防溺水应急管理预案共享七篇_防溺水应急预案.docx
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1、防溺水应急管理预案共享七篇_防溺水应急预案 为了仔细作好防“溺水”训练宣扬工作,避开事故的发生,确保师生的生命财产平安,留守儿童学校特制订防溺水事故应急预案如下。 一、组织机构: 组长:xxx副组长:xxx xxx成员:全体老师 二、措施与方法: 1、学校必需严格贯彻中学校生防溺水及其他平安工作会议的要求和学校平安工作制度,常常性地对同学进行防溺水平安训练,强调同学做到,不到水库、池塘、溪流中去洗澡、游泳。 2、双休日、暑假等节假日,须在家长的伴随或陪护下,方可到正规的游泳场所去游泳。 3、每节课任课老师都应负责查看同学数,发觉可疑状况立刻向学校、家长反馈,查其同学缺席的缘由,实行各项措施防溺
2、水事故的发生。 4、对同学做好正确的游泳训练工作: (1)不去活动中禁止的水域游泳。 (2)饭后或激烈运动后,不马上下水游泳。 (3)下水游泳前要做预备运动。 (4)在冷水中游泳时,须渐渐入水,并有意掌握呼吸,以削减冷水对身体的影响。 (5)游泳不行太疲惫,要留意不断上岸休息。 (6)激烈游泳后,应在水中放松,调整好呼吸后再出水。 (7)不在自然游泳场跳水,以免出现撞、碰伤。 (8)不在水中打闹、相互追赶,更不准做恶作剧。碰撞了别人后不要立刻离开,要观看对方状况,确定无事后才可离开。 (9)出现头晕、恶心、冷颤等特别状况时,应准时出水。 (10)游泳上岸后,应淋浴,并立刻擦干身体、穿衣保暖。
3、5、做好校内周边环境调查,对学校四周的池塘,河、湖旁,直立警示牌“禁止游泳”,“戏水”。 6、假如遇到有人溺水时的施救方法: (1)当自己的同伴或其他人溺水时,必需立刻呼救,向就近的人们求救,再向家长和学校报告。绝不许看到有人溺水,而自己可怕跑开,又不喊不叫不说,造成严峻的后果。 (2)施救时应留意从其背部拉住腋窝托出,不要被溺水的人紧抱缠身。救上岸后,使其头部下垂,压其背部,将其口内或腹内水排出。至无水外溢为止。若溺水者休克,马上进行人工呼吸。 (3)对于过分紧急挣扎的溺者,应避开被其拖住,如被抓、抱,则应快速、坚决地解脱,再实行平安措施,然后拖带。对于已经沉没在水中的溺者,首先是快速查找,
4、查找时,应尽量避开盲目性。可先在溺者落水的地点,或潜入场地的几个重点地方查找,务求快速发觉溺者。 (4)就地抢救。溺者出水后,马上排解呼吸道异物,水,进行人工呼吸等急救措施,千万不要由于远途运输或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前,把溺者负送到平坦、松软和宁静的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要尽一切可能抢救生命。人工呼吸前,应把溺者的口扳开,拉出舌头,必要时,可把拉出的舌头用绷带固定在口外,以免堵塞气管。 (5)人工呼吸的方法: A口对口式:用手扳开下颌使其头向后仰(防止舌头后滑压住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉咙堵塞物,嘴对着嘴,不停地吹气和吸气。向溺者肺部吹气时留意胸部的扩张。
5、当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。尽可能快地重复六次,然后每分钟重复十二次,直至溺者恢复呼吸。 B、口对鼻式:假如溺者牙关紧锁,无法使其张开口,应实行口对鼻孔不停地吹气、吸气的方式,直至溺者恢复呼吸。 (6)在水中发生抽筋时,不要慌,先吸一口气,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把脚掌向上翘,这样很快就会恢复.正常。以上方法若不见好,可以仰浮水面,用臂划水渐渐上岸。若无把握游上岸,应及早呼救。 防溺水应急管理预案【篇二】 一、防范预案 1、处置大事的组织:领导组,抢险组。 2、报告程序: (1)溺水大事发生后,学校抢险队伍一方面乐观开展施救工作,另一方面防溺水应急工作小组马上开展调查工作
6、。 (2)准时向主管领导报告。 (3)依据需要向上级有关部门报告。 (4)做好溺水事故后期工作工作。 二、处置措施 1、当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。由于深吸气时,人体比重降到,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为,比水重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 2、会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,实行仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边。 3、抢救溺水者,应快速游到溺水者四周,观看清晰位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀
7、扶上岸。 防溺水应急预案 学校防溺水应急预案 防溺水,平安应急预案 学校防溺水应急预案 幼儿园防溺水应急预案 防溺水应急管理预案【篇三】 一、活动目的 为进一步加强学校平安工作,提高全体师生的平安防范意识和熟悉灾难、自救、自护的力量,从容应对防溺水等突发大事,最大限度地爱护全校师生人身生命平安。确保学校的平安训练工作顺当进行,的确培育师生把握正确的自救要领。 二、演练时间、地点 时间:20xx年6月12日 地点:学校操场 三、演练组织机构 组长:冯建生副组长:周文俊成员:全体老师 四、演练方式 实行学问讲座和场景演练的方式。 五、演练前动员大会 全校师生在操场集中,演练组长冯建生讲防溺水平安常
8、识。 六、演练内容 演练分为二个内容: 第一,校长冯建生对全校师生进行防溺水的学问讲座。 其次,拟设在两种状况下同学进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。 第一种情境是有三名同学去游泳,一名被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看四周,找竹竿(或绳子等)进行互救的演练; 其次种情境是在游泳溺水的过程中,溺水者昏迷不醒状况下急救演练(包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排解口中污物、实行人工呼吸等。) 七、演练结束 全部人员集合,对演练状况进行点评。 防溺水应急管理预案【篇四】 为做好我校全体师生防溺水平安训练与管理工作,切实有效防范同学溺水事故的发生,确保全校师生的生命平安,依据邯
9、郸市训练局、县教体局关于做好同学防溺水工作的通知要求,结合我校实际,特制定此活动方案如下: 一、指导思想 依据邯郸市训练局、涉县教体局关于做好同学防溺水工作的通知,结合我校实际,通过开展各种“防溺水”专题平安训练活动,不断提高我校师生、家长的平安意识,真正把“防溺水”训练落到实处,杜绝溺水大事的发生。 二、基本状况 我校地处更乐镇西南部,距离龙湖较近,共有学校生274名,且男生较多,因此必需严加防范同学到龙湖玩耍。 三、活动主题及目标 (一)主题:珍爱生命、防止溺水 (二)目标:坚持预防为主的方针,加大对同学进行预防溺水平安训练力度,实行多种途径和训练方式,有针对性对同学进行预防溺水的专题平安
10、训练活动,切实增加同学平安意识,普及同学游泳平安学问及自救、互救常识,加强与家长、.的沟通联系,杜绝因学校训练不到位而发生的溺水死亡责任事故。 四、活动组织: 为确保学校同学预防溺水训练活动的开展,经讨论打算,成立红街学校预防溺水训练活动领导小组。 五、活动内容及方法 各学校要紧紧围绕防溺水“六不”内容,开展防溺水专题平安训练活动,扎实开展好“六个一”活动。 1、在学校门口悬挂一幅防溺水平安宣扬标语。 2、组织每周一节防溺水平安训练课。从即日起到暑假放假,每周利用平安课、班会课、国旗下讲话等途径,有方案地、系统地、反复地对师生进行防溺水平安训练。对把溺水事故作为典型案例向同学深化解析,向同学传
11、授以“六不”为主要内容的防溺水学问,教会同学避险、自护、自救、求救常识,增加同学防溺水意识。训练同学遇到同伴溺水时避开盲目施救,要才智救援,并马上寻求关心。也可聘请卫生、体育、红十字会等部门或.救援组织的专业人员,对学校防溺水训练进行指导。 3、向每位同学发放一张防溺水平安随身提示卡。把防溺水提示、学问和要求制作成一张提示卡片,发放到每一名同学手中,随身携带,时刻提示同学防溺水平安。 4、开拓一块防溺水宣扬专栏。各班要利用橱窗、黑板报、群、微信公众号等开拓一块防溺水宣扬专栏,多方位、多渠道向同学、家长和.宣扬防溺水平安学问。 5、开展一次防溺水学问测试。要求全校师生必需仔细学习把握防溺水学问试
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