田间试验与统计方法.ppt

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1、黑龙江农业职业技术学院 霍志军 制作第1单元田间试验1.1.1 田间试验的特点和任务田间试验的特点和任务田间试验的特点和任务田间试验的特点和任务1.1.2 田间试验方案田间试验方案田间试验方案田间试验方案 1.1 田间试验概述霍志军制作霍志军制作霍志军制作霍志军制作1.1.3 试验误差及控制途径试验误差及控制途径试验误差及控制途径试验误差及控制途径 学学学学 时时时时6464 选用教材选用教材选用教材选用教材：王宝山王宝山 主主 编编 21世纪农业部高职高专教材世纪农业部高职高专教材 田间试验与统计方法田间试验与统计方法 2002年，中国农业出版社年，中国农业出版社 课程学习的基本要求课程学习

2、的基本要求 内内 容容：介绍科学研究中常用的、基本的生介绍科学研究中常用的、基本的生物统计方法：物统计方法：资料的整理；资料的整理；平均数、平均数、标准差与变异标准差与变异系数；系数；常用概率分布；常用概率分布；t 检验；方差分析；检验；方差分析；试验结试验结果统计分析等。果统计分析等。方方 法法：用用CAI课件教学，以课堂讲授为主课件教学，以课堂讲授为主要要 求求：了了 解解 基本原理；基本原理；熟练掌握熟练掌握 所介绍的几种生物统计方法，能所介绍的几种生物统计方法，能 独立进行试验结果的统计分析；独立进行试验结果的统计分析；熟练掌握熟练掌握 电子计算器的使用。电子计算器的使用。培培 养养

3、严谨的治学态度严谨的治学态度 精细的治学作风精细的治学作风 独立的自学能力独立的自学能力 主主 要要 教教 学学 参参 考考 文文 献献 1王宝山.田田间间试试验验与与统统计计方方法法.中国农业出版社.20022朱明哲.田田间间试试验验与与统统计计分分析析.中国农业出版社.19923北京市农业学校.田间试验与生物统计田间试验与生物统计.中国农业出版社.19954南南京京农农业业大大学学主编.田田间间试试验验与与统统计计方方法法(第二版).农业出版社.1988。学学学学 时时时时6464 选用教材选用教材选用教材选用教材：王宝山王宝山 主主 编编 21世纪农业部高职高专教材世纪农业部高职高专教材

4、 田间试验与统计方法田间试验与统计方法 2002年，中国农业出版社年，中国农业出版社 课程学习的基本要求课程学习的基本要求 内内 容容：介绍科学研究中常用的、基本的生介绍科学研究中常用的、基本的生物统计方法：物统计方法：资料的整理；资料的整理；平均数、平均数、标准差与变异标准差与变异系数；系数；常用概率分布；常用概率分布；t 检验；方差分析；检验；方差分析；试验结试验结果统计分析等。果统计分析等。方方 法法：用用CAI课件教学，以课堂讲授为主课件教学，以课堂讲授为主要要 求求：了了 解解 基本原理；基本原理；熟练掌握熟练掌握 所介绍的几种生物统计方法，能所介绍的几种生物统计方法，能 独立进行试

5、验结果的统计分析；独立进行试验结果的统计分析；熟练掌握熟练掌握 电子计算器的使用。电子计算器的使用。培培 养养 严谨的治学态度严谨的治学态度 精细的治学作风精细的治学作风 独立的自学能力独立的自学能力1 田间试验方法田间试验方法uu1-1 田间试验基本要求田间试验基本要求uu1-2 田间试验设计田间试验设计 uu1-3 田间试验的实施田间试验的实施1-1 田间试验基本要求田间试验基本要求 1.1.1 试验的任务与要求试验的任务与要求 1.1.1 试验的任务与要求试验的任务与要求田间试验的概念：是在田间自然条件下，以作物生长发育的各种性状、产量和品质等作指标，研究作物与环境之间关系的农业科学试验

6、方法。（一）田间试验的任务任务任务:在大田自然环境条件下研究新品种、新产品、新技术在大田自然环境条件下研究新品种、新产品、新技术的增产效果，的增产效果，客观地评定具有有各种优良特性的高产品种及其适应客观地评定具有有各种优良特性的高产品种及其适应区域，评定新产品的增产效果及对环境的反应，区域，评定新产品的增产效果及对环境的反应，正确的的评判最有效的增产技术措施及其适用范围，正确的的评判最有效的增产技术措施及其适用范围，使农业科研成果合理地应用和推广，发挥其在农业生使农业科研成果合理地应用和推广，发挥其在农业生产上的重要作用，产上的重要作用，并为各级农业部门及农户提供科学决策和技术咨询，并为各级农

7、业部门及农户提供科学决策和技术咨询，促进农业科研成果尽快转化为生产力。促进农业科研成果尽快转化为生产力。农业科研成果 田间试验 农业生产三者之间关系三者之间关系（二）田间试验的特点（二）田间试验的特点n n果树田间试验的特点：果树田间试验的特点：n n1）果树试验周期长；）果树试验周期长；n n2）果树试验误差比其他作物试验大；）果树试验误差比其他作物试验大；n n3）果树试验条件较其他作物复杂；）果树试验条件较其他作物复杂；n n4）果树试验有其特殊优越性）果树试验有其特殊优越性。蔬菜试验的特点1）试验地内土壤差异较小；）试验地内土壤差异较小；2）对试验处理的反应敏感；）对试验处理的反应敏感

8、；3）蔬菜试验较农作物试验复杂。）蔬菜试验较农作物试验复杂。田间试验的基本要求1、试验目的要明确；2、试验条件要有代表性；3、试验结果要有可靠性；4、试验结果要有重演性。1.1.2.1 方案的种类方案的种类一、按试验因素的多少一、按试验因素的多少二、按试验研究内容二、按试验研究内容三、按试验规模三、按试验规模四、按试验期限四、按试验期限五、按试验小区大小五、按试验小区大小一、按试验因素的多少n n单因素试验：只研究一个因素的试验因素试验：只研究一个因素的试验n n复因素试验：是含有两个或两个以上人为复因素试验：是含有两个或两个以上人为控制因素的试验。控制因素的试验。n n综合试验：将各种丰产措

9、施结合在一起以综合试验：将各种丰产措施结合在一起以创造高产的试验形式。检验和示范创造高产的试验形式。检验和示范二、按试验研究内容品种试验：品种试验：栽培试验：播种量、播种期、播种方式栽培试验：播种量、播种期、播种方式肥料试验：肥料试验：农药试验：农药试验：三、按试验规模1.单点试验：单点试验：2.多点试验：多点试验：四、按试验期限单季试验：单季试验：长期试验：长期试验：五、按试验小区大小1.大区试验：面积330以上 示范性试验2.小区试验：面积10-603.微区试验：10以下 探索性、观察性1.1.2.2试验设计的基本原则试验设计的基本原则n n一、与试验相关的术语n n二、试验方案设计的基本

10、原则n n三、试验方案的设计方法n n四、田间试计的基本原则一、与试验相关的术语试验指标：是指度量试验结果的标志。如产量及其构成因子。试验因素：是指试验中由人为控制影响试验指标的因素。因素水平：对试验因素所设定的不同量或质的级别。试验处理：试验所设置的特定条件。试验方案：是指一个试验的全部或处理组合的总和。二、试验方案设计基本原则n n1.明确的目的性n n2.严密的可比性n n1)单一差异原则n n2)设置对照(CK)n n3.试验的高效性三、试验方案的设计方法n n1单因素试验方案：由试验因素的若干水平加适当对照即可。n n要点：水平范围、水平间距n n2多因素试验：全面实施方案n n所有

11、试验因素在试验中处于完全平等的地位，每个因素的每个水平都于另外因素的所有水平相互配合构成试验处理组合。n n不全面实施方案：由全面实施方案的一部分构成试验方案n n正交设计、正交回归设计、旋转回归设计、最优设计四、田间试计的基本原则n n设置重复：n n随机排列：n n局部控制试验误差：使观察值偏离试验处理真值的偶然影响即称为试验误差或误差。准确度 精确度 1.1.3 试验误差试验误差试验地土壤肥力差异；试验材料固有的差异；试验过程中农事操作和管理措施的不一致所引起的差异；偶然性因素作用引起的差异。正确选择和培养试验地正确选择和培养试验地试验地要有试验地要有代表性代表性试验地试验地肥力要均匀肥

12、力要均匀试验地要试验地要平坦平坦试验地试验地位置要适当位置要适当试试验验地地要要有有足足够够的的面面积积和和适适宜宜的的的的形状形状选选 择择培培养养试试验验地地试验地要有足够的面积和适宜的的形状选择的试验地要有土地利用历史记录试验地采用轮换制试验地选定后，某些要求严格的试验，在正式试验前先进行13年匀地播种，多采用种植密植作物；长期定位试验在匀地播种基础上还要作空白试验。试试验验误误差差的的控控制制途途径径选选择择同同质质一一致致的的试试验验材材料料；改改进进操操作作和和管管理理技技术术，使使之之标标准准化化控控制制外外界界主主要要因因素素引引起起的的差差异异控制外界主要因素控制外界主要因素:n n正确选择和培养试验地；正确选择和培养试验地；n n采用合理的小区技术；采用合理的小区技术；n n应用良好的试验设计和相应的统应用良好的试验设计和相应的统计分析。计分析。