岗位练兵工作总结_老师个人岗位练兵工作总结.docx
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1、岗位练兵工作总结_老师个人岗位练兵工作总结 岗位练兵工作总结。 光阴飞逝,这一阶段的工作已经快要结束了!此时就可以总结剖析自己的工作状况了。做好工作总结可以关心提高自己的工作技巧。在作工作汇报时,哪些需要重点讲呢?以下是我为大家细心整理的“岗位练兵工作总结”,欢迎您参考,盼望对您有所助益! 一、提高熟悉,加强领导XX年初,我校就在局党委的号召下,把开展岗位大练兵活动提上工作日程,首先成立了以校长为组长,各部门负责人为成员的“会发中学教职工岗位大练兵工作领导小组”,明确分工、职责,纳入每学期的工作方案,制定岗位大练兵活动方案,召开特地会议进行思想动员、布署详细工作,并把岗位练兵活动列入老师量化考
2、核,做为考核老师工作的一项重要内容。使老师既在思想上熟悉到岗位练兵的重要性,主动投入到岗位练兵中,又在制度上得到约束,保证了岗位练兵的长效性。 二、明确要求,量化管理 为了保证老师长期、有效地坚持岗位练兵,提高老师的业务力量,我校提出了“岗位练兵二十个一”的详细要求,即:一天:1、上一节好课;2、写好一个课堂反思;3、完成一次作业批改;4、做一次课外辅导;5、阅读一段课改文章。6、写一页钢笔字;一周:7、做一套题;8、做一次工作反思;9、与个别同学谈一次话;10、写一篇案例、上交一份板书创新设计、一份精彩导入。一个月:11、上一节公开课;12、出一套规范试题;13、上交一份精彩教学设计。一学期
3、:14、定一个练兵方案;15、讨论一个课题;16、树立一个超越自我的目标;17、写一篇论文;18、读一本好书;19、写一篇读后感;20、写一份总结。并每周定期检查过程材料,记入老师量化考核档案。同时,注意发挥教研组的职能,依据不同学科的特点有针对性的进行练兵,收到了较好的效果。 三、丰富内容、与时俱进 随着训练的进展,老师的业务力量也有了新的要求,我校不断地丰富岗位练兵的内容,与时俱进,以提高老师的综合素养,适应新的训练教学的需要。 1、坚持两笔字练习 我校要求老师每天练习钢笔字一页,练粉笔字写一首古诗词,并按组每周展现。通过近两年的练习,不但老师的书写水平有了大幅提高,有的老师还喜爱上了书法
4、。 2、板书设计 由于在教学检查中发觉,老师的课堂教学中板书随便性太强,所以要求老师针对所教学科,每周上交一份板书设计,选择优秀的予以展现。通过训练,老师提高了对板书的重视,也提高了板书的设计力量。 3、精彩导入 为了提高老师的导入力量,要求老师每周上交一份精彩导入,择优展现,并记入量化考核档案,大大提高了老师的导入技能,精彩的导入层出不穷。 4、解题本 从XX年起,我校就像哈市先进学校学习,执行解题本制度,要求老师每天解一道中考题、或中考模拟题,要求老师不但会解题,还要分析出题的目的,同学易出现的错误和解题技巧等,从而提高老师把握中考题进展趋势的力量,也提高了老师的析题、解题的力量。并且每年
5、进行老师业务考试,成果记入老师考核档案。极大地促进了老师对所教学科的学习与专研。 5、抽查课 每天随机抽查两节课,老师没有长时间的预备,既检查促进了老师提前备课,也熬炼了老师对教材的驾驭力量。 6、案例分析、教学反思 针对工作实际,要求老师每周写一个案例分析,每周写一个课堂反思,养成老师自我总结、反思的好习惯,能仔细总结工作中的成果与不足,扬长避短,提高了老师在工作中发觉问题、处理问题、解决问题的力量。 7、教学大赛 每学期都进行教学大赛,评比校教学能手、名师等活动,要求在赛课中使用多媒体手段,提高老师使用现代教学手段的力量,以适应现代训练的需求。 8、理论学习 为了提高老师的理论学问水平,我
6、校定期组织业务学习,进行新课程老师专业力量培育与训练丛书的学习,魏书生的激发学习爱好.法,周弘的赏识训练等专业学问的学习,从而培育老师新的训练理念,提高老师的理论水平。 9、专题讲座 针对学校工作中的问题和工作需要进行针对性的专题讲座,如:如何抓控辍;好何进行思想训练;各学年教学任务的差异;如何搞科研;如何自评等。从而提升老师解决实际问题的力量。 10、师德论坛 挖掘身边的师德典型,定期召开师德论坛,也做为岗位练兵活动的一项内容,以使更多的老师不但精业,而且乐业。旨在打造一支思想过硬、业务精良的老师队伍。 四、定期总结、阶段验收 定期总结岗位练兵开展状况,找到差距与不足,在以后的工作中进行加强
7、和调整,对意识不强,参与不主动的进行批判引导,阶段性调整工作重点和布署,使岗位练兵活动长期有效地开展。 每学期召开岗位练兵成果汇报会,展现此项活动取得的成果。对老师的各项力量进行评价、验收。如课堂教学、课件展现、板书设计、课堂导入、两笔字、现场教学设计、案例分析、试验操作等,验收合格后颁发证书,全体老师轮番参与各项验收。收到了激励先进,鞭策后进的作用,也给岗位练兵定下了工作目标。 岗位练兵内容丰富,形式多样,涉及到训练工作的每个侧面,我们将用进展的眼光对待这项工作,不断给予岗位练兵新的内涵,为打造一支现代化的老师队伍而努力。 更多工作总结.延长阅读 老师岗位练兵活动总结 本学期学校致力于打造学
8、习型、讨论型老师团队,通过全员性的“岗位大练兵”,使老师队伍专业化素养迈上一个新台阶,全面提升全市中学校校训练教学管理质量。 课堂教学: 一、加强教学管理工作,夯实教学常规。 1、完善教学常规制度建设,进一步抓实教学流程管理。 学校要求老师细心进行个人、集体备课,有步骤地、制造性地构思、书写好每一课时的教案。详细做到:备教材,备同学;细心设计师生互动内容,面对全体同学,讲导练用相互结合,使同学不同程度得到提高。学校每月对同学的学习状况进行考核分析,并将单项技能测试与综合力量测试紧密结合,口算竞赛、拼音测试均看出了同学扎实的基本功,月考测试体现出同学较强的运用学问解决问题的力量。 2、加强集体备
9、课,提高备课实效。 本学期关于集体备课的管理,学校做到了三规定:即规定备课地点、备课时间、备课内容。每位老师备课前做到精读教材和大纲,备课时做重点沟通。努力做到集体备课是争辩的场所、沟通的场所,是体现老师群体才智的场所。 3、注意同学学习爱好及习惯的培育。 本学期,学校提倡“爱好教学”,要求老师加强对同学非智力因素的培育,激发和培育同学的学习动机、学习爱好和学习专长。连续加强对同学良好学习习惯的养成训练。第一方面是培育上课的习惯:做到三到位三乐观,即上课铃声响,同学到位,学习用品到位,学习心思到位;乐观听讲,乐观动脑,乐观沟通。其次方面是仔细做作业的习惯:做到三统一、三准时、三专心、一开放,即
10、统一作业本,统一格式,统一要求;准时摘记作业,准时巩固练习,准时改正弥补;读题专心,做题用心,检查细心的习惯。 4、以新老师汇报课为载体,提高老师教学水平。 本学期学校开展了新老师赛课活动。此次参与赛课的老师为主任老师。学校由校长、主任、学年组长组成了评委组。活动以团队为单位进行,学校最终依据团队的平均分,评比出一等奖两个,二等奖三个。个人一等奖两名,二等奖三名。学校对每位老师听课节数进行了量化考核,要求老师听课不少于自己能听课节数的50%。学校形成了团队备课、老师教学技能展现、集体评课、二次备课的良好教研氛围,极大地提高了老师的教学水平和研读教材的力量。 二、加强校本培训、提高老师专业素养。
11、 1、开展老师自学活动,提高老师理论素养。 老师们每月的读书心得,结合自己的教学实践,有摘录、有反思。学校教育处定期检查,进行评比,并在学期末组织老师进行自学沟通活动。每月两次的老师业务培训,让老师们准时了解到市区训练局新的训练精神、感受到最前沿的训练气息、把握了最有用的教学方法。 2、加强学习型团队建设。 加强学习型团队建设是我校校本教研的特色工作,历经几年的实践探究,老师们的团队意识已经形成,团队的合作已自觉体现在教学工作的方方面面。本学期,一年语文、英语教研组老师们乐观主动参与区教研员提倡的团队展现活动,全面体现出我校团队建设工作的成果。本学期英语教研组的颜昭旸老师上国家级赛课,教研组成
12、员从备课、试讲、到最终的参赛全程跟踪,充分体现出团队的集体才智。 3、邀请专家讲座为我校的课题讨论指路。 本学期,学校邀请了香坊区进修学校校长李军开展主题为提高老师专业化水平 追求训练教学高效率的讲座。通过多方位、多角度的培训工作,坚决老师实施新课改的信念。 4、连续强化老师基本功训练。 学校要求老师每月两篇钢楷,一篇毛笔字。要求书写规范工整、美观,杜绝错别字。并以推普周活动为契机,组织老师开展了“说一般话,写规范字”的基本功大练兵活动,老师们上交的作品规范、美观。学校对老师的作品进行评比总结,并将优秀的作品在教学楼内展出。 2022年监狱系统岗位练兵总结 岗位练兵活动开展以来,第四监狱仔细根
13、据自治区监狱系统岗位练兵活动实施方法的要求,在严格遵照司法部、自治区司法厅统一部署的前提下,根据“分类训练、分位考核”的原则,亲密结合监狱工作的实际,坚持“四结合、四为主”,在增加实际效果上下功夫,仔细开展岗位大练兵活动,现将工作开展状况汇报如下: 一、基本状况及主要特点 我监现有民警242人,其中女民警 人,男民警 人,少数民族民警人,分布在全监五个监区、9个科室。岗位练兵活动开展以来,全监上下思想统一,行动到位,措施得力,工作实在,一手抓“岗位练兵”活动,一手抓监管改造工作,保证了学习训练活动和各项工作均衡开展,有声有色,顺当完成了岗位练兵活动第一阶段和其次阶段前阶段的任务,并取得了阶段性
14、的成果。各单位始终坚持“四个结合”,即:训练与学习理论结合;训练与转变工作作风相结合;训练与精神文明建设相结合;训练与促进监管工作相结合,创新方法,因地制宜,实行集中与分散、组织与个人等多种学习形式,有效地调动了广阔民警参与岗位练兵活动的乐观性和自觉性。 领导重视带头抓 监狱管理局“开展岗位练兵活动”动员大会召开后,监狱党委特别重视,准时确定了领导小组和办公室成员,讨论制定了第四监狱岗位练兵活动实施方法,建立7个党员领导干部联系点,明确了“岗位练兵”活动的指导思想、训练内容、方法、训练步骤、训练保障措施。同时提出“岗位练兵”活动和监管平安工作要两手抓,两不误,两促进。并且要求全体党组成员要领先
15、垂范,带头学习训练,保证岗位练兵活动不走过场。 监狱领导亲自动员,各级领导干部带头学习训练,“岗位练兵”活动开局良好。4月18日监狱召开动员大会,传达司法部、司法厅和监狱局的要求,对本单位岗位练兵活动进行支配部署,监狱长樊增加同志做动员讲话,进行深化动员部署,使各部门根据讲话的要求马上行动起来,依据监狱制定的实施方案,合理地确定了每个阶段的详细日程支配,把任务分降落实到了每一天,并落实责任,确保活动有条不紊地开展。同时党委中心组成员在中心组学习的基础上,先学一步、学深一点、多学一点,并且乐观参与所在党支部的学习,主动授课,做辅导,仔细记学习笔记,撰写心得体会,给一般民警带了好头。真正做到各个部
16、门、各个层面、每个民警都行动起来,参加进来。保证了练兵活动做到人人参加,全员掩盖,避开了盲区的存在,从而形成了上下协调全都,整体联动的良好局面。 领导亲自带头抓督促,检查学习笔记,增加了学习的效果。在学习训练过程中,岗位练兵办公室实行学习检查督促制度,一把手亲自负责检查党组成员和所在党小组全部成员的学习笔记,对全监的学习起到了乐观的推动作用。在检查中发觉好的学习心得准时向大家推广,并准时指出存在的问题,有的笔记质量不高,在检查中随时订正,并改正看法。在前阶段,党委中心组学习达到2次。为保证取得实效,岗位练兵办公室先后召开3次专题会议,准时支配工作。 建立四项制度,切实加强了“岗位练兵”活动的组
17、织领导。一是建立了领导责任制度。各党支部书记是详细责任人,每个责任人都必需切实负起责任。二是建立了领导干部联系点制度。党委成员结合工作分工,建立联系点,常常深化所分管部门调查讨论,督促检查,详细指导,总结阅历,解决问题。三是建立了督查制度。岗位练兵办公室对各单位的岗位练兵活动进行督促检查,重点督促检查实施方案的落实状况。四是建立了群众监督评价制度。各支部在岗位练兵活动中,坚持充分汲取群众参加,广泛征求群众看法,准时向群众公布有关状况,切实把接受群众监督贯穿训练活动的全过程。 形式多样深化学 在开展岗位练兵活动中,我们实行敏捷、可行、多样的形式,把学习训练活动不断引向深化,受到了广阔民警的欢迎,
18、对活动的开展起到了促进作用。 领导亲自授课。各支部书记根据岗位练兵其次阶段授课支配表,联系本单位的工作实际从不同的层面、不同的角度,为本支部的民警授课,监狱党委书记、政委杜浪集中为全监民警授课,内容为“树立.主义荣辱观”,强化了广阔民警的角色意识、执政意识、抱负信念意识、群众观念意识、奉献意识。 学习心得共沟通。针对广阔民警工作岗位比较分散,不便于常常开展的集中争论的实际状况,各支部分别实行了把民警的学习心得贴到“学习园地”上、在会议室公开展览等形式,一方面便于大家之间相互学习沟通,另一方面也对广阔民警的学习起到督促的作用。 科学施训求实效。为活跃学习训练气氛,提高学习效果。第四监狱根据处置突
19、发大事预案,以处置罪犯暴、劫狱突发大事为重点,对民警进行快速反应训练,并联合武警总队、一支队、二支队,在6月中旬组织一次大规模的实战演练。这是坚持在实践中练兵和在工作中提高相结合,贴近实际,突出实战,干什么、练什么、专什么,切实提高民警业务素养的一项举措。在此期间,我们培训了一批应急分队的训练教员,为下一阶段活动的开展奠定了基础。 乒乓球、篮球竞赛展风貌。开展岗位练兵其次阶段活动以来,为活跃学习训练氛围,增加民警的凝聚力、战斗力,政治处在5月份组织了以党支部为单位的乒乓球、篮球对抗赛。通过乒乓球、篮球竞赛,大家感受到自己在身体素养上的差距,更加深刻熟悉到开展岗位练兵活动的重大意义。大家纷纷表示
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