学校新入职老师网络研修心得体会感悟七篇_老师研修学习心得.docx
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1、学校新入职老师网络研修心得体会感悟七篇_老师研修学习心得 今上午视频观摩了鲁老师的两节课,第一节听说课,其次节读写课。鲁教授的课堂气氛很活跃,美丽的肢体语言,丰富的面部表情,地道流利的口语,幽默诙谐的语言,敏捷多样的教法,是整个课堂生动趣味,听这样的课真是一种享受,值得我们老师来学习和借鉴。 鼓舞同学勤动手,多参加,进取创新,加强沟通与合作,使英语课堂真正互动起来。教学有法,教无定法,鲁老师的课耐人寻味。 然而,在当前我们学校开展的“三自主五环高效课堂”中老师、同学、课堂也发生了相应的变化。 一、老师主角的变化:老师不再是“一言堂”,老师是课堂的组织者,是导演,指导同学根据细心设计教学目标,设
2、计思路,引领同学完成教学资料。 二、同学主角的变化;同学不再是“听众”。同学成为课堂的主体,活动的执行者,在学习过程中根据老师的指令,小组长的支配,有序的进行学习环节,激烈的竞答,教学活动的开展,语言的不断利用,即培育了同学语言运用本领,也激发同学们的学习爱好。 三、课堂功能的变化;课堂不再是“讲堂”。课堂成为同学学问的超市。在课堂上同学能够自由猎取学问,教室成为开放的课堂、自主的课堂、情感宣泄的课堂、高效求知的课堂。 四、课堂上不再是语言的简洁重复,而是同学运用学问自由发挥的活动过程,是语言不断运用和本领拓展的过程。 五、活力洋溢课堂,合作探究成为主旋律。同学团结互助,进取上进,学习热忱高涨
3、。课堂教学,小组合作,高效学习的探究,是我们教改教研的主课题。 学校新入职老师网络研修心得体会感悟【篇二】 作为一个.一般的一员,我总觉得在现实生活中缺少一点什么,总是呆在平安的象牙塔里做着天真的事,今日,作为一名高中生,我有幸跟伴同学们到了敬老院,一路上心中起伏不断,有点顾虑会不会又是千篇一律的活动,然而整个上午的感觉,却把这个的顾虑冲击得云消雾散,这的确是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。 这次敬老院之行在略表心愿的同时,更只在现实客观地诠释和谐二字的涵义,让更多处于黄昏时段的老人感受到.的暖和。的确,创建和谐.离不开.经济与自然环境的和谐进展,更离不开人与人之间关系的和谐构建,一到敬老院我
4、们就开头干活了,扫地的,和老人谈天的、谈心的,竭力尽所能使老人感到暖和。 我们每个人都会经受孩童到青年,青年到老年的过程,经受生与死。我们现在还是青年阶段,将来还有相当长的一段路要走,如何走下去,我想,每个人都应当心中有数。或许当我们走完我们的人生旅程,该休息时,是否也会象敬老院的老人那样地度过自己的晚年呢?在某个敬老院的墙壁上有这样一段话:孩子!当你还很小的时候,我花了许多时间,教你渐渐用汤匙吃东西。教你系鞋带、教你穿衣服、梳头发。这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已。今年我有幸参与淄博市其次期远程培训,有幸倾听各位专家讲座让我感慨颇深,受益匪浅。在这段的学习生活中,作为网络研修的
5、一员,我劳碌着、劳累着,却充实着、收获着,我们每天累着并欢乐着由于,我们不但收获了学问更收获了友情。通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合力量,对于个人今后的进展起到了乐观的促进作用,对训练教学工作也有了一种新的理解。 一、勤勤恳恳,乐观研修 在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,仔细观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题,使自己在师德修养、训练理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了训练理论,丰富了教学阅历,为今后从事英语教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学
6、效益打下了良好的基础。同时也结识了很多优秀的老师,开阔了视野,充实了自己。详细做到了以下几点: 1、乐观仔细的观看视频学习,到目前为止在线学习时间达:11687分钟,并且在观看视频的时候乐观提出自己的问题,课程、话题留言达到314条,并发起了181条话题,仔细撰写日志200篇。 2、乐观建立个人工作室,并乐观参加英语九班协作组的建设,被评为小组之星。 3、乐观参加班级资源管理,上传资源226条,得到广阔老师的应用和好评。乐观协作班主任和指导老师的工作,乐观参加班级建设,被推举为第一批学员导师,被评为:第四期学员之星。同时被班主任和指导老师推举为:学习研修组长,帮助、关心我校英语老师的研修学习,
7、我校的研修老师全都圆满完成了研修学习任务。 4、仔细独立完成作业16篇,每次完成的作业均得到辅导老师和班主任的好评与认可,其中有3篇被评为优秀作业,多篇作业、留言等在班级简报中得到引用并得到好评。 5、娴熟运用班级沙龙,留言板,TQ,学习沟通区,学习论坛,视频会议室等平台的管理功能,乐观参与各种网上学习沟通活动。与专家、学员进行准时有效的研修沟通,胜利地主持主讲了视频会议:在英语课堂教学中如何科学有效的实施小组合作性学习效果很好,收获颇丰。 二、受益匪浅,感受颇深 我勤勤恳恳的研修学习,不仅提高了自己基本素养和业务综合力量,同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓舞,我被淄博市其次期网络研修优秀
8、学员,使我对此次研修有了新的熟悉,她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅,也是生命与才智迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频倾听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣。没有震惊就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的熟悉与思索。 三、连续努力,力求完善 我的研修虽然己取得了一些成果,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高训练教学的水平的一大基石。我信任
9、只要我们专心,中国老师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向胜利的彼岸。我坚信:我研修、我进步、我欢乐! 总之,我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加乐观、主动地参加到网络研修中来,不断的提高自己的训练教学力量,同时还要带动其他老师乐观参加,以促进学校、同学的进展。同大家一起在网络研修中健康、欢乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩! 学校新入职老师网络研修心得体会感悟【篇三】 本学期,我仔细研读了有效研修这本教材,有效研修心得体会。在学 习过程中,使我增长了学问、开阔了视野。尤其读到实践反思这一章节的
10、内容时,更使我感受颇多,收获颇大。波斯纳提出老师成长的简要公式是:阅历+反思=成长,并指出,没有反思的阅历是狭隘的阅历,至多只能形成肤浅的学问,假如老师仅仅满意于获得阅历,而不对阅历进行深化思索,那么他的进展将受到限制。波斯纳的老师成长公式揭示了阅历和反思对老师成长的重要意义。作为一名新时期的老师必需学会反思。然而,笔者在调研时发觉,不少老师,特殊是农村中学校老师,对反思及如何进行教学反思仍感到一头雾水。那么,什么是教学反思,老师应当如何对自己的训练教学活动进行反思呢?通过研读教材借鉴他人阅历谈谈我对教学反思的熟悉。 教学反思,简洁地说就是老师教完一堂课后,对整个教学过程的设计和实施进行回顾、
11、小结和反思的过程。每节课下来,反思教学过程,总感到有些地方不如意,需要改进;有些地方很胜利,需要总结。记得有一句话:“学然后知不足,教然后知困”,它既是对同学说的,更是对老师讲的。 老师应当如何对自己的训练教学活动进行反思呢? 一、反思教学要达到的目标,心得体会有效研修心得体会。 新课程要求我们在制定每节课的教学目标时,要特殊留意培育同学的科学素养即“三个维度”-学问、力量、情感态度与价值观。 课后,老师要反思自己是否把情感、态度、价值观有机地融入到课程教学内容中去,是否在教学中是否敬重了同学的个性差异,是否摆脱了唯知主义的框框,步入了认知与情意和谐统一的轨道。 二、反思教学活动。 教学活动是
12、师生交往、乐观互动、共同进展的过程。叶澜教授曾提出:“人类的训练活动 起源于交往,训练是人类一种特别的交往活动。”因此,老师要反思师生互动、生生互动的过程,看是否实现了有效的沟通与合作。 三、反思教材内容。 新课程改革要求,老师不仅是教材的使用者,也是教材的开发者。为此,新教材给老师留下了宽阔的思维空间。因此,老师在制造性使用教材的同时,可以在“课后反思”中将其作为专题内容加以讨论,既可积累阅历,又能为教材的使用供应建设性的看法或建议。 四、反思不足之处。 智者千虑,必有一失。即使是胜利的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对其进行系统的回顾、梳理,并作深刻的反思、探究和剖析,即可从失败中总结阅历,
13、避开在今后的教学中再走弯路。 五、反思教学机灵。 课堂教学中,随着教学内容的绽开,师生的思维进展及情感沟通的融洽,往往会由于一些偶发大事而产生瞬间灵感,这些才智的火花经常是不由自主、突然而至,若不准时利用课后反思去捕获,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不已。老师要利用课后反思去捕获、提炼“才智的火花”。这样既可拓宽老师的教学思路,提高教学水平,又可以作为教学的珍贵资料,以致讨论和共享。 六、写教后教案。 一节课下来,静心深思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;学问点上有什么发觉;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。准时登记这些得失,并进行必要的
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