学校英语老师的上半年工作总结大全五篇_学校老师上半年工作总结.docx

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1、学校英语老师的上半年工作总结大全五篇_学校老师上半年工作总结 本学期感受最深的是“教学相长”四个字在我身上的体现。它给我的教同学涯带来了乐趣，焕发了我的学习热忱，激起了我探究科学的欲望，一路走来收获多多，感受多多。 一、感谢学校给了我学习的机会 由于科学老师调离，学校打算要我弃品社教科学，我虽觉有困难，但还是欣然同意了。自接任此学科以来，面对很多生疏的学问，我是现买现卖，边教边学。向同事请教，到网上搜寻，看教材教参，一个学期下来不说是硕果累累，但也是满载而归。学到了很多科学方面的学问。丰富了自己，提高了自己。 二、校内汇报课的预备和实施 校内汇报课是熬炼自我、提升自我、展现自我、检验自我的一次

2、机会。我和全部年轻老师一样细心预设，导入时的“说冷热”活动创设就是在多个想法后生成的，对这一活动我很满足，即生动又好玩，既简洁有贴切，即来源于生活又升华出主题。寓教于乐，回味无穷。这一灵感的产生，让我又一次明白胜利背后的艰辛，事半功倍的效果。不管听课人感觉如何，我自己是特别满足的。我觉得这是一个制造。 三、应用远程课和网络课提升自己专业素养 依据学校教学方案，本学期每人上10节远程课，我按学校要求如期完成，虽领导没听，但我都是细心预备的，依据目标进行预设，应用课件进行教学。即生动形象，又印象深刻效果俱佳。 由于时间关系，网络课10节，只完成5节，收看过程中能仔细记录，虚心学习，取长补短，提升自

3、己专业素养。 四、常规教学 教学工作是学校的中心工作，每周八节课我都会仔细备课，上课。理顺教学思路，尽量用形象生动的语言，深化浅出的比方，学问间的横向交叉，生活中的现象阅历等进行教学，使同学在理解的基础上消化，在认知的基础上生成。二次备课和课后反思尽量做到即详细又有实效。 教学中还留意图文结合，科学课学问范围广，物理、化学、生物、天文等综合性强，学校试验设备少，且有些内容又无法做试验，为此，我能就地取材，合理利用自然资源，如：在黑板画图，让同学扮演某一角色等进行演示理解。即理解了学问，又活跃了气氛，实现了师生互动的课堂教学理念。 五、吉林训练博客的建立与应用 学校规定的反思，案例，叙事，评课我

4、能结合教学实际照实进行，把自己教学中的得与失，利与弊等准时记录下来，反馈出去，使自己在做中学，在学中思，在思中提高，完善。 六、学校各项教学工作的开展 在校长的指导下，完成了各项训练教学工作。第一，期初、期中、期末业务检查，有具体的记录和总结。其次，老师汇报课顺当进行，依据方案实施教学，收到良好效果。第三，区域校本教研的实施。第四，远程训练应用课(每人10节)的顺当进行。 总之，本学期是踏实，进取，向上的一个学期，工作虽不算尽善尽美，但也做到了尽心尽力了。 七、今后工作设想 将来的路还很长，我要一步一个脚印的走好每一步，在工作中乐观进取，永不懈怠，用和善、朴实、热忱、奉献去对待老师和同学，对待

5、训练事业。用勤劳、奋勉、专研、忘我去对待教学工作，备好上好每节课，组织实施好每项活动，让_学校早日成为学区典范而努力。 学校英语老师的上半年工作总结【篇二】 班主任，就是班级工作的主要负责人，是学校领导进行训练教学的得力助手，是学校各项训练方案的重要实施者，是一班同学的主心骨。班主任的思想作风，言谈举止，训练艺术水平，甚至衣着风度都对同学有直接影响。班主任对所带班级同学的训练态度、工作方法、组织力量、管理技巧以及言传身教的表率作用都潜移默化地感染着同学。确定地说，班级的集风光貌在很大程度上取决于班主任的工作。 一、学问与才华并重。 作为班主任，要想得到同学的敬重，让同学喜爱你，成天围你转，除了

6、班主任有和谒可亲、平易近人、恳切待人的优秀品质之外，还必需有广博的学问和过硬的才华。班主任把握学问的多少和教学的关系特别亲密。老师可通过传授学问获得更高的威信，班主任的影响也就能更多地渗透到同学生活的一切领域中去。班主任只有不断加强业务自修，一专多能，才能内强素养，外树形象，才能取信于同学，适应不断进展的训练形式。 二、关怀同学，注意身教。 孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”老师的人格力气很重要。班主任要关怀同学的学习和思想，要擅长理解同学的苦恼、成果、过错;要敬重同学人格、看法、爱好;要把真挚的爱撒向每位同学的心田;要让同学从班主任身上学到更多的学问，去感悟自己学习和生活中的

7、一切道理，规范自身言行;要时时心想班级，心想同学。要深化班级了解同学，和同学打成一片。对全班每个同学采纳不同的训练方法，因材施教，教法敏捷。班主任对待同学要严而有序，爱而有格，宽严相济，注意身教。俄国训练家乌申基斯说：“老师的人格就是训练工作的一切。”作为班主任尤其重要。 三、爱岗敬业，无私奉献。 霍姆林基斯说：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培育伪君子。”班主任只有对本职工作有着深厚感情，倾心喜爱训练事业，才能一心扑在工作上，培育合格人才，才能借学问之火，抱负之光，信念之塔，传道授业。以丰富的情感投身于工作，始终认为不是我要干好工作，而是我要干好训练。 班主任工作贯穿班级管理的始

8、终，许多详细工作要靠班主任去抓，去完成。早读课要跟班，对有问题的同学进行家访，平常对同学进行平安训练，监管同学做好值日，打扫好清洁区，爱惜好教室的门窗玻璃、桌椅凳子，帮助学校做好各项工作。全部这些只有靠班主任去抓了，尽职尽责地干了，才会有好的班风、好的成果。 总之，班主任的管理方法、教学艺术、自身形象、工作态度、学问才华是教好同学的重要保证。 学校英语老师的上半年工作总结【篇三】 半年来，我校在县训练局和镇学校的正确领导和支持下，努力做到解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本，规范训练管理，深化训练改革，推动训练创新，提升教学质量。在全体老师的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。现

9、将我们半年来的工作状况汇报如下: 一、狠抓师德师风建设，校风学风明显好 首先，我们从抓老师的职业道德修养与提高德育工作力量入手，多次组织老师学习中学校德育工作条例、学习公民道德建设实施刚要，使老师明确德育工作的长期性、艰难性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培育合格公民，是每个训练工在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实老师德育岗位责任制，把德育工作的成效与老师的业绩考核真正结合起来。对老师的工作状况做到一周一登记，一月一小结，期末一总结表扬。真正把老师全学期的德育工作业绩与老师的考核奖、评先进等挂钩起来。大大调动老师的良性竞争意识和工作乐观性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。 其次，充

10、分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依据既定的同学日常行为规范，利用队员们乐观好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范训练的班风评比。少先队大队委利用同学自治委员会评比检查小组，通过学校室内外卫生，班级实地检查（内容包括同学的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），将每天的检查结果隔日于课间操后在广播站进行公布。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表扬。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。涌现很多优秀老师，如青年老师:朱跃文、苗婧

11、、单宇成、高洪霞、纪一寒、朱荣美，不但班主任工作突出，而教学成果显著，深受同学家长的好评。全校形成了人人不服输、人人乐观向上，人人讲文明礼貌的新风尚。 本学期学校还建“德育教室”，同学常常在这里接受良好的道德训练。 二、规范办学行为管理，教学成果稳步提高 1、强化教学过程管理。学校对老师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从学校对老师们的教案及作业检查的状况看，老师们都能在集体备课的基础上，对教案进行增减与反思。在作业布置方面，老师大部分能依据本班实际设计作业，并能做到全批全改。 2、乐观推动课程改革，提高教学成果。从本学期开头，学校提出：一

12、解放同学的大脑，让同学多想一想；二解放同学的双手，让同学多做一做；三解放同学的嘴巴，让同学多说一说；四解放同学的眼睛，让其多看看；五解放同学的空间，让他们多动一动。使同学真正成为“学习的仆人”。另一方面，我们又加强对课改班级的引领与监督，要求校长、主任每周至少听一节课，与老师一起探讨教学方法，并适时进行指导。同时，我们还要求老师学期写出一篇课改小结，每月上一次公开研讨课。在领导的有力监督和老师的乐观努力之下，我校各科成果有了明显提高。我校朱跃文任教的二班级语文在镇统考中班平成果86.4分，获村完小第一名，四数班平成果73.8分，获村完小其次名。 三、坚持教学讨论 这学期，我们在抓好各项常规教学

13、管理的基础上，连续开展教改教研工作。 学校英语老师的上半年工作总结【篇四】 作为一名学校理科老师，我觉得这份工作责任重大。所以从我开头工作开头，我就始终勤奋踏实的对待自己的工作，不断的学习提高自己各方面的力量。上半年的工作总结如下： 第一，政治思想方面 我乐观参与各种学习和培训，仔细参与政治学习，做好学习笔记，提高思想觉悟。我也知道，要训练好同学，老师必需时刻教书育人，言传身教，身教，用自己的人格和行为感染同学，努力让同学接受我，喜爱我。在工作中，我乐观主动，勤奋，责任心强。我情愿接受学校安排的全部工作。在我的不断学习中，我努力快速提高自己的思想意识、理论水平和专业力量。 其次，在训练教学方面

14、 本人理科初三，学校理科课程是以培育同学科学素养为目的的科学启蒙课程。目前越来越受到各行各业的关注。我深知肩上重担的重要性，下定决心用自己微薄的力气推动我校科学训练的进展。我知道要想提高教学质量，首先要立足于课堂，老师要从常规课堂上要求质量。“课前学习，课中探究，课后思索”这句精辟的话，始终指导着我的教学思想。我严格要求自己，仔细预设每一节课，努力让教学工作更加完善。我就是这样开展教学活动的： 1、课前预备：课前肯定要预备好科学课需要的试验材料，这对同学探究和试验特别重要。所以，我会提前预备。假如仪器室没有资料，但是为了上课好，我会自己找资料或者自己做。仔细学习教材，了解教材的结构、重点和难点

15、，把握学问的规律，能够自由使用，知道要加什么材料，如何教好。 2、了解同学的学习状况：我会依据每节课的状况，了解同学原有学问技能的质量、爱好、需求、方法和习惯，以及学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的指导措施。 3、教学方法讨论：思索教学方法，解决如何向同学传授新学问。一个班级几个班是不一样的，要依据每个班同学现有的学问和技能进行教学设计和指导，包括如何组织教学，如何支配每个班的活动。 4、课堂情境：组织课堂教学，关注全体同学，调动同学学习乐观性，让同学从学习态度上自觉重视理科课，激发同学心情，营造愉悦的心情，营造良好的课堂氛围，使课堂语言简洁明白。课堂提问是针对全部同学的，尤其是试验操作。

16、留意观看每一个同学，让每一个同学参加科学探究活动，让科学课成为孩子。 5、爱同学：公平对待每一个同学，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系促进同学的学习。从赞美开头，全部人都渴望被别人理解和敬重。 6、持续学习：乐观参加讲课和评价，虚心向同行学习教学方法，不懂就提问，向他人学习，提高教学水平。 第三，连续学习提高。 在紧急工作的空余时间，总感觉有一种被淘汰的急迫感。我要自己收费，尤其是学校的理科老师。在同学的心目中，我好像知道的更多。但是在教学过程中，由于缺乏理科方面的教学阅历，总觉得自己还是各方面学问欠缺。我在教学中常常遇到一些学问上的困难。书用起来，我就不那么厌烦了。平常忍不住多读一些杂

17、七杂八的书。 题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学力量还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的学校老师。 学校英语老师的上半年工作总结【篇五】 学期即将结束，在这段日子里，我凡事都脚踏实地地去做，而以真的态度做踏

18、实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。 首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培育自己良好的师德，时时到处为人师表，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。作为学校大家庭中的一员，我能主动关怀学校的点点滴滴。曾有老师戏称我为“管家婆 ”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。由于我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务。凡是有利于学校进展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作。 其次，在教学上，学校领导依据我的个人特长，让我教

19、双语班的音乐。说实在话，做专职音乐老师，这是我任教十五年来第一次，但我能留意多向同事请教，平常自己也留意多听示范课，所以在这学期进行的省试验学校音乐老师评优课中，还是取得了令自己满足的成果，不过比起湖塘片的老师，还是存在着肯定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学中，我能尽量依据同学年龄特点和双语特色细心设计教案。 为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期参与了英语大专班的学习，虽然对于高校英语我感觉很生疏，学得也很困难，但我坚信自己的努力肯定会换来优异的成果。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总热心地关心我。由于我的勤奋好学，一时间也激起英语组老师共同

20、学习的热忱，我的内心也感到无比兴奋。 对于英语组的活动，我也能乐观参加。英语歌曲竞赛和英语节的节目，我都能仔细排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应当比以前有所提高。特殊是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，仔细训练，应当说现在的演唱水平有了肯定的提高。 当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和DV制作大赛以及学校里同学的各项竞赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习方案和工作方案。所以自己虽然失去了一些，但我并不懊

21、悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶! 我推举 英语老师的上半年教学工作回顾与总结集锦五篇 时间弹指之间，在学校英语老师岗工作半年了，根据校领导的工作支配，是时候仔细的进行英语老师上半年工作总结了，总结以回顾思索的方式对我们上半年的工作做认知和分析，那么学校英语老师上半年工作总结总结的重点是什么呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“英语老师的上半年教学工作回顾与总结”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 英语老师的上半年教学工作回顾与总结【篇一】 本学期，我担当初二两个班的英语教学工作。本学期以来

22、，在学校领导的正确领导下，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的工作作风从事训练教学工作。在本学期的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在本学期里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。特从以下几个方面做出本学期的工作总结。 在思想上，喜爱党的训练事业，坚持讲政治、树正气。为人师表，刻苦学习，努力提高自己的理论水平和训练教学的力量，遵守学校的规章制度，注意团结协作，听从学校的工作支配，仔细完成学校布置的各项工作，并主动帮助学校的其他工作。留意工作方式，讲究工作效率。在师风师德上，始终严格要求自己，敬重家长，努力塑造老师的良好形象。 在训练

23、工作上，敬重同学的人格，擅长把握契机，对同学进行正面的引导和训练。对同学的思想政治工作有剧烈的责任感，对任教班级的潜力生讲究训练的方法和策略。注意同学思想训练的针对性和实效性，利用图文并茂的鲜活的事实，通过多媒体的有效载体来增加民族骄傲感，培育爱国主义情感。充分重视家庭、.和学校的训练合力，关怀爱惜每一个同学，能和家长保持常常性的联系。促进家校之间的沟通，促进同学良好品德，生活习惯和学习习惯的养成。 在教学工作中，坚持集体备课，乐观听课评课，能够依据新课标和同学实际状况编写教案。在教学中，注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，注意精选作业，努力做到“减负增效”。常常独创一些格调高雅的

24、诗句来激励同学们学习英语的乐观性。仔细批改作业，督促同学准时订正错题。与“潜力生”一道，共同查找“学困”的缘由，耐心做好“潜力生”的辅导工作。本学期以来，我任教班级的同学的发觉问题、分析问题、解决问题的力量都有了肯定的提高。 在训练科研上，努力学习训练教学的理论著作，按时、仔细地参与学校组织的各种业务学习，有剧烈的科研意识。结合教学实践，努力探究新的课堂教学模式。 1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改进。 2、乐观听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，听课的同时，仔细做好记录。 3、钻研教材

25、，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 诚然，金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲

26、课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 我今后的改进措施： 1、多与同学沟通。多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对同学进行训练，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、注意组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。 成果的取得源于这里有一个团结务实的领导班子和敬业爱岗

27、的优秀团队，成果的取得使我同样也感受到了喜爱生活，享受挑战所带来 的乐趣。成果的取得将连续激励我上下求索的工作热忱和潜心教书育人的抱负信念。面对将来，我将一如既往地为外中的训练事业抛撒自己的青春和汗水，为黄沙中学更加美妙的明天做出应有的贡献。 英语老师的上半年教学工作回顾与总结【篇二】 在校领导的领导下，我坚持训练，教学理论的学习，乐观参与并开展教研活动，完善和改进教学方法和手段。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，汲取教训，本人特将本学期的工作总结如下： 第一：乐观参与和开展教研活动 我乐观参与县、校各级教研活动，还几次到校外参与教学讨论活动，学习他人的先进阅历，更好的服务于训练教学此文转自

28、。每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。 每学期开展听、评课。我非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如对教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否恰当，教学手段的使用，教学思想、教学方法的渗透是否符合素养训练的要求，老师的基本功等方面进行中肯，全面的争论，探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 其次：仔细备课 在认真讨论他人的备课的基础上，写出自己的个性备课，取人之长，补己之短，并与自己的个性备课融合在一起，细心辈出

29、比较抱负的教案。 第三：上好每一堂课 在细心备课的基础上，心情饱满地上好每一堂课。面对全体同学，努力提高每一名同学的学习水平。不让一个同学掉队。 虽然本学期，我做了一些工作，但离新课程的要求还有很大的距离，教研课的开展还不够到位，先学后教的教学方式还有待于我们进一步讨论，教学阅历的总结还是停留在初级阶段，训练教学此文转自力量还存在不足之处。整个学校的英语成果还有待于进一步提升。要想转变这个现状，我还要连续努力，不断进取。 英语老师的上半年教学工作回顾与总结【篇三】 不知不觉，上半年的教学工作已告一段落。在刚过去的上半年中，我担当英语教学工作。在教学工作中我深深明白自己肩负的重任，仔细学习新的训

30、练理念，深化讨论新的教学方法，时刻以提高同学的语言运用潜力和为同学今后语言进展奠定基础作为目标。上半年的努力，我在猎取了一些教学阅历的同时，也深刻地熟悉到了自己在教学中仍有很多须提高和改善的地方。 教学相长就是说教与学是相互联系，密不行分的.。众所周知，要想切实贯彻素养训练的要求，老师务必要开展以同学为主体的课堂教学，为同学语言的运用带给真实的语境和制造机会。因此，了解并仔细分析同学状况，有针对地开展英语教学对教学胜利与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和同学的实际结合，仔细思索最适合同学的教学方法和手段。农村的同学英语听、说的潜力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣

31、味化，尽力去提高同学学习英语的爱好，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满意不同层次同学的需要。了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和专心性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 实践证

32、明，老师不但要充分地备课并有效地调动同学的专心性，同时又要有驾驭课堂的潜力，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照看全部，就自然能够吸引住同学。英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。因此，我实行了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，帮忙同学透过使用互联网来学习英语，为他们学习英语带给动力和.。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，

33、教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。个性是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 英语老师的上半年教学工作回顾与总结【篇四】 本学期我担当初一(17)班和初二(16)班的英语教学。由于今年第一次跨班级带课，阅历少，时间紧，课时多，刚开头有些手忙脚乱，经过本学期的适应和学习，现在有了很大的改观。在这过程中既有收获，也有需要改进的地方。本学期我通过对永威中学教学的方法的学习对自己的工作也经行了转变，学习，下面我就本学期的状况经行一下总结。 一、培育英语学习爱好 英语作为一门外语，对大多数同学而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他

34、们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；关心班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了同学学习英语的爱好。鼓舞同学大胆质疑，提问，搜集自己喜爱的英语内容。目前，初一的同学对应于学习的爱好始终稳定在较高水平。而初二的同学学会了钻研，提问。 二、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法 在课前仔细备课，不仅要备好教材的内容，而且要备好同学，初二的同学课堂特殊爱提问题，有时侯会提出许多出乎意料的问题，那么在这种状况下，肯定把课备好备认真，才会做到心中有数。教案也变成了新教案，中

35、心重点落在学问结构框架上面，在后面还附有了一些针对性强的习题。而且还注意课堂上对同学经行德育训练。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住同学。我每天都有乐观的精神状态，让同学感受到一种乐观的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让同学课外多读，多讲，多练。为此，在早读，课外活动时间，我坚持到班辅导，发觉问题准时订正。课后坚持仔细批改同学作业，发觉问题准时解决。对初一部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。初二的同学对阅读理解有了肯定的要求，那么我就利用课外活动时间

36、搞了一个阅读理解讲解小竞赛。每天有让同学作一篇阅读理解，其次天指派一位同学对其进行讲解，然后又同学评分，排队。以此带动同学的学习爱好。 课堂上在讲题的过程中，学习借鉴李素兰的合作学习的方法，让同学互助学习，同时肯定要让同学明白每一题的缘由，让每一个同学能说出为什么这样选，缘由什么。像现在初一的同学也能熟识的说出动宾，介宾结构的正确用法，而且平常也能很好的得意运用。 作业布置也进行分层布置，使每个层次的同学都能尝到甜头。同时使同学很好的使用纠错本，提高同学的学习效率，有针对性的复习。 三、做好“培优转差” 按以往阅历，同学在英语学习进入肯定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是人教版教材开头启用、学

37、习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差”方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学、但学习力量不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓舞，渐渐提高他们的成果；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。合理安排好对初一和初二同学的辅导时间。 四、搞好课堂管理，想四十五分钟要效率。 这一届的初一同学比较淘气，尤其是男生，班里出现了很长的尾巴，课堂上好几个同学出现不听课，而且还

38、捣乱四周同学的现象，我尽量在课堂上引导同学，下课和他们交伴侣，对他们进行劝告，训练，让他们在课堂上仔细听课，课后仔细完成作业，争取初一不掉队。但是我发觉自己在课堂管理方面还是缺乏肯定技巧，在今后的教学过程中我还需要连续向有阅历的老师请教，学习，争取做一名全方面进展的优秀老师。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 英语老师的上半年教学工作回顾与总结【篇五】 回顾本学期的工作，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，下面我将这本学期的工作总结如下: 一、思想政治方面 在本学期的教学工作中， 我自始至

39、终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念。 二、业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并乐观与我校的其他英语老师讨论教材、教法。 三、训练教学工作方面 仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。因此教学时针对不同状况，在授课时实行了不同的方法。效果就比较抱负。 以上就是我在本学期的

40、教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 为了使我在今后的训练教学工作中取得更大的进步。下面我将这本学期的工作总结如下: 一、思想方面 在本学期的教学工作中， 我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念。 二、训练教学工作方面 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂

41、气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说:“备课 备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。 虽然辛苦，但事实证明是值得的。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 本学期即将过去，回想起本学期走过发风风雨雨，看着同学们满脸的微笑，作为他们的生活老师，心里感到甜滋滋的。 在平常的工作中，我注意关怀孩子们的健康成长，做到适时开窗换气，保证宿舍既温和又留有新奇空气，特殊是留意关照一些特别的孩子。在工作中，对他们要多一份

42、关爱，当发觉他们有特别状况时，就要尽量关心他们。 我还注意培育孩子的自我爱护意识。 良好的常规可以使同学生活得到有益的调解。我校利用大课间的时间让同学进行体育活动，我就交给孩子一些平安意识和自我爱护力量，如碰伤、流鼻血的简洁处理方法。出汗过多就要留意身体等。可以说，当好一个生活老师不是一件简单的事，一要有高度的责任心，二要勤快不怕脏，三要细心、耐心。 关怀、爱惜每个同学，是我的责任。他们吃得下，睡得好，不生病，让他们感到家一般的暖和，是我的愿望。在工作中，还有不足之处，在今后的工作中应加倍努力，尽量做到让学校放心，让家长满足。 学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我在本学期

43、做了以下几方面工作: 一、 敬重、理解、信任同学 对同学的敬重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是留意言行全都，贯穿在整个自我道德训练过程中，比如，在和同学谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意；再如，我在同学的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，同学强过老师”自己正在忙着熟悉一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和同学谈心时布满时代气息。 二、 提高同学自理力量、严格要求 生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室许多次。寝室是同学的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让同学有一个比宁静，干

44、净的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我打算进展同学实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。同学发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又布满创意，使同学的小家更加融洽，迸发出勃勃生气。 经过本学期的磨合，我已经熟识了这里的工作流程和工作内容；使我得以在这里施展自己的理想，为我制造了更多的进展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，我会尽力去做好我的工作。 学校英语老师上半年教学总结600字.通用五篇 光阴如水，日光荏苒，在学校英语老师岗工作一个学期了，听从学校上级领导的要求，我们需要进行英语老师上

45、半年工作总结了，总结是将我们上学期的工作通过文字表述出来，你知道大家都是怎么写学校英语老师上半年工作总结的吗？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“学校英语老师上半年教学总结600字.”，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校英语老师上半年教学总结600字.(篇一) 学校英语学科是九年义务训练中学阶段同学必修课程，与其他学科一样，担负着对同学进行德、智、体、美诸多训练的任务。所以，在学习英语的过程中，同学不仅仅能够学到语言学问，把握语言技能，还能够培育了解他人，敬重他人的包涵性格，熟悉自我和熟悉他人的本领，克服困难，合作解决问题的本领，以及与人共同生活等诸多方面的本领，这些对于同学良好性格的养成，

46、促进同学主动全面的进展，具有进取的作用。对于上半年的英语教学工作总结如下： 1、挖掘教材的德育因素，渗透德育 在中学英语教材中，同学能够接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习包括表达思维活动(同意、帮忙、邀请)、情感态度(喜爱、感谢、同情、愿望)、道德态度(愧疚、宽恕、感谢、赞成、关怀)、.文化(介绍、问候、告辞、就餐、看病、庆贺)等三十多个语言功能项目，资料丰富。这些语言材料的学习，为课堂的德育实施供应了丰富的素材。 七班级英语教学是学校英语学习的起始阶段，其教学资料一般比较浅显，多与同学的生活接近。教学中老师要擅长找好德育的切入点和结合点，进行自

47、然的渗透，切忌长篇大论。例如，“ornineetyou!”“Thankyou!”“Sorry.”等礼貌用语，是同学学习英语最初接触的资料。老师要利用同学初学英语时的爱好，创设真实的语言情景，在同学进行语言操练的过程中，不失时机地对同学进行礼貌礼貌训练。在学习“Whattimedoyouusually”句型时，当同学们兴致勃勃地用新的句型谈论自我的日常生活、作息时间时，老师在要求同学留意听别人发言的同时，引导同学经过进取地参加课堂教学活动，来熟悉什么是合理支配时间，从而懂得珍惜时间。这时学问的讲授、同学的交际练习，实际上成为德育渗透的载体。既使文道合一，文理交融，又到达了训练、教学融于一体的教学效果。 2、注意语言教学的情感训练，促进同学知、情、意、行的和谐进展 (1)激发同学的学习动机，培育同学的学习爱好 学习动机是直接推动同学进行学习以到达某种目标的心理内驱力，动机产生于需要。老师要了解同学的心理结构、熟悉结构、情感结构，运用正确的心理策略，以同学为中心，环围着同学的种种心理需要进行教学。爱好是影响学习自觉性和进取性的最直接因素。所以老师要从教学实际动身，运用同学乐于理解的教学形式，激发同学的学习爱好，满意他们进取学习的心理需要。加强中学英语教学的活动性是培育同学学习英语爱好的行之有效的方法。经过嬉戏、唱歌、竞赛、表演等教学形