【暑假快乐阅读与写作】小学二年级语文暑假阅读与写作训练 含答案解析 部编版2.docx

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1、【暑假快乐阅读与写作】小学二年级语文暑假阅读与写作训练（三）含答案解析部编版姓名：班级：考号：一、现代文阅读（共10题）L课外阅读西瓜出汗小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。小猪转（zhuan zhuan） 身拿来一把扇（sh占n shan） 子，对着西瓜一边扇（sh台nshan） 一边说：冰箱坏了，西瓜冒汗了。小猴围着西瓜转（zhuan zhuan） 了一圈，想了想，说：冰箱没有坏。冰西瓜遇到热空气，使 热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。小猪听了高兴地说：原来西瓜出汗的秘密在这里！ （1）这篇短文一共有 个自然段。（2）给文中加点的字选择正确的读音。（

2、3）写出下面词语的反义词。小_出_来_没一 热一 坏一（4）西瓜出汗的秘密在哪儿？从文章中找到句子。2 .快乐阅读。有趣的作业上星期，老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。展示作业的时间到了。嘀（he） !同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑（sang）叶，还有青青的小草。小丽，你的作业呢？ 老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：这就是。同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？小丽解释说：昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。说着，她举起画给大家看。老师笑着点点头，接着又问小龙：小龙，你的作业呢？在这儿。小龙拿出一个

3、盒子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇动着翅膀，真有趣！我是用网罩罩的。等检（*n）查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（n/ng）蜜。你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。老师满意地笑了。（1）词语仿写。例：胖乎乎 （2）填量词。一 作业 一 玉兰花 一 蜜蜂（3）“有趣的作业指的是什么？在文中找出答案。（4）文中的同学们交来的作业有哪些？在文中找出答案。（5）文中的小丽没有摘玉兰花，而是把玉兰花画下来了，说明她是一个 的孩子；小龙用网罩罩蜜蜂，检查完作业后就把蜜蜂放掉，说明他是一个 的孩子。（6）如果老师布置的作业是让你到大自然中去找春天，你会交来怎样的作业呢

4、？3 .阅读理解球王贝利一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫（pin）寒，买不起球，只能踢汽水瓶（ping）之类的东西。一天， 一位足球教练（吟n）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。 不久，他的水平就超过了大多数同龄人。圣（sheng）诞（&n）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（w。）了起来。教练看见 了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖 个小坑（keng）吧！教练拉起他，说：你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！ 三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了

5、大力神杯。这个男孩就是球王贝利。（1）短文有 个自然段，第一自然段有 句话。（2）从文中找出下面词语的近义词，填在括号里。惊奇 贫（pin）困 一（3）男孩为什么要在草地上挖坑呢？4 .阅读回答问题。老师带我们找春天老师带我们去找春天。我们来到田野里，油菜开出了金黄的花，许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油的， 好像给大地穿上了绿色的衣裳。我们来到果园里，有的桃树已经开出了粉红色的花，微风吹来，飘着一股香气。几只小鸟歇在树枝 上，叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们找春天。我们又来到小河边，看见一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来，柔软的枝条轻轻地摇动。小河里的水缓缓 地流着，水里还有几只小鱼正在快活地游来游去。河

6、对岸有几个阿姨正在洗衣服，她们说着笑着，多高 兴啊！春天真好啊！我愿春天永远留在祖国的大地上，永远留在我们的身边。（1）填一填。的油菜花 的衣裳 的枝条地叫着 地流着 地游着（2）照样子，写句子。例：麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。小河清澈见底，好像 O，好像 O（3）这篇短文共有 个自然段，主要写了 o（4） 我们来到的地方有、 o（5） 我们在小河边看见了什么？请在短文中圈出来。（6） 我的愿望是什么？（7）想一想，老师还会带我们去哪儿找春天？ 我们找到了什么？请写一写。5 .课外阅读。聪明的猴妈妈猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞

7、里。地洞里又深又滑（）小猴子怎么才能爬上来呢（）猴妈妈十分着急（）也找不到别的小动物来帮忙 （）后来，猴妈妈看见一根根结结实实的青藤（teng）绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树 转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。（1）这篇短文一共有 个自然段。文中的急字共 画，第七笔是 o（2）请你为第2自然段加上标点，写在括号里。（3）猴妈妈是怎样救出小猴子的？（4）你想对猴妈妈说什么？请写下来。6 .课外阅读有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：听着，

8、长出地面的全归我！” 秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家 了。大熊嚼了几口萝卜叶子，呸！ 一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：下次不管你种什 么，我要地面下的，你拿长在地上面的。第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：唉，我又上当了！”（1）请在文前的横线上给短文加个合适的题目。（2）根据短文内容填空：的大熊 地走过去 地说萝卜 麦子 铁锹（3） 铁锹的锹我不认识，我会用 查字法，先查部首，再查 画。（4）在文中找出下列词语的反义词。干瘦 爱护（5）读

9、了短文，你想对大熊说什么？7 .仔细读短文，回答下列问题：有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很 小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐 利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quan juan ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保 卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把

10、硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bei bei ）着瓜溜走了。（1）小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词。（2）看，我的词语火车多长啊！月光玲（光明）玲 玲 玲 玲（3）我会找：文章是围绕哪句话来写的？找出来。（4）我来露一手：根据短文填空。刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。它们四肢，跑起来很快。爪子、o浑身长满了 o（5）选一选：下列句子中哪个是打比方的（）。刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。8 .阅读闯关。玲玲的画节选“怎么了，孩子？ 爸爸防下报纸问。我的画脏了，另画一张也来不及了。爸爸仔细地看了看，说：别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？玲玲想了想，拿起笔，

11、在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。（1）短文共有 个自然段，最后一个自然段共有 句话。（2）照样子写词语。懒洋洋看了看（3）找出可以看出坏事也可以变成好事的句子。（4） 整张画显得更好看了不是因为玲玲（）A.妈妈的帮助8 .自己的思考C.爸爸的启发.阅读理解。秋天的集合哨秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都来了，你看：香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的 灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴笑呢！苹果却是个害羞的小姑娘，跑得全 身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。有这么多可爱的水果娃娃,秋姑娘真高兴。

12、她不管走到哪里，空气都是香香的，甜甜的。（1）在横线上填上合适的词。金黄的弯弯的红红的香甜的（2）根据意思从文中找出相应的词语。指人的行为举止自然不俗气。因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。（3）短文中写到了 种水果，红红的灯笼指的是 和 o（4）秋姑娘为什么真高兴？在文中找出来。（5）秋姑娘的集合哨一吹，想一想，还会有谁来呢？仿照短文，写一写。秋姑娘的集合哨一.课外阅读等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。天上沙沙地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大蘑菇。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫 色的多么美丽的大蘑菇呀！那一朵朵彩色的大蘑菇在大街上（流动 飘动）。啊，我看到

13、妈妈了！ 那白底蓝花的大蘑菇，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噎、噎、噎我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不 会（着急伤心）呀？（1）找出短文中括号内搭配恰当的词语。（2）短文第二自然段有 句话，写的是 o （选一选）A.我等妈妈下班回家。B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。C.我跟妈妈藏猫猫。（3）读句子，完成填空。大街上出现了好多好多彩色的大蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的这句话中，我把 想象成大蘑菇。我也会仿写这样的句子。秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的。二、写作题（共5题；共25分）1L按照一

14、定的顺序观察图画，想一想，这是什么季节？图上都有哪些景物？有哪些人？他们在干什么？ 他们的心情怎么样？写一段话。12 .一天中午，小熊来找小猫玩，他们一起做了什么事情？他们是怎么做的？心情如何？后来又发生了什 么？试着用上“一天中午太阳落山了等表示时间顺序的词语，来写一写他们的经历吧！13 .看图写话。仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。14 .习作。图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完 整，语句要通顺。15 .写话。仔细观察图画，想想：这是什么时候？什么地方？它们在干什么，会想什么，会说什么

15、？用通顺话写下来。仁& e年但上f答案解析部分一、现代文阅读.【答案】（1） 41 2） zhuan； shan； shan； zhuan（3）大；进；去；有；冷；好（4）冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。2 .【答案】（1）圆溜溜；黑乎乎；白花花（2）项；朵；只（3）到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。（4）有小小的野花，有嫩嫩的桑（sang）叶，还有青青的小草。（5）爱护花草树木；爱护小动物（6）我会用瓶子装来几只蝌蚪，检查完后再将蝌蚪放到小河里。3 .【答案】（1） 3； 5（2）奇怪；贫寒（3）我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（keng）

16、吧！4 .【答案】（1）金黄；绿色；柔软；叽叽喳喳；缓缓；快活（2） 一条透明的蓝带子；油菜花金灿灿的；给大地系上了金黄的腰带（3） 4；春天的景色（4）田野里；果园里；小河边（5）杨柳、水、小鱼、阿姨（6）我愿春天永远留在祖国的大地上，永远留在我们的身边。（7）示例：树林里，树木都长出了嫩绿的枝叶，鸟儿在树林里飞，各种小虫子在树下爬.【答案】（1） 4； 9；卧勾（2） , ? , o（3）后来，猴子妈妈看见一根根结结实实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树 转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。（4）我想对猴妈妈说你真是一个好妈妈，

17、不管孩子遇到什么危险，自己都能救出孩子。6 .【答案】（1）自以为是的熊（2）肥胖；大摇大摆；粗声粗气；挖；种；扛（3）部首；专；9（4）肥胖；欺负（5）不同的植物收的是不同的部分，你要具体情况具体分析。7 .【答案】（1）肢；quan； bei（2）明天；天空；空气；气候（3）刺猬是一种有趣的小动物。（4）尖尖的；很小；非常锋利；特别长；很短；那么锐利；那么有力；像钢针一样的硬刺.【答案】（1）四；三（2）亮晶晶；白花花；黄灿灿；想了想；说了说；打了打（3）玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑 了。（4） A.【答案】（1）月亮；香蕉；灯笼；

18、空气（2）大大方方；害羞（3） 6；柿子；橘子（4）有这么多可爱的水果娃娃（5）田野里的高粱马上涨红了脸，稻子笑弯了腰。10.【答案】（1）流动；着急（2） 7； B（3）大伞；笑脸；天空中挂着一个又大又圆的火球。二、写作题1L【答案】周末这天，阳光明媚，碧空如洗。春风把草吹绿了，把花吹开了，把柳树的腰肢吹软了，把 小燕子从南方吹回来了。小朋友们纷纷来到公园踏青，张亮在放风筝，王欢在捉蝴蝶，远处的草地上， 王元和李青在给刚栽上的小树培土、浇水。他们的心情，简直比今天的天气还要美！12 .【答案】示例：一天中午，小猫吃完饭正在洗碗。这时，小熊急急忙忙地赶过来，一边对着窗户挥手 一边喊：小猫，我们

19、一起去踢球吧！ 小猫高兴地说：好，我马上就来！ 说完，丢下手里的碗就跑出去 了。他们一起来到一片绿油油的草地上踢起了足球。他们你攻我守，你追我赶，不一会儿就累得满头大汗。 时间过得真快啊，不知不觉，太阳落山了，两个好朋友依依不舍地告别，并相约有时间再一起踢球。 小猫慢悠悠地走回家去，发现家门口不知什么时候竞多了条小河。奇怪，这是哪里来的小河呢？小猫回 到家里刚一打开门，水就流了出来。哎呀，原来是中午洗碗时，自己急着跟小熊去踢球，忘记关水龙头 了！水流了大半天，不知浪费了多少。小猫非常后悔，心想：都怪我太粗心，才浪费了这么多水，以后我一定要改掉这个毛病。.【答案】小兔子在丛林采造菇，突然下起了大雨。小兔子很着急，忽然想到：我可以拿蘑菇当雨伞， 她举起蘑菇伞回家了。13 .【答案】略.【答案】星期六下午，我写完作业到楼下花园玩儿，看到同院的三个小孩在草坪上踢足球，我连忙跑 过去站在草坪的标语处对他们说；小朋友，到哥哥这来。三个孩子听话的走过来，还以为我要和他们踢 足球呢。我指着草坪上的警示标语说：你们还小，不认识上面的字吧，上面写着保护花草。我们不能在 草坪上踢球。三个孩子知错的低下了头，这是我拿起足球带三个孩子高兴的到操场踢球去了。