音乐组学期工作总结.网页版(7篇)_音乐老师学期工作总结.docx

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1、音乐组学期工作总结.网页版(7篇)_音乐老师学期工作总结 本学期，我担当的是一至六班级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课状况来看，大部分同学在唱歌的姿态上，习惯较好，而且表情也较丰富，能依据歌曲心情进行表达，部分班级还能识读简洁乐谱.还能即兴创编同歌曲心情全都的舞蹈，并参加表演。但在读谱学问的运用上较弱，咬字，吐字也不够清楚，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确熟悉，缺乏气息的支撑. 二、教学目的要求及重难点 1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的训练和活泼乐观心情，集体主义精神的培育渗透到音乐训练中，使同学成为“四有”的.主义接班人和建设着。 2、启迪才

2、智、陶冶、培育审美情趣使同学身心得到健康的进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念，使同学具有初步的感受音乐，表现音乐的力量. 三、教学的详细措施与要求 (一)创设情境，培育爱好，充分发挥同学的主体作用 要想充分发挥同学的“主体作用”，挖掘每个同学的潜能和才智，老师就要创设肯定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其制造的欲望，从而培育他们的创新思维。 1、创设情境，激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使同学处在形象活泼的音乐氛围中，才能受

3、到良好的音乐熏陶，达到的教学效果。训练家杜威也提出：“为了激发同学的思维，必需有一个实际的阅历情境，作为思维的开头阶段。”在教学过程中，老师应依据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的同学通过动脑、动口等多种途径乐观参加教学过程，把同学带入情境之中。 2、利用教具，培育爱好 乌申斯基说：“没有爱好，被迫进行学习会扼杀同学把握学问的意愿。”科学家爱因斯坦也曾讲过：“爱好是的老师”。教学中如何吸引同学的留意力，引发奇怪心，这是一门技巧。如：利用漂亮的画面，悦耳的歌声去看、去听，充分调动同学的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让同学充分发挥想象力，扩大音乐视野。老师随时抓住同

4、学的留意力，擅长摸索、分析同学心理，了解同学的心态，这样才能不断激发同学的学习热忱。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导同学抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。 低班级同学的年龄小，思维力量弱，但感性熟悉相对较强，生动、艳丽的教具非常被孩子们所宠爱。教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的乐观性，让同学主动学习， (二)精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效 儿童犹如一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓舞，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐老师应有意营造一种特别宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商议的口吻，指导同学进行

5、音乐活动。放手给同学一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使同学的思维始终处于一种乐观的活跃状态。这样，就可以充分激发同学的主体意识，使他们学得主动、学得快乐。 1、创设舞台，展现自我 心理学和训练学讨论表明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜爱亲眼看一看，亲耳听一听，亲自试一试。因此，在教学过程中为同学设置一个展现自我的舞台是特别重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应当为同学营造一个“自由王国”。由于低班级同学通常是活泼好动的，在教学训练活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为同学供应“动起来”的机会，从而发挥同学的主体作用，以获得学问、把握新技能。在顺当完成

6、歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让同学尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向潮，让同学在无拘无束中展现自己的才能。顺其自然，依据同学的熟悉天性，为同学留出课堂空间，就是为同学留出了欢乐天地，为同学留出了主动学习的时空，有了同学展现自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。 2.趣味嬉戏，欢乐学习 无论是什么样的嬉戏对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性打算了他们情愿参加老师为他们细心设计的嬉戏。为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一嬉戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由同学接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热忱高涨，乐观

7、踊跃，不亦乐乎。“开火车”嬉戏的目的在于让同学乐于开口，大胆演唱，让同学感受到胜利的喜悦。培育同学敢于表现的意识，让同学在玩中学，学中玩。音乐课堂借助嬉戏，使得老师乐之教，教的新，同学乐之学，学的活。训练在进展，教学手段要革新，教学艺术要提高，我们训练工只有勤奋钻研，投身教改，才能开拓一条胜利的课堂教学之路! 音乐组学期工作总结(篇二) 本学期我担当学前班的音乐老师和四、五班级的舞蹈老师，虽然这几个班级的年龄有差，但是他们都有一个共同点仔细。 由于没上过音乐课，刚开头面对学前班的小伴侣们，我有点不知所措，我甚至不该用什么样的语气、语调来跟他们做沟通，当我看到小伴侣眼中的期许的时候，我渐渐的放松

8、了下来，开头跟小伴侣们互动，他们很仔细的协作，很仔细的听着老师的每一句话，每一个要求。从第一首歌的小苹果到老师老师我爱你，锄禾，花儿与蝴蝶，蚂蚁掉进河里边，英勇的鄂伦春，学习的每一首歌都很仔细，乐观举手回答老师的问题，踊跃参加老师举办的每一次表演课堂。不知不觉，已到期末，学前班的小伴侣们即将毕业，我给学前班的16名小男生们编排了一个武术节目，叫功夫小子，在表演当天获得很多家长的赞扬与认可，这些赞扬都是小伴侣们仔细、刻苦的排练而得来的，当然也少不了被我的责骂。学前班的小伴侣们，他们的仔细、可爱，让我更加喜爱这些低年龄段的小伴侣们，让我有信念上号音乐课，虽然跟他们只相处了一个学期，却是非常的不舍。

9、 四、五班级的同学有自己的思想，在舞蹈课课堂上会比较闹，加上酷热的天气，同学的心情更是浮躁，经课堂常规的训练，严格根据我所规定的三个要求，课堂纪律能做到宁静有序，但是在学习舞蹈方面，由于男生的理解是“跳舞，那是女生做的事”，我选择了一些当下同学们喜爱的歌曲，青春励志，节奏强劲有力，激发起同学们的爱好，但是我对于他们的要求过高，编的舞蹈动作有些难度，让同学们在学习的过程中显得有些吃力、乏味，可同学们没有放弃，一遍一遍的要求重跳，这让我看到了，同学们仔细学习的态度。 本学期的音乐课与舞蹈课教学，让我发觉了自己的可能性，也发觉了自己的不足，我将不断发觉自己的更多的可能性，不断改善自己的不足，做一名优

10、秀的老师。 音乐组学期工作总结(篇三) 时间如梭，劳碌的一学期很快结束了，细细回顾本学期的音乐组教研工作，有很多令人满足的成果。本着发扬优点，克服不足的动身点，在期末做一下工作总结，利于今后的教研工作。 一、思想和理念 校音乐组音乐老师团队本学期新增了两位新老师，每位老师都在自己的岗位上兢兢业业、严于律己，遵守学校的规章制度，遵守“以美育人”、“立德树人”的指导思想，努力践行“坚持音乐审美、突出同学主体、注意实践体验、追求教学实效”的基本教学理念，在音乐课堂上进行有效的教学改革，提高音乐课堂教学质量，促进同学音乐基本素养的形成和进展。本学期我们尤其重视音乐课堂的新常规教学，努力让教学新理念转化

11、为详细的教学行为，切实转变同学的学习方式和老师的教学方式。 二、乐观参加活动，提高教学力量 1、定期参加主题研训活动 组内成员乐观参加市、区、校组织的以“音乐教学新常规”为主题的研训活动，和“音乐训练新体系”实践观摩，学习他人的优点，提高自己的课堂教学水平。 2、乐观攥写论文、课题 本学期，在组长钱丽梅老师的带领下，课题组成员围绕去年立项的课题体态律动在学校低段观赏音乐中的有效运用的策略开展深化的实践讨论。老师们乐观撰写论文、音乐新常规教学设计，其中2位老师撰写新常规设计上交区级评比；12月份，钱丽梅老师撰写的基于体态律动的学校音乐新常规教学的实践探究在区“促进核心素养进展的教学改革与创新”优

12、秀成果评比中，荣获区二等奖。并在温州市立项。如姜超燃老师执教的铁匠波尔卡，开展三次主题教研活动，经过5次的磨课评课，最终完成一节优秀的课。 3、乐观参与组内听评课活动 乐观参与组内教研活动，关心年轻老师取得优异的成果。如，在上学期的主题教研活动中我们特地针对姜超燃老师执教的铁匠波尔卡，开展了三次主题教研活动，经过58次的磨课评课，后来有幸入围一师一优课国家级评比，最终在20xx年12月该课被评为“部级优课”。 为了让姜超燃老师的一节唱歌课我的家在日喀则能在温州市公开课上呈现更好的课堂教学，音乐组在教研组长的带领下进行多次专题研讨，足足进行了10次的听评课研讨活动。通过多次的磨课，执教老师能不断

13、思索与提升自己的课堂教学水平，同时在听课、评课与研讨活动中听课老师也在不断吸取他人的优点，思索自己的不足，共同改进、共同提升。 4、乐观开展音乐社团活动和艺术节竞赛 本学期音乐组每位老师发挥个人专长，乐观担当各类音乐社团的培训任务，开设舞蹈、合唱2个社团课程。每周的社团活动都做好充分的预备，仔细上课，努力提高同学的合唱水平、舞蹈基本功，也为下学期的区艺术节合唱、群舞竞赛赢取更好的成果而预备着。同时，音乐老师也肩负着为下学期的区艺术节选择人才的使命。在学期末学校举办的艺术节三独竞赛中，音乐老师顺当地完成了此次重要的任务。 三、不足与反思 合唱在本学期的社团中处于弱势，可以看出同学的声乐演唱力量很

14、不足，但是我们也看到了同学的成长。全新的低班级学员，从零开头逐步有感情、有自信地演唱多声部的歌曲！梅花香自苦寒来，终有一日，梅花会绽放！ 在今后的工作中，音乐组教研工作将连续努力，在仔细作好音乐教学本职工作的同时深化地开展学校社团及同学的爱好培育工作，扬长补短，提高全体同学的艺术修养，为我校的艺术训练进展做出贡献！ 音乐组学期工作总结(篇四) 一、九月份由教务处、教科室举办的关于“青年老师两笔一画，教学基本功”大练兵活动。三位老师成果良好。陈艳芳老师所排高一年兔子舞参与第31届校运会开幕式表演，阵容强大，动作多样、新奇，获得了好评。 二、本组老师预备的文明学校，一级达标验收复查材料完整。 三、

15、XX老师与XX中学赖XXX老师同一年段（高一年）公开教学观摩课预备充分、仔细，课堂效果甚佳，得到同行的好评。 四、在常规检查中，教案的几个环节老师们写得很具体、仔细，虚心学习，完成本学期的听课节数，并做点评。 五、XX老师被集美区抽考课件制作，成果合格。 六、在初一、二年组织并训练合唱其次课堂，提高同学们的音乐素养，活跃了校内生活。 七、制作音乐组成果及活动状况展板，生动、真实、漂亮，得到老师们的赞扬。 八、XX老师参加XX区的“走进新课程的征文”活动，并乐观投稿。 全组成员顺当的完成了本学期的训练教学及各项工作任务，今后我们将更加努力，把各项任务做得更好。 音乐组学期工作总结(篇五) 这一学

16、期，在学校领导的正确领导下，在“三全育人”的训练理念指导下，以.理论、“.”重要思想为指针，大力推动训练创新，加快训练进展，以教学讨论为先导，全面提高音乐教学质量。树立科学的进展观，进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观念，深化课程改革。音乐组老师开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。我们音乐组坚持素养训练的大方向，努力学习现代化训练理论，转变观念。下面我们就这一学期的工作从以下几方面作一个简洁的总结。 一、加强理论学习和讨论，提高自身修养和水平，促进课程改革。 我组专心开展训练讨论活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。这一学期，我们教研组全体老师仔细学习了新课程的教学理

17、念，以此指导老师的实践工作。每周周三上午定时开展教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥老师的群众的力气，相互学习和沟通。备课是教学的第一个环节，我组老师树立“为了每一个同学的充分进展”的价值取向和以新课改、新理念为动身点的备课观和教学观。仔细备课，超周备课，尽量做到备教材、备同学，备出本班同学特点，教学设计新奇、独特，要融入老师的个性和才智，具有时代性和挑战性，变传统的“新教材”为“用教材教”，体现“设计理念设计思路教学过程拓展才华动态评价教学心得”与新课程相适应的新模式。并且进行组内教案互查，发觉问题准时调整，进行修改。凝思集优，备出了一堂堂好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节，

18、本学期组织本组老师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。 二、抓好三课活动，促进质量提高。 我组严格根据训练局、学校的教学支配制定教研组教学方案，并在开学初对本学期的重点工作做了讨论和争论，然后构成文字性的方案。在教学过程中我们严格地根据方案开展工作，准时的检查方案落实的状况，反馈调控。专心参与学校组织的训练教研活动，组内公开课，教学方法多样敏捷，师生互动，同学爱好深厚，并且颇有制造性，能够体现新课程的教学理念。教研组老师多次听课，仔细做好听课笔记，课后进行评课，透过评课能够使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。透过教研沟通、总结推广教学阅历，

19、提高老师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题讨论等教学业务潜力和水平。 三、开展其次课堂活动，培育艺术队伍 我组在培育同学爱好的基础上，进一步加大工作力度，每周定时定点定人进行培优活动。每个老师依据自己的特长，带好自己的艺术队伍。有老师抓好电子琴的培训，有老师做好舞蹈队的训练工作，每个老师工作目标明确，各司其职。让有音乐特长的同学施展才华，相互学习，取长补短，不断提高他们对音乐的表现潜力。帮助学校政教处排演满江红获得区级表演二等奖和创作银奖。帮助班级组搞好古诗文诵读活动。 四、存在的问题及努力的方向 本学期透过教案检查发觉，有部分教案不合要求，单元备课项目齐全而每一课时的项目不全；教学

20、过程这一环节过于简洁没有教学方法和活动方法；教学反思这一环节流于形式，三言两语，没有起到应有的作用； 总之，我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程改革的东风，百尺竿头，更进一步！ 音乐组学期工作总结(篇六) 本学期，我校音乐教研组依据区教研室、学校和教育处的.工作方案要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，立足品牌，连续加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！现总结如下： 一、本学期我们教研组探究了管理方式的创新和改革。 为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教

21、研组将探究管理方式的改革，实现组内老师优势互补，构成合理分工、职责到人、齐抓共管的局面。以此不断增加组内每位老师的职责心，调动大家的工作专心性。 二、创新性管理和使用教研组档案资料 教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长脚印，是大家才智的结晶。本学期，音乐教研组连续丰富本组的电子资料库。组建教研组电子资料库是为了极大的便利本教研组老师的备课、学习和研讨。 三、创新化学习，个性化成长 创新型.要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组专心开展了组内的学习和沟通。 本学期我们教研组连续响应学校的号召，仔细开展建立“书香教研组”活动。全组上下要仔细学习政治理论和现代训练教学理论，轰轰烈烈地开展

22、“读训练名著，做学习型老师”读书活动，大兴读书学习之风，营造深厚的书香氛围。 四、注意课堂反馈和教学心得 本学期连续实行本组老师每月定期沟通一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定资料、定效果。详细做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进行书面、口头或本组的网站进行沟通和研讨，以到达彼此相互学习、借鉴、共同成进步步的目的。 五、连续推行以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。 详细方法是：本学期音乐教研组将仔细落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，根据学校和教研组的要求收集，上交有关资料。同时连续推行本教研组以“课堂教

23、学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。 六、细心组织和胜利举办了我校“金色童年”音乐才艺大赛。 本学期我们音乐教研组细心组织、胜利举办了我校第三届“金色童年”音乐才艺大赛。透过此次竞赛，进一步丰富和富强了我校校内文化生活，调动了广阔师生对音乐艺术的热忱，构成了深厚的校内音乐艺术氛围。极大的促进了我校同学在音乐才艺方面的进步和进展，给那些在校内外学习音乐才艺特长的同学带给一个艺术实践、熬炼、展现和相互学习的舞台。同时，透过竞赛我们组建了我校音乐特长生档案。把竞赛中选拔和发觉的很多优秀音乐人才储备起来、把握起来，为我们今后排练成各级各类精品节目带给人才保证。因此我感觉这项工作非常有好处！ 总

24、之，只要我们音乐教研组平常能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的方案性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平常的工作中突出特色，狠抓落实，注意实效，我校音乐教研组的训练教学质量，就必需能够不断进步，获得空前的提高和胜利！做出自己的特色，创出自己的品牌！ 音乐组学期工作总结(篇七) 一、业务培训方面 仔细参与市区各类文娱活动观摩学习，乐观参加校课题组的活动，陈健老师的练兵课牧笛声声得到好评。 二、课外活动方面 本学期开设了一周两次训练的声乐、舞蹈、器乐爱好小组，音乐老师细心预备、仔细指导，培育了一批音乐人才，为参与市区各类文娱竞赛打下基础。每周六小提琴培训班连续开设

25、了中级班、初级班，并有同学获得二级、三级考级证书。 为迎接全区各校鼓号队的竞赛，音乐组的陈健、管业老师乐观协作校大队部，刻苦坚持训练，取得了区二等奖。 本学期，我校校内电视台开头试播，音乐组与电教组、大队部亲密协作，管业、陈健老师分别细心排练了三组节目，播出状况受到全都好评。 三、各类竞赛方面 我校鼓号队获天宁区鼓号队竞赛二等奖。 王蓓老师获省英语老师技能大赛一个一等奖，一个二等奖。 在新一年的工作中，音乐组成员将再接再厉，踏实地做好各项工作！ 更多总结延长阅读 音乐组学期工作总结 一、业务培训方面 仔细参与市区各类文娱活动观摩学习，乐观参加校课题组的活动，陈健老师的练兵课牧笛声声得到好评。

26、二、课外活动方面 本学期开设了一周两次训练的声乐、舞蹈、器乐爱好小组，音乐老师细心预备、仔细指导，培育了一批音乐人才，为参与市区各类文娱竞赛打下基础。每周六小提琴培训班连续开设了中级班、初级班，并有同学获得二级、三级考级证书。为迎接全区各校鼓号队的竞赛，音乐组的陈健、管业老师乐观协作校大队部，刻苦坚持训练，取得了区二等奖。本学期，我校校内电视台开头试播，音乐组与电教组、大队部亲密协作，管业、陈健老师分别细心排练了三组节目，播出状况受到全都好评。 三、各类竞赛方面 我校鼓号队获天宁区鼓号队竞赛二等奖。王蓓老师获省英语老师技能大赛一个一等奖，一个二等奖。在新一年的工作中，音乐组成员将再接再厉，踏实

27、地做好各项工作！音乐老师学期工作总结三篇 当工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是为大家细心整理的音乐老师学期工作总结三篇，供大家参考。 篇一 学期初，我仔细学习了我校各处工作方案，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，根据学校音乐课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了具体的教学方案。教学中仔细遵照教学课标要求，大力推行素养训练，顺当的完成了本学期的训练教学工作。 一、训练、教学工作 新形势下的训练工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。

28、“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程（同学、老师活动预设）。 在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对同学状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学方案：在对八班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应依据儿童身心进展的规律，结

29、合孩子的实际状况，教学方案应当再具体一点。 3、仔细上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。 二、课堂教学 首先是以注意培育同学对音乐的爱好和情感为核心，仔细备好每一节音乐课。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，设计开展丰富多彩的音乐实践活动（听、看、唱，争论、想象及律动），让同学主动地去发觉探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文

30、化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。 在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育，忽视了高一新同学对基本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、自我提高学习 相对而言这学期我会常常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而

31、且我更留意自身的提高学习，如：乐观参与区里的音乐教研活动；不断练习音乐专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；多听其他老师的课等等。 四、改进措施 1.应结合整册教材对其中每一个音乐作品做特别具体的教材分析，而不是单一的分析。 2.要注意培育同学简谱试唱的力量，在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。 3.通过音乐观赏课让同学学会倾听。 4.结合我校一主多辅教学模式让同学在合作学习中找到欢乐。总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我和我的同学们一起欢乐唱歌，欢乐舞蹈，欢乐演奏共享音乐魅力。 篇二 这一学年我担当的是学校部七班级(133136)和八班级(129132)八个

32、班的音乐训练教学工作,音乐训练教学每年都反反复复，但在每年反复训练教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的训练教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到健康的进

33、展。 一、坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 二、在教学过程中，本着让同学从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据学校同学的基础和接受力量的不同而对教材内容进行合理的取舍，支配了本学年的教学方案，细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的训练教学中，我

34、一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导同学乐观思索;另一方面通过大量的实物展现与课件相结合，吸引同学留意力，充分调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或观赏，比较枯燥难上，同学的爱好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上

35、的乐观性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让同学用“走”来感知;八分音符让同学用“跑”来感知，这一下同学很快就记住了。 四、协作学校政教处，胜利的举办我校其次届“花样年华”艺术节，并胜利出演节目吉他独奏爱的浪漫史。此次艺术节的文艺演出活动给同学充分发挥自我潜能的机会，丰富了同学的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性，同时也得到广阔师生及各界.人士的好评，还向.各界大力宣扬了我校的形象。 五、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接

36、触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关训练工作站，并细心创建了自己的音乐博客与各地的中学校老师进行了很好的学习和沟通。 当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为： 1、课堂教学不能针对8个班同学实际，缺乏“备同学”这一必要环节。 2、忽视与个别班级同学的沟通，有待于进一步改善。但我会尽的力量和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。 篇三 一、教学方面 在本学期的教学工作中，我连续担当三班级以及二班级四个班的音乐教学任务。依据新的教学目标和同学实际状况备课，注意同学的学习习惯、学习方法的

37、培育和乐观性的调动，注意以同学为主体，限度的激发同学在音乐方面潜在的力量，培育同学对音乐的爱好。 本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比较多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽视了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲同学都没有学完。器乐课教学方面，这学期二班级同学的口风琴演奏力量进步比较大，基础不够好的同学也能够完整的演奏简洁的乐曲，程度好的同学已经可以独立开谱演奏任何简洁乐曲。可对于三班级同学的葫芦丝教学，我自认为还有待提高。器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度，一节课40分钟要想手把手的指导到每个同学就更紧迫了。起初为了打好基础，我放慢了教学进度，可即将迎来六一

38、的时候，同学能吹奏的乐曲少之又少，我又马不停蹄得给同学抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。期末考试时我发觉，班级氛围对于同学葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。下学期肯定要多听音乐组其他老师的葫芦丝教学课，让自己对器乐课的教学更得心应手。 二、工作成果方面 为迎接郑东新区20XX年训练文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导关心下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子老师排出的竹笛合奏塔塔尔族舞曲森林狂想曲，分获器乐专场竞赛一、二等奖;我和杨文娟老师排出的舞蹈飞行童年荣获舞蹈专场一等奖，并在东区艺术节展

39、演活动中获得区领导的全都好评。本次艺术节中我们学校也胜利承办了器乐专场竞赛，我也成为这场竞赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的熬炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和关心，感谢全部老师对我工作的协作。 三、个人学习方面 本学期，我参与了郑东新区学校音乐课堂教学达标评优活动，经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核，我荣获区级公开课一等奖。在这次活动中，我把多年不练的古筝重拾了起来，把始终“遥望而不行及”的12册教材的钢琴伴奏练了起来，我把始终养成错误的合唱指挥习惯改了过来。感谢始终对我悉心教育，为我付出时间和精力的周婷老师，我不胜感谢。我也会更加努力，无论在专业技能还

40、是教学力量上都需要连续学习，连续提高。 四、努力方向 今后我要加强自身的音乐素养训练，在教学中踏实授课，利用多种方法，培育同学的各种力量，力求在教学方面做到精益求精。更要注意培育孩子的信念，适时给与鼓舞和确定。注意打好基础，让同学在会唱中吹奏，嬉戏中学，识谱中练，扎扎实实。同时争取多上公开课，多去竞赛，以锤炼自己。盼望自己无论是在力量还是在心智方面都要更加健壮的成长，更好更快地完成自己的本职工作以及领导支配的各项工作。 20XX年已经走过一半，剩下的一半我仍旧会连续劳碌着、辛苦着，但这都将成为我人生中一次次收获及财宝，都将会连续磨练我的意志，擦干汗水和泪水之后我得连续前行。 学校音乐老师学期工

41、作总结三篇 工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。以下是为大家细心整理的学校音乐老师学期工作总结三篇，供大家参考。 篇一 劳碌又充实的训练教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的训练教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针和九年制义务训练，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各

42、项活动，注意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤， 二、教学方面 本学年期，我担当一至六班级的音乐课教学任务。在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，让同学表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。本学期，我还充分利

43、用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特殊的好，我也从中学到了很多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。 三、个人学习 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与县里组织的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，乐观学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前训练的形式。 在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教

44、学感想和文章，这样，天南海北的伴侣会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他老师在训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了很多的学问 四、努力目标 、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，乐观参与各种教研活动，以锤炼自己。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来

45、浇灌我深爱着的事业。 篇二 劳碌又充实的训练教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的训练教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结 一、思想方面 在思想上我乐观要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探

46、究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在教学工作中，本学年期，我仔细依据课程标准和同学实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才，

47、我们的教学目标是想通过音乐学习，使同学的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的乐观乐观态度和对美妙将来的憧憬与追求。通过各种有效的途径和方式引导同学走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，把握音乐基本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的同学可以说一生受益。依据需要本学期，我们乐观的参与了训练局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐竞赛”，多名同学获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满意。 四、个人学习： 我克服各种困难，乐观学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。 五、努力方向 1加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想