九班级第一学期班务工作方案_九班级历史第一学期工作总结.docx
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1、九班级第一学期班务工作方案_九班级历史第一学期工作总结 九班级班务工作方案 资料的作用就是关心我们了解许多新的事物,阅读资料能够关心我们阅读更多我们没学习过的学问,我们应当多阅读哪些资料呢?以下是我为您整理出来的九班级第一学期班务工作方案,供大家学习与参考,工作总结之家网的内容盼望能关心到你! 这是一个特殊的学年,也是一个具有挑战的学年,那么,九班级班主任如何制定工作方案呢?下面是我收集整理关于九班级班务工作方案的资料,盼望大家喜爱。 九班级班务工作方案篇一 承蒙领导的信任,从本学期开头,我担当九班级三班的班主任,我对这个班的同学了解较少,而且本学期这个班共调换了六位老师,变动很大。另外这个班
2、的同学在上个学期由于各方面的缘由,成果起伏很大,在月考中成果不抱负,在学校组织的各项活动中成果也不抱负。当领导把这个班级交给我时,我深感责任重大,盼望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨,取得一个圆满的结果,为同学明年的中考铺平道路。结合本班实际,特制订本学期班主任工作方案 一、状况分析: 这是一个比较特别的班级,同学学习、工作力量参差不齐,同学的个性比较突出,表现出来的优缺点同样鲜亮:在班级内部他们显得比较松散,责任心不强,一部分同学学习基础薄弱,长期由于成果靠后造成信念不足,对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃,忽视了课堂纪律,甚至
3、影响到了其他同学的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别同学个性比较偏激,在挫折面前心情简单失控;有的已出现早恋现象。 二、详细措施: 针对这些特点我想本学期的训练教学工作应当在增加同学责任感、强化课堂纪律、提高同学学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1.创设一个良好的班级文化氛围: 通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立中考信息栏、我们的风采、学习园地、读报角等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台乐观参加,提高力量,培育同学的集体意识。 2.建立一支有力量有责任心的干部队伍: 民主评比加上同学
4、自荐对班干部做出必要调整,明确详细的职能范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和同学评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督,这样既增加了干部的责任心又提高了每位同学工作力量。 3.强化课堂学习纪律: 包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课老师的反馈,准时了解同学的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的大嘴现象,逐步形成有序的争论和发言习惯,在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排,从而提高学习效率,并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的同学赐予适当嘉奖。 九班级班务工作方案篇二 一、班级状况 初三(三)
5、班是我新接手的一个班,班级同学来源复杂,有留级生、复读生、应届生,同学以应届生为主。班级综合实力排名居上游;班级同学思维活跃,同学潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢同学、父母离异状况。 二、指导思想 以德育为首仔细抓好同学思想道德建设;逐两头,抓中间,严格掌握同学成果两极分化的局面;抓好同学稳定工作,避开同学流失;加大宣扬力度,大力开展平安训练工作方案,排解平安隐患,坚决杜绝平安事故发生。 三、详细支配 1、开学进行收心训练,上好收心第一课。班主任作好自我介绍,把 2、8月28日,全面清洁大扫除,搞好班级文化建设; 3、第一周星期四德育例会,同学上讲台作一分钟自我介绍; 4、组织同学自查,开展批
6、判和自我批判; 5、针对四次考试:学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试状况,仔细组织同学、老师进行质量分析,开好两会科任老师联系会优秀同学授奖会(盼望之星、进步之星、文明之星、单科明星);办好四期期彩喷光荣榜; 6、组织同学与兄弟班级开展篮球友情赛或拔河竞赛; 下一页更多精彩九班级班务工作方案 7、期中考试后组织诗歌朗诵竞赛或演讲竞赛; 8、老师节、中秋节布置同学自编短信慰问老师节日欢乐,对优秀短信赐予嘉奖; 9、国庆60周年,布置同学办一期图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀报纸赐予嘉奖; 10、做好期中、期末优秀同学评比工作; 11、定期家访; 12、组织召开班干部会议,使管理
7、落到实处。 四、日常工作 1、晨读前训话5分钟; 2、英语小组长晨读领读; 3、今日快讯13条通报; 4、晚自习前12分钟小结; 5、处理偶发大事; 6、有针对性找12人谈话。 五、近期目标 1、做好学籍稳定工作,防止同学外流; 2、做好差生转化工作; 3、紧密协作方案,集科任老师上好第一节见面课; 4、召开班委会扩大会议了解班级状况; 5、开好第一场科任老师联系会。 六、长远目标 紧密协作方1案8范.文库4欢迎您采,集科任老师仔细带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考指标任务,争取明年开快乐心的旅游。 九班级班务工作方案篇三 带上毕业班了,没有惶恐担心,没有手足无措,感觉到的只有期盼与压
8、力,内心一片安静,但工作始终劳碌,一年吧!说好了,把这一学年都完全奉献了,与同学们一起努力试试,我对我的班有更高的要求,全员都能正取上本市的高中,超过一半的人(即21人)能上省一级学校。这算是一种狂想,只不过,想都不敢想那就是太让人绝望了,太对不起同学们了。 在这第一个学期里,最主要的目标是要求同学建立毕业班的意识,营造良好的毕业班氛围,同学更向学,能学习,能有奋斗的劲头,而且知道自己在学什么,知道自己怎么学。把一些影响学习的因素剔出掉,传递正能量,制造出我们班的精彩。 在本学期里的工作主要如下: 1、跟随学校的支配,做完学校安排的任务,统一步伐 2、根据上学期的小组管理模式进行班级管理,并进
9、一步完善。加上自己的教室办公,把同学的动向进一步把握好。 3、找一首班歌。每周班会上唱一次,周内假如有需要提升气概时也唱。训练出班级氛围。 4、实行学习目标管理,首先把20xx年的高中各学校录用分数线张贴到各自的课桌上,并估算出自己的分数,确立自己的本学期目标,下学期再进一步更改。在每一次大考后的反思与措施制定。 5、班会课,充分利用班会课。每次班会课必有一主题,必有明确目的性,必展现多媒体。 6、写激励性语言。可以是摘抄的,也可以是自己编写的。 7、每周至少找五名同学沟通,必有记录。可以是表现好的,也可以是表现差的。这个工作从第三周开头。 8、更重要的放在自己这里。保持平和心态做教学、做管理
10、、做沟通。多鼓舞、少批判。 9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学要持续表扬,主要以短信沟通。 10、撰写初三工作日记,以正视自己的工作,进一步做好工作。 与其说这是方案,不如说是我正在做的事和将要做的事。当然,也可以称之为方案。不论是什么,工作后的效果必需要有,而且必需要明显。 信任自己,信任同学们。来吧,我的同学们,信任我们是为胜利而诞生的,加油! 扩展阅读 九班级下班务工作方案 新学期,新起点,新盼望来看看初三下学期的班务工作方案是怎样的吧!下面是我收集整理关于九班级班务工作方案的资料,盼望大家喜爱。 九班级班务工作方案篇一 初三的其次个学期是学校教学的最终一个教学阶段也是一个最重要的
11、教学阶段,面临的教学任务会更加繁重。本届初三现有同学626人,要使我们班级尽可能在中考中考出好成果,实现宝塔中学初三毕业班教学成果的新突破,就需要班级的全体老师在教学工作中齐心协力,克服困难,全心投入。为此特制定本班级的教学工作方案如下。 一、指导思想: 以学校的工作思路为指导,在教研室、教育处的支持和关心下,以改进课堂教学为抓手,仔细探究教学方式和方法,发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,提升课堂教学质量,抓好初三班级训练教学工作,努力查找课堂教学的突破口,促进有效教学,引领同学主动学习,关注对同学的学问与技能、过程与方法、情感态度和价值观的要求,讲究教学策略,把握中考新方向,促使初三教
12、学质量不断上升。 1、坚持六个到位,(即形势分析到位、思想管理到位、教学支配到位、培优辅差到位)。 2、仔细学习中考纲要,把握课程标准,开展二次备课(即在集体备课基础上的依据各班详细状况的个人备课),落实教学目标,始终坚持以课堂为主阵地,乐观推行异步分层教学,实行因材施教。 3.针对本届同学状况,提出了五个抓:抓前80名,促尖保尖,保优秀率;抓前200名,保考取高中率;抓差补差,保及格率,平均分;抓思想训练,保稳定良好的心态;抓学习方法指导,保提高学习效率的教学策略。 二、教学工作: 1、工作中要求每位老师全身心扑在工作上,化压力为动力,树立中考意识、目标意识和质量意识,明确只有立足本职岗位,
13、奋力拼搏,全身心地投入到训练教学工作中来,尽责尽心,仔细做好教学和管理工作,本着对同学及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,只有做细做实各项工作,才能在平实的工作中创佳绩。弘扬奉献精神,围绕课堂质量、复习效率,扎扎实实、脚踏实地的做好初三各项训练教学工作,确保初三教学严而有序,教学质量稳步提高,力争在20XX年中考中实现新的辉煌。 2、加强集体备课:坚持集体备课制度,根据学校要求做到定时间、定地点、定主备人,保留好复备的材料和痕迹。另外各学科还要做到三统一,统一要求、统一进度、统一考查。没进入过初三教学的老师要先听课后上课,并做到多听老老师的课,多请教、多问、多琢磨,多做中考题。另外各备课
14、组长要做好本学科的教学支配,肯定要有方案,有侧重的支配好个阶段的教学内容,把握好方向,并多与备课组老师充分沟通,发挥集体的才智,打好团体战。 3、加强课堂教学,努力转变观念,提高课堂效益。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学常规管理,提高常态课教学质量,向45分钟要质量。 4、发扬团队精神。各备课组仔细学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,讨论考纲,讨论教材教法、同学学法,依据本届初三同学实际状况制定本学科教学、复习方案,把教学工作落到实处。 5、加强中考讨论。各备课组仔细讨论中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态讨论,做到必考的必教,必教的必会,抓好
15、专题复习讨论,以此指导复习,抓好专题复习讨论,有效地把初三阶段的学问点梳理清晰,以使同学全面把握学问 6、准时分析改进。重视月考和两次模考,在每次考试结束后,各备课组准时进行质量分析,准时诊断,准时反思,找出教与学中存在的问题,提出改正措施,准时解决考试中出现的问题,使下阶段复习工作更具有科学性、针对性,更富有成效。各班主任准时做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析缘由,查找对策,确定学科偏差同学,班主任和各备课组都要依据自己把握的同学状况,列出偏科同学的.,通过各位老师的协作,制定出对同学针个人的成果提高方案,做到人人有方案、生生有落实抓好培优工作,使之成为工作中重中之重。班级与班级必需有培育
16、目标,培育方案,将培优工作落实到人 7、高度重视培优工作,加大培优力度,对前60名同学要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀;针对前100名同学,也要加大力度,确保尖子生培育上有所突破。我们知道,训练局对我们学校的考核是以合格率为依据,但.对我们学校的评价是考取重点中学有多少人,也就是以优秀率为依据。目前,我们要狠抓优秀率,同时加强单人平均分提高的工作。 8、定期召开学习阅历沟通会,指导学法,关心同学提高学习效率。利用各班班会或班级会议的机会,本班级中的一些优秀同学代表作学法阅历沟通,关心同学提高学习效率,实行多种方
17、法来激励同学,关心他们树立信念。 9、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析缘由,查找对策,重视提优补差工作,分层次有针对性地进行辅导。对优等生可适当增加题目难度,通过强化训练,使他们更具竞争力,;对学困生多些耐心,重点解决他们的思想问题,在基础题上下功夫。 10、仔细抓好试验操作、体育训练,力争试验操作体育中考成果达到较高水平。我们初三班级要求各班主任协作理化生体育老师仔细参与训练活动,到中考体育前夕,我们各班应利用一切可利用时间让同学加强训练强度,以确保考试顺当通过。 三、德育工作: 1、加强思想训练。对初三同学开展抱负、信念训练活动,以拼搏制造奇迹,胜利来自努力一分耕耘,一分收获学问转变命
18、运、奋斗成就将来激励同学,促使他们树立信念,鼓足士气,最终冲刺。关心同学分析自己的学习现状,制定目标,以乐观良好的心态对待中考前的每一次考试。 2、关心同学分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以乐观良好的心态对待中考前的每一次考试 3、重视常规管理。做好仪容仪表的规范,落实好室内外卫生工作,准时订正不良的行为习惯,有序开展各项常规考核工作。 4、加强家校合作。离中考只剩四个月了,同学能否调整好心态,全力发挥,离不开家长的协作。这时候班主任更应加强家校的联系,准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的训练方法,共同关心同学稳定学习心情,端正学习态度
19、,提高学习成果,在中考中发挥出最佳水平。开好家长会,准时反馈学校的信息,最大限度去赢得家长的支持、协作。 5、关注后进生。在情感训练上多下功夫,对后进生做到爱心细心加耐心,擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视,有效地保证后进生提高。对待后进生不卑视,从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上,除情感上下功夫外,还应有肯定的策略。如,各学科依据实际状况学会取舍,对有些科目实在不行的,可以把时间让给能够得分的科目,尽量让他在总分上有所提升。 6、做好同学的心理疏导工作。初三同学学业负担重,心理压力大,学习成果一旦有波动,心情极不稳定。班主任要加强与同学的沟通,把握每个同学的思想、学习动态,有的放
20、矢地开展工作。发觉同学心理存在问题准时对症下药,疏导解压,稳定其心情,关心解决,平常注意培育同学良好的心理素养。 7、加强班主任队伍建设。 第一,多组织班主任加强学习沟通,不断提高班主任的思想熟悉和业务水平。 其次,要求班主任做到身体力行,做好同学的榜样带头作用。 第三,要求班主任工作做到五勤:勤观看、勤提示、勤指导、勤深化同学、勤思索。 第四,要求班主任要常常深化到同学中去,和同学多沟通多沟通,将同学中存在的一些问题毁灭在萌芽状态。 第五,强化班主任工作,班级工作细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点同学要多谈心多指导。 我们信任,在学校的正确领导、关怀、支持下,只要全班级老师群策群力,发
21、扬拼搏精神,以新的制造,教好每个同学,抓好每个班级,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,肯定能全面完成学校交给我们的任务! 四、主要工作支配 二、三月份主要工作 1、各学科备课组制定教学和总复习方案。 2、召开初三老师会议布置本学期教学工作。 3、组织中考报名工作 4、百日誓师大会,班级、班级营造紧急气氛。 5、乐观预备体育中考,做好同学体育训练方案。 6、为迎接中考做好理化生操作试验方案。 四月份主要工作 1、备课组教研活动,各学科必需开头第一轮复习。 2、各学科结束新课,各备课组制定第一轮复习内容。 3、对同学进行复习动员和复习方法指导讲座。 4、召开初三老师会议进行复习工作沟通。
22、5、各学科依据测试状况,制定其次轮复习方案,并组织好专题复习。 6、各备课组研讨其次轮复习。 7、召开同学座谈会,对同学紧急心理进行疏导训练。 8、组织好体育中考工作。 五月份主要工作 1、其次轮专题复习工作开头,预备第三轮综合复习方案和资料。 2、中考理化试验操作考试工作支配。 3、召开初三老师会议对复习状况进行分析,实行针对性的措施。 4、同学座谈会。 5、组织一摸底测试及质量分析。 6、其次轮复习工作结束,第三轮综合模拟复习开头。 六月份主要工作 1、中考前练兵。 2、考前家长会。 3、考前同学心理梳导,对同学进行考前指导。 4、预备和组织同学参与中考考试。 九班级班务工作方案篇二 众所
23、周知,初三班级是学校教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说,所面临着的教学任务会更加繁重,压力也会更大。为了顺当完成教学任务,激发广阔师生的工作学习热忱,努力制造条件,争取在中考中取得优异的成果。我们初三全体老师将群策群力,克服困难,全心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个训练教学环节,乐观帮助学校各处室协作完成布置的各项任务,团结本组老师,搞好班级组凝聚力工程,完善训练教学的管理工作,抓好常规工作,提高教学质量,力争中考取得好的成果。 一、教学工作: 1.加强课堂教学,努力转变观念,提高课堂效益,乐观探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2.
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