幼儿园大班实习日记表实习经受心得保藏七篇_幼儿园见习日记.docx
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1、幼儿园大班实习日记表实习经受心得保藏七篇_幼儿园见习日记 周一 又是新的一天,虽然实习已过一个月,但我还是饱有.,劳碌而又充实地看时间飞逝,仿佛又回到自己的中同学活。但我的身份已从同学转换为老师。由于自己也从中学走过,所以特殊能够理解同学的心态。现在的同学面对的来自家庭,学校,.的压力越来越大,有一个良好的心理素养也至关重要,而且怎样让同学化压力为动力也是老师工作的重要部分。 周二 今日,我班上一个同学由于英语考试考砸了,不敢回家,而我想看看他的试卷,究竟错了哪些,错在哪里,应怎么想方法加强英语学习,但他很害羞,也不敢给我这个实习老师看,让我有点难过,但我能理解他的心情;也是给他多点鼓舞,可能
2、今日还不是时候吧, 明天好好开导他,他是个诚恳、聪慧的小男子汉,应当会听老师给的看法。现在,很想在自己实习期间,能够真正帮到我们班的同学,尤其在学习方面,读书的确是一件很辛苦的事,无论你爱或不爱,只盼望大家都怀着一颗乐观乐观的心始终往前! 周三 似曾相识的一天,但又不乏新意。上午忙了一上午,中午也没有休息,只是到下午时才得一点闲暇,趁着这午后的阳光,我来到焕着绿意的校内,操场上人头涌动,有的在打篮球,有的在打羽毛球,还有的在跳绳,这里的一切是那么和谐美妙!不知不觉,走到了一个小池塘边,塘水清亮见底,好多红色的闪着金光的鱼儿自由自在地在水里游玩。一天过后,疲惫爬上全身,只想睡觉。 幼儿园大班实习
3、日记表实习经受心得【篇二】 今日是个周一,也算得上一个正式的开端吧,由于上周是周四入班的,没有看到完整的东西。 早上七点半来到班上,已经有昨晚就过来的小伴侣在吃早餐了,小伴侣们很热忱地对我说洋洋老师早。 上午的活动是区角嬉戏和外教课,在这之前,班主任陈老师让我给孩子们讲故事并且维持一下秩序,这可是个小小的考验。不过陈老师已经给孩子们训练了一个条件反射,就是老师拿着铃鼓在前面有节奏的敲着,孩子们就会坐在座位上跟着节奏拍手,秩序就做好了。接下来给孩子们讲故事,苦于本人肚子里面没有故事,于是从图书角里面拿了一本故事书出来。 故事讲了在很远很远一个森林里面,那是狮子王艾恩的领地,这里还有一只淘气的小浣
4、熊亚当,狮子王有一个很美丽的湖用来游泳,但很危急,由于湖的下面就是瀑布,亚当不听艾恩的嘱托静静去游泳,结果差点被冲下瀑布,幸好狮子王救了他,但狮子王也在救他时掉下了瀑布,亚当很难过,但结局是美妙的,强壮的狮子王平安回来了,亚当也答应再也不做危急的事情了。 周一上午孩子没来全,十几个孩子还是被我hold住了,可以说故事讲得还是满胜利的。讲故事不单单是读,更要依据内容随时扩展,随时丰富语言,激发孩子的想象和思索,随时用提问把孩子抓进到故事里面来。最终,我还是很老套地对孩子们说:这个故事告知大家一个什么道理呀?就是外出玩耍时,肯定要听大人的话,不要独自去危急的地方,遇到危急不要逞能,懂得寻求大人的关
5、心。不要让爱你的人为你担忧。 故事讲完,陈老师带孩子们玩区角,建构积木、娃娃家、雪花片、图书,要求自由选择,用心玩耍,不能够随便更换,一天一选择。 区角活动后,是外教来班上课,一个黑人女老师,带孩子唱唱英文歌,说一点点日常用语,读几张英文卡片,带孩子们做一点小小的嬉戏,全英文的。令我印象最深刻的就是一个,“stand up,oh yeah!sitdown,oh no!”的嬉戏,就是老师带着孩子站起来,大家就会很快乐地说“oh yeah!”,当老师带着孩子坐下来的时候,大家就会装作略低落地说“oh no!” 也挺好玩的。 中午第一次送孩子去寝室睡觉,大家表现还很不错,脱鞋脱长裤不脱袜子盖被子,在
6、陈老师的督促下很快入睡了。 12:40是园例会,寄宿部李园长给全体老师开会,说了一些期望,还有那个“很正常”的,关于爱好班的部署支配,另外十月底是亲子运动会,有老师需要带小伴侣做操,大家盼望我去,呵呵,那我就去吧。 下午跟着朱老师去给三个大班上了体育课,简洁的,篮球课,双手举球,把球放入儿童篮筐,可以适当地增进高度,排着队一个个来,中间休息一会儿,接下来再自由活动一会儿,然后集合解散。朱老师说以后会分给我几个班来上课,内容他已经订好了,我需要和他一起填充细节。说实话体育类课比课堂里面要简单一点,还有各个班的老师给你维持秩序,教案不用太精细化的整理和预备,由于主题就是玩。 回来以后上厕所洗手看动
7、画调整休息,接下五点来吃晚饭,我下班了。 幼儿园大班实习日记表实习经受心得【篇三】 那是20xx年的8月份,天气很热,我第一次来到幼儿园报到。推开会议室门的时候,我一眼就观察了一个皮肤不是很白,但有着一头乌黑长发的人,她朝我楸了一眼,当时我心里就想:这个人还真是蛮拽的,连瞧都没多瞧我一眼,气死我了。可让我没想到的是由她来带教我。我当时脑子里就只有两个字:完了。她情愿教我这个非师范类毕业的小女生吗?当时总感觉她不是很喜爱我,总感觉她这个人不太简单让人亲近。然而,有那么一件事否定了我的看法 刚开头工作,园里的领导就要来听我的课。虽然我平常唧唧呱呱,但听到这个消息立刻让我傻了眼,我该怎么办?于是,我
8、想到了沈老师,但心里又不踏实,万一她敷衍我,我岂不是很尴尬。但那时是人生地不熟啊,只能硬着头皮找她了。那是一个星期五的上午,我战战兢兢找到了她,说:“沈老师,我下星期一就要上公开课了,你能帮帮我吗?”“小红啊,我正想找你商议你的公开课呢!怎么样,这几天你适应这里了吗?”虽然只有两句简洁的话,但当时听后我的心里倍觉暖和。原来沈老师还是把我放在心上的,是我想太多了。 当天,我们俩就商议出了课的内容。为此,双休日的时候沈老师还特意让我到她家去争论上课的形式。她甚至还不厌其烦得让我一字一句登记来做参考。她并没有由于我是一个非师范类毕业的新老师而咄咄逼人,相反她会主动征求我的看法和建议。上课那天由于沈老
9、师临时有事,她没能来听我上课。但是过后,她对我说了一句话,让我感动万分,她说:“小红,真是对不起没能来听你的课,作为你的师傅,我真惭愧。”现在回忆起那时,我已记不清当时说了些什么,唯一记着的就是当时感觉有一股暖流从心底流出从那时起我就认定:沈老师是我一辈子的师傅! 在沈老师的带教下,我的方案目标、教案的制定,半日活动中训练观念、老师行为的体现等各方面都有了很大的进步。从一开头,沈老师就教我如何制定方案,方案中要有学习的重点和相应的措施。在班级活动的开展中,沈老师教我如何结合新纲要的精神和年龄目标,学习有关课程书籍,从孩子的年龄特点和现阶段本班实际水平动身,有针对、有系统地制定。然后,逐步放手让
10、我独立尝试,做到每次活动后分析,总结。在实践操作中,为了扎扎实实地打好基本功,沈老师还打算每月观摩我 活动中的一个环节,关心我观看分析孩子,留意环节中老师的行为、提问、师生互动、保育细节等,对我的工作予以表扬确定。同时指出不足之处,激励我博取众长,观摩其他老师的环节活动,做好记录和分析,结合自己谈谈体会。渐渐的,我能熟识一个一个的环节了。这样,由制定方案化为实践操作,再总结出自己的体会,提高实际工作力量和评价自我的力量。同时,我也从中学习和发觉,查找自己的不足,努力完善自己。另外,沈老师还注意相互看课、说课、评课。每次教学活动后都有效果评价,分析活动的胜利和失败,使我实实在在地学到一些东西,也
11、使我不断反思,积累教学阅历。 经过这两年的相处,我和沈老师不仅成了工作中的好伙伴,我们更是生活中的好伴侣。有空时我们一起逛逛街,聊聊家常。遇见烦心事时彼此可以当当参谋。总之,我们的关系很融洽。有时我还是会回想起第一次见到她时的样子,但感觉却完全不一样了,她是一个那么简单相处的人,真的 沈老师还让我明白了这样一个事实:老师工作是辛苦的,我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。那么,是什么构成了很多老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、悄悄耕耘的内在动力呢?是什么使老师甘为孤独、勤勤恳恳,充当人梯呢?我想那肯定是老师对训练事业的满腔的喜爱,是这种爱岗敬业的精神让她们义无反顾地投身于
12、训练事业,于微小处显精神,于小事中下功夫,在简洁却又宏大的训练工作中体验人生价值实现的满意。 通过被带教,我的自信念和实际工作力量有了提高,促使我加快学习的步伐,鞭策激励自己在教学上不断创新。总之,这一切都要感谢带教沈老师的悉心培育,耐心教育,但我还是个初出茅庐的青年,还存在着很多不足之处,信任我会在以后的工作中找出问题,解决问题。 这就是我的被带教故事,其中包含了师傅很多的爱。感谢您,师傅!诚心的感谢您! 幼儿园大班实习日记表实习经受心得【篇四】 五个星期的实习就这样结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。刚开头的时候,感觉时间好漫长,五个星期呀,什么时候才能熬到头啊。可是
13、,转瞬间,最终一周已经来到了,当这一天真的来临,我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小伴侣们分开。幼儿园的实习,让我在欢乐中猎取了许多学问,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。 刚刚进入幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我觉得这里才是一切的开头,它是能让我将学校学到的理论学问得到充分发挥的地方,也是我成为一名正式的幼儿老师的开头。第一周是见习周,在那之前我拿到了全班小伴侣的.,努力的登记每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度把幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们说一声“某某某,
14、早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门访问的客人,在语言区和他们进行角色扮演,利用一切时间与孩子相处、谈天,尽可能地走近孩子,倾听孩子们内心的声音。慢慢的孩子们记住了我,放学时他们总会和我说一声“吴老师,再见”。看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心布满了幸福,总会不自觉的笑出来。 后面一个月是实习,经过了一周见习,我在指导老师那里学到了许多训练孩子的方法:学到了如何使幼儿宁静下来,学到了如何培育幼儿的生活常规,学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学过程中,我尽自己的努力去完成我的教学任务,仔细写好教案
15、,预备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题,将好的看法汲取消化,把不足的地方,在下次带班的时候订正过来。教学活动中,我发觉活泼开朗的小伴侣总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么宁静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感爱好的事物为动身点,鼓舞孩子们发挥自己的特长,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中,我乐观和保育员老师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教”的理念;户外活动时,孩子热了,我会立刻给孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,督促孩子入厕,洗手
16、,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提示孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,提示小伴侣们排队拿毛巾,并把自己的小椅子放下来,期间要宁静,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡察工作,为孩子盖好被子,并在特殊怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾,等等。 这五周时间,是我和孩子接触时间最久的时候,充分验证了一句话“幼儿园永久是布满朝气的,让人最快乐的地方”,孩子都很可爱,虽然他们身上会有缺点,有些孩子很皮,上课的时候还不听话,但是,这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇奇怪的问题,让我不知道如何作答。尽管这样我还是很快乐,我
17、觉得孩子就应当有想法,我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问,但又由于他们自身的生活阅历和学问的局限性,只有靠老师教谕学问,所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区,我们班的小伴侣在进行角色扮演,一名当老师的幼儿对小伴侣说:你不乖的话就把你送到中二班去,过了一会又说,园长老师要过来了,还不乖?我听了之后哭笑不得,我常常拿来“威逼”他们的话这位小伴侣一字不落的登记来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大,他们的仿照力很好,会学老师的言行,肯定一学一个像。作为一个幼儿园老师,要以身作则,还要爱好广泛,假如自己的学习爱好不浓,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面
18、进展的幼儿呢?作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好,而我也会在以后的时间里连续学习,让我今后所教的孩子们德智体美劳全面进展。 这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜爱孩子,以后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来对待他们,这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活,让我体会到了做老师难,做幼儿老师更难,由于幼儿老师能成就一个孩子的一生,也能毁了孩子的一生,每个孩子都有自己的内心世们,他们好比一把把锁,老师就是那开锁的钥匙,我盼望自己能真正走进孩子们的世界,去发觉他们,转变他们,训练他们;这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充实学问,用一切空余的时间来弥补这个缺口。实习对我来说是一次特别有益
19、的磨练和尝试。现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。 最近校内里又多了一道风景,这几天一大早就能看到穿着黄色稚嫩园服装的孩子们整整齐齐地踏进校内。原来,幼儿园的小伴侣也来感受我们砂小丰富多彩的学校生活啦! 在教室里,能看到班里井然有序德坐着10来个幼儿园的小伴侣。他们与一班级的孩子们紧紧地穿插坐着,大伙可兴奋啦!他们用奇怪的眼光处处看着四周新奇的一切,而一班级的孩子们此刻也扮演起了大哥哥、大姐姐,跟幼儿园的小伴侣讲着校内生活的趣事。不一会儿,大家就熟起来了,欢乐声不断。 开头上课了,平常活泼调皮的孩子们今日也显得特殊的乖巧懂事。笔直笔直地坐着,仔细听着老师讲课,
20、乐观地回答问题,不时地还会关心坐在旁边的幼儿园小伴侣们。此时,幼儿园的小伴侣并没有来到新环境的生疏感,很快地融入到了这个大教室来,用心地听着老师精彩生动的课,兴奋地抢答着。台上台下,气氛特别融洽。看着他们稚嫩的脸庞,不由心生爱怜。他们就是将来的盼望,祖国的花朵,真盼望能始终看着他们这样欢乐地成长! 看着孩子们课内课外的欢声笑语,心中就犹如洒满了阳光。看着他们,心里就会觉得兴奋,就觉得特殊有干劲。感谢可爱的孩子们,你们就是老师的动力!盼望当自己真正站在讲台的那一刻,我也能带给你们欢乐与盼望! 幼儿园大班实习日记表实习经受心得【篇五】 12月5日那天我们起了个大早,六点起床,六点半搭车,七点五十园
21、长在音乐厅接见了我们,说了一些留意事项与祝福类的话后我们按安排的进班级。 我是第一次进幼儿园(前一次去的是早教机构)所以有些紧急。这次我带的是小班,有一个让有意思的称号:小四班。真是有意思!走进教室,老师跟我们打完招呼后,保育阿姨让我们给来的小伴侣卷衣袖洗手,我也不管小伴侣们愿不情愿让我这个生疏的老师弄,厚着脸皮拖着进门的小伴侣就往洗手池那走,然后一边卷袖子一边问长问短的。小孩子都可爱得像天使让我非常喜爱。接下来我们便在一边帮忙一边观看中了解这些孩子,幼儿园中总有些表现特殊的孩子。看上去那么格格不入,一会儿的时间我就发觉了两个小伴侣表现得特殊异样,一个是宁静沉闷、不情愿与群体相处的卢小蕾,一个
22、是爱闹管不住的刘石达。他们总是那么不合群。 我们去的那天是星期一,全园小伴侣到操场集合做操,那天我深有感受,由于让他们排队下楼梯起码走了半个多钟头(从三楼到楼下),有的小伴侣推推挤挤,有的不情愿下去,有的停停走走,有的下到二楼哭腔说:老师我要尿尿/拉粑粑。天哪!受不了,我们是连哄带拖带背把他们搞到操场的。那两个小伴侣一个被老师拖着一个被我哄着才下去的。他们做操其实很简洁但是小班接受程度低些,所以基本是一片混乱。当然,做完操,玩完滑梯后,我们又这么把他们给弄回去了。然后他们分草莓、香蕉、苹果组进行嬉戏方案,自主选择区域与职务进行嬉戏。他们的区域分为娃娃家、儿童超市、美工区、银行。他们可以自主选择
23、玩具与相应职务,里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果样品样样齐全。 其次天也是如此在玩玩具过后便是老师组织活动,然后吃饭,午休。下午三点左右起床吃点心,小伴侣们在每一次集合时都拉着老师的手牵火车。渐渐地老师也让我们开头负责牵火车头,然后带他们进洗手池、厕所。每次嬉戏,活动前都会组织他们有序地喝水、上厕所、洗手幼儿园小班实习日记幼儿园小班实习日记。然后是玩玩具的时间,班上有积木、路线图盒、拼图等玩具。玩几非常钟之后就开头集合收玩具。之后是老师上课活组织活动。接着便是晚餐。晚餐完了后,集合坐在一起表扬今日表现好的,嘉奖贴纸。家长在五点开头接孩子回家。我们在其次天时就记住了大部分小伴侣的名字,由
24、于星期三我们就要开头组织嬉戏了。而且我们还得每人交三篇教案。第三天第一个组织嬉戏的是邹老师,我与另一个在帮她管乱动的孩子,嬉戏还是挺胜利的,小伴侣都情愿玩,也情愿说,由于最终一个动作是抓人,最终他们几乎把保育阿姨与邹老师压扁了,还好我闪得快!第四天是欧阳老师,玩的是水果蹲嬉戏,最终让孩子们用橡皮泥捏水果。孩子们都挺喜爱玩的,我还捏了一串葡萄,得到小伴侣们异口同声说像。嘿嘿!上午我也组织了一个活动-动物火车,最终演化成堆人了,压着小伴侣了,有点惭愧啊!我一个人的时候都搞不定这些小家伙,吵成一片。 最终一天,上午欧阳老师给另一组玩水果蹲嬉戏(组织活动时两组,一组太阳组,一组月亮组),下午我转变教案
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