疫情期间幼儿园小班家长育儿心得感悟五篇_幼儿园家长育儿心得.docx

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1、疫情期间幼儿园小班家长育儿心得感悟五篇_幼儿园家长育儿心得 在爸爸妈妈的细心呵护下，儿子慢慢长大了，身为父母，对孩子寄对予了很多期望，期盼他能够长大后成为对.有用的人。于是，我选择了一人比较抱负的幼儿学校-阶梯幼儿园，我盼望自己的孩子在那里能够受到良好的训练，让他拥有一个健康、完善、和善的心灵。 在幼儿园里，我的孩子从一个不会自己吃饭、撒尿到现在的样样都会，并且让我深深感到儿子是一个不甘落后、自尊心极强的孩子。有一天放学回家，我问儿子今日表现的怎样，儿子说：“不好”，我很厅怪，就问：“为什么呢?”儿子也说不详细，于是我给老师打了一个电话，了解到今日儿子和另外几个小伴侣由于不太熟识三字经，老师在

2、教室外边多教了他们一会儿，晚了一会儿吃饭，然后他就哭了，认为自己表现的不好。我知道后，我仔细地对儿子说：“这不能说你今日表现的不好呀，老师没有批判你，老师牺牲自己的时间单独多教你们那是由于你不会，老师那样做是为你好，是对你负表，你知道吗?”儿子也许是听懂了，点点头说：“以后你每天教我念三字经吧，我想和小伴侣们一起吃饭。”我兴奋地笑了，把儿子轻轻地搂在了怀里。从今以后，每天睡觉前，儿子都对我说：读完三字经再睡。看到儿子从刚开头不爱学三字经，到现在的主动学习，我感到很欣慰。在这里，我要感谢老师对我儿子的仔细，负责和关心，当然喽，我也盼望老师能够常常对他鼓舞、表扬哦！ 儿了还是一个小调皮，爱玩、爱动

3、，在家有时会把纸篓弄翻，把里面的东西扔得处处都是；有时会把抽屉不停地打开、关上，乐此不疲；有时会洗手时用手去堵水管、玩香皂，自我掌握力不好。我时常担忧儿子在园里是否能和小伴侣相处好，上课时是否能够集中精力、仔细听讲。在我每次观察他那样调皮时，我就要严峻斥责他，但我发觉这样做效果并不好，缘由是孩子的逆反心理反强，奇怪心、表现欲都很强，对许多事情都会表现出极强的探究欲，你越是不让看、不让做的事情，他偏偏越想去看去做，他喜爱引起我们的留意，他福利费做，也只是单纯地想试验自己的奇思妙想。想到这儿以后，再看到他那样调皮时，我就不再那么严峻的斥责他了，只是告知他玩时当心点，别把自己弄脏了，别碰住自己等等。

4、这们做他反面听话多了，也不再和你背道面驰了。 当然，在训练儿子过程中，我有时感到很迷茫，很力不从心，不知道该怎样做，我会向有阅历的老师多多学习，我也盼望在儿子性格形成的关键时期，能够得到老师的更多的关心，能够对我儿子做好正确的引导和指导，让我们共同努力培育孩子，为孩子长大后能够拥有一个美妙的明天而努力打下良好的基础！ 疫情期间幼儿园小班家长育儿心得感悟(篇二) 先讲讲我们家的环境及成员，爷爷奶奶与我们同住，爸爸上班很忙，我早晨7点班出门，晚上5点半到家，现在一般由奶奶负责宝宝起居生活，管接送幼儿园，我和他爸爸晚上在家尽量陪宝宝玩耍，每晚给宝宝洗澡，带宝宝同睡。 宝宝属性非常向、活泼开朗、记性特

5、殊好，爱同小伴侣玩，在同龄人中讲话数较早的，且表达较清晰，这与小的时候我和奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系的。 在对待宝宝的问题上面，我的的宗旨是，宝宝健康成长过程中，能养成好的生活和学习习惯，情商和智商一样进展就好了，倒不是说现在在幼儿园肯定得学到什么学问的。 举例一，宝宝无理取闹时，不行心软转变立场，宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓舞他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不愿走的，我坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈

6、反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商议，买一些好不好，这个时候，买了会很兴奋，不买也没很大心情了。 举例二，以平常心对待宝宝的一些举动，反应不要过于激烈，赐予适当的鼓舞和引导，宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没观察，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的留意。宝宝爱仿照大人做事，开头他奶奶很担忧宝宝会磕着碰着，制止宝宝动作，起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去，后来，在他再抄起家伙时，我确定了他，哎呀，你真棒啊，能帮奶奶干活

7、了，宝宝听了这话，那真是太兴奋了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。 举例三，如何处理好宝宝的心情问题，只要我在家，宝宝就特别的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(我的猜想，呵呵)，关于这一点，我还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，我就会打宝宝的小屁股，好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。 有时候，宝宝实在顽皮，弄得你火冒三丈。若没有准时掌握住，就可能口不择言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一顿。结果，不仅破坏了亲子关系，也可能给宝宝幼小的心灵留下创伤。 察觉到盛怒来临的迹象后，最有效的方法是让家人

8、带走宝宝，或自己离开“事发之地”，然后， (1) 做10次以上深而长的呼吸； (2) 拉紧，然后放松全身的肌肉数次； (3) 出外漫步10分钟； (4)对自己说“我会保持冷静”，然后回想过去自己曾经表现得很冷静时的情景，或者回忆一段轻松快乐的时间。 看到父母能够掌握自己不乱发脾气，这对宝宝是很好的榜样训练。家长也可以把这种冷静技巧教给宝宝，让他从小就学会做心情的仆人。 训练孩子这门功课说起来简洁，做起来可没那么简单，信任我的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子欢乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的学问，这并非是件简单事。其实孩子有力量完成他们自己的事，只不过需要时间，信任他们给他们鼓舞和士气，只要我们

9、共同努力，结果会让我们出忽意料。 哦，忘了件特别重要的心得我们自己的虚荣心。好多事看起来是为了孩子好，其实我们不能否认自己的虚荣心时时在作怪，只要我们放下这个缺点，和孩子一起共同努力，信任我们的将来更美妙更绚烂。 疫情期间幼儿园小班家长育儿心得感悟(篇三) 光阴如梭，一转瞬女儿已经快5周岁了，在这5年里我一天也没离开过她，怎样样哺育孩子也是从一无所知开头，一点点的摸索，一点点积累阅历，学习和实践同时进行，最重要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康欢乐地成长。 下面概括了几方面和大家共享一下我的育儿心得体会： 一、饮食习惯的培育 培育孩子良好的饮食习惯是一项艰难的任务，就从小孩的“吃”说起，孩

10、子的吃饭就应定时定量，尽量少吃或者不吃零食，小伴侣一般都很喜爱吃膨化食品，巧克力，糖以及各种碳酸饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜爱吃，影响了食欲，所以在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平常也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化，要擅长变化菜品的做法，让孩子持续新奇感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务，而是自己给身体的能量补充，“身体里没能量就没有力气玩了”，此刻女儿常常拿这句话来鼓舞自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小伴侣身体反抗力就比较强一些，不简单生病。但我女儿

11、在这方面还有些欠缺，所以还需连续努力。 二、表扬与批判的结合 表扬是对孩子所做事情的确定和鼓舞，要发自内心的赞扬，决不能给她一种被敷衍的感觉，这样才能增加孩子的自信念和连续前进的动力，孩子也得到了满意。但也不能光是表扬，这样孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候必需要赐予批判，批判不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己毕竟错在哪里，才会去改正。 三、父母对孩子的训练要全都 父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子慢慢懂事起，我就跟孩子爸爸统一看法，对孩子的训练要全都，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通，不能当着孩子的面起争吵，否则孩子会利用家长看法的不全都而“投机取巧”

12、，和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。另外，父母也要敬重孩子，随着孩子渐渐长大，她有了自己的主见，不能让她盲目听从，要擅长跟孩子沟通，在沟通中会发觉孩子的成长。要注意孩子独立性的培育，我们父母不能用自己的观念模式，思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的独立想法，给孩子自己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么事情都是我们父母包办，让孩子自己学会独立思索。 四、参加必要的亲子阅读训练 睡前给孩子讲一个故事，或者一齐陪孩子看部动画片，在生活中看起来好像是微不足道，但这种亲子训练会增加孩子对学习的爱好，有时女儿会让我讲个故事给她听，听完了她再讲个故事给我听，陪在边上的亲子

13、阅读训练，随时能利用故事中的人物和情节适时的训练孩子，能让孩子立即明白故事的寓意，同时也增加了她的词汇量，渐渐能让她爱上阅读。 以上就是我对孩子成长训练的一些心得，父母是孩子最好的老师，父母在平常生活中要留意细节，做好孩子的榜样，也要不断的学习，向老师和其他家长多进行孩子训练问题的沟通，不断积累训练孩子的阅历，让孩子能健康欢乐的成长。 疫情期间幼儿园小班家长育儿心得感悟(篇四) 各位老师、家长伴侣们： 大家下午好，我是xxx的妈妈，前几天李老师和我沟通，说xxx的倾听力量和动手操作力量比较好，写作业也很留意书面清洁，盼望我就此谈谈关于训练孩子的一些心得体会，坦白说在这方面我不是专家，更不是虎妈

14、，也没有特地为孩子制定什么特殊的培训方案，不过我很荣幸受此邀请，也很珍惜这次和各位家长、老师共享育儿阅历的机会，我就任凭说说，与大家沟通一下。首先请允许我代表各位家长伴侣，向悉心呵护、关爱我们孩子的李老师、朱老师和马老师表示最真诚的敬意和诚心的感谢！ xxx从小小班就开头在xx幼儿园接受训练，转瞬已经上大班了，明年更是要向学校进军，信任每一个孩子都是家庭的盼望，.的将来。对他们的训练不仅是学校的责任，更是我们家长的责任。下面我就在此谈几点自己的阅历(仅供参考，允许个体存在差异，呵呵)： 一、关于培育孩子的独立自理力量 我们家的状况比较特别，由于没有老人居住在xx，所以是典型的一家小三口，工作比

15、较忙的时候我就会让xx自己洗澡，自己洗小内裤，玩的玩具也是自己整理，有时候我还会和儿子撒娇，把自己想的很小，他反而会向大人一样给你看法。 有一次晚上，我和他埋怨：妈妈真累，又支配新课了，我要看好多好多的书，晚上估量要很晚才能睡觉了。xx给我的回复是：妈妈，那你怎么不早点看书，早点把书看完，就可以早点睡觉了。我很惊异同时也很兴奋他这样的回答，我想他既然能这样说我，那他自己遇到类似的事情应当就会及早做预备。 还有一次，我晚上要加班，没人带他，只好把他带到单位，让他坐在教室，给他一台电脑，放着他爱看的动画片(无声的那种)，下班回家后，我就和他谈天，我问：妈妈课上的怎么样啊，你可以给我一点建议吗?他还

16、真的仔细思索了一会儿，给我的回复是：你讲的课我听不懂，不过你对同学太凶了，你为什么不能像我们老师一样，说话温顺一点，然后还仿照温顺的声音给我听。我很快乐，他其实要表达的是我对人说话的语气语调不太好，说明潜意识里还是比较注意别人感受的一个孩子。 家长并不是完善的，也没有必要在孩子面前到处呈现的很优秀。我们要敢于在孩子面前展现自己的缺陷；要乐于接受孩子给我们的建议；要勇于在孩子面前承认自己曾经犯过的错误，并学会说对不起。千万不要觉得自己是家长，所以什么都是对的，小孩子就应当听家长的，这种无厘头的规律孩子是没方法理解的，反而会投射到他们的生活中，让他成为一个自大的人，我肯定信任“小时候你怎么对孩子，

17、老了以后，孩子就会怎么对你”这句话，他也 不是有意的，而是生活中你对他潜移默化的影响。所以为了我们老年生活质量的保障，在他们小时候就供应一个开明轻松的家庭环境吧。(呵呵，开一个玩笑) 关于xx爱洁净，估量和我有点关系，我略微有点洁癖，xx还小的时候，但凡吃零食，我就让他到垃圾桶那边，并习惯性的叮嘱：妈妈刚打扫过卫生，不要吃的掉掉的，处处都是屑子。 以至于现在，只要是吃一些小东西，就主动拿纸垫着，要不就自己把垃圾桶拖过去，有脏东西掉地上就会主动拿纸擦洁净，可能久而久之已经变成了一种习惯，延长到现在做作业也特殊爱洁净 。 其实要培育孩子的独立力量，我们家长首先要放低身材。和孩子们相比，我们当然强许

18、多，但是不要遗忘每一个大人都曾经是小孩子，谁也不是一开头就会做事情的。xx现在6岁，也许3-4岁的时候就能自己做许多事情，哪怕他做完我再返工，但是让他体验劳动的过程很重要。什么都不让他做，久而久之，他就会觉得这不是他的事情，是爷爷奶奶爸爸妈妈的事情，这其实对他的独立是很不利的。 二、关于培育孩子的良好倾听力量 良好的倾听习惯是进展孩子倾听力量的前提和基本条件。xx小时候的倾听习惯其实也不是太好，尤其是旅途中，我和他爸爸假如讲一些和他没有关系的话题，他就会插嘴，或者有意打断，其实想想孩子在旅途中也挺无聊的，没有玩具、没有嬉戏，再没人和他说话，难怪他要抵抗，我信任凡事辩则明，让孩子学会倾听，首先我

19、们要做一个会倾听的爸妈。不要焦急发火，先耐心地听一听孩子的解释。所以我和儿子商定好，一般坐车的旅途比较长的时候，会给他带上玩具或者嬉戏；在家里，假如爸爸妈妈正在说话或者打电话不要打断我们，请等我们说完或者挂掉电话再讲事情，儿子很简单理解了，而且追加了一句：那我以后和你们讲话的时候，请你们也不要打断我。 OK，事情到这里就算告一段落，这其实就是一个“讲道理”的过程，同时也是一个彼此倾听的过程。渐渐地，孩子会体验到倾听的巨大力气，当在幼儿园中遇到交往问题时，他会很自然的想到用“对话” 来解决。孩子其实是一面镜子，我们怎么对他，他就会怎么反馈给我们，我和他沟通的时候用到了“请”，他很快答复我的时候也

20、用到了“请”，这是多么浅显易见的道理，可是我们大人由于工作的压力和各种琐碎事情的苦恼，总是不情愿花心思思索他们。 其实我也是个心情爆发体，间或也会把工作心情带回家，所幸的是孩子不仅仅是一面镜子，他们还是一潭清亮的湖水，具有自净力量，只要别在家庭生活中注入过多的自我心情，让活水变死水，我信任间或的心情爆发，不会影响孩子的成长，反而会让孩子早一点成熟和懂事，理解父母在外工作的不易。 啰啰嗦嗦说了一大堆，其实xx也有许多缺点，每一个小孩子都不是完善的，家长也是。像我们班xx妈妈，我就觉得她很有耐心，心灵手巧，xx曾经和我多次提过：xx妈妈会做许多手工，还会做月饼，真好。像xxx小伴侣，xx在家也不止

21、一次和我说过：妈妈，我们班xx会熟悉许多字，我为什么不熟悉。所以对于孩子也是，每个人都有他们的特长，我想所谓家庭训练，就是擅长发觉孩子的优点，把它发扬扩大，并逐步转变他们的缺点，点点滴滴，不要企图一下子就缺点全没有了，家长当然要做好榜样，但是不要太牵强，否则太累，反而会影响家庭生活质量，我想对于孩子来说，欢乐才是最重要的！ 讲的比较乱，全是个人看法，特别感谢大家在此仔细倾听，也再次感谢学校供应的这次沟通沟通机会，感谢！ 疫情期间幼儿园小班家长育儿心得感悟(篇五) 对于孩子的训练，我们一向是在摸索中前进，一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点开展训练。 儿子上幼儿园后，在老师们的细心培育下

22、，正健壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。主动去了解孩子，敬重他们的爱好。孩子喜爱什么或不喜爱什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中擅长发觉孩子的爱好、爱好，并对孩子的爱好进行正确的爱护和培育，让爱好成为孩子走向成留意倾听，鼓舞孩子多谈关于他自己的事。家长关怀孩子，不仅仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓舞孩子多谈谈自己的事情。敬重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。人际交往中，我们明白这样的一条原则：敬重他人发言权。但在亲子沟通中，家长们却往往忽视了这一点。许多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当

23、孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得敬重”的想法。许多时候我们家长忽视孩子的想法。孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满意，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个个性喜爱的玩具或其他方的恳求时，我们会和孩子商定好，假如每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量仔细听讲，需要时能帮妈妈整理整理。或者商定只能买一样。那末到时候我们就会给买；而呢，也会很愿意并很努力地表现自己。 我觉得孩

24、子在这个过程中学会了耐心地等待，增加了掌握自己的潜力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或必需的代价；也在无形中培育孩子的职责感。不仅仅是孩子，我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。 我推举 幼儿园疫情期间家长育儿心得体会 (精选5篇) 在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。因此在共享育儿心得前先写好相关的文章是非常有必要的。幼儿园家长育儿心得体会的内容要写些什么更好呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园疫情期间家长育儿

25、心得体会”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 幼儿园疫情期间家长育儿心得体会(篇一) 一年之计，莫如树谷，十年之际，莫如树木，终身之计，莫如树人。训练是国家进展的基石，训练事关民族兴盛、人民福祉和国家将来，训练事业涉及千家万户。随着孩子“呱”的一声落地，从一颗幼小的小苗培育成一棵苍天大树，期间需要家长、老师、.和孩子共同的培育，为孩子制造一个平安和谐的环境，使其自由自在地成长。 一、育儿体会篇 孩子上幼儿园是人生的一个重要起航，她从这里开头了真正的.生活和学习生活。幼儿园是一个全新而又生疏的环境，他们盼望得到认可、欣赏、同情、关怀和爱惜，盼望得到老师的爱。孩子就象一条河流，父母就是她的源头。源头

26、的水要源源不断，流淌过程中又要汇聚不同水源。只有这样，才会离源头越远而水系更加达，奔腾不息，融入波澜壮阔的海洋；孩子又是父母的复印件，由于我们总能从孩子身上看到父母的行为习惯、思维模式和品德修养。 在女儿成长的过程中，我真真实切地体验到了带一个孩子不易，带好一个好孩子更是难上加难。在孩子上幼儿园后，我的所思所想所感颇多.借这次机会把我的丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉 一、留意培育孩子的良好习惯 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者特别崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪里学到的呢? 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着回答：“

27、是在幼儿园，由于在幼儿园里，我学会了许多许多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要认真观看大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。” 由此可见，习惯对人生起着巨大的作用，少成若天性，习惯如自然。 (1)培育孩子的良好生活习惯 从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。瑶瑶每天早中晚刷牙、一幅画、漫步、半小时音乐或英语、故事时间，每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月方案、周方案、日方案。把商议好的在这个月养成的习惯写上去，让孩子自己评价，假如当天做到了，就贴笑脸贴画。 实行亲子契约的形式

28、，比如吃饭看动画片，可以画一幅图以协议的方式，假如做到了，有什么嘉奖，假如没做到，有什么惩处。 (2)培育孩子的读书爱好 在瑶瑶1岁多时，就买了许多书，选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和智力嬉戏等。3岁时，就带她去图书馆，养成每周自己要求去一次的习惯，让她自己选择书籍，若选的书超过她的年龄，我会跟她说清晰，每天在睡前必需讲两本故事书才睡的习惯，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。 二、留意培育孩子的语言表达力量 语言表达力量是.交往中必不行少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达力量包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每天在孩子睡觉前朗读

29、一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听；在口头表达方面，主要是鼓舞孩子多说话。 (1)专注地倾听，她会很享受这种悄悄的倾听，会越说越起劲。 (2)讲一句完整的话，做到习惯性地把话说完。 妈妈：“你喜爱天空吗?” 瑶瑶：“喜爱”。 妈妈：“为什么”? 瑶瑶：“有星星和月亮”。 我会请她把话说完整，“由于天空中有星星和月亮”。 (3)做到有问必答。 要不厌其烦地、耐心地回答即使同一个问题已经问过很多遍了，假如一时难住，也要答应她在肯定时间内去问别人或者是查资料等。 (4)与孩子做嬉戏。 鼓舞孩子介绍嬉戏角色或者情节等，在嬉戏中，有时孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，需准时订正。在订正时，主

30、要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发觉，他是根据你上一次订正的那样说的！ 三、留意培育孩子的观看力和想象力 户外活动时，我会让她用放大镜观看各种树木的叶子，花的外形及数量。 前天漫步时，看到小区里有许多污水井盖，她问：“妈妈，为什么每个井盖都不一样，有的是哭脸，有的是笑脸。”还提示我千万别踩井盖。 很享受的是每天在玩了一两小时后，她会在她的小绿桌上完成她的绘画，画完折起来，“妈妈，我送给你一个神奇的礼物”。 绘画时，有段时间特殊爱画妈妈牵着她的小手，四周有向日葵、太阳、彩虹、棒棒糖。她说：“我最爱吃棒棒糖，虽然妈妈不让我吃，我画一个就等于吃了”。 有次画了一张面

31、带微笑的、有手有腿的桌子上放了一盘水果，水果也是笑脸和哭脸，爱吃的是笑脸，不爱吃的是哭脸。 画了一条小鱼在吐泡泡，下面是石头、草，这时游来了一条乌贼，喷了鱼一身的墨水，说：“小鱼，快跑吧，要不你会被吃掉了”。 幼儿园疫情期间家长育儿心得体会(篇二) 自从有了我家女儿XX后，我们才实际的感受到，训练孩子远比生育孩子要难得多。在她成长的过程中我们付出了很大的精力，但也从中得到了许多乐趣。现在拿自己的阅历与大家沟通一下，盼望能总结教训，把我们的孩子训练得更好。幼儿园家长育儿心得演讲稿 一、环境对孩子产生潜移默化的作用 小伴侣的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、老师的训练时刻对孩子产生潜移默化的作

32、用，这种影响甚至终生难忘。在家中，父母事实上已经担负起启蒙老师的职责，一言一行亦为孩子仿照的对象。所以父母肯定要以身作则，时时、到处、事事都严格要求自己，成为孩子学习的好榜样。我们亦应当好感恩能入读一所很好的幼儿园，遇到很好的老师阿姨，让孩子有一个良好的训练环境。 二、常作鼓舞，培育孩子的自信念 要常常与孩子沟通，找到孩子平常难以察觉的闪光点，大加欣赏并赐予乐观引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、简洁的赞美会让孩子快乐上半天。有胜利的体验并加上赞扬，孩子的自信念就会加强，就不会对自己的力量产生怀疑，就会产生学

33、习的爱好。 三、培育孩子生活自理的力量 培育孩子自理力量有助于培育孩子成独立自信，不依靠成人的性格。我们在一些日常生活中鼓舞孩子的事情自己做，例如她自己会穿鞋子的时候我们就鼓舞她自己穿，假如她穿的正确就予以适当的表扬，以提高她的乐观性。 四、宠爱放心上，法规要遵守 长辈们对我说一句话觉得很有道理：每个父母都是宠爱自己的孩子的，但是宠爱是放在心里的，必要的法规是肯定要做好的。过分的宠爱就会变成溺爱，会造成孩子性格上的缺陷。当孩子提出不合理的要求时，要坚决回绝，避开孩子养成骄气。我们训练孩子是以把法规做好为前提的，让她待人处事都有一个好的法规。例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭开头到可以自己吃饭，都

34、是要求必需在饭桌上把自己的一碗饭吃完才可以下桌，不吃完是肯定不能下桌玩耍。 五、培育广泛的爱好，敬重孩子的选择 爱好既能增加孩子生活的乐趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素养，又助其身心健康，同时也是孩子.交往的有益纽带。我会尽量让孩子尝试不同的课外活动，但是敬重孩子的选择，由打算孩子要与不要。由于强求事情，只会让其反感、排斥。我们需要做的，只是尽量供应多方面的生活体验，顺其自然，让孩子去发觉自己的爱好所在，只要自己有爱好，学习起来就会事半功倍。 六、培育孩子的读书爱好 书是人类进步的阶梯，在孩子还是很小的时候，我就每天选择一些内容生动好玩、能吸引孩子的故事给她朗读。或者是一起唱儿歌，不但能增长孩

35、子的学问，还能培育她的阅读爱好，让孩子从阅读中吸取多方面的养料。 幼儿园疫情期间家长育儿心得体会(篇三) 在爸爸妈妈的细心呵护下，儿子慢慢长大了，身为父母，对孩子寄对予了很多期望，期盼他能够长大后成为对.有用的人。于是，我选择了一人比较抱负的幼儿学校-阶梯幼儿园，我盼望自己的孩子在那里能够受到良好的训练，让他拥有一个健康、完善、和善的心灵。 在幼儿园里，我的孩子从一个不会自己吃饭、撒尿到现在的样样都会，并且让我深深感到儿子是一个不甘落后、自尊心极强的孩子。有一天放学回家，我问儿子今日表现的怎样，儿子说：“不好”，我很厅怪，就问：“为什么呢?”儿子也说不详细，于是我给老师打了一个电话，了解到今日

36、儿子和另外几个小伴侣由于不太熟识三字经，老师在教室外边多教了他们一会儿，晚了一会儿吃饭，然后他就哭了，认为自己表现的不好。我知道后，我仔细地对儿子说：“这不能说你今日表现的不好呀，老师没有批判你，老师牺牲自己的时间单独多教你们那是由于你不会，老师那样做是为你好，是对你负表，你知道吗?”儿子也许是听懂了，点点头说：“以后你每天教我念三字经吧，我想和小伴侣们一起吃饭。”我兴奋地笑了，把儿子轻轻地搂在了怀里。从今以后，每天睡觉前，儿子都对我说：读完三字经再睡。看到儿子从刚开头不爱学三字经，到现在的主动学习，我感到很欣慰。在这里，我要感谢老师对我儿子的仔细，负责和关心，当然喽，我也盼望老师能够常常对他

37、鼓舞、表扬哦！ 儿了还是一个小调皮，爱玩、爱动，在家有时会把纸篓弄翻，把里面的东西扔得处处都是；有时会把抽屉不停地打开、关上，乐此不疲；有时会洗手时用手去堵水管、玩香皂，自我掌握力不好。我时常担忧儿子在园里是否能和小伴侣相处好，上课时是否能够集中精力、仔细听讲。在我每次观察他那样调皮时，我就要严峻斥责他，但我发觉这样做效果并不好，缘由是孩子的逆反心理反强，奇怪心、表现欲都很强，对许多事情都会表现出极强的探究欲，你越是不让看、不让做的事情，他偏偏越想去看去做，他喜爱引起我们的留意，他福利费做，也只是单纯地想试验自己的奇思妙想。想到这儿以后，再看到他那样调皮时，我就不再那么严峻的斥责他了，只是告知

38、他玩时当心点，别把自己弄脏了，别碰住自己等等。这们做他反面听话多了，也不再和你背道面驰了。 当然，在训练儿子过程中，我有时感到很迷茫，很力不从心，不知道该怎样做，我会向有阅历的老师多多学习，我也盼望在儿子性格形成的关键时期，能够得到老师的更多的关心，能够对我儿子做好正确的引导和指导，让我们共同努力培育孩子，为孩子长大后能够拥有一个美妙的明天而努力打下良好的基础！ 幼儿园疫情期间家长育儿心得体会(篇四) 时间过的真快，转瞬两年半已经过去了，这两年半里，儿子让我渡过惊异、意外和欢乐，也给我带来了劳碌、充实和成就。 我的儿子今年两岁半了，我认为孩子是个欢乐、聪慧、又不失淘气捣蛋的孩子，我最大的愿望就

39、是让健康、平安、欢乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：首先，要给他不完善的权利，由于我不是个完善的妈妈，他也没有一个完善的爸爸，我们没有权利要求他是个完善的孩子，而且我觉得过于完善的人很难欢乐。其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，当然前提是不干扰他人。 第三，他必需敬重他人、讲礼貌，让他知道这个世界不是以他为中心的，每个人都在为这个世界做自己的贡献，敬重他人的人才能被人敬重，对人有礼貌的人才会被别人所接受。第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何他想说的话，也可以放声大哭。第五，要承认孩子是有差异的，没有一个孩子的每一方面都发育得很好，不能拿自己孩子的短处和别的孩子的特长去比，只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。 在我的育儿生活中有几个