2022年烟草办精神文明建设工作总结_精神文明建设年终总结.docx

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1、2021年烟草办精神文明建设工作总结_精神文明建设年终总结 2021年烟草办精神文明建设工作总结。 岁月在不经意中消逝，本阶段的工作结束，但下阶段的工作也已经近在眼前。此时就可以总结剖析自己的工作状况了。总结过去才能开启将来，您是不是正在查找优秀工作总结模板呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“2021年烟草办精神文明建设工作总结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 今年，烟办的宣扬思想工作暨精神文明建设工作，在县委宣扬部的指导下，以深化学习实践.活动为依托，以为民办实事项目为载体，解放思想、开拓创新，为我办供应了强有力的思想基础、精神动力、智力支持和良好的.环境，现将我办XX年宣扬思想工作暨精神文

2、明建设工作总结如下： 一、机构健全、营造氛围，加强宣扬 （一）加强领导、完善机制、落实责任。成立了宣扬思想暨精神文明建设工作领导组，由主任任领导组组长，副主任任副组长，办公室相关人员为成员。明确宣扬思想工作暨精神文明建设工作的指导思想、总体目标、工作内容和要求。从组织领导、道德建设、科学文化建设、新风尚建设、业务工作等几个方面进行了任务细化，分降落实到责任人和股室。对比年初工作目标和责任的要求，形成一级抓一级，层层抓落实，人人参加、齐抓共管的工作机制。 （二）加强宣扬训练，营造良好的创建氛围。为了加强干部职工对宣扬思想暨精神文明建设工作的主体意识，自觉投身到此活动中去。一是深化动员，提高共识；

3、二是加大宣扬训练力度，营造深厚的外宣氛围。在.期间仔细学习贯彻宣扬思想暨精神文明建设工作会议精神和亮点及做法；准时总结工作中取得了一些阅历和成果，进一步激发了干部职工立足本职、爱岗敬业、无私奉献、团结拼搏、争创一流的昂扬斗志。 二、强素养，树形象，建设一支高素养干部职工队伍 打基础、强素养、树形象，全面建设一支高素养干部队伍，是做好局机关工作的根本保证，也是开展好宣扬思想暨精神文明建设工作的动身点和落脚点。为此，我们强调以人为本，求真务实，使宣扬思想暨精神文明建设工作融入到了日常工作、学习和生活之中。 （一）着力加强班子自身建设，进一步增加制造力、凝聚力和战斗力。局机关领导班子既是精神文明建设

4、的领导者，也是实践者。以创建学习型领导班子为目标，提升领导干部的整体素养和力量，增加领导班子的制造力、凝聚力和战斗力，全面推动精神文明建设。始终坚持以.理论和“xxxx”重要思想为指导，讲学习、讲政治、讲正气，增加团结，保持了奋勉有为的良好精神状态，提高了科学执政、民主执政和依法执政的力量。班子及成员都能对比检查自己在加强思想政治建设、提高执政力量、推动各项工作、开展反腐倡廉等方面的状况，仔细开展批判与自我批判，并针对存在的问题，制定了切实的整改措施。 （二）着力打造一流的干部职工队伍。把培育一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的干部职工队伍作为搞好各项工作的基础和动身点。 一

5、是不断学习强素养。学习是一个永恒的主题，始终把加强学习作为工作的一个重要内容来抓。组织干部职工仔细学习了xx届四中全会、宣扬贯彻落实.。通过学习，丰富了学问，开阔了视野，不断增加了贯彻.重要思想的自觉性，提高了干部职工的政治思想素养和政策理论水平，提高了用理论指导实践、勇于创新的工作力量。 二是重点培育年轻优秀干部。非常重视对年轻优秀干部的培育，给年轻同志制造熬炼的机会和条件，对优秀的年轻同志压担子，对成果突出的干部向领导和组织推举，今年推举一个副科级干部到天星镇任职。 （三）坚持预防为主，大力加强党风廉政建设。局机关领导班子高度重视党风廉政建设工作，强化了学习训练，通过正反典型的示范训练和警

6、示训练，使广阔干部职工从思想根源上构筑起坚固的拒腐防变的意识。严格执行廉洁从政的各项规定，机关内部实行制度化管理，每一项工作做到了有章可循。尤其严格仔细执行了财务管理相关制度，杜绝了浪费铺张行为。 （四）整顿干部工作作风，塑造机关良好形象。针对个别干部职工工作不在状态，个别同志有窜岗和做其他与工作无关事情的状况进行了重点整顿，实行一次批判，二次警告，三次戒勉谈话，三次以上坚持执行纪律，对发觉的问题坚决订正，把不良的行为和作风毁灭在萌芽状态，做到了边落实、边检查、边整改。 三、存在的不足 在看到这些所取得了成果的同时，我们也清醒地看到，我们的工作还存在一些差距和不足。主要是： （一）学习还有待进

7、一步加强，全体职工的整体素养还需进一步提高。 （二）个别职工的精神文明意识还不够强，带动力还不够，整个创建氛围还不够浓郁。 （三）机关管理还需要进一步科学化、规范化、制度化。 （四需要进一步转变服务方式，提高服务效率和质量。 四、下步工作 （一）连续以实施“四项制度”和实践.为契机，进一步加强机关作风建设。 （二）以巩固文明单位为首要目标，完善相关制度，增加此项工作的熟悉，加大力度开展宣扬思想暨精神文明建设工作。 更多工作总结.我推举 学校精神文明建设工作总结2021 现在学校也是越来越重视精神文明建设的工作，那么在这个过程中会有一些做的不足的地方。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校精神

8、文明建设工作总结2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校精神文明建设工作总结2021(一) 学校的文明程度，体现了一个学校的全面办学水平，依据上级文明单位的条件，在创建活动中，发扬开拓创新的精神进行了仔细的争创自查工作。我校在争创文明单位过程中，班子领导高度重视，制订出切实可行的创建文明单位的规划。为了更好地把创建工作落实到实处，近年来，我校形成了学校创建文明单位、工会创建文明组室、科室创建“青年文明岗”，班级创建“文明班级”的良好氛围。现将文明单位的自查状况总结汇报如下： 一、扎实德育展实效 1、开展先进性训练，提高党员素养 我校仔细严格贯彻执行上级先进性训练文件精神，扎扎实实在全体共产党

9、员中开展了保持共产党员新近性训练学习。 2、加强学习，转变观念 近年来，我们以“新民总校师风训练月”活动为契机，组织全体教职员工学习中学校老师职业道德规范、训练法、老师法、未成年人爱护法等有关训练法律法规，使老师坚固树立“三个面对”“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础，学校还在每周一次的老师例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，为老师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基础。 3、创设活动载体大力开展活动 学校制定了未成年人思想道德建设实施方案，学校通过开展未成年人思想道德建设活动，培育了同学的爱国主义情感，使关心同学树立了正确的人生观、价值观、世界观。 夯实检评

10、，规范同学行为。学校把创“红旗班级”和中心学校在校一日常规作为规范同学行为的重点和标准，仔细开展“创三无学校，评红旗班级”活动，做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设，促使同学养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。 切实抓好少先队的建设与活动。连续拓宽“雏鹰争章活动”的渠道，广泛开展“争章达标”、“读书读报”、“建设荆门我能行”.实践及主题中队活动，扎实每周一升旗仪式和晨夕会、班队会活动，结合“三八”妇女节、植树节、“清明节”、“五一”劳动节、“六一”儿童节、世界环境日、消防日“节能周”等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，少先队开展“学雷锋活动月”

11、活动，学校里出现了层出不穷的好人好事，四月份，组织同学祭扫革命墓，进行革命传统训练;五月份，进行劳动技能训练，各中队开展.实践活动;六月份，举办以“庆祝儿童节”文娱活动，为全部同学供应了展现才华的舞台，学校形成了生动活泼的德育工作局面。在今年省训练厅组织的我第十二届小星星摄影、书画、征文大赛中，我校周越等9名同学获奖，由市公民道德建设领导小组组织“我心目中好孩子”征文活动中，我校又有三名同学获一等奖。 4、加强家校联系形成整体合力 坚持以学校训练为主体、以社区训练为依托、以家庭训练为基础，乐观开展“三合一”训练活动。一是在二至三月份组织学期一次的家长会;二是于x月开展“家长训练进课堂”活动，让

12、十多位家长走进教室为同学传授各种丰富的学问并进行富有成效的训练活动，让同学感受到别具一格的训练;三是到基地实践等活动，使同学在实践活动中感受到多方位的训练，使校家.形成训练的整体合力，增加了训练的效益。我校今年被区训练局评为“家长示范学校”。 5、加强综合治理创建平安学校 坚固树立“平安第一”的思想，全面推行平安工作责任制，狠抓校内综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。一是深化开展法制宣扬训练，制定了我校“四五”普法规划和年度工作方案;二是把普法训练与师德训练结合起来，我们聘请了乡派出所所长为学校的法制副校长， x月份开展“师德训练月”活动中，我们特意邀请他到校对师生进行

13、法制训练，学校还通过红领巾广播台，国旗下讲话等同学喜闻乐见的活动，提高了普法训练的实效性；三是努力做好训练系统的评议行风和校务公开工作，学校在校务公开和行风评议工作中得到有关人员的全都好评；四是学校与各班主任、同学家长重新签订游泳平安、消防平安、交通平安责任状，并在暑假将至时，分发告家长一封信，强调家长要紧密协作学校做好平安防范工作，形成家校协作，齐抓共管的局面；五是仔细开展“平安训练日”宣扬训练活动，围绕“饮食平安”的主题进行富有训练意义的活动;六是依据区训练局文件精神，聘请专职门卫，加强了学校封闭式管理。学校一年来没有出现任何重大伤亡事故。五是学校无一人违法犯罪。近年来，我们多次邀请司法所

14、和派出全部关同志到我校进行法律学问讲座，聘请退休老老师为我们学校的法律顾问，有效地扼制了违法违纪的事情发生。 二、优化队伍强素养 学校以建设一支“德才兼备、甘于奉献”的老师队伍为目标，乐观引导老师学习训练理论，抓好老师基本功的再训练。本学期组织了老师参与以英特尔将来训练的培训，并选派部分老师到外地参与英语、数学等学科的教研学习，同时，鼓舞老师参与函授和自考等提高学历的学习，而且还组织老师参与市、区教研室的论文评比、案例评比、教学设计等活动。通过以上途径，强化了老师训练教学的素养，提高教书育人的水平。 1、强化以德育人的观念加强师资队伍建设 学校党政齐抓共建师资队伍。抓好师德建设，在学习上坚持做

15、到定时间、定内容、分层次、多形式、讲实效的方法，深化开展政治理论学习。组织老师学习名师讲坛中“今日我们怎样当老师”等名师的讲话，努力关心老师树立“学高为师，身正为范”的师德观念，抓好行政班子中心组的学习，党员、团员、教职员工的政治学习，老师每月一篇的随笔和摘记，并在学校沟通，同时在同学中开展“同学、家长心目中的好老师”的评比活动，并张榜公布。现已评出9位同学、家长心目中的好老师，同学家长频频向学校写表扬信，表扬老师“敬业、爱生”的道德风尚，推动了我校的师德建设。 2、乐观开展“诚信在训练，老师做楷模”主题活动 深化学习贯彻公民道德建设实施纲要在学习的基础上，全校教职工以实际行动投入这次活动，学

16、校老师在我心目的好孩子征文活动中，获得优秀奖。学校坚持“传帮带”活动，聘用有阅历的老老师带教青年老师，让青年老师压担子早日成才。现35岁以下担当教研组长占80%以上。乐观支持、鼓舞青年老师外出学习和进修，目前老师大专以上学历占80%以上。 3、加强人事改革，坚持依法治校，形成良好的竞争上岗的机制： 人事制度改革中关键一项工作是优化师资队伍建设，形成竞争上岗的机制。我校连续几年实施以考核为依据的竞争上岗的机制，鼓舞能者多劳，多劳多酬。调动了广阔老师的工作热忱和乐观性，也使一部分考核较后的老师自行转岗、待岗、调岗等，从而达到优化组合的效果。 三、扎实教学提质量 训练教学质量是学校办学的生命线，也是

17、文明单位创建的重中之重。一学期来，学校在原有的基础上，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成果。 1、常规教学抓落实。第一是做好“三查”，为确保教学的正常运行，开齐上好课程，防止重大科轻小科意识和行为的重抬头，学校做好管理人员随时抽查、教育处组织定期检查和教研组自行评查三项工作，并做到检、记、评、三结合，保证省颁课程方案的得到全面落实，同学在学校能系统而全面地学习各科学问，从而得到全面进展。其次是夯实每一节课。教育处和教科室以保证每一节课的质量为切入点，做好方案、备课、上课、作业批改和课外辅导关，使每一节课都能让同学有所学、有所得。第三、坚持管理人员听课制，学校校长、教

18、育主任、教科室主任深化课堂第一线听课，了解老师教学状况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高老师教学力量。本学期，有两位老师优质课获区级一等奖。有52人次科研成果获奖。 2、课堂教学，提高老师业务技能。 老师学了理论要用来指导实践，课堂教学是老师最重要的实践活动，从培育“科研型”的角度讲，“说上评记”的课例讨论就是在理论与实践之间搭的桥。“说”就是要求老师在理解课程标准、把握教材特点等的基础上，用训练理论作指导，设计课堂教学。要不仅能上好课，而且要懂得为什么这样上，能说出个所以然来。“上”课则是进行实践和检验。“评”是老师用学到的理论分析评价课堂教学，从理论上加以说明。“记”就是写好教学后记，

19、进行个案分析，总结反思，提出改进，完善和创新的看法、建议。通过这样的讨论活动，使每位老师不仅能备善讲，而且会听善评，大大提高了“备、上、说、听、评”等业务技能。 3、专题讨论，打造“科研型”老师。 老师在科研中学会讨论，由传统型老师向科研型老师转变，必需通过课程试验来转变老师的训练观念，带动老师角色的转变，来促使老师亲自参加，成为训练理论指导下的自觉的实践者。在农村学校新教材适应性讨论这个大课题下，我校又分学段、学科确立了开心作文、让同学自主学习、合作学习模式初探等六个子课题，围绕子课题，我校老师人人确定了教科研专题，并拟好专题方案，围绕方案开展活动，做好活动记载、撰写试验小结。为保证明验的有

20、序、有效性，我们还将此纳入对老师的评价、记录于“老师进展记录袋”中。今年我校又乐观申报了学校数学新课程评价讨论和学校语文综合阅读试验讨论两项课题，目前，这两项课题正在试验的初期阶段。 在校本课程开发中我校可以说是成果斐然，被评为“区校本课程开先进学校”，老师多篇校本课程案例、论文获奖或发表，成果被选编入案例丛书等 四、扎实服务为动力 后勤工作作为教学第一线的保障，有着非常重大的作用。抓好后勤工作能有力提高老师训练教学工作的乐观性。 1、严格遵守财经制度，实行“一费制“收费标准，坚持实行了收费公开制，增加了财务公开透亮度。 2、进一步开展了节支创收活动，实行了民主理财和阳光选购。 3、卫生保健工

21、作。本学期，学校主要以上好卫生课为主，扎实两操两课一活动的工作，并结合做好同学体检，各种疾病的免疫和防治，让同学有一个健康的体魄。 4、食堂改建工作。本学期，学校食堂和厕所已经完成了全面改建、配套工作，并投入使用，通过了区训练局验收，被评为合格工程。 文明单位创建是一项长期工程，我校将立足学校实际，着眼于将来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办学方向，连续探讨新形势下学校办学的新特点，新阅历，克服困难，不断进取，扎扎实实办好让人民满足的训练，一心一意谋求学校的进展，为振兴XX训练作出应有的贡献。 学校精神文明建设工作总结2021(二) xxx学校是一所省一级民办一般高

22、级中学。建校十年，成果骄人。相继获得“xx基础训练课程改革先进单位”、“xx市体育高考先进单位”、“xx市高考工作先进单位”、“xx市一般高中教学水平优秀学校”、 “xx市民办中学校规范优质办学专项奖”、“xx市训练系统先进单位” 等荣誉称号。获评 “xx省一级学校”。 我校开展精神文明创建工作来，在上级领导部门的指导下，以.理论及“.”重要思想为指针，深化学习实践.，以.主义核心价值体系为根本，务实地进行校内精神文明的建设。 一、 统一思想，落实责任，创建工作详细务实 为了创建工作的有效的开展，我校领导班子多次召开专题会议，仔细学.、市和区关于精神文明建设的有关指示精神，提高熟悉，统一思想。

23、组建了以校长兼党支部书记黄孔辰为首的领导小组，制定方案，分层推动，分工明确，责任详细，层层落实。 二、 科学诊断，目标定位，创建工作有的放矢 为了使创建工作利于学校的长期进展，我校就制约学校进展的主要问题进行了全方位诊断与分析，并制定了“十二五”进展规划，就学校进展进行了科学地规划。我校进展的总体目标定位在：以.为指引，把学校办成在文化建设、德育创新、课程教学、队伍建设等方面具有鲜亮特色的民办高级中学。目标明确，创建工作有的放矢。 三、突出重点，特色进展，打造新的办学特色 “以先进的学校文化引领学校的内涵进展”，是我校制定的创建工作的重心。我校打算以建校十年为契机，重新树立学校训练的价值观;完

24、善学校的制度建设，规范师生行为习惯，塑造学校良好形象;建设美化、净化、人文化的学校育人环境。 1、合理确定办学定位，形成办学思想，提炼学校精神文化。 (1)我们学校确立的训练理念是：训练幸福人生，学习欢乐一生! (2)我们学校确立的办学理念是：正视现实，注意进展，人文办学，特色强校。 (3)我们学校确立的办学目标是：为同学供应胜利的机会，为老师搭建进展的平台，为家庭营造学习的氛围。 (4)我们学校确立的校训是：学习转变命运，习惯打算人生。 (5)我们学校确立的校风是：敬重、合作、诚信、责任。 2、构建科学、人文、民主、创新的学校制度文化。 (1)我们学校制订了沪教院xx试验学校教学工作常规、沪

25、教院xx试验学校教学管理常规以及沪教院xx试验学校教职工管理制度等，从制订教学方案、备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、复习考试、讨论总结等环节，以及学校对教学工作的管理、教职工的行为规范、请假考勤、工作事故认定等方面，提出了明确而详细的要求，用常规制度来规范全校老师的教学工作，规范对老师教学的管理工作，规范教职工的校内行为。同时，我们正在制定和完善训练质量监测评估制度和老师综合评价制度，坚持靠制度管事、靠制度管人，靠制度提升学校的管理水平和训练教学质量。 (2)我们重视老师同学的民办法识和创新精神的发扬。我们对学校重大问题的决策，如学校进展规划的制定、教职工工资福利的调整等，都充分发挥教代

26、会民主管理的作用，经过充分的酝酿和广泛的争论，是学校的决策能最大程度地体现民意。 学校还设立了三名同学校长助理，代表同学参加学校的管理，及大地提高了同学的民办法识和管理意识。 (3)我们大力提倡人文关怀、人性化管理，大力营造敬重学问、敬重人才、敬重同学、提倡合作、鼓舞诚信的的暖和氛围。在老师中提倡“讲奉献、讲和气、讲合作”，建立起既鼓舞竞争又提倡合作、既鼓舞个别冒尖又促进整体提高的管理机制，营造宽松民主的工作氛围。 3、建设先进老师文化，打造教书育人的先进老师团队。 (1)建设老师的理念文化和师德水平。我们除了通过开展学校文化学习月活动，要求老师认同和践行学校的训练理念、办学思想、办学目标和校

27、风为，还为老师确立了“严谨、务实、创新、高效”的教风。我们提倡老师力求做到具有自我进展的剧烈意识和责任，治学态度要严谨不苟，精益求精;工作作风要脚踏实地，实事求是;教学改革要敢于探究，擅长创新;训练质量要求有效教学，高效产出。 (2)建设老师的行为文化。我们从老师的仪表、服饰、风度等外部形象文化和老师的仪式文化以及老师的教学行为等方面入手,要求老师在校内内做到“学高为师，身正为范”提高自身人文素养，注意老师言行的示范榜样作用;在课堂上坚持“参加教学讨论，转变教学行为”变一言堂为师生互动，变满堂灌为讲练结合。 我们充分发挥党员老师的示范带头作用，开展了“党员示范岗”活动。要求党员老师时刻保持共产

28、党员的先进性、示范性，在校内树立党员老师模范典型。 我们还提倡全员育人，强调敬重、责任。我校实施了“老师全员导师制度”，要求每位老师至少担当一名后进同学的德育导师，对同学思想上进行引导、学习上进行关怀、心理上进行疏导、生活上进行指导。要求老师敬重和接纳同学学习和个性进展的差异，要以教书育人的高度责任性，尽心讨论如何变同学差异为训练资源，使同学在原有的基础上都能得到最大程度的进步和进展。 4、建设先进的同学文化，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 在实施建设的过程中,我校针对那些饱受学习失败的.同学，编写了学校文化丛书之天生我材必有用一书，送给每一位同学，以“天生我材必有用”的价值观

29、激励同学不放弃自己的幻想和追求。 我们又以“训练幸福人生，学习欢乐一生”的训练理念来培育同学应有的人生观和学习观，促使同学在不断获得学习胜利的过程中，体验到学习的欢乐，在丰富多彩的校内生活中感受到同学时代的幸福。为了关心同学克服学习上的困难，我们制订了“好学、善问、多思、勤练”的学风，在同学中提倡：知之者不如好之者;学问学问就是学会发问，发觉问题比解决问题更重要;学习贵在独立思索，学而不思则殆;勤练是为了.学问、把握技能。 5、建设学校先进的课程文化，促进同学的欢乐学习和幸福成长。 我们乐观开展关注同学的幸福人生、健康心灵世界、指向不断成长、成熟、胜利的课程文化建设，力图建设较为完善的，体现合

30、作、对话和探究的多元化的学校课程文化。 我们正在开发的有为同学终身进展奠基的幸福人生校本必修课程，有依据同学多元进展的需求，开发以学科综合型、探究型为主的校本选修课程，以及通过调查在了解同学的爱好爱好的基础上，开发掩盖全部同学的活动课程，让每一个同学都能参与培育其个性特长的社团活动。 6、建设先进的校内和班级环境文化。 我们学校的办学条件虽然非常有限，但我们还是特别注意校内自然环境建设。我们始终坚持学校要努力保持训练环境的文明、亲和、大方高雅，能始终给人以一种文明的示意，让每位老师同学感到赏心悦目、心情舒服。 我们始终在探究如何要把学校的育人理念、人文关怀渗透到校内整体环境中，构建人文化的生态

31、校内，使校内布满人文要素，成为同学无言的教科书，思想品德训练的无声手段，让同学在文化熏陶中，思索求知、做人、成材的道理。 我们还非常重视班级环境与氛围建设，要求全校建立班级目标，制定班级方案，用班级目标统一全班同学思想熟悉，使班级目标产生强大的凝聚力;要求各班制定班级规章(班级公约)，规范同学言行。 我们还在全校各个班级实施“值日班长”制度，制定“值日班长工作职责”，每天按学号由一名同学作为“值日班长”，协作班长行使班级管理的责权，负责维持班级纪律，处理班级事务。通过同学全员参加班级管理，逐步培育同学的自治、自理力量。 四、讨论探究，整体提高，追求“有效教学” 探究并形成有效教学的基本模式，总

32、结出学科有效教学的基本操作策略，激发同学的求知欲，养成良好的学习习惯，培育同学学习的主动性和自主性，关心他们在原有的基础上学有所得，取得学习上的进步，获得胜利的体验，从而感到学习是欢乐的。是我校在创建工作中又一重中之重。详细措施落实在几个方面： (1)诊断查漏有效补缺，强基固本抓好起点。在同学进校后在对基础差的同学在摸底诊断的基础上，查清缺漏，进行分层有效补缺，以关心这些同学尽快适应高中课程的学习。 (2)激发同学学习动机，矫正不良学习习惯。实行有效方法引导同学克服中考失利后产生的自卑心理，关心同学树立起“天生我材必有用”的信念，从而激发同学的学习动力。引导同学熟悉到良好习惯是获得学习胜利的重

33、要保障，关心同学制定个人方案，矫正自身不良的学习习惯，增加同学的学习责任性。 (3)创设自主学习环境，指导同学有效学习。老师根据“以学定教”的原则，尽可能采纳学案的方式，以清楚、明确的学习目标、学习任务和学习步骤，以及创设问题情境激发同学的学习爱好，引导同学主动投入学习，并制造各种机会指导和鼓舞同学独立学习和参加小组合作学习，从而让同学发挥自己的自主性，培育独立学习和相互沟通的力量，提高学习的有效性。 另外，我校还从讲练结合有效互动，课堂准时有效反馈;删难就简有效针对，减轻负担有效作业;教学活动有效反思，适应同学有效调整;构建和谐师生关系，营造有效教学环境四个方面进行了讨论和探究，以追求教学质

34、量的整体提高。 学校精神文明建设实质就是训练。其使命神圣而崇高，责任重大而艰难，工作繁重而辛苦。我校在精神文明建设中坚持以先进文化引领学校的内涵进展，形成了强大内驱力，凝聚和激励学校全体成员的重大精神力气，有效地促进校内精神文明的进展、训练质量的提高。我们决心坚持“人文办学、特色强校”的办学理念，高举先进文化这面大旗，以.为指引，以创建精神文明为核心，常抓不懈，把学校办成在文化建设、德育创新、教学模式、课程开发、老师评价等方面具有鲜亮特色的民办高级中学，以推动精神文明建设达到更高的水平。 学校精神文明建设工作总结2021(三) 20xx年来，在区教科体局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以

35、加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进训练改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作状况汇报如下： 青年一中地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源面积有所不济，校内可利用面积有限，如何在学问经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满足的训练是我校全体教职员工争论、争辩最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，并经校教代会通过，形成了我校的进展目标，把学校建成可持续进展的学习型学校。 一、领导班子顽强有力 首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的中心组学习制度和学习心得沟通制度。在学习和实践.活动中，集体集中学习和争论了中国共产党关于加强和改

36、进党的作风建议的打算、党章以及训练部关于进一歩加强和改进师德建设的看法、关于加强领导干部反腐倡廉训练的看法等重要文件。通过学习使班子成员了明确熟悉，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。坚持中心组理论学习制度。组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的支配，老师法、训练法、.重要思想、党的.精神等都是理论学习的重点内容;.公德、职业道德、家庭美德为核心的三德训练也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校实行相应的检查措施，如：领导班子成员要做学习笔记，教职工的读书笔记将作为年度考核的一项主要内容。这些支配和措施有力的保证了理论学习的效果。 其次，提升

37、领导班子的决策力。我们注意建立完善的领导班子内部议事规章和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上对讨论的事项进行补充和完善，进行集体决策，最终形成支部工作决议。 二是定期或不定期开好座谈会。汇报工作，沟通状况，安排任务，查漏补缺，准时改进。一个调研是学校进展现状和职工工作现状调研。采纳老师问卷和召开班级组长、教研组长座谈会，教代会等形式，采集信息，了解一线老师对学校建设的看法和建议，把握第一手资料。本学期，完成了学校进展三年规划。 第三，树立大局意识和全局观念，注意团结协作。我校把“同心同德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都坚固地树立“一盘棋”

38、意识，在仔细抓好分管工作的同时，关怀整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作常常碰头，交叉工作常常协商，重大问题反复讨论。通过相互沟通，广聚群智，彼此提示，汇融善道，最大限度地调动每个成员的乐观性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力气，增进了团结，鼓舞了士气，增加了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。 第四、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以老师和同学为本、以学校进展为根的工作理念，一切从实际动身，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工

39、婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参与，赐予关怀和慰问。我校班子坚决贯彻执行相关上级部门的通知、打算和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。 第五、保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。如何使校务公开工作再上新台阶，促进班子廉正建设，我校班子主要做了以下工作：一是乐观发挥教代会的作用，有关学校进展和改革的重大问题一律提交教代会表决;二是丰富校务公开内容，凡是能公开的如职工教学论文获奖、职工月考勤统计表等细节工作都尽量制造条件公开。三是设立班子建设看法箱，全校师生员工对领导班子有任何看法和建议均可投入看法箱，

40、形成对班子成员的有效监督。四是开展“廉政文化进校内”、“青少年廉洁训练”活动。主要是仔细贯彻落实中共.、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和建立健全训练、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，仔细宣扬预防未成年人犯罪法等内容，通过“崇廉憎腐”训练，净化同学心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚恳守信”的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色.主义事业接班人。 二、思想道德训练卓有成效 突出师德师风建设。一是将中学校老师职业道德规范和未成年人爱护法印制并发放给老师，时刻提示老师留意行为操守。二

41、是在全校开展向优秀老师学习活动。三是开展师德师风大争论和演讲活动。在老师节，我们组织老师进行师德主题演讲，讴歌和弘扬了红烛精神，展现了我校在师德师风建设中所取得的成效。 狠抓同学管理工作，将先进的校内文化融于有效的德育管理之中。仔细贯彻实施中共.国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，促进德育工作的开展。我校通过一系列细心组织的活动对同学进行养成训练、抱负训练等，办好同学广播站、办好同学校刊校报、办好学校的宣扬橱窗，成立文艺类社团、体育类社团、学科类社团等，开展丰富多彩的文化活动、让同学充分展现自己的才能。我校以先进性训练活动为契机，将同学养成训练作为突破点，通过“克服陋俗讲文明，

42、自强素养树新风”活动，有效改善了学风。 切实加强同学心理健康训练工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系动身，以互动方式和家长学校形式，解决冲突，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得胜利，让每一个同学的身心都得到健康进展。 充分、合理利用德育基地、.实践基地、社区等开展形式多样的.实践及志愿者服务等训练活动，在潜移默化中使同学受到诸如爱国主义、环保、平安、团结合作、奉献等多方面训练。 在坚持对同学进行爱国主义训练中，我校从活动到机制，从方法到模式，从系列到系统，创新务实，形成了“五个结合”：一是爱国主义训练与各项重大活动相结合，促进同

43、学喜爱祖国和中华民族崇高精神的形成;二是爱国主义训练与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到同学的心田;三是爱国主义训练与校内文化相结合，让同学在美的享受中，提升爱国情操;四是爱国主义训练与.实践、.关注的热点相结合，培育具有创新精神和实践力量的卓越人才;五是爱国主义训练与同学自主进展、卓更加展相结合，为同学卓更加展供应平台。爱国主义训练活动在学校如火如荼地绽开，极大激发了同学的爱国情感和.责任感。 三、创建工作扎实有效 (一)依据状况准时调整创建文明校内领导小组，成立了由校长冀红涛为组长、两位副校长任副组长、班主任任成员，齐抓共管的领导机构，进一步明确了主要任务和详细措施

44、，形成了人人参加的工作机制。同时利用各种媒介、抓住各种机会反复宣扬创建工作的重要性和深远意义，使广阔干部群众树立了较强的创建意识。 (二)把开展创建学习型学校活动作为创建文明校内的主要内容来抓。为在全校形成浓郁的创建氛围和扎实的创建行动，学校教代会全票通过了学校三年进展规划。创建学习型学校的目标是：建立终身训练的理念，深化训练教学改革;健全学习型组织系统，建立科学的人才培育机制;增加老师训练教学讨论的力量，建设师德高尚、业务精良的老师队伍。 四、业务工作实绩突出 拥有一支勤奋敬业、博学多才的老师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校实行的主要措施表现在： (一)实行局部优化组合。将业务水平一般、

45、力量不强的老师调离教学一线，同时加大外聘老师的力度，提高训练教学质量。建立老师激励制度，探究实施评聘合一，绩效挂钩。xx年以来我校中考升学率逐步提高。 (二)注意对青年老师的培育。新老老师结对子，发挥老老师“传帮带”的作用，新老师一到学校，由老老师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老老师进行辅导关心。除了新老老师“结对子”外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和专家组老师组成，对全校新老师进行听课评比，提高了新老师的教学水平。 (三)发挥党员老师的带头作用。借保持共产党员先进性、学习和践行.训练活动的东风，我校通过党员

46、示范岗，进一步在校内树立党员老师模范典型，有力地推动了学校的教学改革，提高了教学质量。 (四)学习外地先进训练教学阅历。我校在训练经费相当紧急的状况下，先后选派各学科教学骨干老师到外省市学校进行训练教学考察。“没有教不好的同学”和“班级管理承包制”等训练教学理念为我校训练教学进展带来了一股清爽之风。目前，我校正在沟通研讨洋思中学训练教学阅历，以便在今后的训练教学工作中，结合实际，以喜爱同学为先导，努力提高训练教学质量。 (五)加大老师培训力度，提高老师业务力量。我们通过“走出去、请进来”等学习活动，加强师德和法制训练。乐观参加市训练局的教学开放日活动，听名师的观摩课，领会名师风采，倾听名师教学

47、箴言，以人之长补己之短;聘请市、区教研室的教研员来我校听课、评课，开展讲座，进行调研，给老师最直接、最精当的指导，为老师训练教学力量的提高供应服务。 加强老师专业培训，使老师树立先进的训练理念。尝试建立科学、规范的师德评估和管理制度，执行同学评议老师制度，并将评议结果纳入全员量化考核和职称评定的管理系列，实行师德考核一票拒绝制。 我校进展目标的实现，关键在务实、创新，打造自己的品牌。我们的方法是： (一)综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我们重点制定了各处室和班级组长、教研组长、班主任工作职责，进一步明确了责任，做到了有的放矢。 进一步抓好学习型学校创建活动。我校以创建学习型组处入手，把创建学习型组织同创建文明处(室)活动结合起来，从而使创建学习型学校活动落到实处。抓好一支队伍，建立以班级组长、班主任为核心的创建文明骨干队伍。强调团队意识，让老师在合作与互助中自主进展，共同提高;构建学习网络，创建学习型组处、班级，形成全员学习，终身学习的氛围;构建进展型培训机制，鼓舞老师自我超越，适应时代和.进