高校老师个人优秀工作总结范例七篇_高校老师年度工作总结.docx
《高校老师个人优秀工作总结范例七篇_高校老师年度工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校老师个人优秀工作总结范例七篇_高校老师年度工作总结.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高校老师个人优秀工作总结范例七篇_高校老师年度工作总结 时间飞逝,踏上老师这个工作岗位已经半年了,在这段时间中,我从一个被教者成为一个教人者。角色的转换,让我更深刻的熟悉到了训练工作的艰辛与意义,应当是痛并欢乐着。 作为一名青年老师,在教学活动中,自己边摸索边实践边请教,渐渐总结出一种适合自己且行之有效的教学方法,同时也感觉到迫切需要得到阅历丰富的老老师的教导,以便我有针对性的提高自己的教学力量。 一、思想方面: 作为青年老师,我清醒地熟悉到:指导老师不仅仅是自己的同事,同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老老师学习,并且还要在日常工作中多观看。比如我的数学师傅吴老师,教学阅历丰富,积累深
2、厚,常常能够在许多很有难度的问题上给我解答。比如我们教研组的韩老师、高老师擅长把握同学的思想动向,平易近人,教学阅历丰富,乐于关心我们这些年轻老师。我不仅从他们身上学到了书本上所没有的教学方法,也学到了珍贵的教学阅历。 二、教学方面 1、备课 半年来乐观参与教研活动,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的学问内容,我乐观查找课件,制作课件,预备、制作教具。 2、上课 上好课的前提是做好课前预
3、备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。课中巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后准时做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐心讲解,准时查缺补漏,并与家长联系,随时用家校通保持联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。我经常缩短午休时间,利用午自习时间给他们开小灶。 4、作业 我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于
4、同学便利把握的习题。关键是做到当堂达标,我常常出一些小卷,课上给同学做,下课就交,然后给他们批改,做到当堂达标,削减课上内容,精讲精练。 5、教研 学校组织的各种教研活动,我都仔细听讲,做好笔记。为了从理论上提高自己,工作之余还常常通过互联网,学习先进的理论学问,学习新课程标准,用先进的理念武装自己,努力通过自己的课堂教学使同学学得轻松,学有所得,真正成为同学心目中学习的引导者。 总之,在这半年的教学工作中收获了许多,提高了许多,同时也感受到了自己的不足。现在我们正处在一个特别好的成长环境,学校领导都特别关怀和重视青年老师的培育的进展,为我们制造了许多很好的外部环境,供应了很多提高和学习的机会
5、。因此,做为青年老师中的一员,我更应当珍惜这样的好机会,明确自己的努力方向,在今后的工作中,不断提高自己的业务力量、充实自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的力量、注意细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 高校老师个人优秀工作总结【篇二】 在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下: 一:教学方面 课堂教学方面,本年度共担当3门本科专业课程和1门讨论生课程的课堂教学工作。在实践教学方面,担当冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。教学过程中注意同学分析解决实际问题力量的培育,关注同学全方面进展。 全年教学工
6、作量饱满,教学仔细,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖。 二:教研方面 第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项,发表教学讨论论文1篇。 三:科研方面 课题:参与国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。 论文:发表论文5篇,其中1篇为国外SCI论文,另4篇EI收录。 会议:参与国外召开的国际会议和国内会议各一次,发表论文3篇。 四:教书育人方面 为响应创新型.对人才创新力量培育的需要,利用业余时间乐观鼓舞和指导同学参与课外科研活动,指导同学完成科研立项4项(全部结题),申报并指导同学开展校级创新项目1项。 以上是20_年度工作的总结,感谢各位同事
7、在工作中赐予的大力支持和关心,在新的一年里,将更加努力一如既往的做好各项工作。 高校老师个人优秀工作总结【篇三】 本学期我主要担当大专部英语专业07(1)班英语精读,07(2)、(3)、(4)班公共英语教学工作。并任06(1)、07(1)班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下: 一、仔细钻研教材,连续探究大专英语教学模式,努力提高课堂教学质量。 1本学期我担当的精读课虽然不是新课,但我并没有因此马虎。课前仔细备课,钻研教材,教学中能总结去年的阅历,依据同学详细状况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。07(1)班同学经过3+x考试,词汇和阅读基础较好,但听说力量差,语音也存在许多问题。这
8、学期,课堂上我除了加强同学的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练,还采纳课文复述,看图说话,讲故事,角色表演等形式强化同学的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查同学的语音作业,准时指出问题,攻破难点。这些方法取得了肯定的效果。 2为了了解同学的的英语水平和学习要求,开学初在07(2)(3)(4)班进行调查,收集了同学看法。针对同学的年龄和学问特点在教学中主要采纳对话表演,看图说话,以及针对课文设计的话题争论。这些方式激发了同学的学习热忱,活跃了课堂气氛,一些男生也开头喜爱说英语。除了口语表达,还注意抓同学笔头的基本功,通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提
9、高词汇语法基础。经过一学期的训练,同学的句子翻译水平有明显进步。 3在两门课中依据教材内容适当选取走向将来、跟我学等教学录象片帮助教学。为同学供应了生动的语言环境,激发了同学的学习爱好、活跃了课堂气氛,收到了良好的教学效果。 4教学中努力探究以同学为中心,老师为主导的教学模式。运用视听媒体,采纳听说法、争论法、表演等方式调动同学乐观性。留意引导同学乐观思索,注意学问的归纳和总结,加强学法指导。例如:如何记单词,课文朗读技巧,对话、叙述原则等。同学的学习效率得到了提高。 二、在语言教学中留意文化学问的渗透。依据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。 三、仔细使用电子教室,探究
10、计算机帮助教学模式 1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前仔细备课,花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格根据学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度,提高了教学效率。英语精读课尤为明显。老师可以在短时间内对同学进行大量的高密度的语言训练。同学的语言技能得到了提高。 2、依据课题适当使用电脑网络帮助教学。例如:精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍;公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时,则带领同学在网上巡游。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量,丰富了同学视野和学问面,使教学更加生动活泼。但由于题材限制,网络帮助教学使用面不够广。
11、 四、本学期在学校科组的协作下完成了全国四结合录象课的拍摄任务。并以节假日一课参与了学校的探究课。顺当完成了任务。 努力方向:今后应加强理论学习和实践沟通,力求在教学方法上有所突破。探究计算机网络帮助教学模式。工作总结 高校老师个人优秀工作总结【篇四】 20XX年是我校二级学院体制实行的第x年,也是我院成立的第x年,我们建立了一个新的集体,在新领导班子的带领下,经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成果,我本人也在工作中得到了熬炼,现把我个人在本年度的状况总结如下: 一、政治和职业道德方面 政治上,作为一个党员乐观参与支部组织的党内民主生活学习。我始终以一名高校老师而骄傲,喜爱工作,关爱同学
12、,在工作中仔细负责,严格要求自己,时刻提示自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度我教授管理学、消费者行为学等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到同学的欢迎和得到同行的认可。 今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目xxxx类专业实践教学平台建设的讨论,并公开发表了x篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成果,但和一些科研力量较强的老师相比还有不小的差距,对此我有清醒的熟悉,今后会不断努力。 “台上三分钟,台下十年功”,作为一名高校老师,要不断加强专业学
13、习,才能给同学供应高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和.理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业学问,理论联系实践,适应专业进展的趋势和新时代对老师的新要求。 三、管理和服务方面 作为xxxx教研室副主任,我乐观地完成领导支配的任务,为老师们仔细服务。今年,在院领导的支配下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从“两表”的填报、专业档案支撑材料预备、专业技能培训支配、到专业自评报告的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参加,为专业评估顺当通过贡献了自己的力气。 对常规工作我也一丝不苟,包括20XX届xxxx毕业生毕业论文支配、毕业生毕业实习动员、教研室老师教学工作量的审核、期中教学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校 老师 个人 优秀 工作总结 范例 年度工作 总结
限制150内