人教版四年级语文上册期中试卷（及答案）2.docx

《人教版四年级语文上册期中试卷（及答案）2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文上册期中试卷（及答案）2.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新部编版四年级语文上册期中试卷（含答案）（时间：90分钟 满分：100分）、书写1.看拼音写词语sha shi fen nu wei kang yan jiushu shi ao mi jing pei jiang ying二、用“选出正确的读音或汉字。.用“选出正确的读音。堤岸（di tl）根茎（jingJing)青苔（taitai)花圃(pu pu)（陪培）育（纪记）念（坚竖）决（既 即）便三、填空题.把下列词语补充完整。）耳（）聋（）机妙(ZWWWVWW随（ ）而（）（）（）无声 腾云（2 .照样子，在括号里填上恰当的词语。（隆隆的）雷声）的江面（）的工程一（）楼房 一（）水墙 一（）

2、薄雾.课本直通车。1 .诗句积累：有的诗句运用巧妙的比喻，暮江吟中的“,”。有的诗句蕴含深刻的哲理, 正如诗句“, ”所说，很多时候，我 们看不清事情的真相，是因为我们置身其中。雪梅中的“,告诫我们人各有所长，也各有所短， 要有自知之明。2 .畅游课文：通过学习我们认识了 的普罗米修斯，的盘古；欣赏了被称为 的钱塘江大潮，的蟋蟀住宅；感受了童话的魅力，现在童话之父的一个豆荚里的五粒豆让我看到了生命的奇迹，课外我还读了他是童话、o.日积月累：（1） 的溪水，流着 的香味，流着走月亮。（2）智能之士，； o（3）八月暖，九月温，o四、语言表达.句子练习。1 .触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（

3、用加点的词语写句 子）.例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。（体会例句的表达方式写一写）2 .它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）3 .修改病句。（1）繁星的作者是巴金写的。（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。七、现代文阅读课内阅读我最棒。蟋蟀的住宅（节选）在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有 骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深,一 指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 蟋蟀出来

4、吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细 耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀 就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把 粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的,清洁、干燥，很卫 生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以 算是伟大的工程了。3 .照样子，用加点的词语造句。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨, 这里也立刻就会干的。8 .选文是按照从到的顺序写蟋蟀的住宅的。9 .选文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为.读了选文，你有什么感想?试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住

5、宅很，很，还很我觉得蟋蟀真!阅读短文，完成练习。“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大 的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路一一从一个檐头起， 打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝 落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度 差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时， 直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管 它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来

6、，仿佛是一种愉快开心的 表演。蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默 而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得 到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露 的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。奇迹是执着创造的。10 .短文的第2自然段是作者对自己的（）描写。A.神态 B.动作 C.心理 D.语言.题目“飞翔的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号？下面分析 正确的一项是（）A.因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。B.因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。C.作者想特别强调蜘蛛是会

7、飞翔的。D.因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。13 .第4自然段中破折号的作用是表示（）。A.话题转移 B.补充说明C.引出下文 D.声音延长.蜘蛛是怎样把网结在半空中的？我能在短文的第（）自然段中找到答案。14 .读完短文后，我体会到：八、书面表达.习作与表达妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞上的泪痕：爸爸有力的手曾托我在他的 肩膀上望远；老师灵巧的手曾教会我许多知识请你以“的一双手”为题，从这无数双让你长大的手中选择一双 写一写，注意表达真情实感。答案1 .霎时，愤怒，违抗，研究 舒适，奥秘，敬佩，僵硬. di jing tai pu培纪坚即.振 欲 神 算 精 填 遇 安 岁 月 驾 雾2

8、.平静 伟大 栋 堵 层.可怜九月初三夜露似真珠月似弓。不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香。坚强不屈 开天辟地 天下奇观 工程浩大 安徒生 丑小鸭拇指姑娘细细的山草和野花月光不学不成不问不知十月还有个小阳春3 .浪潮退去了，江面逐渐恢复了平静。 月光是那样柔和，照亮 了高山，照亮了大树、也照亮了大道和小路。 它们是那样柔弱， 禁不起这猛烈的风雨。 繁星的作者是巴金。 稻子成熟了， 田野里一派丰收的景象。4 .即使明天下雨，我们也要按时到校。5 . 外内.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单6 .简朴清洁、干燥卫生了不起. C12. A13. B14 . 4.奇迹是执着创造的，就如

9、短文中的蜘蛛，它不会飞翔，但凭着自 己的勤劳和执着，半空结网，因此，只要我们努力，相信我们也能创 造奇迹！15 .精选例文：温暖的一双手下课时，我准备去外面玩耍，突然有一个同学奔跑过来，以牛的 力量和马的速度把我撞趴在地上。我在地上动弹不得，捂着伤口，咬着牙，眉头皱得紧紧的，像一 个川字型。我疼得都喘不过气来，脸憋得通红，青筋都爆出来了，直 流冷汗。一会儿过去了，我一句话都说不出来，在地上打着滚儿。其他同学都聚了过来，这时，有一双温暖的手，把我给扶坐起来， 一个温和的声音说：“你还好吗？ ”说着，他就去帮我拿来了一瓶矿 泉水。我喝了一口，呆呆地坐在那里。他二话不说就跑了。“你要去 哪儿？ 我不

10、安地问。过了一会儿，他拿来一张纸巾，把我的伤口轻 轻地擦干净。疼痛缓解了许多，我的心情也舒服了许多。我感动地说：“谢谢你！ ”他轻声细语地说：“不用谢，这是我应该做的。”接着， 那个同学去喊老师。他离开的背影让我永远也不会忘记。我想：这位同学真是乐于助人，相信还有其他人感受过他带来的 温暖吧！这双手我永远都会记在心里，他真让我感动!【解析】本题考查对作文题目的理解、分析能力，以及对语言的组织、表述能 力。本题为半命题作文，在“的一双手”前面补充一个合适的 词语，再展开合理想象进行创作。无论是“温暖的一双手”还是“爸 爸的一双手”，都要写出有一定实际意义的内容，体现自己真实、合 理的想法，整篇文章不能完全“不切实际”、“浮想联翩”。答案不 唯一。思路点拨：文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想 深度。文中则写人记事，围绕 的一双手与我之间的故事来展开 情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情 升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一 个统一的整体。