驾校教练员队长的年度工作总结保藏(4篇)_驾校教练员个人工作总结.docx

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1、驾校教练员队长的年度工作总结保藏(4篇)_驾校教练员个人工作总结 我于xx年进入西安市翔龙驾校从事教练员工作。到驾校工作多年来，我通过自己不断学习，在实践中摸索总结教学阅历，并通过单位的培训学习，使自己的综合素养有了明显提高，培训学员也从生疏到现在得心应手，深受学员喜爱与欢迎，教练水平受到学员及驾校领导的确定和表彰。现将近年来从事教练员的工作简要总结如下： 一、端正服务态度重视师德培育 初到驾校后，对教练员的岗位及工作不熟识，思想上预备不足。认为教练员把自己怎样驾驶机动车教给学员就行了，哪个学员仔细多问我就多讲，哪个学员学习不仔细我也就敷衍一下，脑子里还是过去师傅带徒弟那一套想法。在最初的一段

2、时间内，学员对我的教练方法不满足。经过驾校对教练员进行培训和评比，使自己熟悉到了自己的差距，懂得了教练员同驾驶员有质的不同。当一名合格的教练员，要对学员从理论到实际操作全面进行正规培训。驾校收了学员的培训费用，就要负责教会每一个学员驾驶技术，不能按自己的喜好和心情进行教学。教练员就像老师一样，对理论和实操方面的重点要讲清、讲透、讲明白。要使学员能听懂，能娴熟把握，还要不断总结教学方法，对不同文化程度和学习进度的学员实行不同的教学方法，要循循善诱，不能简洁急躁。熟悉提高后，我就在教学实践上一点一滴严格要求自己。首先端正服务态度，不摆师傅架子，对学员仔细负责，从各个方面重视自己的师德培育，到处要求

3、作表率作用。通过这样严格要求，几年来，学员对自己评价较好，驾校领导对自己教练工作也比较满足。在多年教练工作中，没有一起学员投诉事情发生。 二、遵守规章制度严格约束自己 近几年来，随着汽车业的快速进展，.车辆不断增加，学习驾驶技术的人员也越来越多，机动车驾驶成为人们生活的一种基本技能。与之相适应的是驾驶培训行业的规模不断扩大，行业竞争越来越激烈。驾培机构为了适应新的形势，制定了管理方面的各项制度。在几年的工作中，我严格执行驾校制定的各项规章制度，尤其是教练员管理制度、教练车管理制度。坚决做到不吃请，不收礼；不打骂学员，不犯难学员，做到对全部学员一视同仁；按时上下班，从来不迟到早退，班内训练时间不

4、干与训练无关的事；为避开酒后驾车，多年来我坚持做到滴酒不沾，事事到处都用一个合格的教练员标准严格要求自己，约束自己。 三、仔细落实大纲抓紧平安训练 机动车驾驶培训教学与考试大纲自xx年10月1日起施行。为适应新大纲的教学要求，除参与驾校组织的培训以外，我自觉地、反复地学习了新的教学与考试大纲，深化领悟其精神实质。通过学习，我熟悉到提高驾驶人的平安文明素养，是道路交通平安的第一道防线，直接关系到全培训与考试工作，是夯实道路交通平安基础的重要保障。新大纲依据近年来培训及考试的实际需要，将平安与文明驾驶学问纳入机动车培训与考试项目，以培育学员平安文明意识为核心，以培育.道路交通平安水平和文明程度。做

5、好机动车驾驶学员驾驶技能为重点，细化了各项操作的详细要求，突出了驾驶人平安文明意识的养成，强化了实际道路驾驶培训，充分体现了以人为本、敬重生命的理念。熟悉提高以后，我在实际教学中就仔细落实，订正自己以前在培训中“重操作技能，轻文明素养；重交规学习，轻平安训练”的现象，在教会学员如何驾驶的同时.培训学员的职业操守。常常提示学员要认清目前道路行车“人多车堵，事故频发”的客观现状，文明驾驶、平安行车从自己做起，从今日做起。要求学员要按新时期高素养的驾驶员标准严格要求自己，即要有坚固的平安意识；要有良好的文明素养；要有严格的守法观念；要有娴熟的驾驶技能；要有规范的驾驶行为；要有基本的应急常识。自己的乐

6、观努力得到了较好的.回报，经过回访，这几年我所带过的学员基本没有出现过交通事故。 四、提高业务技能搞好教学培训 在几年的教学培训实践中，我坚持学习新技能，不断总结和丰富自己的教学阅历，重视提高个人素养，充分发挥自己身为女性“说话温顺、观看细腻”的特点。学员们评价我“说话和气不发火，教练耐心不嫌烦”。不管是男女老少、学历凹凸，我都会付诸诚意、耐心、热心，直至学员娴熟把握各个训练项目的操作要领。几年来，我所带教的学员及格率始终较高。新报名的学员也都愿意选我当他们的教练，驾校有业务联络的有关部门的亲属来参与培训，领导通常都会安排给我带教与陪练。每次看到大家对我的认可与确定，我也由衷的感到欣慰。 五、

7、爱惜教练车辆做好日常维护 教练场就是我的工作地，教练车就是我的工作室。我时刻都不会遗忘自己是一名教练员。既然我选择了当教练，而且通过多年磨炼，也喜爱上了这一工作，我就要做到爱岗敬业。在日常工作中，我坚持每天把教练车擦洗的干洁净净，保障车内外洁净干净。出车前坚持对灯光、制动、转向进行检查，留意发动机有无特别响声。训练结束该保养就准时保养。发觉故障准时报告，及早排解，坚持平安第一的同时又不影响正常培训。 在以往的教练工作中，我取得了一点成果，也得到了相应的好评与表彰，但我深知自己离优秀教练员还有很大差距，还要不断努力充实提高。今后要结合全国开展的“教练员素养提升工程”，重视职业道德培育，规范从业行

8、为，全面提高自己的整体素养，争做一名优秀的教练员。 驾校教练员队长的年度工作总结【篇二】 今年以来，驾校各级领导仔细贯彻本校的经营战略，坚持效益、质量、规模协调进展的方针，与时俱进，开拓创新，在注意经济进展的同时，加强内部管理和平安培训，使驾校的各项业务上了一个新台阶。我作为一名教练员，在工作上听从校领导的支配，与教员同事团结协作，仔细带好学校支配的每一批学员，在校领导的支持及同事的相互关心下，圆满完成了这一年来的学员驾驶培训施教任务。 一年来，我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守;在校领导的组织指导下开展教学工作，热忱接待学校支配到我车上的每一

9、批、每一位学员，对每一位学员做到公正、负责、耐心答问，特殊是对待一些接受力量较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教，使每一位学员都能把握驾驶技能和平安操作规程。 我乐观参与公司组织的每一次学习和业务培训，能够遵章守纪、平安驾驶、文明行车，规范管理。在工作之余，我常常力所能及的了解、学习本行业的相关法规、制度，努力做好自己本职工作的基础上，诚恳守信、真诚待人，关心他人为乐事，以训练科学而骄傲，赢得了学员的信任和支持。我乐观提倡廉洁之风，诚信承诺的制度。当学员提出一些问题或反馈建议，我都会全力的处理和解决，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好的服务意识和规范化管理理念。 在教学工作中也是我进一步

10、得到学习的过程。所培训的一位甚至每一批学员都有他自己接受学习的特点，我因人而异，针对不同的学员采纳不同的传授方法，这样把其中的阅历日积月累，循序渐进，不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些阅历在后来的教学过程中得到了充分地应用。 在整个教学过程中，我仔细加强学员的管理，严格学员的纪律。道路驾驶时，严格遵守交通规章及平安操作规程;场地训练时，提前做好平安操作规程的宣讲以及做到准时提示，避开意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是伴侣，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习。 车辆是教学工具，自己首先带头爱惜设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，保持车容干净，技

11、术状况完好，收管好随车物品，并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排解及车辆例行保养作业的实践指导。 这一年来，在校领导的大力支持和同事的关心下，我在工作上虽然取得了肯定的成果，但自己还存在许多的不足之处，今后还须不断地向其他优秀的教员虚心学习，把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作，在来年的工作中取得更好的成果。 驾校教练员队长的年度工作总结【篇三】 在长达x年的教学培训中，自己先后完成对xxx多名学员的培训和取证，受到了上级领导和学校的确定，得到了学员的认可和信任，这些成果的取得，有以下几点感受。 一、我知道驾校是道路交通平安的摇篮,作为一名机动车教练员,

12、我肩负着为.培育高素养驾驶员的重任。严格遵守驾校的各项规章制度，严格遵守道路交通规章和平安操作规程。注意理论学问学习,坚持与时俱进,只有仔细学习新的道路交通平安法规和驾驶技能,不断充实提高自己。才能在工作中,向同学传授驾驶技能,而且对其进思工想道德训练,使学员形成文明行车,平安礼让行车的驾驶观，只有学员在入校学习之初，坚固树立正确的平安观，才能防止开“英雄车”的学员出现，用身边的事训练学员，用血的教训警醒每一个学习驾驶的人，几年来，通过我培训的学员里，没有发生重大交通违规事故，保证了行车平安，为.作出了贡献。 二、坚持质量兴校的原则,仔细执行学年教学方案,理论联系实际,不断讨论教学方法,改进教

13、学手段, 热忱接待学校支配到我车上的每一批、每一位学员，对每位学员做到公正、负责、耐心答问，教学中本着“细心教练,以人为本”的教学宗旨,因材施教,把握每位学员的思想心情,了解每位学员的特点,扬长避短,调动和引导每位学员的乐观性, 对一些接受力量较慢的学员更是做到耐心细致、因人施教，使每位学员都能把握驾驶技能和平安操作规程。对那些学习悟性差的学员，我更是不厌其烦地手把手地训练，让他们精确无误地学会每一个操作规程，从不责怪学员，在我的训练理念 中，始终坚持“只有笨拙的教练，没有学不好的同学”，因此，在我和学员的共同努力和协作下,收到了可喜的教学成果，在学校和学员中形成了很好的口碑。 三、 在教学过

14、程中，我仔细加强学员管理，严格学员纪律。道路驾驶时，严格遵守道路交通规章及平安操作规程；场地训练时，提前做好平安操作规程的宣讲以及做到准时提示，避开意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是伴侣，生活中也留意时刻关怀他们，来学习的学员中，不少是独生子女，长期以来不喜爱动手，在家都要父母关心，因此，他们的生活自理力量很差，我在学习之外也向他们传授做人的基本常识，学习自己的事自己做，不然今后驾驶车辆外出，遇到问题就不会处理，同样也不是一个合格的学员。在教学中也会遇到熟人、伴侣介绍来学习驾驶的学员，我一视同仁，严格要求，严格管理，学习考试中从不马马虎虎，搞“人情教学”保证教学质量，只

15、有让他们真正学习好了，才对得起他们，努力营造良好的学习环境，让学员在轻松友好的环境氛围下学习。 四、工作中,我与同事和谐相处,常常沟通驾驶心得，几年里，教练中有比自己教龄长的，自己就虚心向他们学习，不耻下问，切磋技艺，不断提高教学质量，对比自己年轻的教练，自己经常关怀他们，关心他们解决问题和困难，相互学习和共同促进教学工作。车辆是教学工具，自己首先带头爱惜设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，每天出车前和收车后，都要对车辆进行清洗和保养，有问题准时处理，哪怕是再小的问题也不放过，不把问题排解不下班，车辆有问题不出车，并组织本车学员对 车辆常见故障诊断、排解及车辆例行保养作业的实践指导，时

16、刻保持车辆的良好状态，几年来从来没有发生过因保养不到，造成中断行车教学的事故，从而保证了学员学习驾驶车辆的学时，由于自己勤于保养维护，自己用于教学的车辆是学校中使用年限最长的车辆之一。 随着我国汽车工业的高速进展和大量的新技术在汽车领域的大量应用，这也迫使我们从事此项工作的人，要不断把握车辆驾驶、维护、保养的新理论和新学问。学员中大量的90后开头出现，他们对学问更加要求迫切，如何做好教学改革也是摆在我们面前的新课题，因此在今后的工作中,我仍将努力学习业务学问,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为.和单位的进展做出自己应尽的贡献。 五、，驾培市场竞争激烈，要想站稳市场，赢得.与学员的认可，年

17、初，学校完善了教练员管理制度，明确了目标责任，我在教学中，严格遵守国家相关政策，法令法规，按章操作，坚决做到有法可依，有法必依，必需做到勤政，廉洁，从不收受学员的现金与实物，接收学员吃请，从来不会向学员摊派各种款项，自觉抵制各种违纪行为，在保证质量不断提高的同时，努力为学校在.上树立品牌，不断提升学校的知名度和信誉。 x年间换了x个驾校，每一次转教，都是对我个人教授技术和驾驶基础学问的考验；每一次转教，都是由于学校领导对我工作力量的确定而给了更好的展现平台；每一次转教，都是由于我的教授驾驶技术质量在学员们口碑良好而给我制造的机会、回想过往，我感谢每一个关心过我的领导，我也特别珍惜每一位与我有缘

18、的学员们。 驾校教练员队长的年度工作总结【篇四】 20xx年一季度的培训工作在平安、质量、责任、中定格，身为剑洲驾校的一名教练员，在教学中得到教学组的指导关心，与各位同事团结协作，与学员们理解协作，让本季度的工作顺当开展。回首 一季度工作，整理思绪，作出以下总结： 一、平安为教学护航。 平安是各项工作得以顺当开展的前提和保障，强化平安意识，落实平安责任是我教学工作中的首要任务。 1、平安掌握在源头。从各种渠道学习平安学问，了解机动车驾驶的平安态势，并乐观参与驾校组织的每次平安学习，仔细剖析、深刻反思，并从一件件事故中吸取教训，做到钟长鸣，从思想上去杜绝由于平安意识淡薄，平安意识匮乏所造成的平安

19、隐患。 2、平安落实在行动。 a、上路前必需检查车况，确保良好的车况驾驶。 b、不断钻研业务水平，力求精益求精的驾驶技能。 c、把平安意识和平安驾驶的思路和技能强化给学员 二、学员学习状况。 本季度在我车上报名参与驾驶员培训的共28人，年龄跨度大，从业结构复杂；5人还在接受理论学习，8人在接受科目二学习。21人已顺当毕业，合格率达100%，这些顺当毕业的学员中在考试过程中存在个别学员心里素养较差，易出现紧急心情，导致没能发挥出学习中最好的驾驶水平。 三、教学过程中，平安教学、行驶需留意的事项及易发状况。 我在多年的教学经受中总结出的几点留意事项： 1、留意车况是否良好。新学员不能把握汽车能，很

20、简单造成作不当引起的机械磨损或其他突发机械不足，要随时检查车况，准时排解隐患。 2、留意严格掌握车速。学员对机动车能了解不够，尤其在路训时对突发大事的预见和应变上都没有阅历，严格掌握车速是避开事故的有力措施。 3、留意学员是否在按教学要求规范作。个别学员有肯定驾驶基础，并养成了不良的驾驶习惯，比如： a、起步停车不看后视镜； b、超车忽视车辆后面状况； c、出现障碍时一心避让却把车身置于另一个危急； 这三种状况是新学员在驾驶中极易出现的状况，由于紧急，作不娴熟，顾此失彼。 四，教学组织及支配。 教学中，我以一个教练员的职业守要求自己，仔细负责的教学，手把手教学，在学员作中无立岗现象，也未发生学

21、员独自作不当造成的事故。在学员练习过程中，实行了分批次，分阶段地循序渐进的方法，因学员从业结构复杂，培训的时间段和时间长短不全都，我把学习时间短和学习进度差不多的分成一批，按学员进度实施教学内容反复练习。对于科目三的训练，在留意驾驶平安的同时，严格根据规定路线教学。 今后的工作中，抓好平安教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培育合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高剑洲驾校声誉，作出乐观自已应有的贡献。 更多工作总结.扩展阅读 驾校科目三教练员的年度工作总结四篇 工作已接近尾声，根据领导的指示，需要我们仔细来总

22、结驾校教练员工作，总结是对我们以往的工作进行理性分析的一种手段，通过工作总结可以关心我们熟悉自己的不足，吸取阅历教训，那么大家的驾校教练员工作总结要怎么写呢？以下是工作总结之家我收集整理的“驾校科目三教练员的年度工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 驾校科目三教练员的年度工作总结(篇一) 我从事汽车驾驶教练已有十来年，是在三年前来到浙大同力驾校，在这三年里我能乐观主动地完成领导支配的各项任务，团结各位教练，仔细负责地带好学员，取得了比较高的考试通过率。今年上半年被评为07年度杭州市四星级教练员。 大家都知道，教练员和老师一样，都是将自己的学问传授给学员和同学，但教练员和老师又有一点不一样，一般

23、的老师是通过口头讲课将学问和做人的道理传授给同学，但我们不仅要做到这一步，我们更需要手把手亲自将驾驶技能和动作要领教给学员。在教学中，要让学员知道平安驾驶的重要性，所以现在一开头学习道路驾驶时，就要求学员始终.平安驾驶第一。包括各种驾驶规范操作、仪器仪表的正确使用，道路上的行车平安，我都督促学员操作规范、注意文明、强调平安。同时我自己在平常的驾车过程中，做到以身作则、文明出行、平安驾驶，在我来浙大同力驾校从教的三年里，没有发生过一次责任事故，也没有任何的车辆擦擦碰碰的状况；在平常的教学工作中，我也比较留意自己的一言一行，一举一动，由于我意识到自身过急的言行举止都会影响学员的学车爱好和教学质量。

24、在学员学驾过程中，由于车上学员的身体素养、接受力量、反应力量有所不同，学员的学习进度也是有快有慢，在这种状况下，身为教练，首先在心理上不能急躁，要做到耐心细致地教学，对于学员出现不规范、担心全的驾驶操作和技术要求，自己要反复地进行讲解和示范，并且说话语气缓和，声音不太大，不然的话，简单引起学员的心理恐慌，会使学员驾驶技术动作简单变形和心理障碍。同时对于那些操作技能把握较好、学习比较快的学员，我也留意提示他们并要求他们稳健驾驶，平安行驶。平常有学员向我提出适当增加练习时间时，我也会尽量周密支配来满意他们的要求。 正是由于我平常培训中的严格要求和合理支配，学员都充分把握了驾驶技能和平安行驶的要求，

25、所以在术科考试中，我就很有信念地对学员进行减压，要求学员放松心情，镇静应对考试，增加他们的自信念，顺当地通过各科目的考试。我想只有通过这些努力，才能赢得学员对我的敬重，也会赢得公司领导、同事对我教练工作的确定。 驾校科目三教练员的年度工作总结(篇二) 在长达x年的教学培训中，自己先后完成对xxx多名学员的培训和取证，受到了上级领导和学校的确定，得到了学员的认可和信任，这些成果的取得，有以下几点感受。 一、我知道驾校是道路交通平安的摇篮,作为一名机动车教练员,我肩负着为.培育高素养驾驶员的重任。严格遵守驾校的各项规章制度，严格遵守道路交通规章和平安操作规程。注意理论学问学习,坚持与时俱进,只有仔

26、细学习新的道路交通平安法规和驾驶技能,不断充实提高自己。才能在工作中,向同学传授驾驶技能,而且对其进思工想道德训练,使学员形成文明行车,平安礼让行车的驾驶观，只有学员在入校学习之初，坚固树立正确的平安观，才能防止开“英雄车”的学员出现，用身边的事训练学员，用血的教训警醒每一个学习驾驶的人，几年来，通过我培训的学员里，没有发生重大交通违规事故，保证了行车平安，为.作出了贡献。 二、坚持质量兴校的原则,仔细执行学年教学方案,理论联系实际,不断讨论教学方法,改进教学手段, 热忱接待学校支配到我车上的每一批、每一位学员，对每位学员做到公正、负责、耐心答问，教学中本着“细心教练,以人为本”的教学宗旨,因

27、材施教,把握每位学员的思想心情,了解每位学员的特点,扬长避短,调动和引导每位学员的乐观性, 对一些接受力量较慢的学员更是做到耐心细致、因人施教，使每位学员都能把握驾驶技能和平安操作规程。对那些学习悟性差的学员，我更是不厌其烦地手把手地训练，让他们精确无误地学会每一个操作规程，从不责怪学员，在我的训练理念 中，始终坚持“只有笨拙的教练，没有学不好的同学”，因此，在我和学员的共同努力和协作下,收到了可喜的教学成果，在学校和学员中形成了很好的口碑。 三、 在教学过程中，我仔细加强学员管理，严格学员纪律。道路驾驶时，严格遵守道路交通规章及平安操作规程；场地训练时，提前做好平安操作规程的宣讲以及做到准时

28、提示，避开意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是伴侣，生活中也留意时刻关怀他们，来学习的学员中，不少是独生子女，长期以来不喜爱动手，在家都要父母关心，因此，他们的生活自理力量很差，我在学习之外也向他们传授做人的基本常识，学习自己的事自己做，不然今后驾驶车辆外出，遇到问题就不会处理，同样也不是一个合格的学员。在教学中也会遇到熟人、伴侣介绍来学习驾驶的学员，我一视同仁，严格要求，严格管理，学习考试中从不马马虎虎，搞“人情教学”保证教学质量，只有让他们真正学习好了，才对得起他们，努力营造良好的学习环境，让学员在轻松友好的环境氛围下学习。 四、工作中,我与同事和谐相处,常常沟通驾驶

29、心得，几年里，教练中有比自己教龄长的，自己就虚心向他们学习，不耻下问，切磋技艺，不断提高教学质量，对比自己年轻的教练，自己经常关怀他们，关心他们解决问题和困难，相互学习和共同促进教学工作。车辆是教学工具，自己首先带头爱惜设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，每天出车前和收车后，都要对车辆进行清洗和保养，有问题准时处理，哪怕是再小的问题也不放过，不把问题排解不下班，车辆有问题不出车，并组织本车学员对 车辆常见故障诊断、排解及车辆例行保养作业的实践指导，时刻保持车辆的良好状态，几年来从来没有发生过因保养不到，造成中断行车教学的事故，从而保证了学员学习驾驶车辆的学时，由于自己勤于保养维护，自己

30、用于教学的车辆是学校中使用年限最长的车辆之一。 随着我国汽车工业的高速进展和大量的新技术在汽车领域的大量应用，这也迫使我们从事此项工作的人，要不断把握车辆驾驶、维护、保养的新理论和新学问。学员中大量的90后开头出现，他们对学问更加要求迫切，如何做好教学改革也是摆在我们面前的新课题，因此在今后的工作中,我仍将努力学习业务学问,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为.和单位的进展做出自己应尽的贡献。 五、，驾培市场竞争激烈，要想站稳市场，赢得.与学员的认可，年初，学校完善了教练员管理制度，明确了目标责任，我在教学中，严格遵守国家相关政策，法令法规，按章操作，坚决做到有法可依，有法必依，必需做到勤

31、政，廉洁，从不收受学员的现金与实物，接收学员吃请，从来不会向学员摊派各种款项，自觉抵制各种违纪行为，在保证质量不断提高的同时，努力为学校在.上树立品牌，不断提升学校的知名度和信誉。 x年间换了x个驾校，每一次转教，都是对我个人教授技术和驾驶基础学问的考验；每一次转教，都是由于学校领导对我工作力量的确定而给了更好的展现平台；每一次转教，都是由于我的教授驾驶技术质量在学员们口碑良好而给我制造的机会、回想过往，我感谢每一个关心过我的领导，我也特别珍惜每一位与我有缘的学员们。 驾校科目三教练员的年度工作总结(篇三) 从事驾校教练工作这么多年以来，我严格遵守道路平安相关法规和有关章程，并在教学工作中不断

32、学习新的车辆维护、修理技术和驾驶技能，在驾驶实践中渐渐树立起“严守规章、平安第一”的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的状况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，仔细完成工作，几年来未出现一起平安责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的驾驶技术也得到了进步，教练水平有了提高。 一、不断学习，努力提高自己业务力量和综合素养 针对自己的工作实际，仔细学习车辆管理、交通平安等方面的法律法规和有关政策，增加自己对工作的适应力量，提高自己让自己更好的完成工作。同时，我乐观参与驾校组织的每一次学习和业务培训，能够遵章首季、平安驾驶、文明行车，规范管理。在工作之余，我常常力所能

33、及的理解、学习本行业的相关规定、制度，努力做好自己本职工作的基础上，诚恳守信、真诚待人，关心他人为乐事，以训练科学而骄傲，赢得了学员的信任和支持。我乐观提倡廉洁之风，诚信承诺的制度。当学员提出一些问题或反馈建议，我都会全力的处理和解决，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好的服务意识和规范化管理理念。 二、努力工作 在工作中，坚决听从领导分工，不拈轻怕重，不论领导支配什么工作，我都仔细的去履行好。一是保证用车，始终做到随叫随到，从 未耽搁过任何一件事情；二是在主要领导不用车的同时，听从办公室的调动，从未私自出过一次车；三是保持车容干净，车况良好，对车辆的修理，小的毛病尽量自己处理，对大的问题准

34、时向领导汇报，并到指定的修理厂进行修理，遵守交通法规，注意保养车辆，平安行车。不怕脏不怕累不怕危急，为我镇的工作作出了自己的贡献。 三、转变工作作风 首先，树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风。在详细工作中，一是严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批判与自我批判；二是在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地为人民服务；三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格；四是在工作中注意解放思想，实事求是，不断探究创新，乐观实践，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取，无过便是功的思想。 其次，是根据“两个务必”的要求，指导自己树立艰苦朴实的生活作风。在生活中，自己始终能够保持和

35、发扬艰苦奋斗的优良传统，简洁朴实，自觉抵制各种不正之风。 多年来，我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守；在校领导的组织指导下开展教学工作，热忱接待学校支配到我车上的每一批、每一位学员，对每一位学员做到公正、负责、耐心答问，特殊是对待一些接受力量较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教，使每一位学员都能把握驾驶技能和平安操作规程。 车辆是教学工具，自己首先带头爱惜设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，保持车容干净，技术状况完好，收管好随车物品，并组织本次学员队车辆常见故障诊断、排解及车辆例行保养作业的实践指导。但是自己还存在许多的不足之处，今后

36、还须不断地向其他优秀的教练员虚心学习，把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作，在来年的工作中取得更好的成果。 随着我国汽车工业的高速进展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断把握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新学问和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务学问，提高解决疑难问题和车辆故障的力量，切实贯彻各项交通平安法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗，为单位的进展做出自己应尽的贡献。今年以来，驾校各级领导仔细贯彻本校的经营战略，坚持效益、质量、规模协调进展的方针，与时俱进，开拓创新，在注

37、意经济进展的同时，加强内部管理和平安培训，使驾校的各项业务上了一个新台阶。我作为一名交通驾校的教练员，在工作上听从校领导的支配，与教员同事团结协作，仔细带好学校支配的每一批学员，在校领导的支持及同事的相互关心下，圆满完成了这一年来的学员驾驶培训施教任务。 四、在教学教练中在整个教学过程中，我仔细加强学员的管理，严格学员的纪律。 道路驾驶时，严格遵守交通规章及平安操作规程；场地训练时，提前做好平安操作规程的宣讲以及做到准时提示，避开意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是伴侣，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习。 我是一名驾校教练员，从事教练工作已多年了。面对新的交通法

38、规，学员的素养千差万别，给我们教练提出了新的课题。刚开头，总觉得不能明白的解释学员提出的问题，自己的驾驶技能及阅历并不能效地传递给学员。通过学习，琢磨，现在觉得找到了一些方法，有一些自己的心得体会。 （一）组织语言很重要。 比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。若能在学员转几个弯之后，将车停下来。跟他讲转弯要留意三个问题：1，转弯速度2转弯观看3转弯路线及内轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。转弯时要观看哪几个方向，有状况时该怎么办。转弯路线是如何规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。 （二）先静后动。 在学员初次上车时，在静止的状况下，先要学员

39、对主要的驾驶操作装置进行一下关于方法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。 （三）合理支配教学挨次。 交通局给我们提出了许多有用的训练项目。教练要依据学员状况，合理编排挨次教学。这样学员才能接受。比如，某个学员方向还 不稳，驾驶还“蛇形”的状况下，你给他讲如何变道就不合理，所以必需依据学员不同程度，合理支配，循序渐进。 （四）因人而异，因材施教 在教学工作中也是我进一步得到学习的过程。所培训的每一批学员都有他自己接受学习的特点，全部的项目训练都要因人而异，不能千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人，你讲以些他已娴熟把握了的常识，这只会是费劲不讨好了，就会对他们已

40、娴熟把握了的常识，简洁讲授，或者不讲，重点对他们不娴熟的技术进行示范，讲解。反之泽由简到难。针对不同的学员我会采纳不同的传授方法，这样把其中的阅历日积月累，循序渐进，不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些阅历在后来的教学过程中得到了充分的应用。 （五）多鼓舞，多表扬，少挖苦讽刺。 绝大多数的人通过练习都能把握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。所以教练肯定要耐心多一点。 （六）转变自己，适应学员 同时注意理论学问，坚持与时俱进，学习新的道路交通平安法规和驾驶技能，不断充实自己.工作中，不仅向同学传授驾驶技能，而且对其进道德训练，使学员形成文明行车，平安礼让的驾驶观.。现在的“工学”冲突太突

41、出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有打乱自己的作息规律和工作支配，去适应学员了，理解万岁吧。总之，多年来，我能在政治上、思想上、行动上与党保持全都，仔细贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志，宽以待人，认仔细真。 驾校科目三教练员的年度工作总结(篇四) 不知不觉间，来到驾校已经有一年了，在工作中经受了许多酸甜苦辣，挫折与失败，获得了许多阅历教训，感谢领导给了我成长的空间、士气和信念。在这一年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一些成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下： 一、工作总结 在从来到驾学到现在的时间里，先后参加了培训学员及多次考试，我总结了一年

42、的阅历，关键就是要教好学员。为了教好学员，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发学员的情感，使学员产生开心的心境，制造良好的教学气氛。多看对教学有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。依据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节，保证好学员每天的学车时间，更好地培育学员的.驾驶力量。 这一年来，我努力工作，仔细完成应完成和驾校安排的各项任务。在实际工作中总结教学阅历，乐观思索，改进教学方法，提高学员学习效率，仔细观看学员学习中会遇到的没一点错误。做的准时发觉，准时订正，能为学员具体讲解驾驶技能。尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低。乐观与学员沟通，调动学员学习乐观性

43、。使学员在轻松愉悦的环境里学习，调配好时间，让每一位学员都能得到充分的练习时间。在于同事的相处中，我细心学习他人特长，和自己自身相结合，不断探究中使自己的教学水平有所提高，丰富教同学活。 二、工作中的不足 伴随着驾校的进展，我作为驾校的教练员，应更加努力地完成工作。所以；我在实际工作中时时严格要求自己，做到谨小慎微，但也清醒地熟悉到自己在工作中的不足之处。 作为一名教练员，我深知自己的职能，而我确没能处理好教练员与学员间的关系，面对学员们的盛情邀请，我没能拒绝为驾校造成了不良的.影响，经过领导的批判训练，使我熟悉到了错误的严峻性。领导的准时订正，让我端正了自己的态度，认清身为一名教练员不该犯下

44、的错误。 三、今后的努力方向 我下定决心，肯定仔细总结这一年中工作里犯下的错误。在今后工作中，克服不足，改正错误。努力把工作做的更好，更好的提高教学力量。 新的一年已为着新的起点。在xx年我再接再厉。肯定努力打开一个工作新局面，更好，更努力的工作！ 驾校手动挡教练员的工作总结模板精选(4篇) 不知不觉工作已告一段落，依据有关领导的支配，此时我们应当好好预备驾校教练员工作总结，总结是把零散的工作阅历进行汇总分析从而得出科学的结论，可以找出事物的本质和进展规律，指导我们日后的工作，您是否正在考虑怎么样才能写好驾校教练员工作总结呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的驾校手动挡教练员的工作总

45、结模板，信任能对大家有所关心。 驾校手动挡教练员的工作总结模板【篇一】 我是驾校工作群体的一员，只不过是个“小零件”，但我却是专心在过好每一天，发挥出无穷的力气。 每天上班前，我都要整理我的衣装，不仅看起来更加精神，还由于我对这份工作的喜爱。或许，我曾经没有想过将来的工作，但如今的我已经站在了蓝天驾校教练的岗位上，我便要忠诚驾校，喜爱这份工作，使生活更加饱满、充实。 下班后，我带着我的茶杯走出驾校，虽然感觉满身疲乏，但一种满意感、幸福感油然而生。或许，这就是我对工作的钟爱吧。 工作中，学员在学车出现错误时，我会马上与学员分析缘由，耐心指教。我在教学中从不使用粗鲁和责备的语言，为学员制造一个轻松

46、开心的学车环境。古人云：人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。当学员娴熟的完成他们的驾驶操作时，我会赐予确定的眼神和点头任肯。由于这时他们需要一种鼓舞，哪怕是一个眼神。曾有学员说：“教练，我喜爱你对我点头。”我很困惑的问：“为什么？”他说：“每次看到你对我点头，就说明我做对了，更有信念做下一个动作。”我笑了。一个细致的动作不仅给学员信念，更可以拉近我们之间的距离，我不仅在训练别人，有时也在接受生活给我的训练。所以，我的座右铭是：活到老，学到老！ 回顾我在驾校工作的岁月，七年来带了许很多多学员，看着学员一批批来，一批批离开，心里既欣慰又不舍。人与人之间相处久了都会产生感情，这份感情也需建立在廉

47、洁执教的基础上，即使不舍，也要看到了他们快乐的离开，由于我更盼望他们有丰满的羽翼，飞得更高、更远。 驾校手动挡教练员的工作总结模板【篇二】 驾校是道路交通平安的摇篮，作为一名机动车教练员，我肩负着为.培育高素养驾驶员的重任，在本年度工作中，从理论和实践等方面不断提高自身素养和力量，现将本年度工作总结如下： 一、严格遵守驾校的各项规章制度，严格遵守道路交通规章和平安操作规程。注意理论学问学习，坚持与时俱进，仔细学习新的道路交通平安法规和驾驶技能，不断充实提高自己。工作中，不仅向同学传授驾驶技能，而且对其进思想道德训练，使学员形成文明行车，平安礼让行车的驾驶观。 二、坚持质量兴校的原则，仔细执行学

48、年教学方案，理论联系实际，不断讨论教学方法，改进教学手段，热忱接待学校支配到我车上的每一批、每一位学员，对每位学员做到公正、负责、耐心答问，教学中本着“细心教练，以人为本”的教学宗旨，因材施教，把握每位学员的思想心情，了解每位学员的特点，扬长避短，调动和引导每位学员的乐观性，对一些接受力量较慢的学员更是做到耐心细致、因人施教，使每位学员都能把握驾驶技能和平安操作规程。在我和学员的共同努力和协作下，收到了可喜的教学成果，在学校和学员中形成了很好的口碑。 三、在教学过程中，我仔细加强学员管理，严格学员纪律。道路驾驶时，严格遵守道路交通规章及平安操作规程;场地训练时，提前做好平安操作规程的宣讲以及做到准时提示，避开意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是伴侣，一视同仁，让学员在轻松友好