幼儿园国庆节文娱活动总结_幼儿园国庆活动总结.docx

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1、幼儿园国庆节文娱活动总结_幼儿园国庆活动总结 今年是国庆*周年，为了让幼儿感受并参加国庆节热闹的气氛，我们依据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了，为营造国庆热闹的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会奇怪的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义训练的最佳时机，我们也会不失时机地告知孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园装扮地漂美丽亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的庆贺呢?儿歌“最亮最亮五颗星”老师们将幼儿熟识的国旗展现在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础

2、。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一训练契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们喜爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与老师的讲解，熟悉国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的熟悉。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，供应给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分敬重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、唱歌表演、手工制作等形式表达他们对祖国的喜爱，让幼儿充分感受到节日欢乐的氛围。另外，在制作过程中，也进展了幼儿的动手力量、想像制造力。通过一系列的活动，幼儿熟悉国旗、国徽、唱国歌，共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及老师的介绍，

3、孩子们对我们国家的熟悉更加深化了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深化，孩子们也更加喜爱我们的祖国了。 通过此次幼儿园活动，让幼儿们熟悉了祖国的生日，对中国也有了初步的熟悉；在欢快的少数民族嬉戏乐环节中，幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有很多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜爱多民族的情感； 在欢乐的中国珍宝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今日幸福生活的来之不易等。 幼儿园国庆节文娱活动总结(篇二) 国庆中秋之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道自己

4、是中国人；通过好玩的嬉戏，父母和孩子可以增进相互理解和信任，促进情感沟通，体验家庭的暖和，以及家庭成员之间的圣洁、无私和宏大。XX年9月30日，三个班(1班、2班、3班)在小太阳幼儿园操场联合举办了以“庆国庆迎中秋”为主题的亲子活动。这次亲子活动是小孙幼儿园以班级的名义组织的第一次大型亲子活动，这个方案是我们中班班级的老师们经过深思熟虑和争论后才打算的。这次活动特别胜利，必定离不开老师的辛勤工作和家长伴侣的大力支持。 通过此次幼儿园活动，让幼儿们熟悉了祖国的生日，对中国也有了初步的熟悉；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有很多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激

5、发了幼儿喜爱多民族的情感； 幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今日幸福生活的来之不易等。 幼儿园国庆节文娱活动总结(篇三) 国庆假期之际，为了让孩子知道中华人民共和国国庆节是每年的十月一日；让孩子知道我们是中国人；并且通过好玩的嬉戏沟通，家长和孩子可以增进相互理解和信任，促进情感沟通， 这次亲子沟通是xx幼儿园以班级的名义举办的第一次大型亲子沟通，也是我们中班的老师们经过深思熟虑、仔细争论后打算的方案。这次沟通很胜利，虽然离不开老师的努力和家长伴侣的大力支持。 亲子沟通进行了一系列好玩、欢乐、健康、文明、进步的沟通。为了让这次沟通更有活力，更

6、有意义，我们预备了一些小节目，小奖品，一些小食品。 在沟通的过程中，孩子和家长乐观参加，孩子很快乐。老师和家长看到他们绚烂的笑容特殊快乐。在开心的气氛中，大家一路共享，品尝小食品。 通过亲子沟通，老师、家长、孩子都有了更好的了解。有乐趣，有食物，有奖品，可以学到许多学问。一举两得。 但是在沟通过程中也存在一些不足，比如沟通前预备不足，考虑不周；老师之间合作不够默契，分工不明确；班长驾驭场面的力量欠缺；在沟通之前，父母和孩子的.都没有激起。 这是我们中班班级第一次大规模的亲子沟通。虽然存在一些不足，但我们从中获得了一些阅历和教训。信任这种亲子沟通在以后大家的共同努力下会越来越好。加油！ 幼儿园国

7、庆节文娱活动总结(篇四) 金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培育幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的骄傲感。我园特殊设计了以祖国在我心中为主题的国庆庆祝活动。 本次国庆庆祝活动的内容有：奏国歌仪式，幼儿及老师诗歌朗诵，幼儿园韵律操表演，老师参与的嬉戏;和孩子一起开展国庆节的活动，体验?谌盏目炖帧? 国庆节是对孩子进行德育训练的最佳时期。欢快的音乐，热闹的气氛，精彩的节目使小伴侣们感受到_县幼儿园这个大家庭的和谐与美妙，感受到我们祖国的富强与强大! 在本次国庆庆祝活动中，老师们都提前做了细心的预备，教孩子们

8、唱儿歌，教孩子们做韵律操，并把平安工作落到了实处，把孩子的平安放在了首位，但是由于天气特殊晴朗，比较热，有一个小伴侣身体不适，出现了抽风的状况，不过老师们快速地把孩子送到了医院进行治疗，之后孩子体征平稳，已无大碍。在今后的活动中，老师更要对班上的每一个孩子留心观看，提前做好预备工作。 总体上来说，这次国庆活动进行的特别顺当。 幼儿园国庆节文娱活动总结(篇五) 在祖国妈妈xx岁生日到来之际，xx幼儿园的各个班级组绽开了丰富多彩的迎中秋、庆国庆系列活动，既有传统的活动项目，还有独具匠心的创新活动，让孩子们在各个活动中感受节日到来的气氛和欢快。 为了让刚入园的小班小伴侣在活动中感受节日的到来，大家齐

9、聚一堂开展了庆祝活动。在活动中，孩子们熟悉了国旗、知道了首都北京、了解了天安门；还一起观看了庄重肃穆的升国旗仪式。在欢快周的“欢乐美食节”活动中，孩子们第一次在幼儿园以特别的自助餐形式品尝了色美、味美的节日美食，跟着保健老师了解了传统节日美食习俗，感受到了和新伴侣们聚餐的欢乐。信任这一周的“欢快”系列活动让每一位刚入园的小班小伴侣出初步了解了祖国、也喜爱这布满精彩的幼儿园生活。 大班孩子的活动更具表现形式，这次活动在以往活动的基础上，参照上海旅游节的花车巡游形式，结合我是中国人的主题，开展了美妙大中国花车巡游活动，每个班用四个“一”，完成班级整个活动的设计，老师们为这次活动能精彩呈现，也向家长

10、们进行了宣扬，得到了家长们的乐观响应和协作，使活动更加具有真实和欣赏性。为了更具有巡游特点，大班孩子在老师的带领下，到xx幼儿园其他园区为小班孩子和中班孩子进行表演，赢得了弟弟妹妹们的喝彩，观看表演的小班小伴侣还挥起了自己亲自制作的国庆小彩旗，让活动达到了.，大班孩子也在这样的活动中受到了训练，也充分的表达了自己爱国的热忱。 结合不同的年龄设计不同的活动形式，这是给孩子们在充分的体验后能收获、了解更多，通过这些系列活动，更加能加深孩子们印象，对祖国表达出更多的关怀和热忱。 幼儿园国庆节文娱活动总结(篇六) 为切实做好国庆长假期间的平安工作，保障幼儿的健康成长，我园充分领悟上级精神，在园内开展全

11、面的平安工作大检查，落实各项措施，下面就有关自查状况总结如下： 一、各班进行自查。 在国庆假期期间，我园的老师对各班进行了平安自查，包括了班级环境、盥洗室、操作间、自然角、水、电、消防器械等进行全面排查，准时对存在的问题进行整改，准确消退了可能存在的平安隐患，将隐患扼杀在萌芽中。 二、加强宣扬，确保幼儿长假期间的平安。 为了保障幼儿在长假期间的平安，我园在长假前夕发放告幼儿家长书，提示幼儿及家长在假期中要留意饮食卫生，不暴饮暴食，并养成良好的卫生习惯，外出游玩遵守交通法规。 三、乐观宣扬，从思想上引起重视。 “学校工作无小事，平安工作大于天”。为进一步加强幼儿假期平安训练，培育幼儿假期平安意识

12、和自我防范意识及自我爱护的力量，避开和削减假期意外损害事故的发生，各班在假期期间通过短信、微信、电话访问等方式向家长宣扬消防、交通、防溺水等平安方面的学问，让家长在国庆假期期间重视幼儿的平安训练。 四、做好幼儿返园前的清洁、消毒工作。 国庆假期结束之后，为保障幼儿返园之后有一个平安的校内环境，我们全体保教人员提前来园做好幼儿教室、活动室环境及餐具、食具的清洁消毒工作，以确保正常训练教学活动的开展。 五、老师编排假期值班轮番表，制定假期值班制度，严格根据值班制度值班。 本园共有幼儿185名，国庆假期期间，未有幼儿发生平安事故。 幼儿园国庆节文娱活动总结(篇七) 国庆要到了，为营造国庆热闹的氛围，

13、我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会奇怪的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义训练的最佳时机，我们也会不失时机地告知孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园装扮地漂美丽亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。 祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的庆贺呢？儿歌最亮最亮五颗星老师们将幼儿熟识的国旗展现在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。 除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一训练契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们喜爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片天安门前的升旗仪式与老师的讲解，熟悉国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的熟悉。 另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，供应给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分敬重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、唱歌表演、手工制作等形式表达他们对祖国的喜爱，让幼儿充分感受到节日欢乐的氛围。 另外，在制作过程中，也进展了幼儿的动手力量、想像制造力。通过一系列的活动，幼儿熟悉国旗、国徽、唱国歌，共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的熟悉更加深化了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深化，孩子们也更加喜爱我们的祖国了。