句式变换4:句式概括题2(解析版)-2023年高考语文语言文字运用(全国卷+新高考卷).docx
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1、句式概括题-突破训练一、阅读下面材料,完成题目。踝关节扭伤俗称“微脚”,是最常见的运动损伤。,导致恢复缓慢,严重影响工 作、生活,甚至发展为反复哉脚,继发关节炎。微脚之后,第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置,持续按压,大概20 分钟之后,再进行其他处理,这样出血会明显减少。发现血管破裂后,选择物理治疗方法时, ,而要选择冷敷,这样才能让血管发生收缩,减少血液的流出,起到消肿的作用。 如果发现韧带断裂,要及时用石膏或者护踝固定受伤部位,以利于韧带愈合。固定的时间一 般是三到四周左右,因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合的缘故。做了这些处理之后,还要注意抬高患肢,这样有利于患肢
2、向心脏回血,就会使 关节持续处于淤血的状态,不利于康复。1、在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不 超过15个字。(6分)2、文中画横线的语句有语病,请修改。(4分)3、请分别用“是为了”句式概括微脚后的四个处理步骤及目的,每句不超过15字。 (4分)二、阅读下面的文字,完成下面小题。过度焦虑的人往往“因为100%的追求,产生1%的恐惧”,继而“因1%恐惧而放弃99%膳食指南推荐成年健康人群的主食应该食物多样、谷物为主,每天每人应该摄入主食250400 克,其中全谷物和杂豆类50-150克,新鲜薯类50-100克。谷类、薯类、杂豆类的食物品种数 平均每天
3、3种以上,每周5种以上。1、在上面一段文字横线处补恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过15个字。(6分)2、简述二、三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65 个字。(5分)句式概括题答案1、不少人在威脚后处理不当;千万不要热敷;如果下肢长期下垂。2、固定的时间一般是三到四周,因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。(4分。“三到四周左右”不合逻辑,“因为”和“的缘故”旬式杂糅,每处语病修改正确得2分)3、按压痛点是为了减少出血;及时固定是为了加快愈合;冰敷是为了消肿;抬高患肢是为了消除淤血(利于康复)。(4分,每点1分)1、
4、即便产生了不良后果;想却不做;而应以行动为准则。2、 行动与风险的关系。行动与思考的关系。应当做和想要做的关系。三、.生长激素夜间分泌达到高峰,睡眠促进体力恢复,促进骨钙沉积,促进营养物质吸收。1 .岂能忽略情绪对身高的影响?不能忽视睡眠对身高的作用。四、1、就必须调理他;知识是要用条理来驾驭的。2、调理外界更不能忘记调理自己。调理自己不能缺少心情调理。精力不足(缺乏)就 不能调理好自己。五、(1) B【解析】B项主干部分为“科学知识,受到热烈追捧”,引起后文“在全民求知的氛围中”, 并与前文“科学走来了,盲目走开了”相照应,衔接最恰当。A项主干部分为“科学知识,秉承人文精神”是对“科学知识”
5、的诠释;C项主干部分为“受到热烈追捧的是科学知识”是对“受到追捧”的解释;D项主干部分为“那些是科学知识”是对“那些”的解释,与上下文衔接均 不够恰当。(2)第三段(因果复句):因为科学传播可以指引我们做出正确行动,所以建立科学传播 的长效机制非常必要。第四段(单句):科学知识的武装,进一步提升了公众与全社会抵抗自然灾害的意识、 素养与力量。六、须有三个要素; 用石则甚不当;减一分则太短。2、建筑适用不能脱离时代环境;建筑坚固不能脱离材料运用;建筑美观不能脱离合理 结构。七、1、语句在“打麻将时”前加“有人”;删掉“这与”,或把“是重要因素”改为“有重要关 系”。语句删掉“避免”或“不要久坐为
6、什么会引起腰疼?久坐还有哪些危害?如何避免久坐的危害?八、就必须调理他;知识是要用调理来驾驭的。1、(1)调理外界不能忘记调理自己(2)调理自己不能缺少心情调理(3)缺乏精力就不能调理 好自己【解析】首先分段概括段意。分析第一段,共有三句话,其中第一句和第三句具有概括性,由“人类之所以能超过其他 生物,是在回头看自己时能调理自己”“对外界我们尚且要调理,那么对自己更得要经常调理” 可知,主要意思是“人类要经常调理自己”。分析第二段,共有五句话,其中第一句和第四、五句是观点,中间进行类比论证,故可归纳出主要意思是“调理心情是调理的根本”。分析第三段,共有三句话,其中前两句是分析,第三句是类比论证
7、,根据“调理自己需要 精神”可以概括出主要意思。最后,根据以上概括的信息分别用一个否定句表述即可。九、1、要实现宏伟蓝图; 必须依靠辛勤劳动; 无论时代如何变化。2、擘画宏伟蓝图,确立行动指南;实现宏伟蓝图,依靠劳动创造;尊重劳动人民,崇尚 劳动精神。十、1、项目不同表现不同;体能储备足;并非可有可无。2、体能表现各有特点;体能储备应该强化;体能训练必须达标。1、压力大的人更容易变胖;本来应该是低谷时;压力产生的时间/规律的作息时间。2、人们不清楚压力产生的时间与肥胖的关系。顺应节律不易引起肥胖。不要不规律作 息。【解析】第一段是一个转折复句,重点在后面,所以概括为人们不知道;第二段主要介绍糖
8、皮质激素和节律性以及顺应节律性和肥胖的关系,文段从两个方面解说,答题时选一个方 面即可;最后一段主要强调压力产生的时间的重要性,提示人们规律作息。答题时注意题干 否定句和字数的要求。十二、1、首先是辐射威胁;为解决重力问题;在狭小空间内工作生活的心理压力【解析】第一个空在开头第一句,有引出后文的作用。由全文的内容可知此处在点明航天员 执行长时间太空飞行任务要面临的首要问题。再由第一段最后一句可知”这样能显著减少航天 员暴露在行星际空间、直面高能辐射的危险。”可知,第一个空填入“首先是辐射威胁”等类 似的回答。第二空由后面冯布劳恩设想的抵抗失重措施可推出前一句应填入“为解决重力问 题”等类似的答
9、案。第三空由后文”航天专家提出建造更大、更舒适的居住舱,为航天员提 供更安逸的生活空间。尽力缓解航天员心理问题”可知,绝大多数普通人无法承受的心理问题 是在狭小空间内工作生活,由此可填入“在狭小空间内工作生活的心理压力”等类似的表达。2、航天员执行飞行任务所面临的主要问题是辐射、失重和心理因素等问题。【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段、变换句式的能力。天员执行飞行任务所面临的主 要问题在文本的第一句话基本都有涉及,本题难度不大。十三、1主食是膳食平衡的底座;人体所需能量的重要来源:每餐都要摄入充足的谷类食物。(每空2分)因为长期不吃主食和以鸡鸭鱼肉代替主食,因为长期不吃主食和以鸡鸭鱼肉代替
10、主食,(2分)容易增加各种疾病发生的风险,(1分)所以主食应该多样、谷物为主。(1分)(因果关系1分)带句式概括题带句式概括题,实际上是把压缩语段与句式表达结合起来的综合题型,体现了新高考语言 文字运用命题综合化的特点。答这类试题,概括内容是核心,按句式要求表达是表述形式。【答题步骤】第一步,按照压缩语段题的一般要求概括出要点1 .明确类型,确定中心阅读一个语段,在明白语段性质(是说明性语段、记叙性语段还是议论性语段)后,就要确 定语段中心。语段中心有时放在段首一、二句(中心句),有时放在过渡句,有时放在段尾(叫 “尾重心”),有时则分散于语段的各个层次中。2 .弄清结构,理清层次看看语段由几
11、个句子构成,通过抓层次标志性词语(如“先”后”等)或找句号(分号) 来理清内部层次关系,弄清语段内部结构关系。3 .根据题干,抓核去次依据题干要求,分清主次信息,提取核心信息,舍弃重复性、示例性、解释性等次要信息。第二步,根据题干表达要求,拟写答案。L 了解常见带句式概括题型。2.按照规定句式要求写出概括要点。的行动”。实际上,没有任何一种行动是100%安全、不承担风险的,我们应当为自己设置风 险边界即使存在风险,只要不超过边界就果断地行动,,也要勇敢地承受,接 受不好的结果远比逃离危险的海洋容易得多。三思而后行固然是一种谨慎、周密的品质,对于重大事件想清楚、想仔细无可厚非。毋庸 置疑的是,无
12、度的熟虑、多虑导致过度的焦虑,过度焦虑者往往对看来不那么重要的事也进 行深度思考。,价值为零,感觉的改变是通过行动,而不是道理,迈出第一步是缓 解过度焦虑的关键。“顺其自然,为所当为”的核心理念,强调应当抛弃以情绪为准则的生活态度,O 过度焦虑者应破除感情用事,转变一旦出现焦虑感受就什么都不做的行为模式,去做当下应 该做的事,而不是想去做的事,以行动及行动的成果体现自身的价值,而不是被动地被情绪 左右、束缚。1、在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不 超过12个字。(6分)2、缓解过度焦虑需要我们把握三个关系,请分别用一个短语概括上文各段的主要意思。不超
13、 过10个字。(4分)三、阅读下面的文字,完成问题。现在大多数家长在关注孩子身高时,往往更多地考虑遗传、营养、运动、疾病等因素, 却忽略了情绪对身高的影响,其实好心情也是促进孩子长高的重要因素。如果经常吓唬、训 斥甚至打骂孩子,孩子的情绪就会受到不良影响,这会影响生长激素的分泌,影响孩子长高。除了情绪,睡眠也是一个重要因素。生长激素夜间分泌达到最高的顶点,睡眠促进体力 恢复,促进骨钙沉积。促进吸收营养物质。固定的入睡和起床时间有利于孩子形成规律稳定 的睡眠周期,刺激人体分泌更多的生长激素,能更高效地帮助孩子长高。对于那些睡得晚的孩子,家长也不必操之过急,应该循序渐进帮孩子建立一个规律的睡眠周期
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