计算机老师岗位下半年工作方案简短六篇_计算机老师下半年工作方案.docx

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1、计算机老师岗位下半年工作方案简短六篇_计算机老师下半年工作方案 一、培育目标与要求 (一)培育目标： 本专业培育适应.主义现代化建设，适应高新技术进展要求，在德、智、体、美、劳等全面进展，具有综合职业力量，把握必需的科学文化学问，具有扎实的计算机专业基础学问和基本技能，能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要，具有肯定职业力量的中等职业技能型人才。 (二)基本要求： 1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的.责任感和良好的职业道德;具有乐观进取的职业心理素养和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。 2、专业学问要求：毕业

2、生应把握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟识计算机软硬件应用与维护，能排解计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。 二、主要课程 计算机应用： 本课程主要介绍计算机的基础学问及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。： 三、修业年限 23年 四、毕业条件 1、具有良好的思想品德和职业道德; 2、所学课程成果合格; 3、通过相关计算机等级考试; 五、实践教学内容支配 实践教学对同学

3、技能的把握、动手力量、分析问题、解决问题和创新力量的培育起着重要的作用。在理论教学的同时，必需加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业训练的特色，促使同学所把握的学问向实践力量方面转化，从而提高解决实际问题的力量。 实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。 (一)校内实习实训 通过下半年综合实训，使同学进一步巩固所学理论学问，娴熟操作计算机，把握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理力量。 (二)企业实习 毕业实习的内容，可依据当时.实际需要，支配同学到专业对口的企业进行实习。通过实习，使同学了解当时计算机产业的进展和计算机技术的应用状况;为

4、毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。 实践教学的考核，依据技能训练的科目和实习科目，制定出详细的考核方案和评分标准。 实践性教学的考核成果可按适当的比例计入该课程考试成果。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入同学成果册。 计算机老师岗位下半年工作方案简短【篇二】 一、基本状况分析 本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，记忆力减退，接受速度较慢，汉语拼音、计算机基础学问极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采纳简洁直观、通俗易懂、有用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，达到计算机基础操作较为

5、娴熟的程度。 二、教材分析 依据学员的详细状况，特选用计算机短期培训教材由西北工业高校出版社出版，李杰红主编的计算机基础操作教程。 三、教学目标 使学员在计算机基础学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满意日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化 难点：计算机网络应用 五、方法措施 1、备课：依据学员的基本状况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。 2、多媒体教学：采纳声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习爱好。 3、上机实践辅导：加强有用操作技能的把握。 4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助

6、学习风气。 六、教学进度 总课时：理论（30）+实践（30） 计算机老师岗位下半年工作方案简短【篇三】 一、课程的目标和任务 计算机应用基础是计算机专业同学一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使同学通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。下半年课程的教学内容为： 1) 计算机基础学问。 2) 具备Windows XP操作系统的基本学问，把握Windows XP的基本操作。 3) 会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天等。 4) 娴熟把握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课

7、程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是把握操作过程的学习。结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平，使同学把握Windows XP操作系统基本学问和基本操作；培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 现任教的12级数控、护理、幼师专业，同学是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的同学，他们和其他大部分接触过计算机的同学的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过办公软件诸如Word、Excel等软

8、件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由国防科技高校出版社专为中等职业高中同学而编写的计算机应用基础。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机同学的使用。 2、教材内容：计算机应用基础总共有七章，第一章熟悉计算机，其次章 Windows XP操作系统，第三章 因特网（Internet）应用，第四章 Word文字处理软件的应用，第五章 Excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章Pow

9、erPoint演示文稿的应用。 3、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作， Windows的操作，会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好，不肯定就能学好这门课程学问，要想使同学能系 统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对同学进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操

10、作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用，提高同学的乐观性，激发同学学习爱好，加深同学印象。 五、教学进度支配表 六、课程考核方法 考核：理论考试占30；上机考试占50；平常成果20%； 1上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 七、对同学的学习要求 同学

11、学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 计算机老师岗位下半年工作方案简短【篇四】 计算机教学是一项面对将来的训练，在学校阶段进行计算机训练不仅是为了适应训练面对现代化、面对世界、面对将来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素养和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。为使学校生更好地学习计算机学问，而且学有所用，特制定下半年计算机教学方案： 一、教材分析： 山东出版社的学校信息技术下半年学习第三册，共两个单元：第一单元：汉字输入；其次单元：网上冲浪。教材结构和谐紧凑，内容深化浅出，形式活泼美观，

12、生动好玩，适合学校生的学问特点和熟悉水平，便于学校生更加简单地把握教材内容。 二、同学分析： 四班级同学对计算机的部分基础学问已有所了解，键盘输入也有肯定的基础，对Windows界面也有所了解，只是操作计算机的速度不太快，下半年要在教学中不断强化技能训练，提高同学操作水平和键盘输入水平。 三、教学目标： 1、使同学娴熟把握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法；加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词、扩词，丰富词汇量，提高语言表达力量及写作力量。 2、激发同学学习信息技术的爱好；了解猎取信息的方法及学会在网上扫瞄、查找信息以及下载保存信息；培育同学遴选、整理信息的力量，培育同学

13、在网络环境下的自主性学习及探究性学习的力量，在学习过程中培育同学相互学习、相互关心、沟通合作的习惯作。 3、对同学进行未成年人思想道德建设，教会同学熟悉不良网站的危害性，杜绝进入不良网站，禁止出入网吧，多扫瞄一些健康乐观向上的儿童网站。学会辨别网上的不良信息。增加同学的自我爱护意识和辨别是非的力量。 四、教学措施： 以建构主义理论为指导，使用帮助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采纳“任务驱动”“学科整合”及探究式教学法，通过动手实践、合作探究等环节，激发爱好，增长学问，培育技能。教学过程中，老师敏捷运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、

14、教学时采纳演示与讲解，向同学介绍本册教材的计算机学问。 3、传授学问时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为同学服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进同学学以致用、创新实践）。 4、加强老师业务学问和上机力量的培训。 五、教学进度： 每周一节计算机课，依据课程要求，进行按部就班的教学。 下半年将连续激发同学学习计算机的爱好外，着重连续巩固和加深对word的学习，让同学能尽量熟识和使用word，提高同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，提高计算机的应用力量

15、，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 计算机老师岗位下半年工作方案简短【篇五】 课程性质与任务 本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过下半年课程的学习，使同学在把握数据通信基本原理的基础上，能够了解计算机网络的产生和进展，把握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配置服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。 课程培育目标 使同学理解计算机网络基本概念和原理，把握网络协议，能组建简洁的局域网，会在windows 20xx上配置简洁的服务器，为后续课程奠定基

16、础。 课程教学内容 主要学问点：网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。 力量要求：了解通信基本概念、熟识网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;把握TCP/IP参考模型;组建局域网;配置服务器。 课程实施建议 学时：150学时，其中理论90学时，实训60学时。 试验实训条件：应用网络工程实训室，要求具备网络协议分析试验设备。 教学方法与手段：理论课程在多媒体课室和教室完成，实训课程根据实训操作规范。 考核与成果评定：笔试和实践相结合。课程考核成果=平常实训项目(10%)+期末实操考核测验(2

17、0%)+平常学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成果(60%) 计算机老师岗位下半年工作方案简短【篇六】 下半年即将开头，我担当的学科是计算机课程。授课的班级是二至五班级。共十八周，每周共13学时，为了完成即定的教学任务，达到教学目标的要求。我将进一步提高教学质量及教学方法。以下是我下半年的个人工作方案。 一、指导思想：进一步贯彻和学习计算机软件课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术设计教学工作有一个新的突破。 二、教学目标：我将针对于同学的特点和学习基础，通过绘画教学，将构成、颜色、工艺融合贯穿在一起，以多种形式吸引同学的教学手段来开阔同学的艺术

18、视野，使同学掌操作技巧，提高同学对绘画的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作 1) 自身提高：下半年，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对实例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。加强课堂教学新模式及新教法的讨论。发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 2) 教学提高：课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。通过实物的实际练习，使教学更直观，提高教学质量。依据实际教学的需要，增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，增加教学课件的利用率，突出本校美术课的特色教学。要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 四、教学要留意的问题：留意课堂秩序，防止意外(美术工具)发生。由于绘画课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。调色比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。