质量月宣讲的策划及活动总结汇编(8篇)_质量月活动总结.docx

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1、质量月宣讲的策划及活动总结汇编(8篇)_质量月活动总结 依据长化公通发20xx20号关于开展20xx年“质量月”活动的支配的文件精神，长庆(宁夏)精细化工有限公司质量月活动于20xx年x月x日20xx年x月x日全面开展起来，活动历经一个月，涉及公司各个部门，成果显著。现将此次质量月活动的工作状况总结如下： 长庆(宁夏)精细化工公司接到质量月活动的通知后成立了以经理为组长，副经理及各部室负责人为组员的领导小组。仔细学习文件精神，制定了长庆(宁夏)精细化工有限公司质量月活动支配。. 一、乐观开展质量回访工作，加强与甲方的沟通 在质量月活动期间，我们组织了一批技术人员深化到我们的助剂使用单位现场各个

2、作业区、集输站等区块进行产品质量回访工作。回访期间，我们广泛听取现场工作人员的看法和需求，测评用户满足度，并随时供应现场服务，对质量工作方面存在的问题准时提出整改看法并尽快解决。依据回访结果表明我们的产品在现场各个区块使用状况良好，能够保证各个作业区块的生产需求。此次质量回访工作为现场解决了一些存在的问题，受到甲方的全都欢迎，同时也为我们公司进一步建立健全用户回访体系供应了珍贵的阅历和数据积累。 二、开展质量月活动的宣扬工作，使质量工作落到实处 在质量月活动期间，领导小组组织人员在厂区重点部门张贴了“20xx年质量月”宣扬标语。在办公楼前我们张贴了“抓质量水平提升，促进展方式转变”的条幅。在厂

3、区内张贴了“质量诚信是企业的信誉和生命”“提高牢靠性，质量上台阶”“抓质量，讲诚信，树品牌” “质量缔造品牌，品牌提升效益”“共筑质量大堤，共享和谐生活”“坚持以质取胜，推动科学进展”“坚持科技创新，进展自主品牌”“树立质量法制观念，提高全员质量意识”等标语，宣扬标语的张贴在全公司范围内营造了良好的活动氛围，同时组织职工进行思想训练，学习质量是企业生存进展的生命线，在职工中树立了良好的质量荣辱观，起到了很好的训练工作。 三、加强质量培训训练工作，提高全民质量意识 在质量月活动期间，领导小组组织配备了全面质量管理基本学问第三版训练读本，下发到各部门组织学习，并组织全体基层管理人员和员工通过多媒体

4、进行全面质量管理基础学问培训，通过培训后47人次参与全面质量管理学问培训答题，同时收集了20人次37条质量合理化，建议同时进行了30道题的有奖竞答在广阔职工中起到了很好的训练效果。 四、开展全面提高质量管理的内部检查，完善质量管理体系 针对质检室是全公司质量工作把关部门的实际状况，质检室在质量月活动中组织员工对试验标准资料进行了系统的学习，让员工进一步熟识了标准，加强了理论修养，为更好的开展质检工作打下了良好的基础。同时，组织特地培训，对员工在原料进厂和产品检验方面的操作方法进行了规范，使得检验工作更标准、更规范的进行，保证了试验数据的客观性和真实性，确保了质检工作的严厉性与客观性。车间是产品

5、生产的关键部门，直接打算着公司的产品质量。在质量月活动中，车间组织专人对计量器具进行了重新校验，又与质检室协作，对车间职工进行了工艺流程、质量掌握和计量方面进行了特地培训。通过一系列培训，车间操作人员操作更加规范，计量也更加的精确，在产品质量得到了进一步的保证的同时，在降废减损、节能降耗方面也有不小的成果。 生产部质量管理员对原料入厂、收料、发料、生产、出釜、计量、检验、到产品入库进行了20多频次的现场监督，同时对出现的质量问题现场整改，制定措施为出厂的产品保证质量打下坚实的基础。 在本次质量活动月活动中，活动领导小组人员充分熟悉到了活动的重要性，围绕“抓质量水平提升，促进展方式转变”活动主题

6、开展了各项活动，并在实际工作中得到落实，达到促进产品质量和质量管理的改进和提高。使职工深刻意识到质量是企业生存进展的生命线，树立起职工的企业仆人翁意识。这次质量月活动是对我们公司过去一段时间工作的检验，也是将来进展的指针。长庆(宁夏)精细化工有限公司将在以后的工作中全面落实质量月活动的有关要求，严把质量关，在充分保证产品质量的基础上，在研发方面多做努力，为长庆化工的进展贡献自己的一份力气。 质量月宣讲的策划及活动总结(篇二) 根据公司关于扎实开展好“质量月”活动的相关要求，我司趁此契机，围绕“质量生存，质量护航”这一主题，结合我司实际状况，进行了统一的部署和支配，我司领导组织全体员工，在全公司

7、上下开展了一系列主题为“质量生存，质量护航”的质量活动。在我司领导的周密策划和科学指导下，在全体员工的共同协作和努力下，这次“质量月”活动取得了不错的成效，现将我司“质量月”活动开展状况总结如下： 一、成立“质量月”活动领导小组，加强领导部署： 成立领导小组，全面负责我司的质量工作。依据公司的详细状况，详细支配如下：组长：李连库：主要负责“质量月”活动的总体策划以及监督各项活动的执行状况；副组长：朱振兴：主要负责落实“质量月”各项活动，负责和掌控其执行状况；组员：田金萍：主要负责“质量月”活动的检查和考核以及质量宣扬、质量文化建设的相关活动的落实；领导小组成立后召开了关于“如何开展“质量月”活

8、动”的部署大会，进行了责任的分工、任务的细化，为“质量月”活动的有效开展供应了组织保障。 二、大力开展宣扬训练活动，树立高质量进展理念： 为确保“质量月”活动能顺当开展，领导小组首先在公司内营造起“质量月”的浓郁氛围。在我司各生产所、部门办公室外墙的显目位置张挂“质量生存，质量护航”活动主题横幅，并通过收集组织观看行业质量事故警示训练片、事故（问题）案例分析、质量问题曝光、质量问题整治等活动，深刻剖析缘由、吸取教训，通过各种宣扬方式在全公司形成深厚的讲质量、重质量的氛围，让员工意识到提高生产质量的重要意义和“提高质量，人人有责”的使命。 三、推动全面质量管理，重构生产技术质量体系，提升技术创新

9、力量： 全面开展设备质量、工程建设质量排查工作，梳理遗留尾工，隐患，主动开展技术改造和质量提升活动。组织运维人员对漂移区全部锚绳进行全面细致的检查登记，排解隐患。 四、开展质量评奖和群众性质量活动： 为将“质量生存，质量护航”这一“质量月”活动主题思想落到实处，领导小组举办了形式多样的活动内容，包括：召开“质量事故典型案例分析会”、进行“质量主题课堂”、开展“质量学问竞赛”等。 “质量事故分析会”由领导小组全体成员及生产所员工代表参与，副组长朱振兴主持会议，会上，依据我司的详细要求，仔细总结、查找质量隐患，明确了整改内容、时间和今后的工作方案。会议利用幻灯片演示的形式对质量事故典型案例进行分析

10、。分别从质量事故类别及常见缘由、事故主要处理任务、特点、原则对本次案例分析会的主题做了具体阐述。与会人员还进行了沟通、争论，乐观献言献策，大家纷纷表示：小的细节小的失误就可能酿造一场大的惨剧，为此，平安生产，人人有责，大家肯定会严格根据规章制度、确保每一个环节平安可控，用责任和细心打造精品质量，用质量赢得进展的保障。 “质量学问竞赛”由田金萍主持，朱振兴负责记录和统计竞赛结果。竞赛形式为桌面会议抢答和综合考评。竞赛结束后，由领导小组专设的评委进行最终结果的评定，选出竞赛中的优胜者，设前三名，并颁发奖品，以此鼓舞全体员工在质量上不断自我提升、不断突破创新。 附“质量月”活动照片 质量月宣讲的策划

11、及活动总结(篇三) 在学校领导及教务处的指导下，在全院师生员工的乐观努力和共同参加下，我院“课堂教学质量月”活动取得了圆满的胜利，这次活动，对于促进全院师生员工更加重视教学工作，提高对训练、教学规律的熟悉水平，加强教风建设和学风建设，都起到了乐观的推动作用。现将活动状况总结如下。 一、“课堂教学质量月”活动回顾 依据山东理工高校关于开展课堂教学质量月活动的实施看法，十月九日我院制订了电气与电子工程学院关于开展课堂教学质量月活动的详细实施看法，十月十一日召开全体教职工会议，谭博学同志对开展课堂教学质量月活动进行动员和部署，阐明白开展这次活动的目的和意义，提出要结合我院的实际状况，以素养训练为切入

12、点，以课堂教学为中心，狠抓教学的正常运行和规范管理，以此来推动教学改革的深化进展，建立良好的教风和学风。切实把教学工作放在学院工作的中心地位，把课堂教学放在抓好教学质量的突出位置。这次“课堂教学质量月”活动有着重要意义，由于我们将要接受训练部本科教学水平评估，通过这次“课堂教学质量月”活动，找出存在的问题，并仔细加以解决，以优异的成果迎接训练部本科教学水平评估。 1、根据电气与电子工程学院关于开展课堂教学质量月活动的详细实施看法的支配，各系（教研室）仔细组织了听课和评课活动，学院领导带头深化课堂听课，全院共计听课207人次。在听课和评课的基础上，学院组织了四次观摩教学，学院领导、各系（室）主任

13、和大多数老师都参与了观摩教学活动。 2、十月十八日进行了青年老师课堂教学竞赛，学院领导和全体老师担当评委，全院35岁以下的青年老师都参与了竞赛。 3、通过问卷调查的形式，了解同学对正在使用的多媒体课件的反映和课堂教学质量方面存在的问题，全院共计发放问卷431份，收回431份，同学对多媒体课件的使用基本满足，同时，也反映了课堂教学中存在的一些问题。 4、十一月三日进行了课堂教学文件（教案、授课方案、教学大纲）和作业展评，本学期全部有课的老师都参与了展评。 二、开展“课堂教学质量月”活动取得的主要成效 1、通过“课堂教学质量月”活动，极大的激发了我院全体教职工对教学工作的剧烈责任心和使命感，大家纷

14、纷表示：作为一名老师，主要的工作就是教书育人、做好教学工作，这需要全身心的投入。无论是年轻老师还是老老师，都要总结教学工作上的差距，依据自身的特点，改进教学方法，提高教学水平。 2、通过“课堂教学质量月”活动，使大家在思想上统一了熟悉：一流的高校必需要有一流的师资队伍做基础，一流的师资队伍是培育一流人才的前提条件。因此，全面提高老师素养，努力建设一支乐于教学、勤于教学、精于教学的师资队伍，是教学改革取得胜利、教学质量不断提高的关键。为此，作为一名高校老师，只有不断地学习、充电，提高自己，不断更新学问结构，不断更新教学内容，才能制造性地训练好同学。 3、在这次“课堂教学质量月”活动中，广阔老师和

15、同学，对学院的教学工作、培育方案、课程建设、教学实践环节、教学方法和教学手段等方面，提出了很多好的建议和看法，表现出了很高的热忱和较高的责任心，这对于促进我们今后做好学院的教学工作，是特别有利的，学院现正对这些看法和建议进行仔细梳理、归纳，预备在今后的训练教学工作中，仔细接受，以进一步推动学院的教学改革。 三、典型事例 1、为进一步提高青年老师的课堂教学水平，在组织他们仔细听课乐观向老老师学习的同时，以学校组织的青年老师课堂教学竞赛为契机，在11月18日组织我院xx名青年老师分两组进行了课堂教学竞赛，由院领导和全体老师担当评委，每位老师讲完后，评委进行了简短的点评，每位评委都仔细从竞赛选手的授

16、课内容、表达力量、教学方法运用、仪表仪态等各方面进行了评价。学院在汇总后依据分数进行排名，依据学院竞赛状况，推出尹丽菊、哈恒旭两名老师参与了学校的青年老师课堂教学竞赛，分别取得二等奖和三等奖。并且竞赛状况还对每一位参赛的青年老师进行了反馈。 2、为切实提高课堂教学质量，我们仔细组织全体老师进行了听课、评课、观摩教学活动。电气与电子工程学院关于开展课堂教学质量月活动的详细实施看法对“课堂教学质量月”期间，学院领导、各系（室）主任、35岁以下的青年老师以及一般老师的听课次数，都做了详细的要求，并要求在听课时要仔细填写听课记录。绝大多数老师都根据要求仔细听课并填写听课记录。通过听课、评课，大家对我院

17、课堂教学的现状和存在的问题有了比较精确地了解。 3、为了全面、精确地了解本学期正在使用的多媒体课件的质量，我们仔细组织对多媒体课件使用状况的问卷调查。共计发放调查问卷431份、回收431份。通过问卷调查使我们对正在使用的多媒体课件的质量和同学的满足程度有了比较精确的了解。 四、存在的问题和解决问题的措施 1、个别老师对课堂教学重视不够，教学预备不充分，精力投入不足。我们将对这些老师加大监督力度，并加强训练和引导。使他们提高熟悉，尽快把主要精力投入到教学上来。 2、部分青年老师教学基本功较差，课堂气氛不活跃，教学形式不敏捷，对教授内容缺乏基本把握，没有清楚的线条，没有突出的重点，也没有对难点的解

18、析，难以让同学对所学学问串成线、连成片，形成系统模块。我们将通过导师帮扶(导师和青年老师每周至少相互听一次课)、督导指导、领导监督等措施，使他们尽快把握课堂教学基本功，本学期内课堂教学水平有明显提高，基本达到符合课堂教学质量标准的目标，早日成为一名合格乃至优秀的老师。 3、部分老师训练教学观念陈旧，不适应新形势的要求。老师在教学过程中，不仅仅是对同学讲解说明教材的内容，更重要是通过教学，来培育同学观看问题、分析问题和解决问题的力量。教学工作，是一个系统工程，各门课程乃至各学科之间，既相互独立，又相互渗透、相互关联，绝不是简洁的排列和拼凑。但是有些老师，用几年、十几年、甚至是几十年不变的教学模式

19、，应对快速变化着的教学环境和训练对象。在课堂上只有简洁的灌输、机械的解释、刻板的论证，教学过程缺乏艺术性、制造性和规律关联性。只负责将课程内容讲授给同学，却没有说清晰这样设置课程的意义和目的，缺乏主线条，没有共溶性。这些问题的解决是比较困难的，需要经过长期的努力。通过加强对现代训练思想和现代训练理论的学习，使广阔老师坚固树立现代训练教学理念，不断深化训练教学改革，真正给予教学以“传道、授业、解惑”的完整含义，使教者得其乐，学者得其趣，从根本上提高课堂教学质量。 “课堂教学质量月”活动已经结束，但提高教学质量的工作远没有结束，学院领导和全体老师将坚固树立“教学质量是学校生存与进展的生命线”以及“

20、提高教学质量是学校工作的永恒主题”的理念，把“课堂教学质量月”活动变为常规工作，常抓不懈，狠抓不懈！ 质量月宣讲的策划及活动总结(篇四) 教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广阔老师仔细讨论中职训练特点，细心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的活动。从20xx年10月27日至11月26日，教务科组织在我校有方案、有步骤地全面开展了本次活动，历时1个月。通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开同学座谈会、制定老师课堂纪律管理指引、试验课规范管理等一系列组合拳，有效推动了我校老师课堂教学，实践教学质量的提高，取得了良好的效果。现将活动开展状

21、况总结如下： 1、20xx年10月22日，教务科林帼秀科长组织全校老师召开“教学质量月”动员大会，陈秀珠副校长作了重要讲话，对本次活动全面动员，统一熟悉，并对活动的内容具体进行布置。 2、20xx年11月xx日，全体老师在501教室进行教研活动，请上次参与荣获20xx年广东省中等职业学校“创新杯”信息化教学设计和说课大赛一等奖的喻镎老师和全体老师共享了此次说课大赛的阅历和心得体会，以及三等奖获得者刘红昌老师对微课的应用与制作和全体老师进行降解与现场演示，此次教研活动对教学技术方面的新状况，新进展，以及其他学校优秀作品进行具体介绍，为学校举办第三届老师说课竞赛做了较好的铺垫。 3、20xx年11

22、月26日，我校胜利举办第三届老师说课大赛。竞赛中，各位参选手从教学教法、学情学法、内容评价、教学反馈等方面对自己所教的课程进行说课。最终，数学学科组的贾亚琼老师以自然大方的教态，浅显易懂的“嬉戏教学法”，实行图、文、音、动画等先进的教学手段，斩获竞赛冠军；陈敏敏、周丽娟两位老师荣获二等奖；秦永生、陈蕊、宋鹏、江华华、胡孟威等五位老师分获三等奖。此次竞赛对教学质量提高有较好的促进作用。 4、自20xx年10月27日，教学督导开展了课堂教学质量巡查、听课等工作。各教学督导尽职尽责，提出很多珍贵建议，教务科准时将建议反馈至相关的部门与老师本人。全体老师也仔细备课，严抓课堂纪律，初步形成良好的教风。在

23、此期间同学科也大力协作，开展“养成好习惯，践行价值观，共筑中国梦”的主题训练活动，严抓同学纪律，初步形成良好的学风。 5、召同学座谈会。课堂教学质量的提高，老师是关键，同学是主体。老师教得好不好，应由同学来裁定。因此我们通过召开同学代表座谈会，了解同学在课堂学习中遇到的各种问题，搭建师生教学沟通的桥梁。教务科准时把同学反映出来的各种状况反馈至各个教研组，老师们依据详细状况适当调整，有利于整体教学质量的提高。 6、严抓课堂纪律，开展手机专用袋试点管理。针对同学课堂中的睡觉、玩手机等“老大难”问题，依据课堂教学纪律管理的需要，教务科拟制定了“老师课堂纪律管理指引”，规范课堂师生教学管理行为。 7、

24、加强试验课规范管理，要求试验课严格考勤、师生上试验课统一穿着试验服上课，上好每一节试验课，提高同学的专业实操技能与职业素养。 8、加强同学实习管理。20xx年11月7日，在陈秀珠副校长的带领下，学校实习指导老师一行五人到达东莞探望20xx级顶岗实习同学，通过与企业座谈、与同学沟通，以及参观同学宿舍与工作车间，全面了解同学的实习概况、适应状况和工作状态，了解企业对同学的评价及对学校专业人才培育的建议。另外，教务科拟制定我校同学实习管理规定，规范我校毕业生实习管理工作；实习指导老师准时把企业与同学反映出来的各种状况反馈至各个教研组，教研组依据详细企业的需求适当调整课堂教学内容，为今后学校推动“零距

25、离”顶岗的培育模式奠定基础。 总之，这次为期一个月的教学质量月活动，在学校领导和教务科的指导下，开展得有声有色，取得了肯定的效果，有效的促进课堂教学质量提高。我们将把这些好的做法，好的阅历，贯彻到以后的教学管理中。从而探讨教学管理的新路子，不断的促进教学质量的提高。 质量月宣讲的策划及活动总结(篇五) 老师们： 大家好。 自从我校提出“以目标管理课堂”的理念以来，目标意识已经深化人心。本次常规教学质量月活动，我们传承以往的做法，在课堂建设中，连续以目标管理课堂，探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性。在主题教研中，设置两个主题，一是通过探究学科课程整合，有效落实国家课程；二是探究通过评价促进

26、教学的策略，应当说对这两个问题，又有了新的熟悉和进步。现将状况总结如下： 一、活动开展状况 1、上课 本次支配了三个层次的讨论课：一是备课组内的讨论课，共上课 节；二是名师和部分青年老师观摩课，共上课10节；三是青年老师和新到我校任教老师的随堂课22节。不同层次的讨论课，为探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性，特殊是如何依据学习目标和学习内容设置评价方法，以及如何利用评价建设课堂，供应了不同的视角。通过观课、议课，表现出的好的方面是：一是目标意识普遍较强，能够依据课标和学习要求设置学习目标；二是在课堂教学中能够依据学习目标绽开教学，并设计多种学习任务，实行多种学习方式；三是在同学学习指导上

27、有较强意识，指导比较详细、可操作。需要连续提高的地方是：一是在目标的呈现上方式转变的不是太多（上次也反馈的有这样的问题），同学齐读或老师读还比较普遍，方式还可以多样，要以达到目的为标准；二是个别学科学科为不够浓，个别失去了学科特色；三是目标设置时，考虑同学因素不够突出（同学层次不一样，应设置不一样的目标和评价任务）。 2、观课 质量月期间，大家能够依据要求观课，共观课2383节；除请假的3位老师未交听课记录外，其他全部上交。从数量上来说，年轻老师观课较多。本次观课较多老师是：苏小康43节，李慧敏28节，任焰27节，任宁宁27节，牛旭毅21节，刁苗苗20节，王艺博20节，张志鹏20节；平均观课最

28、多的教研组是：生物组、学校数学组、学校语文组。上交的同志都按要求完成观课任务。作为老师来说，讨论上课是基本的教学活动，也是老师专业成长的基本和最重要方式，是青年老师尽快成长的途径。当然。也不是没有问题，我认为：拒绝观课议课，意味着拒绝提高和进步。 3、主题教研 质量月期间，教研组主题教研的题目是学科课程整合的原则、路径与案例，要求在梳理本组以往做法的基础上，通过研讨，总结本学科在课程整合方面的方法，使国家课程高质量落地。备课组主题教研的题目学科课堂教学中利用评价促进教学的策略，盼望大家结合课堂教学实际，总结本学科课堂教学中评价理念、方法，通过研讨形成共识。目前，收到教研组研讨记录12份，未交的

29、教研组是：学校英语、地理、体育、音美；收到备课组研讨记录41份，未交的备课组是：高三英语、初二、高二、高三物理、初一、二生物、体育。从上交的状况来看，突出的问题是：只交活动记录，没有整理研讨结果。做得比较好的备课组是是：高二语文、初三语文、高二化学、高三生物、高三历史、高二生物、初一英语、高二历史、初二英语。他们主要探讨了学科评价的方式方法、评价的意义、目前评价的问题及对策等，有很强的针对性。 4、沟通与学法共享活动 质量月期间，各班级以调考、学科竞赛、周例会等机会，组织了以有效复习、班级管理、说班等为主题的沟通活动，通过沟通，了解了同学学情、班情，为教学和管理供应了依据。教研组长和备课组长以

30、不同的形式进行了以作业建设、校本课程、课程整合为主题沟通活动。同时，毕业班级部分备课组长实行走出去的方式，参与了以科学备考为主的沟通和学习活动。此外，青年老师进行了以有效教学、课堂管理为主题的沟通活动。利用家长会，再次进行了教学开放活动。通过沟通，共享了阅历，开阔了眼界，加强了沟通，促进了共同提高和相互理解。 依据各班级的不同需要，进行了学法共享活动。初一班级请专家集中进行了亲子训练、习惯养成活动共享；高二、高三班级进行了学习方法共享会，其他班级以班为单位进行了不同层次的学法共享活动。通过学法共享，促进了适应，端正了思想，提高了效率，增加了力量。 5、常规检查 质量月期间，对教学秩序进行了巡查

31、，对青年老师的教案进行了抽查。从巡查的状况看，一是课堂秩序整体较好，但仍旧存在同学上课睡觉和做其他动作（例如看手机），但科任老师没有监控到位的现象，特殊是坐在后面的同学（关注离你远的同学）；二是高中部夜自习整体秩序较好，但近段频繁进出教室的同学增多，班主任和值班老师要加强引导；三是对体育、艺术特长生要加强管理，同学训练后与进班之间时间过长，有时在大街上和校内游荡。 青年老师的教案整体较好，但也存在诸如讲课稿与教案合二为一、学习目标、学习过程设计不尽合理等问题。青年老师要仔细、虚心的向指导老师学习，指导老师也要对青年老师严加要求，倾囊相授。 二、共享 1、课程整合问题 课程整合的现状是：有行动没

32、意识，行动是自觉自发地。目的是变成有目的有意识的活动。 课程整合意义：可以能够实现真正意义上的单元教学；对教科书进行适当的增删和重组，将原来零敲碎打的学问有机统整，能够居高临下地处理教材，更为从容地实施课程；可以更加深化地思索课程内容以及内容之间的内在联系，在更深化和广泛的领域中去反思课程和教学，从而提升专业力量。总之，没有整合就没有国家课程的校本化，没有整合就不行能减轻负担。 课程整合方式：主要分为学科间整合和学科内整合，目前，做得多的是学科内整合。 学科间整合案例1：学校地理、化学、政治、生物都学习的有“环境爱护”的专题，在各个学科要求是不一样的，有的是政策和意识，有的是详细的方法，能否将

33、各学科有关“环境爱护”的课标要求进行整合，在学习是给同学一个全面的印象，不至于学问的割裂。有的学校正在做。案例2：物理上讲显微镜，生物上也将显微镜，要求不同。物理主要讲原理，生物主要讲应用。能否将二者结合起来，物理以生物为例来将应用，生物也讲构造与原理，使同学形成整体的学问链条。等等。 学科内整合主要有三种方式：内容的重组，内容的增减，内容的总结（或抽象）。一是内容的重组，主要是挨次的调整和内容的重组。例如，别的学校七班级数学，有的学校将折叠、翻折等几何内容放在有理数后面讲，保持代数的连贯性；我校学校数学组老师将教材内容、课后习题、考试真题重组，形成数学学科学案，供同学课堂和课下使用。在复习时

34、，我校高中将高中数学函数整合在一起，顺次复习函数概念、函数性质、指数对数函数、三角函数、导数，打破模块限制，将函数学习目标整合在一起。我校将历史课程中的必修内容和选修内容进行重组，形成新的单元模块。高中英语将学科语法、词法重组为“四个一”等系列学习内容，由同学集中学习。高中生物学科通过高中生物一本通对高中生物教材整合等等。二是内容的增减。理科依据教材增加例题，和削减例题已成常态。语文学科中有关人物描写单元，依据课程标准要求只讲解部分课文，将课标要求的写作手法或者表现手法讲清晰，其他的文章变为同学自读课文，甚至，个别老师书本上一篇不讲。自己选择课文来讲。等等。三是内容的总结，例如我校物理、数学依

35、据本学科特点，编印了高中物理思想方法、高中数学思想方法，对“学问”背后的“学问”进行整合。化学、生物、英语学科编印了延长与拓展系列校本课程，作为学科课程的有益补充。 2、课堂评价问题 课堂教学评价是依据学习目标，对同学的课堂学习活动及其预期的效果进行价值推断的过程。通过评价，可以诊断、改进、区分、激励、导向同学的学习活动，正确的评价可以提高同学的学习效率和学习乐观性，错误的评价会挫伤同学学习乐观性。课堂教学评价包含两个方面的内容，一是课堂随机的对同学表现的评价；二是对学习内容的评价。 课堂随机评价首先涉及评价的理念，激励促进性的、过程的（不当最终结果）、全面的（只看缺点不看优点）还是相反，其次

36、涉及评价的方法。常见的问题是： 1、习惯性的打击同学，缺乏激励性；（大家看看错在哪儿了？为什么不看对在哪儿？） 2、评价不深化，流于形式。在回答问题后，常用“好”、“真好”“对”等表面化、形式化的语言夸奖同学。可同学究竟对在那儿、好在何处？同学自己不明白，同学的思维、方法、力量没能得到深化，只停留在原来水平。 3、缺乏有效指导。评价过程也是指导过程，课堂教学评价不仅要让同学知道“是什么”，更要理解“为什么”，进而悟到“说明白什么”。有时不客观，错也不敢说，等等。正确的方法应当是，对乐观主动的学习行为、正确的学习方法和取得的点滴进步准时表扬激励，促进良好学习习惯的养成；准时确定成果，激励进一步进

37、展；激励同学有差异的进展，对学困生适当降低评价起点，使他们看到自己的进步，树立学好的信念；当同学回答有错或回答不完整时，鼓舞同学自己反思解答过程，其他同学评价补充，老师引导激励提高。 对学习内容的评价：常听的一句话是：评价先于教学。举三个例子。 第84页：记金华的双龙洞。 第152页：难报三春晓 弟弟203页：速度变化快慢的描述加速度 以上三个例子体现了目标教学评价的全都性，评价是我们的教学设计过程比较薄弱的，本次公开课上交教学设计中，没有一个设计评价问题。 3、优秀同学培育问题 目前，我校同学层次较多，特殊是学校分校、高中天明班同学怎么培育，是一个新课题。不然，招来的优秀生，几年下来，“泯然

38、众人矣”，学校优秀率很好，给高中送不了几个人。目前，和其他学校相比，存在的主要问题：培育还比较粗线条，做的不细；集体做得多，涉及到同学的个性较少；同学的思想工作还不具有针对性；在内容上也没有达到肯定的深度，也没有形成较系统化的内容体系；教练员的选拔上还不专业，有时是一个组在轮着上，不系统。在课堂教学中体现不多。 郸城一高：在管理和辅导内容上坚持“抓得紧、管得严、挖得深、讲得透、拓得广、练得勤、考得难”原则。 哈尔滨师大附中作法是首先沥青优秀同学特点：有强科无弱科，基础学问扎实，剧烈学习愿望，优秀的思维品质，持之以恒的精神，开阔的学习视野，广泛的爱好；其次做好整体规划，将同学进展的三年规划做好，

39、将三年当一年来抓；再次是指导的针对性，针对孩子的学习差异、个性化性格、爱好潜能、个性问题来指导，强调形成优秀同学群体。 西北工大附中擅长做好同学的思想工作，挖掘同学自身潜能，激发同学剧烈的自我进展愿望。 这些应当对我们有所启示。 老师们，每年的质量月活动，我们都围绕一个主题绽开，在某方面我们都有所进步和感悟，他们就像一个一个水滴，当我们将这些水滴汇合起来时，将拥有整个大海！ 感谢大家。 质量月宣讲的策划及活动总结(篇六) 为了贯彻落实国务院质量进展纲要(20xx年20xx年)以及广西华盛集团公司转发国家质检总局等部门关于开展20xx年全国质量月活动的通知，切实提高监狱生产质量，南宁监狱于9月1

40、0日至10月10日，在全监范围内开展质量月活动。 一是加强组织领导、统筹部署活动。 监狱成立了质量月活动领导小组，由监狱长和公司总经理任组长，领导小组下设办公室在生产经营科，负责对全监各生产监区开展活动状况进行检查、指导和考评。同时，制定南宁监狱东环公司20xx年质量月活动方案，对活动的组织、开展进行统一部署和支配。 二是广泛宣扬发动，营造良好环境。 监狱在办公楼宣扬栏开设质量月活动专栏，宣扬质量管理先进阅历和先进典型，在狱内电子大屏幕、各习艺楼和各生产监区车间，发布标语，悬挂横幅，开设板报，努力营造深厚兴的舆论氛围。各生产监区结合实际，乐观组织警察及罪犯开展QC质量小组、质量学问竞赛、生产技

41、术大比武活动，以及相互传授质量新方法、新工具的使用技巧等，从而营造一个质量进展良好的环境。 三是加强考评考核，切实解决问题。 对此次活动实行日常检查与期终考评相结合、现场检查与查阅台账记录相结合的方法进考评考核，通过考评，嘉奖先进，鼓舞各监区提高生产质量。同时，监狱(公司)以此次质量活动月为契机，结合实际，仔细对待排查质量管理上存原问题和不足，健全质量管理体系，完善质量管理制度、台账，请合作客户技术员给分监区警察及罪犯讲授质量标准、质量管理和提高质量的方法与技巧等，以解决生产中突出的质量问题。 附：质量月活动总结 为期一个月的质量月活动已圆满结束，这是我门全体KF工作人员上至管理人员，下至一般

42、职工，9月份工作生活中的一件大事。在开展大力宣扬质量在我心中、质量在我手中的同时也大大提高了全员的平安意识，从我做起，从小事做起严把质量关，促进和保障了我们的产品质量和服务质量再上一个新的台阶，向更高目标迈进的又一重大举措。 回顾一月以来的活动开展，我们全体KF工作人员严格根据公司及部门指示和要求细心组织、合理支配、乐观参加、全面实施、逐步推动并不断完善，圆满完成了此次活动的各项详细内容与要求，取得了可喜的成效，达到了抱负的目的。通过仔细分析问题的症结，提出合理的建议，拿出整改的，实行过硬的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。 总结一月以来的质量与平安活动我们做了以下工作： 1、质量月活动期间

43、KF乐观开展了岗位大练兵活动，在同事中间组织了集体标兵和个人标兵工作质量评比活动，使职工的干劲十足，开展你追我赶争做标兵的喜人局面，涌现出了优秀的岗位能手，质量与平安管理标兵，他们是我们全体KF工作人员的学习榜样，是我们的楷模，更是我们的追求目标。由标兵为先锋以点带面，让先进的更先进，让后进的赶先进。 2、利用班前班后会议组织开展了质量是企业生存和进展的生命线的争论。结合质量月岗位大练兵活动，让广阔职工结合自身工作，纷纷表达了对质量是企业生存和进展的生命线的熟悉，大家全都熟悉到：质量就是生命，没有质量企业就会失去市场，更谈不上大进展了。只有产品质量好了，我们才能赢得用户的信任，才能争取更多的生

44、产任务，企业才能得到生存和进展。我们才有更好的明天! 3、通过粘贴质量宣扬标语和板报的形式，大大加强了广阔职工对质量的深切熟悉。并且做好平安与质量训练管理，严格落实互联保对子平安职责，坚决杜绝三违现象发生，使KF工作人员做到人人爱惜和正确使用机器设备、工具，以及在岗工作期间保持个人劳保用品穿戴整齐，做到三不损害。 4、通过推动和加强质量、平安与环境卫生方面的管理，从库房到办公室内外环境卫生有了很大的改善，面貌焕然一新，令人舒服，同时也给工作和生产制造了一个舒适的环境和良好的条件。对于外来装货的车辆驾乘人员进行耐心的.平安教育的确落实好平安管理入库须知及现场管理规定，大大提高了KF工作人员的服务

45、质量。 以上成果的取得，是在公司及部门领导以及全体KF工作人员的上下协作、大力支持、乐观协作、共同努力而来。我们根据公司及部门领导的指示：让此次活动不只是流入形式化，要深化、落到实处，不要将其作为一场运动，而是要长期坚持下去，把它作为一个KF管理工作的奋斗目标。 此次活动的开展，全体KF工作人员都倾注了大量的心血，付出了辛勤的汗水，通过一系列举措，有效的提升了职工们的品质意识，大家都齐心协力，围绕勤奋努力、勇夺佳绩的奋斗目标，全方位保障质量月活动的胜利，促进了服务品质的改善，并且要长期坚持下去，严把产品质量关坚决杜绝不合格产品流入市场。我们收获的不仅仅是经济效益，它更是对全体KF工作人员的敬业

46、精神、团结意识及求实理念的一次深刻检阅和升华!而这，将是我们搞好九月份质量月的珍贵阅历，更将是我们公司及部门今后持续稳定进展的最珍贵的财宝! 质量月宣讲的策划及活动总结(篇七) 依据省住房和城乡建设厅广东省住房和城乡建设厅关于组织开展xx年质量月系列活动的通知（粤建质函xx2333号）要求，围绕提升供应质量，建设质量强国的主题，结合我市实际，我局将在质量月活动期间组织开展以下活动： 一、开展工程质量系列宣扬 质量月期间，全市住建系统要围绕提升供应质量，建设质量强国的活动主题，充分利用网络媒体等手段，以建设工程质量法律、法规、技术规范标准等为主要内容，开展各类宣扬训练活动，切实提高建设各方主体的

47、工程质量管理意识，营造质量强国的.氛围，使质量强国理念深化基层，确保宣扬训练取得实效。 二、组织开展工程质量现场观摩活动 质量月期间，我局将结合省住建厅的工程质量观摩活动召开一至两次工程质量现场观摩会，组织各市（区）住房和城乡建设行政主管部门、工程质量监督站和部分建筑施工、监理企业人员现场观摩。通过树立学习标杆，加强学习沟通，推动施工企业比学赶超，以点带面提升工程质量水平。该项工作托付市建筑业协会和市质监站承办。 三、组织开展专项检查，连续推动工程质量常见问题治理 质量月期间，全市各级住房城乡建设行政主管部门、工程质量监督机构和工程建设五方参建主体要依据省住建厅今年相关工作要求，稳步推动住宅工程质量常见问题专项治理示范工程创建活动，与样板观摩活动相结合，将工程常见问题治理措施和成效作为其中的重要内容。全市各级住房城乡建设行政主管部门要了解把握今年以来开展工程质量常见问题专项治理状况，仔细剖析问题、难点，召开专题研讨会，讨论制定有力措施，重点治理新建住宅工程特殊是保障性安居工程中涉及渗漏、裂缝、给排水、电气、节能等方面影响使用功能的质量常见问题。同时，我局将组织各市（区）开展工程质量专项检查，开展对部分市（区）在建工程质量终身制的两书一牌落实状况的随机抽查行动。 四、开展建设工程质量平安监督机构及人员考核工作 依据广东省住房和城乡建设厅关于对全省建设工程质量平安监督机构及