 活动吧!你最喜欢的课外活动是什么？为什么喜欢这项活动呢?用简练的语言 写出来。示例:我最喜欢的课外活动是跳绳。因为跳绳既能自己跳,也可以多人合作， 既锻炼了身体,又能培养我们团结协作的能力。六、阅读理解。（22分）

7、（一）课内阅读。（12分）哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢? 人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生 物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是 必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水， 也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气 的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有 足够的光和热，为生命体系提供能源。2 .读文中画线的句子，想想它们有什么作用？ （2分） 两个反问句，起着激发读者思考，引出下文的作用。3 .用简要的语言概括，天体上生命

8、存在的必要条件有哪些。（2分） 一是适合生物生存的温度，二是必要的水分，三是适当成分的大气，四是足 够的光和热。4 .举例说明，短文用了哪些说明方法？ （6分）说明方法（1）列数字,如“适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏 度至零上一百五十摄氏度之间”说明方法（2）举例子,如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”说明方法（3）做假设,如“没有水，也就没有生命”5 .注意文中加点的部分，想想这样写有什么好处？ （2分）用列举分层的说明方法，让说明的内容层次更加清晰、内容更加具体、更具 有说服力。（二）课外阅读。（10分）美丽的邂逅我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。那是一个深秋雨后的傍晚，在路边

9、一个不起眼的书屋里，我随意地在杂 乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字一一林清玄散文跃入眼帘。 我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封 底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚 处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96. 5. 26” o整本书除了书脊上下两 端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先 生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命 运这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足

10、道的，但是 有了亲自种的心血，就高贵起来。”“如果树是生命，果实就是它的心。” 细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫 了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被 这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我 们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。掩卷沉思，这是怎样的一个女孩？都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽？页脚签署的 这个日子对于她有什么特别的纪念吗？我猜想：她必定是一个喜欢读书的女 孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一 个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中

11、，淡淡斜阳下，一 个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意 把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属， 更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对 这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。 但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗 弃？ 一起遗弃的可能还有别的书吧？是乔迁新居吗？如果乔迁新居也不差 这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍 的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春 也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也

12、应该不再年轻了，曾经的梦想和 追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不 是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮 躁？歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” 一个不起眼的 书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状， 使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书？有多少人还会孜孜 以求三国水浒西游记和金陵十二钗？这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：“读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,个不读书的民族也是没有前途的。”那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实

13、、温暖和美丽着一个个夜 晚。但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的 书架慧的心中（作者：朱东铐有删改）1、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”？（2分） 这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书，是“我”相当熟悉和喜欢的， 因为一个偶然的机会，成了 “我”枕边的读本，给“我”带来了许多美好的 感受。2、品读下面的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。（2分） 一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的 脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运 这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。以形象（或生动）的语言来表

14、现阅读环境的优美，以精练的语言（或多方面的 呈现）来表现阅读内容的丰富，以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现“邂 逅”的美丽。3、读第段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产 生的原因。（3分）（1）因对“慧”爱书形象的猜想，产生了欣赏（喜爱、赞美）的感情；（2） 因对“慧”弃书原因的猜测，产生忧虑（遗憾、惋惜）的感情。4、文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨， 说说作者在文中表达了哪些愿望。（3分）（1）希望人们能爱书（珍惜书），静心读书。（2）希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。（3）希望我们的社会形成全民读书的良好风气

15、，以振兴我们的国家和民族。七、习作展示。（25分）大自然是美妙的，如果你变成一种自然景物（如：风、雨、太阳、月亮、 星星、彩虹、晚霞、露珠、冰雹等），你的世界又会是怎样的呢？展开想象, 写一篇作文。题目自拟，不少于500字。略。四、选择正确答案填在括号里。（10分）.下列对宿建德江分析有误的一项是（）。A.这是一首写羁旅愁思的诗，统摄全诗内容的是一个“愁”字。B.诗中“烟渚”二字，既写出了江边烟雾茫茫的时空环境，又引出了日暮 无归的莫名惆怅。C.诗中一个“低”字寄寓着诗人沉闷抑郁的愁思，一个“近”字暗含着诗 人孤独寂寞的心境。D.这首诗把写景同表达自己的真实感受结合起来，通过描写夜晚江面上的景

16、 色来表达热爱大自然的情感。1 .下列不是描写春景的诗句的（）。A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。D.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。3 .下列叙述中错误的一项是（）“汤汤乎若流水”中的“汤汤”读作shang shang,形容水流大而急的 样子。A. “古语有云：耕当问奴，织当问婢。”这句话的意思是要向行家请教。B. “巍巍乎若太山”中的“太山”指的是“太行山”。“行当，行头”分别读作 -hang dang xing tou”。4 .下列关于编写故事注意点叙述不正确的一项是（）。A.故事要围绕主要人物展开。B.把故事写完

17、整，情节尽可能吸引人。C.试着写出故事发生的环境，还可以写出人物的心理活动。D.只要把故事写完整，人物形象不需要塑造。5. “ 可是还差半小时呀。我嘟嚷着，心想，你怎么就不向窗外看一 眼呢？ ”这句话中的省略号的作用是（）。A.表示说话断断续续，语意不连贯。B.表示话题的跳跃或转换.C.表示语意含蓄,让读者去想象。D.表示引文、列举、重复词语等的省略。五、填空题。（25分）.填上合适的量词。（4分）一（）电灯一（）掌声一（）队伍一（）坦克一（）红旗一（）石桥一（）大炮一（）帽子1 .用“一一”选出下列句子中恰当的词语。（4分）（1）走了许久，远远地望见了一条（来回 迂回）的明如玻璃的带子一一河

18、!（2）月光下白的（潇泗 洒脱），紫的朦胧。（3）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬静 安静）的脸上。（4）舞台方圆太小，马匹是无法（奔驰 驰骋）的。2 .在括号里填上合适的关联词语。（4分）（1）（）上课玩竹节人被老师发现，竹节人（）会被老师没收。（2）故宫博物院的北门（）午门，（）神武门。（3）竹节人（）深受孩子们喜爱，（）引起了大人的兴趣。（4）这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。3 .按课文内容填空。（8分）（1）丁香结一课作者把丁香花喻为“丁香结”。原因有二:.o。（2分）（2）穷人以桑娜的内心矛盾为主线设置了两个悬念：一是, :;二是. （2 分）（1）说明建筑物的说明文一般采用

19、 顺序，说明事理的说明文一般 采用 顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用 顺序。这 是由 决定的。（4分）.交流平台。（5分）丰富多彩的活动让我们的生活充满阳光。你的学校最近开展了不少课外 活动吧!你最喜欢的课外活动是什么？为什么喜欢这项活动呢?用简练的语言 写出来。第二部分阅读与理解六、阅读理解。（22分）（一）课内阅读。（12分）哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生 物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是 必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水

20、， 也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气 的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有 足够的光和热，为生命体系提供能源。1 .读文中画线的句子，想想它们有什么作用？ （2分）.用简要的语言概括，天体上生命存在的必要条件有哪些。（2分）2 .举例说明，短文用了哪些说明方法？ （6分）说明方法（1） ,如“说明方法（2） ,如“说明方法（3） ，如“3 .注意文中加点的部分，想想这样写有什么好处？ （2分）（二）课外阅读。（10分）美丽的邂逅我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂 乱的旧书摊

21、上翻寻着。突然，一个熟悉的名字一一林清玄散文跃入眼帘。 我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封 底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚 处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96. 5.26”。整本书除了书脊上下两 端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先 生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命 运这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的，但是 有了亲自种的心血，就高贵起来。”“如

22、果树是生命，果实就是它的心。” 细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫 了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被 这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我 们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。掩卷沉思，这是怎样的一个女孩？都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽？页脚签署的 这个日子对于她有什么特别的纪念吗？我猜想：她必定是一个喜欢读书的女 孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一 个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一 个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，

23、不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意 把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属， 更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对 这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。 但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗 弃？ 一起遗弃的可能还有别的书吧？是乔迁新居吗？如果乔迁新居也不差 这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍 的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春 也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和 追求也许被折断了翅

24、膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不 是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮 躁？歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” 一个不起眼的 书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状， 使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书？有多少人还会孜孜 以求三国水浒西游记和金陵十二钗？这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：“读书关系到一个民 族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一 个不读书的民族也是没有前途的。”那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜 晚。但此刻，我甚至

25、宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的 书架慧的心中（作者：朱东铐有删改）1、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”？（2分）2、品读下面的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。（2分） 一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的 脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运 这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。3、读第段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。（3分）4、文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨,说说作者在文中表达了哪些愿望。（3分）第三部分习作与表达七、习作展

26、示。（25分）大自然是美妙的，如果你变成一种自然景物（如：风、雨、太阳、月亮、 星星、彩虹、晚霞、露珠、冰雹等），你的世界又会是怎样的呢？展开想象, 写一篇作文。题目自拟，不少于500字。【参考答案】、给下列加点的字选择正确读音打“ J ”。（3分）勾勒(14J li) 逶迤(wei V wei)勾勒(14J li) 逶迤(wei V wei)沉着 (zhuo V zhe)菜畦(xi qi V )绿蔓(man wan V )菜畦(xi qi V )绿蔓(man wan V )高粱(liang V liang) 二、看拼音,二、看拼音,写字词。（10分)sou suoyong dongyou j

27、inggui lu幽静规律搜索涌动71V.gan kailan fa熄灯mu dupu shaichu fang感慨滥伐目睹曝晒厨房三、判断下列说法，对的打“ J”，错的打“x”。（5分）.草原的作者老舍原名舒庆春，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。（J）.狼牙山五壮士运用了点面结合写场面，既有对五壮士群体形象的描写, 也有对每个人的细致刻画。（J）1 .爱的教育是意大利作家亚米契斯的日记体小说。（X）.盼以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情的经过。（J）2 .牧童说戴嵩画的牛不真实，是因为戴嵩在图中故意留下了破绽。（X） 四、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列对宿建德江分析有误的一项是（D ）。A.这是一首写羁旅愁思的诗，统摄全诗内容的是一个“愁”字。B.诗中“烟渚”二字，既写出了江边烟雾茫茫的时空环境，又引出了日暮 无归的莫名惆怅。