一般的爱牙日学问宣讲总结共享六篇_全国爱牙日活动总结.docx
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1、一般的爱牙日学问宣讲总结共享六篇一般的爱牙日学问宣讲总结共享六篇_ _全国全国爱牙日活动总结爱牙日活动总结在 9 月 20 日全国“爱牙日”到来之际,为增加幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙学问,幼儿园开展了“爱牙护牙”宣扬、训练系列活动,向大班的小伴侣们介绍爱惜牙齿的重要性,以及如何爱护自己的牙齿,不被蛀牙等,鼓舞大家争做一个口腔健康的孩子。1、幼儿园充分利用各种资源,有家长志愿者、老师志愿者和小小科学博士娃们,还邀请了牙防所的牙医们共同参加本次的“爱牙日”宣扬活动。2、牙医们仔细为孩子检查牙齿健康状况,赐予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣扬资料。志愿者老师与志愿者家长教幼儿朗朗上
2、口的刷牙歌,示范正确刷牙的方法,引导幼儿早晚正确刷牙,鼓舞大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面,介绍爱惜牙齿的重要性,以及如何爱护自己的牙齿,不被蛀牙等好方法,关心孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎,大家乐观参加。我们盼望孩子们人人都有一口雪白健康的牙齿,绽放健康和漂亮的笑容。3、各班依据幼儿的年龄特点,以幼儿宠爱的形式,开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌我爱刷牙、健康活动小熊拔牙、综合活动我的牙齿、律动刷牙歌等等。这些操作性,互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的学问,把握了正确的护牙方法。此次“爱牙日”宣扬训练活
3、动取得了较好的反响,受到了小伴侣和广阔家长的热闹欢迎,同时也为营造全.关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!一般通用的爱牙日学问宣讲总结【篇二】今年的爱牙日宣扬主题是“健康每一天,从爱牙开头”活动时间从下午第七节课开头,第八节课结束。给同学发放口腔健康宣扬资料,由高老师讲解牙齿口腔健康的重要性,讲解口腔健康与慢性病的亲密关系。教给同学正确的刷牙方法,刷牙次数,吃过食物要漱口等一些自我护理口腔意识,口腔的健康关系着全家的幸福与健康。通过本次“爱牙日”宣扬活动,普及了口腔健康学问,提高了同学对口腔健康的意识,增加了同学的关注度及重视程度。一般通用的爱牙日学问宣讲总结【篇三】9 月 20 日是国
4、际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣扬训练活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年同学发病率较高。面对同学日趋严峻的龋齿和牙列不齐的发病形势,必需提高同学对牙齿保健学问的了解程度,同时把握预防牙病的相关学问和健康行为,我们学校乐观地开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下:一、布置工作,提高老师熟悉程度。依据香坊区保健所的工作要求,召开全校班主任老师工作会议,会上提出详细方案要求,全校老师高度重视,乐观组织一次系列活动。二、活动实施过程乐观进行此项工作的宣扬训练。1、各班主任利用班队课对同学进行爱护牙齿和预防龋齿的训练。2、利用广播、板报进行一次爱
5、牙日学问宣扬。3.各班张贴与爱牙日有关的标语。4.观看爱惜牙齿宣扬片。一颗牙就是一个器官,牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面,同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题,将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱牙日”主题宣扬,把最基本的口腔健康之道告知全校师生,以提高口腔疾病的预防力量和准时治疗意识,真正做到,健康的每一天,从爱牙开头。一般通用的爱牙日学问宣讲总结【篇四】我县疾控中心结合“全国爱牙日”提出的主题是“健康口腔,幸福家庭”,副主题为“关爱老人,修复失牙”。这一活动主题,实行多种形式进行健康训练宣扬活动。现将这次宣扬活动状况总结如下1、充分利用媒体进行口腔保健学问的宣扬,通过
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