【挑战语文20天逆袭--阅读】六年级语文《阅读理解》逆袭篇含答案解析 部编版3.docx

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1、【挑战语文20天逆袭（第12天）阅读】六年级语文阅读理解逆袭篇 含答 案解析部编版姓名：班级：考号：一、现代文阅读L阅读回答问题。好雪片片我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道（）每天买两张奖券，对他（）不能有什 么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕 下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他 相配。老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。不用装套子了。我说。“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了

2、，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：一券在手，希望无穷。后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是 老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处 流动着。和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最 上面的两个扣子没有扣。老人说：你这样会冷吧！然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来 帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，（）外表

3、是怎么样的污 秽，（）会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸了。老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我 们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是 一券在手，希望无穷。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：好雪片片，不落别处！我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某 时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。（1）在文中的括号里填

4、入恰当的关联词。（2）第二自然段中画横线的句子是对老人 的描写，从中我们看到了一个 的老人形象，这也是“我对老人的最初印象。（3） 每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。这句的心情温暖分别 有什么含义？好歹也是一条命啊！ 王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协,带着弃婴寄居到一个 拾荒老乡那儿。好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴 身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神， 她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层 剥

5、开自己的心。倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还 没说完，儿子就不耐烦地说：我看你是吃饱了撑的，没事找事。王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里 斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注 意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。第二天，当地晚报发出了一条七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助的新闻报道，随后，电台 记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了，铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌 来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆

6、婆的手上。然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后， 孩子还是走了。在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了 家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩 子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我凭直接买一套60平方米的 房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩.王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进 了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在

7、这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不 经意间丢弃的某些东西（选自2017年中国小小说精选，有修改） （1）参照下面的表述，分别用两个四字短语将小说情节补充完整。凌晨拾荒，捡养弃婴好婆媳争吵，收养弃婴玲，玲八方相助，悲剧依然玲捐建学校，拾 荒依旧（2）小说第自然段以深秋的凌晨开头，深意是（）A.秋天凌晨天气转凉，街上行人稀少，渲染了悲凉、孤独的气氛。B.交代整个故事发生的时间、地点C.开门见山点出王婆婆善良、乐于助人的精神品质。D.写出了王婆婆内心的煎熬与挣扎（3）下列对文中画横线的句子赏析错误的是（）。A.通过对拿钱的一系列动作描写，准确生动地写出了婆婆救弃婴的决心和对这

8、笔钱的不舍，表现了王婆 婆的善良仁爱。B.对存钱位置的描述，表现了王婆婆这笔钱来之不易和她对钱的珍视。C.将揭开包裹钱的小袋子的过程比作一层层剥开自己的心，表现了王婆婆对这笔钱的不舍。D.王婆婆把这些钱看得很重，她在犹豫要不要救治孩子。（4）王婆婆的儿子和儿媳向她认错，还把她接回家，做了一桌丰盛的菜肴的原因是（）A.儿子儿媳意识到之前不应该那样对待自己的母亲，对自己的行为感到内疚不安B.儿子儿媳希望得到王婆婆手上收到的捐赠的10万元，用来买房。C.儿子儿媳痛改前非，打算今后好好孝敬老人。D.儿子儿媳希望用这10万元钱去帮助更多处在困难中的人们。（5）小说第自然段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用

9、了大量的篇幅来描述，第自然段仅用“一 年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者这样写的目的是（）。A.第自然段中，写王婆婆救助弃婴的过程，充分体现了王婆婆善良的品质和弃婴的可怜，第自 然段中，学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大，故一笔带过。B.第自然段写王婆婆救助弃婴的过程，表了王婆婆和弃婴孤苦无依，第自然段学校修建的过程 不能体现出王婆婆的孤苦无依。c.第自然段写王婆婆救助弃婴的过程，表现了王婆婆内心的悲凉，第自然段学校修建的过程不 能体现出王婆婆内心的悲凉。D.第自然段写王婆婆救助弃婴的过程，表现王婆婆和弃婴关系亲密，第自然段学校修建的过程 不能体现出王婆婆内心的

10、悲凉。（6）小说第自然段中写道：王婆婆没有说话，笑了一下，然后头也不回地走出了家门请你描写此刻 王婆婆的心理活动。（7）文章结尾讲到王婆婆还在拾荒，拾捡垃圾以及人们不经意丢弃的东西，那王婆婆捡起来的是什么？ 小说中儿子儿媳，弃婴的父母分别丢弃的是什么？答案解析部分一、现代文阅读.【答案】（1）即使也；不管都（2）外貌和动作；外表污秽、行动缓慢（3）心情”是指老人对买奖券人的感激和美好祝愿，温暖”是指老人的善良朴素给人带来的感动之情。（4） 迟疑了一下是我担心老人油污的手弄脏我的衣服，这是本能的反应，并不是刻意的厌恶和拒 绝。没有退避是因为我最终理解了老人，无法拒绝他明净的善意。（5）老人卖给别

11、人奖券时，必会努力地把奖券装进红套子里；老人怕“我“冷，为“我“扣扣子。（6）以明净之雪象征老人的美好心灵：结构上起到点题的作用，首尾呼应，使文章结构更加完整。诗意 化的语言，体现了作者独特的构思和艺术特色。【解析】【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句 子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好地理解。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句 子连贯。“虽然我知道每天买两张奖券和“不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站 立的地方之间是假设关系，所以可以选择即使也；老

12、人花了很大的力气，才把我的扣子扣 好，那时我真正感觉到人明净的善意，外表是怎么样的污秽与会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子 的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸了 之间是条件关系，所以可以选择不管都故答案为：即使也；不管都划横线句子中他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽是外貌描写，撕下摸索掏出是动作 描写，从中我们看到了一个外表污秽、行动缓慢的老人形象。故答案为：外貌和动作；外表污秽、行动缓慢按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析人物的心理或找出表达感情的词语 即可。根据前文慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达，可以看出心情 是指老人对买奖券

13、人的感激和美好祝愿，温暖是指老人的善良行为让我产生的感动之情，而这种感动 四处流动着，表明它不仅感动着我，还感动着周边的其他人。故答案为：心情是指老人对买奖券人的感激和美好祝愿，温暖是指老人的善良朴素给人带来的感动 之情。从“他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索 半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。可知，我迟疑了一下是 因为老人给我的印象是外表污秽、行动缓慢，担心老人油污的手弄脏我”的衣服；从老人花了很大的 力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深 处涌出，在老人

14、为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸了。可知，我最终理解了老 人，无法拒绝他明净的善意。故答案为：迟疑了一下是我担心老人油污的手弄脏我的衣服，这是本能的反应，并不是刻意的厌 恶和拒绝。没有退避是因为我最终理解了老人，无法拒绝他明净的善意。概括事件内容时，格式一般是谁在什么情况下做了什么事。根据二至七段，可概括出事件：老人坚持 用红纸套包住彩票，然后递给我及其他买彩票的人；第八、十段，可概括出事件：老人看到我的扣子没 有系好，坚持为我扣好扣子。故答案为：老人卖给别人奖券时，必会努力地把奖券装进红套子里；老人怕“我“冷，为“我“扣扣子。文中的雪并非指的是真的雪，而是以明净之雪象征老人

15、这种美好的心灵，暗示老人的善良、爱心已 滋润了我的心田，使我拥有了做人的好品质。同时“好雪片片，不落别处增加了文章的诗意，体现了 作者独特的构思和艺术特色。故答案为：以明净之雪象征老人的美好心灵；结构上起到点题的作用，首尾呼应，使文章结构更加完 整。诗意化的语言，体现了作者独特的构思和艺术特色。1 .【答案】（1）因为；所以；虽然；但是（2）原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字2 3） 3； 9； 3（4）共同分享彼此的喜悦，共同承受彼此的悲伤。【解析】【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句 子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的

16、内容就能很好地理解。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句 子连贯。共同一个名字和“大家的生活就有了千丝万缕的联系之间是因果关系，所以可以选择因 为所以；”共有名字给村里人添了不少麻烦与很多年来他们都不曾改名之间是因果关系，所 以可以选择虽然但是故答案为：因为、所以；虽然、但是根据第一段第二句但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来 该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象啊。可知，通信机密是无论如何也 得不到保护的，是因为该村几十户人家的家长全部取了同一个名字。故答案为：原来该村几十户人家的家长

17、全部取了同一个名字选文第一自然段主要写了在土耳其一个偏僻的小村庄里几十户人家的家长全部取了同一个名字；第三 自然段至第九自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景；第十自然段写的是全村人同一个名字 但很多年来都不曾改名。所以是分为三段。故答案为：3、9、3从第十自然段虽然共有名字给村里人添了不少麻烦，但是很多年来他们都不曾改名。可知，很多年 以来，村里人都不曾改掉共有的名字是因为大家可以共同分享彼此的喜悦，共同承受彼此的悲伤。故答案为：共同分享彼此的喜悦，共同承受彼此的悲伤。3 .【答案】（1）要么；要么；虽然；但是（2）不知好歹；不置可否（3）危险就在眼前；迫在眉睫；千钧一发；火烧眉毛（4

18、）不幸的结局或遭遇。；一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家 窗户外面。；孩子落下窗台摔死。；保护孩子的坚定态度，体现了她的正义、宽容和善良。（5）仇视他，处决了他；是无辜的；就不该受到歧视和伤害；保护他，帮助他，因为我也是一个母亲 【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要 认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后.再结合后面的问题分析解答。(1广他们让她把孩子送到孤儿院去与把孩子扔掉两个分句之间是选择关系，所以可以填要么要 么渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已经不偏激了与还是常有人叫他小纳粹，同龄的孩 子都不跟

19、他玩两个分句之间是转折关系，所以可以填虽然但是。(2)从题干轻重旦夕可以看出是写后两个字是反义词的词语。根据平时积累可知答案。如： 不知好歹、不置可否。(3广危在旦夕形容危险就在眼前。表示这个意思的成语还有很多，如：迫在眉睫、千钧一发、火烧眉毛 等。(4)悲剧这个词的意思是不幸的结局或遭遇，文中指孩子就要落下窗台摔死。从 一个纳粹战犯被处决 了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。可知，一场悲剧”指的是一个纳粹 战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。从窗户开着，她两岁大 的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了

20、呼吸。可知， 另一场悲剧指的是孩子落下窗台摔死。文中始终紧紧最多三个词表现了艾娜保护孩子的坚定态 度，体现了她的正义、宽容和善良。考查了对文章内容的理解。熟读文章内容可知，因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民仇视他，处决 了他；虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子是无辜的；既然孩子没有罪，那么孩子就不该受到歧视 和伤害；既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我不管人们怎么不理解她，不公平地对待我，我都要保护 他，帮助他，因为我也是一个母亲。4 .【答案】(1)陈景润读书(2) chong； in(3)不是；就是(4)孜孜不倦；毫不在意(5)陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一

21、切。当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照 时，他的床头已积起了许多数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。(6)首尾呼应【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要 认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后.再结合后面的问题分析解答。文章的标题一般是对内容的概括，或是文中点明主旨的一句话。阅读文章可知，整篇短文都在写陈景 润读书的故事。因此可以给短文拟题：陈景润读书。(2)重新的重意思是重新,再。所以选 Ch6ng； 降临的临意思是挨着，靠近。所以选 12。(3)陈叔叔在台

22、灯下，写论文和研读法文、德文、数学书籍之间是选择关系，所以选：不是就 是文中陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。和指工作或学习勤 奋不知疲倦。语境相似，可知是孜孜不倦；文中但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了 笑，重新走进书库去看书。和 一点儿也不在乎。语境相似，可知是毫不在意。故答案为：孜孜不倦、毫不在意文中陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。写出了陈景润叔叔 看书时忘我的境。文中当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外 语的声音；当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到

23、图书馆 门口等待开门。是排比句，具体细致地写出了陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过 一分一秒的人。短文第一自然段起了引领下文的作用，最后一自然段起了总结全文，深化主题的作用，所以第一自然 段和最后一自然段之间的联系是首尾呼应。5.【答案】（1） 21与4的差距；与4之间不是数字的差距，而是母亲对儿子，儿子对母亲的爱的 差距。（2）看来母亲是患了老年痴呆了。（3）表现的是母亲对儿子深深的爱；4却反映出儿子对母亲的不耐烦。21与4之间表面看是两个数字的比较，实际上是一种爱的比较。（4）这是一个令人反思的故事。假如爱有长度，儿女对父母的爱，比起父母对儿女的爱来说，相差几 许？我们对父母

24、有足够的耐心吗？ 21与4之间的差距，不是数字，而是难以言说的爱的差距，是儿女 穷尽一生也无法偿还的亏欠。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要 认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。本文描写的是一位母亲指着一只麻雀，问了儿子4遍那是什么而惹的儿子火冒三丈；当公园里三岁儿 子指着麻雀问了母亲24遍那是什么时，母亲一遍一遍地回答，并拥抱儿子。21与“4之间的差距，不 是数字，而是难以言说的爱的差距。故本文的标题可以是21与4的差距。母亲连问了四次的那是什么，结果儿子火冒三丈。当母亲回屋，麻雀飞走，儿子独自叹气。

25、儿子叹 气是因为觉得母亲越来越啰嗦，越来越像一个老小孩那样烦人了。儿子会这样想：看来母亲是患了老年 痴呆了。考查了对句子的理解。21与4之间的差距，而是难以言说的爱的差距。21表现的是母亲对儿子的 深深的爱，4却反映出儿子对母亲的不耐烦。21与4之间表面看是两个数字的比较，实际上是一种爱 的比较。考查了对文段内容的拓展。这是一个令人反思的故事。假如爱有长度，儿女对父母的爱，比起父母对 儿女的爱来说，相差几许？我们对父母有足够的耐心吗?21与4之间的差距，不是数字，而是难以言说 的爱的差距，是儿女穷尽一生也无法偿还的亏欠。6 .【答案】（1）英 x uu 匚 n，（2）虽然；去|3；只要；就（3

26、）眼睛斜着看表示傲视或者厌恶；勇猛，善于打仗（4）大青牯牛身材均匀，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲，它的角长而坚硬，像两支长矛，骁勇善斗 （5）吃苦耐劳；里；非常听话；非常温和【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查/学生的阅读分析能力，完成时要 认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后.再结合后面的问题分析解答。通过查字典可知答案。牯读gU；”骁读仅陌。；“睥读pi； 睨读ni； 锌读hu。（2）大青牯牛好斗，给人带来不少麻烦与“它是一头非常出色的大水牯之间是转折关系，所以可以选虽然却；人们一看到深翻的泥土 与知道这一定是大青牯牛刚刚犁过的之间是假设关 系，所以可以选只

27、要就联系上下文可知，睥睨指大公牛眼睛斜着看傲视大青牯牛。骁勇善斗指大青牯牛勇猛，善于打 斗。从第一段大青牯牛身材均匀，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛，骁 勇善斗。可知答案。从第六自然段大青牯牛最大的特点是吃苦耐劳。”和第七自然段不要看大青牯牛脾气这么攀，这么 凶猛，但是它有时却非常听话，非常温和。可知，大青牯牛最大的特点是吃苦耐劳，虽然脾气但是 它有时却非常听话，非常温和。7 .【答案】（1） C（2） D（3） B（4）具体、准确、翔实；快捷简便。（5） 一方面大数据为人们的生活提供了更个性化、更便利迅捷、贴心的服务，让人惊叹；另一方面也可 能泄露个人的信息，让人没

28、有隐私。【解析】【点评】阅读材料或图表，注意抓住重点的句子，体会并作答文后提出的问题。本题考查关键信息的提取。从材料一店长：陈先生，因为我们联机的CRM （客户关系管理）系统对 接了三大通信服务商，看到您的来电号码，我就知道您贵姓了。可知，披萨店运用了通信服务；店 长：陈先生，海鲜披萨不适合您，建议您另选一种根据您的医疗记录，您的血尿酸值偏高；您可以 试试我们店最经典的田园蔬莱披萨，低脂、健康，符合您现阶段的饮食要求。可知，披萨店运用了医 疗；店长：您上周在一家网上书店买了一本低脂健康食谱其中就有这款披萨的莱谱。可知，披萨 店运用了网络购物；店长：我这边看到您家是在解放路东段22号。这样，您总

29、共只需花15至20 分钟就可以将披萨拿回家，比我们送货上门要快。可知，披萨店运用了交通。所以，ABDE符合题意， C项不符合题意。故答案为：C本题考查关键信息的提取。从材料一店长：陈先生，因为我们联机的CRM （客户关系管理）系统对 接了三大通信服务商，看到您的来电号码，我就知道您贵姓了。可知，CRM是指客户关系管理。故答案为：客户关系管理本题考查关键信息的提取。从材料二的近年来，大数据一词越来越多地被提及，人们用它来描述和 定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。”可知答案为：大数据”的真 正含义是信息爆炸时代产生的海量数据。故答案为：B本题考查材料的内容理解。从材料

30、一可知：大数据已经用于通讯、医疗、网络购物、交通等多方面领 域，可以看出它为我们人类提供具体、准确、翔实的资料，同时也为人类提供快捷简便。故答案为：具体、准确、翔实；快捷简便。考查了思维拓展。结合内容联系实际言之成理即可，如：一方面大数据为人们的生活提供了更个性 化、更便利迅捷、贴心的服务，让人惊叹；另一方面也可能泄露个人的信息，让人没有隐私。故答案为：一方面大数据为人们的生活提供了更个性化、更便利迅捷、贴心的服务，让人惊叹；另一方 面也可能泄露个人的信息，让人没有隐私。8.【答案】（1） D(2) C(3) C(4) C(5) A(6) B(7)有极强的自尊心。不愿接受村里人的接济；即便被人

31、误解也不愿搜身，不愿在众人面前呈现他的贫 穷。(8)好。能更好地升华主旨，揭露小说的主题；使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力 量；与前文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中；突出人物的性格。【解析】【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句 子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好地理解。本题考查内容的理解。根据第一段第二句“他们大多数日子都过得不错只有一人一，被毒气致残的法 兰西瓦勒布，因不能正常工作而贫困潦倒，但这位自尊心极强的汉子从不肯接受村里人的接济。可 知，法兰西瓦勒布穷困潦倒的原因包括自尊心极强身残志坚不肯接受

32、批评，不包括 好吃懒 做。所以，ABC项符合题意，D项不符合题意。故答案为：D本题考查内容的理解。根据第十四段第二句我一家大小连续几个星期都饿着肚子一我的衣袋里装满了 从桌子上拿来的食物，准备带回家去给老婆和饥肠辘辘的孩子吃。可知，法兰西瓦勒布不同意搜身因 为他偷了食物。所以，ABD项符合题意，C项不符合题意。故答案为：C本题考查描写手法。神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。动作描写具体细致 地描写某一人物在某一情况下所作出的动作反应。众目睽睽之下，勒布带着自凭有罪的神情离开宴会， 快快地回家了。中自凭有罪的神情是神态描写，快快地回家了是动作描写。所以，ABD项不符合题 意，

33、C项符合题意。故答案为：C本题考查文章情感线索。从文中席间他拿出一枚古金币，就它的年代、珍奇及价值大谈特谈。客人 们在餐桌边争相鉴赏。可以猜出此时金币主人格兰登的心情很得意；从文中客人们全都同意了，只有 勒布不从。我没偷金币，我不会同意搜身的。勒布回答。可以猜出此时金币主人格兰登很怀疑勒布 投了金币；从文中你一定不会再拒绝了吧？律师问道。勒布闭口不答。格兰登怒气冲冲地走出客厅。 可以猜出此时金币主人格兰登很愤怒；从文中既然事实证明勒布无辜受冤，他便马上去向他赔罪。他 匆匆赶到勒布家，把发现金币的经过告诉勒布，为自己的轻疑赔礼道歉。可以猜出此时金币主人格兰登 很内疚。所以，愤怒的心情应放在之间较

34、合适。故ABD项不符合题意，C项符合题意。故答案为：C本题考查关键句子的理解。联系上文因为勒布一只不同意搜身检查，所以自此以后，勒布成了个名 誉不好的人，人人都对他侧目而视。可以看出人们对勒布抱着鄙视的心理。故A项符合题意，BCD项不 符合题意。故答案为：A本题考查内容的理解。通读全文可知答案。从文中自此以后，勒布成了个名誉不好的人，人人都对他 侧目而视，他变得越来越穷。不久妻子也在在贫困和屈辱交加中去世了。衣衫褴褛、未老先衰的勒布 呆呆地望着格兰登，因为我口袋里有不好见人的东西。他伤心欲绝地回答，我一家大小连续几个星期都 饿着肚子一我的衣袋里装满了从桌子上拿来的食物，准备带回家去给老婆和饥肠

35、辘辘的孩子吃。可知， 勒布虽然没有偷金币，但是他偷了桌子上的食物，这一切体现了诚信的重要性。故B项符合题意，ACD项 不符合题意。故答案为：B本题考查文章人物的认识。从文中他们大多数日子都过得不错只有一人一，被毒气致残的法兰西 瓦勒布，因不能正常工作而贫困潦倒，但这位自尊心极强的汉子从不肯接受村里人的接济。客人们全 都同意了，只有勒布不从。我没偷金币，我不会同意搜身的。勒布回答。自此以后，勒布成了个名 誉不好的人，人人都对他侧目而视，他变得越来越穷。可知，有极强的自尊心。不愿接受村里人的接 济；即便被人误解也不愿搜身，不愿在众人面前呈现他的贫穷。故答案为：有极强的自尊心。不愿接受村里人的接济；

36、即便被人误解也不愿搜身，不愿在众人面前呈 现他的贫穷。本题考查了文章写作手法。结合文章主题，联系实际言之成理即可。如：好。能更好地升华主旨，揭 露小说的主题；使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量；与前文的伏笔相照应，使人觉 得在情理之中；突出人物的性格。故答案为：好。能更好地升华主旨，揭露小说的主题；使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心 的力量；与前文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中；突出人物的性格。9.【答案】（1）错误；正确；错误（2）略（3）省钱；保护环境（4） D（5）二；用完水龙头不关紧，用电后不关，砍伐树木；一；拥抱大自然，共享新能源【解析】【点评】阅读材料或图表

37、，注意抓住重点的句子，体会并作答文后提出的问题。本题考查关键信息是提取。从材料一第二句“虽然，人类利用风帆行船，利用风车提水，利用风力推动石磨或其他机械，已有数 千年历史了，但是将风力转化为发电的重要能源则是在电气时代发展到一定阶段之后。可知，将风力 转化为发电的重要资源已有数千年历史了。所以，这句话错误。从材料二的图表数据可知，“中国的各种重要资源总量在全世界位于前列。这句话正确。从材料二的图表数据可知，中国水资源总量居世界第六，但是人均水资源占有量为世界平均数的四 分之一，所以，这句话错误。故答案为：错误；正确；错误本题考查关键句子的提取。材料一第一句风能是一种能够用以发电的无污染的清洁能

38、源。起了引领 下文的作用。下面的句子都是围绕这句话来写的，所以，材料一是围绕“风能是一种能够用以发电的无 污染的清洁能源。来写的，故答案为：风能是一种能够用以发电的无污染的清洁能源。本题考查关键信息的提取。仔细阅读材料一可知答案。从材料一第三句风能来源丰富，发电花钱 少，又没有污染，因而逐渐引起人们的关注。可知，风能具有来源丰富、省钱、保护环境的优势。故答案为：省钱、保护环境本题考查材料内容的理解。从材料一第九十句美国加利福尼亚州的一片原野中分布着许多这样的风 车，它们产生的电力用电缆输送到附近的著名旅游城市棕桐泉。尽管那里游人如织，电力的消耗量极 大，但靠这些风车产生的电力也完全可以满足全部

39、需要了。可知，举旅游城市棕柳泉的例子，主要 是为了说明在风能资源丰富的地方，风能发电的电力相当可观。所以，ABC项错误，D项正确。故答案为：D本题考查材料内容的理解。阅读材料时要学会根据任务选择合适的材料仔细阅读。题干要求制作一张号召居民节约资源的宣传单，关键词是节约资源，第二则材料的图表主要写 了各种自然资源在世界的位次，也是提醒人们要注意节约资源。所以，为了完成这个任务，应该重点 读材料二。联系生活实际可以回答此题。如：用完水龙头不关紧，用电后不关，砍伐树木。题干要求作一次关于“新能源新发展”的演讲。第一则材料主要讲了风能是一种能够用以发电的无污染 的清洁能源。所以，为了完成这个任务，应该

40、重点读材料一。 结合材料，可以为这种新能源设计这样一句宣传语，如：拥抱大自然，共享新能源。故答案为：二(2)用完水龙头不关紧，用电后不关，砍伐树木一 拥抱大自然，共享新能源10.【答案】(I)婆媳争吵；妥协寄居(2) B(3) D(4) B(5) A(6)这笔钱并不属于我们，我不能拿来给你父买房子；先前收养孩子时你们争吵阻扰，现在凭什么来要 这笔钱；这笔钱，我要用它来回报社会。(7)王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了善良，王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了淳 朴(或：正确的金钱观、纯真)，婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任。【解析】【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，

41、然后再抓住重点的段落、句 子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好地理解。本题考查小说情节的梳理。解答此题在理解文意的基础上，根据题干中已给出的情节，找到相对应的 段落内容，然后用与示例情节相同的表述形式来概括即可。凌晨拾荒，捡养弃婴对应的是文章一至三段 的内容；婆媳争吵，收养弃婴对应的是文章四五段的内容；按照这种方法，六七段可以概括为为救 弃婴，倾其所有“。故答案为：为救弃婴，倾其所有本题考查选文开头的作用。小说第自然段深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时， 大街上冷冷清清的这样开头，交代整个故事发生的时间、地点。故答案为：B本题考查关键句子的赏析能力。根据第

42、十三段内容，可知王婆婆并没有把钱给自己的儿子儿媳拿去买 房。王婆婆当时的心理活动可从捐款无权占为己有的角度，从回报社会或修建学校等角度来作答。表现 了王婆婆这笔钱来之不易和她对钱的珍视，也表现了王婆婆的善良仁爱。由此可见，ABC项正确，D 项王婆婆把这些钱看得很重，她在犹豫要不要救治孩子错误。故答案为：D（4）读文中画波浪线的句子，我为何迟疑了一下，又为何没有退避？（5）请用简洁的语言概括短文中所写的两件事情。（6）从全文看，故事背景并没有下雪的环境推写，而短文却以好雪片片为题，又以好雪片片，不落到 处”结束全文，你觉得作者这样写的用意是什么？2 .阅读短文，回答问题。共有名字谁都知道信是很私

43、人化的东西，私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机 密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象 啊。共同一个名字，大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同 承受着彼此的悲伤。为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆 开信封，大声念信：“亲爱的某某：您好！一一好！全村人齐声应答。好久不见了，很想念你们全家人。一一哦。又是一片响应。“告诉你一个好消息大家都欢呼雀跃。太太分娩了，这回是个男孩。一一有人喊：别念了，别念了，是我的信！此时，全村人的脸上都挂着笑，好像

44、自己就是新生婴儿的爸爸。告诉你一个不幸的消息大家都屏住了呼吸，共同为一个人的不幸忧心。共有名字给村里人添了不少麻烦，很多年来他们都不曾改名。（1）选择下面的关联词语填入文中的横线上。因为所以 无论都虽然但是只要就共同一个名字，大家的生活就有了千丝万缕的联系。共有名字给村里人添了不少麻烦，很多年来他们都不曾改名。（2）在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案。（3）文章第 自然段至第 自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为 段。（4）想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字？3 .课外阅读。孩子无罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的

45、事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受 众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗 户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住 了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子， 而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，更没有人同 意让这个孩子留在他们的街区。他们让她（）把孩子送到孤儿院去，（）把孩子扔掉。艾娜不肯，便 有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出

46、走，本题考查关键句子的赏析能力。从 自然段妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿， 听说下月房租又要涨了，我看不如我杷号直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是 还剩.可知，王婆婆的儿子和儿媳向她认错，还把她接回家，做了一桌丰盛的菜肴的原因是希望得 到王婆婆手上收到的捐赠的10万元，用来买房。所以，ACD项错误。B项正确。故答案为：B本题考查文章材料详略的安排。文章详略的安排是由中心决定的，表现中心的内容要详写，反之则略 写或不写。小说段写弃婴的状况和王婆婆捡弃婴的过程，这是文章的中心事件，可以突出文章的主 旨，表现王婆婆善良的品质，所以详写。而第段是交代钱款的最后去向，是对前文内容的补充，与中心 的关系不大，所以略写。所以，A项正确，BCD项错误。故答案为：A本题考查根据文本内容进行合理的联想与想象。根据第十三段内容，可知王婆婆并没有把钱给自己的 儿子儿媳拿去买房。王婆婆当时的心理活动可从捐款无权占为己有的角度，从回报社会或修建学校等角 度来作答。如：这笔钱并不属于我们，我不能拿来给你父买房子；先前收养孩子时你们争吵阻扰，现在 凭什么来要这笔钱；这笔钱，我要用