最新十一国庆节学校活动总结(6篇)_学校国庆节活动总结.docx
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1、最新十一国庆节学校活动总结(6篇)_学校国庆节活动总结 从人大办公室深化xx乡xx学校开展“迎中秋,庆国庆”文体活动,现总结如下: 一是进行一次文体活动。该县人大办公室组织15名机关干部深化脱贫攻坚决点帮扶村xx乡xx村,与该村学校老师进行一场篮球友情赛。通过举办文体活动,努力营造深厚的节日氛围,进一步提升干部、老师团结、奋进、向上的精气神。 二是慰问一批贫困同学。该县人大办公室依据全县“迎中秋庆国庆”部署,从精准扶贫帮扶对象中选择40名留守儿童、贫困同学进行慰问,共发放书包10个,衣服10套,字典10本,月饼10盒,价值共计6000余元。 三是探望部分孤寡老人。该县人大办公室支配15名干部一
2、对一与空巢老人、孤寡老人一起过中秋,向孤寡老人发放月饼10盒。通过送月饼、献爱心方式,让他们在浓浓的节日中感受到.的关爱和暖和。 四是关爱贫困计生“双女户”。该县人大办公室从办公经费中那次部分资金,乐观关爱xx乡xx村计生“双女户”,共慰问对象户2户,送去帮扶资金xx元。同时,为该村解决“双诚信、双承诺”经费3000元。 五是开展助力脱贫攻坚活动。该县人大办公室进行座谈会,与xx乡xx村“两委”班子成员面对面沟通,倾听村干部的内心想法,听取驻村干部同步小康工作开展状况介绍,深化讨论和制定帮扶方案、措施,查找新的帮扶路径。目前,该村的旅游中转站建设和小龙虾养殖项目已经拿出初步方案,项目协调和选点
3、工作正在进行中。 迎中秋庆国庆活动总结3 x月x日下午,我们班为迎中秋、庆祝国庆举办了主题为庆祝,和谐,团聚的中秋活动,主要内容为朗诵,唱歌,还有一个答题小环节,并互送月饼。 一开头我们是讲解关于中秋的习俗,传统等东西。虽然没有唱歌答题环节那么好玩,可是中秋节,学习了解关于中秋的学问是必不行少的。李惟馨、尹良升等同学分别讲解了关于中秋节的来历、传统习俗和有关的故事,讲得都特别生动,好玩。不知不觉中,我们国家的传统中秋文化就已经深深的植入了我们的脑海。 唱歌也是要有好嗓音的。虽然没有伴奏,可我们的小歌手却唱得很有.,很投入。虽说唱得不是很好,可为了迎接中秋,她们还是拿出了真本领。唱歌不肯定要有节
4、奏,还要有真情实感。 最终,我们最期盼的答题环节开头了!谜题都是和中秋有关的字,但谜底却不是。当第一道谜题贴在黑板上的时候,台下几乎每个同学都举起了自己的小手,要知道答对了会有好吃的月饼哦!虽然嘉奖很吸引人,可大多数都回答不出来。可能我们都是馋猫吧,看着别人手里的月饼,嘴巴却在流口水!抢答前还是要先想清晰,不然糊里糊涂地一说,月饼就飞走了。其次,还要有很好的猜谜天赋哦! 哦,还有一个,也就是互送月饼的环节。我和袁梓政互送月饼,虽然忘了是什么味儿,反正这个馅儿是我最爱吃的。我们狼吞虎咽,吧唧吧唧大口地吃,我们吃得特别香,教室里处处都飘散着月饼的味道。虽然月饼很快就被我们下了肚,但是我们都恨不得天
5、上再掉一个月饼连续吃。 活动最终还是结束了。我们背着书包回家,每一个都是兴高采烈的。今日吃了月饼,听了演讲,还有答题环节,大家都很快乐。我突然发觉,欢乐原来很简洁:我们之所以无聊,不是由于我们没有太多玩具和游乐设施,而是没有新颖的嬉戏和大量的活动。其实你玩一些设施和玩具时,你很快就会玩腻,而在搞活动或玩一些嬉戏时,你却越玩越起劲,久久不愿停留。比如在海滩上堆沙雕,还有跳皮筋,这些都能给我们无限的乐趣。今日我们听得很入神,就是由于我们听着听着就感了爱好,答题答着答着就上瘾了,所以才会有无限的乐趣。 最新十一国庆节学校活动总结(篇二) 中秋节是我们国家的传统节日,为了让幼儿知悉有关中秋节的一些习俗
6、和文化学问,我园在中秋节的前一天举办了本年度的中秋节活动。之所以选在这一天,是由于中秋是团聚的日子,中秋节应当让幼儿跟家里人一起过。现在活动也已经结束了,为了明年的活动能够办得更好,所以在活动结束之后对今年的活动做一个总结。 今年的活动一共分为了三个部分,第一个部分是知中秋,其次个部分是画中秋,第三个部分是贺中秋。第一个部分和其次个部分是幼儿独立进行的,第三个部分是和家长一起进行的。从活动的整体效果来看,这三个活动都很受幼儿和家长的欢迎,家长对我园举办的活动也给了很大的支持。今年的这一次活动,我觉得是特别的胜利了,到达了我们的活动目的。 知中秋是在多媒体教室进行的,给幼儿播放我们收集到的一些在
7、动画片中出现过的有关中秋节的学问的片段。原本是准备播放中秋节的纪录片的,但幼儿的年龄太小了,可能会看不懂,所以借用幼儿喜爱的动画片,来宣扬和介绍中秋节。在这一活动中,不仅向幼儿介绍了节日的一些习俗,也展现了一些与中秋节有关的诗歌。老师们绘声绘色的叙述了跟中秋节有关的故事,比如耳熟能详的“嫦娥奔月”的故事,还有“玉兔捣药”和“吴刚伐桂”。幼儿们听的都特别的仔细,也提出了一些天马行空的问题。这一个部分的目的是让幼儿了解中秋节的有关学问。 画中秋是让幼儿依据上一个知中秋的环节中老师讲的故事或诗歌来描绘出自己想象中的月亮上的场景。幼儿的年纪都比较的小,所以绘画的力量都不是很好。这一个部分的目的就是让幼
8、儿发挥自己的想象力,鼓舞幼儿画出自己心中的场景,从中培育幼儿的想象力。有困难的幼儿老师会加以引导,关心他画出自己心中想象出来的场景。 贺中秋则是让家长和幼儿一起做月饼。幼儿园会提前预备好做月饼需要的材料和模具,在动手之前先指导幼儿洗手。这一步能够关心幼儿养成洗手的好习惯,也能够学会自己独立的洗手。在活动开头之后,家长们和幼儿齐心协力的做好一个个月饼,这一步可以熬炼幼儿的实际操作力量。最终活动结束的时候,幼儿们都把自己做的月饼带回了家。当老师问他们月饼好不好吃的时候,他们异口同声的说好吃,由于是自己做的。 我园今年举办的活动并不是单纯的消遣活动,其中也有着训练意义。从结果来看,这一次的活动是很胜
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