2022—2022学年度上学期高三班主任工作总结_高三班主任工作方案.docx

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1、20222021学年度上学期高三班主任工作总结_高三班主任工作方案 20222021学年度上学期高三班主任工作总结。 韶光易逝，这一阶段的工作尾声已经静静的靠近。我们需要开头收集整理工作总结的相关素材了。做好工作总结可以关心自己明白工作中的得与失。怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢？为此，我从网络上为大家细心整理了20222021学年度上学期高三班主任工作总结，盼望对您的工作和生活有所关心。 紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨 高三班级是同学的世界

2、观进展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。 1、加大了对同学纪律观念培育的力度。通过纪律训练等各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习阅历沟通会，

3、意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在同学中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对同学进行思想训练和学法指导，建立完整的班级管理体制，让同学成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和力量，经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规训练。开学初，多次带领同学学习鲁山二高分校日常行为规范和班级量化积分制度，强化同学的纪律观念，准时发觉问题，解决问题

4、，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，让他们从开头就有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 5、开好班会课。每次班会课都进行仔细预备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动同学学习的乐观性。 6、加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞同学的士气，形成团结向上的良好班风。 二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习氛围 1、管理好课堂纪律，要求同学做到课前预习、上课仔细、课后准时巩固，养成课前做好预备工作，上课要求同

5、学仔细听讲，让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。 2、掌握抬头率，使同学养成用心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止同学往窗外看，否则，予以严峻批判。 3、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 4、班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作， 三、加强后进生训练，防止新的差生出现 后进生的训练和管理历来是班主任

6、工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。 1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 2、常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 3、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况和

7、在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。 四、为任课老师做好服务工作 1、创立良好的课堂纪律和秩序，良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。 2、培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，准时加强训练，对不称职予以准时更换，使老师满足。 3、为任课老师与同学家长间的沟通制造机会。由于同学家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班老师状况，使同

8、学家长对老师有更多的了解，很多同学家长多次与老师进行沟通，增加了解与信任。 4、通过校信通和家长联系沟通。对同学在学校的表现和学习状况，鲁山二高分校开通校信通，对同学在学校的表现成果等状况，由班主任为主准时与家进步行联系，使家校准时沟通，准时训练同学，共同为孩子的训练努力。现在这种谈话式的校信通能准时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的效应。 以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，班级取得了一些成果，主要得到德育室程主任、教务处领导田主任的指导，其他班主任和同事们的关心。在以后我将更加努力工作，争取取得好的成果！ 更多工作总结.扩展阅读 20222021学年度

9、高三班主任工作总结 这一学期来，我担当高三的助理班主任，在此，我将这一学期的工作开展状况做一汇报： 首先在班主任工作方面，感谢姚老师的指导，由于我从没有做过班主任，对待班主任工作有点诚惶诚恐，怕一个不当心，给姚老师的工作带来困扰。在姚老师的指导下，我觉得自己收获了许多。 重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、个性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点： （1）加强班干部管理，让同学自治自理； （2）建立晨读制度，始终如

10、一地坚持半小时的班级读书的制度 （3）有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动； 如：以微笑面对考试，沟通学习体会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的生存环境和学习氛围，重视的是同学的共性； （4）重视与同学的思想沟通，常常与同学促膝谈心； （5）每个星期给同学布置一道特别的作业并检查落实到位； 通过让同学做公益（或家务）劳动，增加做一个小公民的责任意识； （6）始终把同学的养成训练放在首位，重点抓了孝顺与感恩的训练. 俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正值的行为,都不忍心去做, 孝

11、敬父母，敬重长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应当最先做到的. （7）给同学供应参教的平台，为走向.而打下基础 课文中的活动课及课后的阅读，要求同学自己讲，在讲课中找到自我，找到胜利的欢乐。然后，老师对同学授课评估。 （8）对同学始终如一地进行赏识训练，让同学在欢乐中学习和成长 但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有许多地方值得去琢磨、讨论和改进。也还有很多关于同学成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使同学成为： （1）有一个会思索的头脑； （2）有一双会观看的眼睛； （3）有一对会倾听的耳朵； （4）有一张

12、会说话的嘴巴； （5）有一双会操作的双手； （6）有两个会走路的双脚的将来的接班人。 20222021学年度第一学期高三班主任工作总结 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、级长的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视

13、的是同学的共性。高中的同学已经是十八九岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课

14、余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，宿舍管理、卫生方面，我都放手让同学管理，一个学期下来，这两方面都取得很好的成果，宿舍总

15、分、纪检、卫生都是班级的第一名；还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，笑对高考，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的训练和管理历来是

16、班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣；准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。例如，我班的尹柏和，成果在班级是接近500名，但数学成果又比较好，所以有时课堂提问他

17、，顺便表扬几句，无疑给他很大的鼓舞；叶嘉盛同学，以往常常迟到，比较懒散，通过谈心和鼓舞，本人在思想上对学习较前有新的熟悉，目标不再是“理工学院”而是外省一些好学校。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 四、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽

18、带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。在这次统考中，通过与科任老师的沟通，确定了北大、清华的人选，并相应对级前50名的同学各科学法的指导。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。这届同学的高中生涯即将结束，面临着毕业及升学等实际问题，为了使同学走好这最终一

19、步，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得辉煌的成果。 学年上学期高三班主任工作总结 学期末已经到来，为了给高三下学期的工作奠定一个良好的理论基础，我们班主任都要对上学期的工作进行认真的客观的总结。下面是我搜集整理的学年上学期高三班主任工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注个人工作总结栏目! 学年上学期高三班主任工作总结 本学期我担当06财会班的班主任，在学校领导的关怀和支持和科任老师的协作下，所带班级班风学风良好，同学德智体全面进展，回顾一个学期的工作，我的做法和体会如下： 一、制定学习目标，激励同学学习信念 只要努力，你肯定行是我常常对同学说的一句话。我依据06财会班18位同学的起点

20、和进展状况，报考、招生形势以及推动素养训练的要求和学校的猜测目标，提出了班级的奋斗目标和口号，我们的目标是：争取人人上高校。我们的口号是：信任自己，定能胜利。在上个学期我就要求同学制定高考目标和个人的学习方案，同时分四个小组进行竞赛;我又召开了学会学习主题班会，在那次的主题班会上同学们深深得感受到自己的学习任务，得到学校领导的支持和鼓舞以及各科老师的信任，为这学期作了充分的思想预备。在这个学期又跟每个家长通过电话，盼望家长协作同学一起订好目标和方案我要求每位同学订下高考目标和学习方案，而且盼望家长协作子女的学习，要多给鼓舞，少给压力。这些活动也使同学增加信念和盼望。 二、发动科任老师对同学进行

21、学法指导，重视学习力量的培育。 各科老师的教学方法，对同学的高考成果分数有很大的影响，对学习力量不同的同学要使之不同教学方法。本学期里，我班各科任老师反复指导同学阅读高考大纲和高考说明，把握高考的范围和要求，吃透其精神和实质，避开盲目地复习，指导同学依据学科特点，归纳、总结综合应用学问，提高自学力量，提高学习效 三、做好家长工作，增加外力作用，促进班级工作。 发挥家长作用，让家长参加对同学地管理，又等于多了一支训练同学的生力军，向家长介绍学校和班级如何训练、管理、关怀同学，主动联系家长，通过家访，电话，约见等方式，了解同学的在家表现，也准时地把同学在校表现和存在问题反馈给家长，共同做好同学的思

22、想工作，06财会班共有18位参与高考，有两位同学很有盼望，要准时把握他们的动态，不能错失良机。 四、良好的心理素养，是同学高考成功的保证。 高三的同学，要面临高考的选拔和淘汰，要面临方方面面的压力，思想波动大，心情起伏大，如何让他们以平常心态去迎接高考，去对待自己的成败得失，也是高三工作的一个重要环节，我常常与同学谈心，交伴侣，舒缓调试同学的心理，同时也发动全体同学，学会相互关怀，相互关心，人人体会到集体的暖和，在5月份，我对全班同学做了高考前20天的学习心理辅导、12天的学习心理辅导、前8天的学习心理辅导，让同学没有丝毫地心理负担去迎接这次的高考，做了最充分的心理预备。 五、仔细学习招生简章

23、专业名目报考指南做好志愿填报的指导工作。 报好高考志愿，相当于高考多了几分，我深知报志愿的重要性，我在了解和查阅了多方资料后，仔细地指导了同学填报志愿，要求同学依据几次模拟考试的成果对自己进行定位对多数同学进行了详细的指导，要求同学合理填报志愿。 目前高考的成果还没公布，依据同学的努力状况，有两个同学确定能考上。几年的班主任工作中，在学校领导的指导和关怀下，取得了一点点成效，但是还是远远不够的，在以后的工作中我还将连续努力，争取取得更大的成果。 学年上学期高三班主任工作总结 学期末已经到来，为了给高三下学期的工作奠定一个良好的理论基础，对今后的工作起到提示作用，更好的完成学校给班级制定的高考目

24、标，依据在学期之处制定的班级工作方案和工作目标，对本学期的方案和目标完成状况总计如下： 在全体任课老师支持和全体同学的努力下，本学期的工作已经基本上顺当完成，班级的整风光貌有了较大的改观，同学的学习行为也有了肯定的提高。 一、纪律方面： 大部分同学能够根据学校的要求去做。如：按时到教室上课，上自习，不迟到，不早退等。自习纪律也较以前有了明显的转变，上自习时说话的同学已经几乎绝迹，大部分同学能够把精力投上课入学习。 二、卫生方面： 从学期初我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。从要求卫生委员严格监督开头，到卫生干完以后的检查落实，直到卫生反馈和最终的奖惩都一一落实，且常抓不懈，尤其是想方法增加同学

25、的集体主义和责任感，起到了不错的效果。 三、详细工作： 作为高三班主任，深感自己的任务重，压力大，必需要保证建立良好的学习、生活秩序，营造一种奋勉、进取、争优创先的学习氛围，以优良的班级环境为每一个同学供应一个用心学习的环境，以乐观向上的集体精神去带动每一个同学。所以，进入高三班级以来，我在班主任工作这块上投入了许多时间和精力，同时留意学习、借鉴别人的阅历，主要作了以下工作： 1、带动班委，抓好常规管理 建立一个纪律严明，秩序井然的班级，是同学刻苦学习，提高成果的保障，所以抓好日常管理，仍旧是高三班主任的重要工作，依据本班班干部力量强，基础好的状况，我主要是落实班委责任，由班干详细实施常规管理

26、工作，我适时地提示、督促、检查。(班主任 )班主任不必事事管，但必需时时看，留意观看，定期检查，使执行制度，考勤登记落实到位;准时听取班长、纪律委员的工作汇报，对违纪现象准时批判训练。维持学习，生活的正常秩序。本学期，我们班在遵守纪律，争优创先上始终保持着良好的状态。 2、抓尖子，督差生，调动学习乐观性 调动学习班乐观性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话的形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施;对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉

27、问题准时订正，发觉进步，充分表扬;形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。 3、开好班会，全面落实班主任职责 班会是班主任实施训练指导的主要阵地，通过班会，师生进行思想沟通。通过班会，班委实施管理，通过班会，同学进行自我训练。开好班会，是一个班主任履行职责的重要内容。所以，我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要预备好恰当的班会主题，一方面，依据原方案，一方面，依据当前状况，或依据学校的详细支配。其次是充分调动同学和班委，要求同学、班委做好事前预备。班会上，坚持做好每周小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批判错误。班主任就班上的状况作准时的点评。实践证明，这是抓

28、好常规管理的重要方法。另外，班会上要充分调动同学乐观参加。主题确定后，由同学作班会的组织者和主体。 4、实行重点同学导师制。把班内文化课成果在115名的同学分给各课老师的重点培育对象，尤其是他们的弱课。实施班级边缘生导师制，力争尽快的提高他们的成果。这一举措已取得不错的效果，先后有翟颜青，王帅两位同学考出200名左右的级次。但是由于同学的基础太差，还需师生共同努力才能取得抱负的成果。 5、班级成果。班级内同学的成果都有了不同程度的提高，尤其是冯立、王爽、郭倩等几位同学有较大提高。但成果表现出不稳定状态尤其是某些成果较好的同学的成果起伏较大。这说明同学的基础存在较大的问题，这也是每个老师都应当留

29、意的问题。 四、存在问题： 1.还有部分同学有迟到，就寝较慢等现象。 3.教室卫生，包干区卫生还需进一步加强。 4.同学成果还需进一步稳定，提高。 5.还需进一步做好同学思想工作。 总之，这一学期的工作之中，既取得了肯定成果，同时又有很多值得反思和改进的地方，在今后的工作中，肯定要从小字着手，以严为纲，把工作落到实处，力争在今后的班级管理工作中取得更大的进步，在6月份的高考中取得更好的结果。 2021学年度第一学期高三班主任工作总结 接手新一届高三(7)班业已半个学年，一个学期以来，班级各项工作正常有序地开展，在全体师生的共同努力下取得了肯定的成果：在全校体育节上获得高三级团体其次名，黄裕熙同

30、学和钟浩彬同学在全国化学奥林匹克竞赛中分别获得省二等奖和省三等奖，在全市统考中语文和化学班级平均分在全级前列，有3人四科成果进入全级前50名（高二期末只有1人）。回首半年来，我主要做了以下几项工作： 一、仔细上好“两会”课，关心同学早定学习目标 虽说高三学习相对紧急，但班会课肯定是不能省的!开学初，我就利用班会课时间，先向同学介绍我班的各位任课老师，树立老师的威信。如语文叶永玲、数学李鸿、英语刘笃峰老师、政治卓昌风、生物刁宏垠等老师。让同学们了解老师们丰富的教学阅历，以产生了良好的学习动力。我还利用班会课时间请原化学班学习成果优秀但受到相当多挫折的王玉玲同学和梁焕兰同学来给同学作学习阅历的介绍

31、，让她们谈谈在高三怎样学习。开学初我还细心预备了一节“我的目标”班会课，利用班会课介绍一些名牌高校和让同学谈他们的学习目标，激励他们早定目标，尽快进入高三的学习状态。本学期我还协作学校的主题班会活动，高质量完成“成人节宣誓”、“诚信训练”等班会活动，受到学校政教处领导的表扬。在期中考试后的家长会上，向同学家长推介我们的任课老师，同时介绍我校历年的高考状况，并建议同学家长督促同学早定学习目标。 二、加强同任课老师的联系，完善班级日常管理 作为班主任，我乐观主动地和各科老师联系，发挥好纽带作用。在平常的工作中，乐观主动地同任课老师协商沟通，倾听、接受他们的看法，准时转达老师们对同学们在学习中出现问

32、题的改正看法和同学们在取得进步时老师的确定和鼓舞，充分发挥集体的力气共同作好班级管理工作。在与同学的接触中，我多次介绍我班的认课老师，树立老师的威信。如语文叶永玲、数学李鸿、英语刘笃峰老师、政治卓昌风、生物刁宏垠等老师，老师们丰富的教学阅历，辛勤的劳动赢得了同学们的敬佩。同学特别敬重老师，敬重老师的劳动，产生了良好的学习动力和效果。 在加强同任课老师联系的同时，准时依据班上反映出的问题，完善班干负责制，让全体班干都动起来，落实同学每天的出勤检查和日常学习工作检查。 三、注意培育同学良好的心理素养，准时疏导同学的心理问题 在紧急的高三学习中，不行能事事顺心，心情波动在所难免，作为高三班主任，一项

33、重要工作就是做好同学思想工作。在本学期中期通过协作学校开展好“高考备考心理辅导”主题活动周，以关心同学调整反常心态，减轻其心理负担，为其学习供应更加轻松、愉悦的环境。期中考试后让优秀同学介绍自己的学习阅历，让同学明白高三的学习不必抓紧每分钟时间，但必需抓紧学习的每一分钟。学习是一项艰苦的脑力劳动，不但需要付出辛勤的劳动，更重要的是要动脑，有些同学在学 习上刻苦仔细，但学习成果平平，在每次摸底考试后，准时找相关同学分析学习中的问题，告诫和关心他们：不要浮躁，要结合自身实际， 重新给自己定位，要找到学习症结之所在，对症下药，才能取得更好的成果。 四、做好培优和扶差工作，尽力提高同学的学习成果 教学

34、质量是学校的生命线，是学校生存的根本，外界评价一个学校的教学质量往往看学校的高考成果。作为东莞市的招牌学校，我们要求同学应多上名校。三（7）班现在优生不多，差生不少，这就要求在教学中尽力培育优生、转化差生。期中考试后，通过家长会的机会，同同学家长联系，对学习困难者联手关心。针对理科的特点，常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。在第三次月考后，我要求同学每周至少抽出两个课时时间来作一周的错题整理工作，在期末统考中取得了肯定的效果，四科成果在全级400名后的同学有8人削减至5人。 五、常常性进行平安训练，留意同学人身和财产平安 本学期，我协作学校的有关支配，加强同学在诸如教室、宿舍、卫生区、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学日常生活中存在的一切担心全因素。 六、尚存在的问题的需改进的地方 本学期班级工作中虽说取得肯定成果，但尚有诸多令人不满足的地方，如在五大科中，我班只有以往的劣势科目语文和化学成果排在平行班前列，而以往的优势科目英语反而落到平行班后面，数学和平行班之间的差距还在拉大。由此造成我班四科总成果不够抱负，这是下阶段重点应当解决的问题！ 以上是我作为班主任对这学期的简洁总结， 高三（7）班班主任 刘 义 XX年1月24日