学校老师实习结束后的简短个人小结大全十四篇_学校老师实习优秀自我鉴定.docx
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1、学校老师实习结束后的简短个人小结大全十四篇_学校老师实习优秀自我鉴定 老师的职责就是把自己会的东西传授给同学,除了教会他们学问还要教会他们一些做人的道理。让同学理解,让同学把握。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻,更重要的是学会怎样与同学沟通,怎样让同学把握,怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。作为一名新老师的我,初来乍到,总会有些同学表现出“懒散”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,渐渐的我和同学之间开头相互了解了。 实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做的思想工作。老师节期间,我在原班主任老师的指导支持以及同学的乐观协作下
2、,筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动,得到了老师和同学的极大确定。 在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课很简单,但要想上一堂精彩的课却难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了许多其他老师的课。从他们的教学中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我在每上一节课前都会备课,划出重点,具体讲解。对于不明的地方,我还会虚心向其他老师请教。我有时候还会把自己预备好每次上课的具体教案和课件资料,全部交给教育主任检查和修改。 在整个实习生涯中,我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根学不到的东西,真的受益匪浅,这让我以后做一名光荣的人民老师
3、积累了珍贵的教学阅历。同时也让我熟悉到,在教学过程中,假如时间把握不当,不能在有限的40分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节经常会出现疏漏的地方,给同学造成肯定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后不断地努力来实践,追求一路进步。 实习期间尽管有些辛苦和劳碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到老师必需不断地学习,不断地提高自身的科学文化否和素养。在平常的工作中,我边教边学,利用学校为我支配的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的训练教学阅历,了解现代训练教学的新理念。学习现代训练教学理论,学习新课程标准,依据同学的实际
4、状况组织教学。尽量做到面对全体同学,因材施教,让每个同学真正成为学习的仆人。 学校老师实习结束后的简短个人小结(篇二) 从今年x月初开头我进行训练实习工作,在实习中,在指导老师的仔细指导下,我乐观且负责任的完成我的授课内容。这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,遇到了许多在高校课堂里所没有经受过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给同学上新课,刚开头同学还听得津津有味的,可到后面有部分同学已经听得有气无力了。同学何以如此呢?认真分析了缘由,在我看来,主要是由于同学没有学习爱好,以及老师的教学方法太过于单一。课
5、堂应当充分的体现老师的主导作用与同学的主体作用相结合,在自己仔细总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而熟悉到本班同学对争论活动比较感爱好,在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导同学对老师教学的相关详细案例进行争论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与同学的学习达到了预想的效果。 其次,课前预备工作要充分,作为一名老师,我在考虑问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教学过程中我觉在这次实习期间,考虑到我所实习的班级是毕业班,同学的思想波动很大,虽然我不是班主任,但作为任课老师,我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求,每天晚上都要上自习,且他们都是师范专业
6、的同学,同时在前几年的学习中,很少有机会上讲台去熬炼自己,鉴于此,我就利用晚自习的时间支配同学进行试讲,并作相应的指导点评。许多同学在经受了这次试讲过后,不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的争论活动,以及他们站在讲台上的发言,都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间,我本着对同学负责的态度尽全力做好每一件事情。 得自己的的眼神、表情、语速许多人的自我描述没有重点,或者过于大众化,难以让自己出挑。人事经理往往盼望看到你是否有闪光之处,并且这些闪光之处究竟和这份工作有无联系。因此,建议在写自我描述之前,认真排列自己的工作经受,回忆自己在以前的工作中究竟积累了什么样的优势,选择出自己与其他人
7、的不同之处,以突出自我等等都很恰当。 学校老师实习结束后的简短个人小结(篇三) 通过一个星期的实习,我得到了一次较全面的,系统的一熬炼,也学到了很多羽本上所学不到的学问和技能。 一个星期的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。就一个星期的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习的校内里,那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 一个星期的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是四班级2班(数学课),都是11到12岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好
8、动,又淘气。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。 听了一周的课之后,我开头走上讲台,开头了自己的第一堂“三角形”课。当然,刚开头心情特殊紧急,不过指导老师给我鼓舞和支持下,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关心修改教案,她没有丝毫的架子,有更多的是伴侣般的亲切交谈。 时间过得真快,短短的一个星期实习生活已经结束了。这一个星期的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃,我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时,我时刻.超越自己,面对训练事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进。 对于师范生来说,实习让我迈出了老师生涯的第一步,
9、同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。 在实习中,让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以同学为主体,充分调动他们的学习主动性和乐观性外,还必需乐观使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点,在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习乐观性,多与同学互动,比如尽量多抽取同学起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以同学为主体,否则,老师就不行能成为指导者和助学者。让同学养成独立思索,主动猎取学问的力量。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,爱好是最好的老师,在培育同学爱好以后,才能让同学真正意义上爱上物理课,让
10、同学自愿去学。 在真正课堂教学中,究竟是第一次站在真正的讲台上面对那么同学,总免不了紧急,差点连话也讲不出,而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把高校全部学过的学问,全部平生知道的学问都用上,但真正上了讲台以后,才发觉自己的学问是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身学问储备有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来预备,仔细写教案,查资料,讲课以后,我才发觉,教案与课堂的差异那么大,教案究竟是死的,课堂上,每个同学对学问的理解不行能一样, 学校老师实习结束后的简短个人小结(篇四) 一转瞬,历时两个多月的教学实习已经接近尾声了,虽然我为这个实习付出了许多精力和财力,但收获无疑还是重大
11、且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为珍贵的阅历教训。 首先,专业学问必需扎实。不怕千招会,就怕一招熟,老师主要是为同学传播专业学问的,假如专业学问教不好,其他一切都是空谈,而在我的实习生涯中的永久的伤疤就是我在上专业课的时候出现了学问性的错误,虽然指导老师和谢老师都没有严峻批判我,但不批判比批判更让我难过,我误导了同学们,我对不起他们呀!所以我认为专业是根本,是基础。基础不牢,地动山摇。 其次,书到用时方恨少。老师最好有渊博的学问,由于有了渊博的学问老师才能把课讲得生动趣味。学习学问理应是一件非常有意思的事情,任何一门学科之中都隐藏着它独特的趣味性,很难想象真正乏味透顶的
12、学科会流传到今日。但老师在自我把握这些学问的基础上再让同学爱好盎然、滋滋有味地把握这些学问却绝非易事。能否让同学欢快听讲、欢快学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必需有渊博的学问、绝佳的口才,而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。 再次,要以一颗仁爱之心对待同学。“严师出高徒”这句话不全对,这就像“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”一样,为什么良药必需要苦口呢?为什么忠言必需要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人欢快服用,说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然理解岂不更好。同样,慈师和仁师
13、照样也能够教出高徒。平常要多讨论同学的感受,不能以“为同学着想”为借口去损害他们。学习不是同学的全部,他们还要学会生活;教书也不是老师工作的全部,他们还要学会育人。老师假如能以一颗仁爱之心去关爱同学,就能让同学的生活中多一些阳光,多一些暖和。也更有利于同学树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊! 最终,老师心中要布满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人,那又有什么底气去训练同学呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只可是是整个.丑恶现象的冰山一角。我此刻还没有本领转变,有时甚至不能避开和丑恶现象搅在一齐,但我有一个底线那就是自我的良心
14、不能坏,并且要把消退丑恶作为自我的奋斗目标。同时要训练同学分.善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为.的提高力气和正义力气。 此次实习是我人生中的唯一,是我记忆中的永恒,无论何时我都不会遗忘我带的那些可爱的同学们,是他们有时让我高兴有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、灿烂多姿。无论何时我都不会遗忘我的指导老师段老师和系主任谢老师,他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误,鼓舞我缺失的士气、激励我沦丧的斗志、安慰我受挫的心灵,使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会遗忘我以前在华师的19名同学,此刻在生态的19名同事。 在军训场上我们共顶烈日,在办公室里我们
15、谈笑风生,在欢快牧场我们海吃海喝,在备课之时我们互帮互助,在困难时刻我们并肩作战,在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事,终生为同事。无论何时我都不会遗忘在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义,每晚的摸黑夜谈闪烁着我们的才智火花,每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博学问和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友情,这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友情是牢不行破的,是地久天长的。在此期间我蓦然发觉没有电脑的夜生活原先是这么完善呀! 学校老师实习结束后的简短个人小结(篇五) 为期一个月的训练实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最 深的是:训练实习对
16、每一个准老师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类同学将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,基本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在训练工作中的实际操作力量,而不仅仅是局限于书本的学问,理论的思维。这一个半月的实习,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名老师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学阅历,还深刻地体会到剧烈的班级凝聚力和素养训练在详细实施过程中的困难性。
17、学校老师实习结束后的简短个人小结(篇六) 通过二个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能,下面是对本人这次实习生活的一个自我鉴定。 在高一班级班主任和高一班级物理科任老师的实习中,我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣,我惟有认真倾听、耐心询问、仔细思索,最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为实习班主任,带领同学参与熬炼,带领同学参与学校跳绳活动、羽毛球活动,开主题班会、课间操时维持秩序,筹办了从小故事中感受做事,学会做人的主题班会,搞了一次同学状况调查,仔细撰
18、写了很有参考价值的调查报告,在整个实习期间,我本着对同学负责的态度尽全力做好每一件事情。 作为物理老师,我备了5节课的教案,每个教案均在4个班进行教学,共上了20个课时,其中一个是重点班;许多时候,一天接连上四节同样内容的课,我扛住了这辛苦的任务!面对几十双渴求学问的眼睛,我细心备课、仔细组织,用真诚的心对待每一个同学,用比较清楚的话讲解好一个个问题。课后不厌其烦地回答同学的疑问;我知道了要做到让同学在欢乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应当从教学内容中找到同学的兴奋点。课前预备肯定要充分。有课时,我往往是提前几天就备课,查资料,写教案,试讲好几次,直到上课前还在考虑各种细节
19、问题。尽管如此,我还是觉得假如预备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要嘹亮,要有一股气概,要有较好的气质。我盼望自己会有清刚之气:直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认老师肯定要有一点硬气,这样言传身教,有利于同学的性格进展。提问后应给同学充分的思索时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要同学举手回答;我的语速很稳、教学的进程把握很好,但常常反应不够快,不能很好处理同学突然的提问。 在物理科组主办的物理游园活动中,我和其他实习组员乐观帮忙,从活动策划,前期预备到活动进行,我们花了大量的时间和精力做了大量工作,由于没阅历,我们很大压力,起早摸黑,这个词用得一点不过分!一有空就到试验室做
20、饮水鸟、共振摆、牛顿摆、混沌摆等小制作、和同学会沟通;特别累,但学到许多下次开游园活动,我信任我很有把握、有阅历开得更好。 这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个高大威猛却是“新手上任”的老师。同学们在我的课上乐观提问、认真听讲,在我讲得好时以热闹的掌声鼓舞,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步! 在此,我诚心的向他们表示感谢,特殊感谢我的指导老师江老师、徐老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学. 实习到今日完毕了,实习是我生命中最难忘的日子,一开头的时候很担忧,现在想来,日子还是过去了,而且自己的表现也还可以,所以,得到一个
21、启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信念。不清晰没关系,好好学着做,确定能做好! 在45天的实习生活里,我学会了许多也懂得了许多从生活中没发获得到的学问和道理,回顾这段时间,我明白了一个道理,这里给我仅是初步的阅历积累,对于迈向.远远不够的,所以在学习生活除外,在假日我会乐观参与.各种实践活动,猎取更多学习的阅历和.实践力量,我信任在以后的.道路上,我会得心应手,用自己的强项来拼搏。我的将来不是梦,只要自己努力过,胜利是不会拒绝你的。 学校老师实习结束后的简短个人小结(篇七) 20xx年10月8日至20xx年12月2日,本人在*学校进行了为期8周的训练实习实践。在指导老师和班主任的指导下,本
22、人顺当地完成了实习任务,受益良多。现做以下自我鉴定: 在班主任工作方面,本人乐观主动,仔细负责。从实习开头本人就特殊留意原班主任的言行举止,从班主任身上本人学到很多。班主任以身作则让我懂得了班主任工作极其繁琐,作为一名好的班主任必需要具备爱心和耐心。在班主任的指导下,本人快速了解了班主任的常规工作。在实习期间本人能尽快了解和熟识同学,主动与原班主任沟通,做到多请示多汇报,努力帮助协作班主任的工作,关心班主任管理班集体,乐观参加到同学当中,每天做好班主任的常规工作。班主任的工作让我与同学之间的距离大大拉近,熬炼了我与同学之间的沟通沟通力量,熬炼了我的管理协调力量,班主任工作还告知我要学会换位思索
23、,只有多从同学的角度动身去思索问题,才是真正意义上的“为了同学”。 在语文教学方面,我对教学工作,仔细学习,深化讨论教法,虚心向前辈学习。经过两个月的实习,猎取了许多珍贵的教学阅历。本人仔细对待每一节课,仔细备课讲课,课后能准时跟同学取得教学反馈,并虚心听取指导老师和队友的评价和建议。语文是一门工具学科,对同学而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让同学宠爱语文,让他们对语文产生爱好。因此,在课堂教学中本人敏捷应变,努力坚持用.去感染吸引同学,敏捷运用多种教学手段,能较好地掌控课堂,完成教学目标。经过语文的教学实践,本人的教学力量得到质的提高,更好地理解了课堂上所学的理论学
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