2022春季开学教务处工作方案_教务处团委工作方案.docx

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1、2021春季开学教务处工作方案_教务处团委工作方案 2021春季开学教务处工作方案。 资料是作用于人类.实践的一种可供参考的材料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。所以，你是否知晓资料究竟是怎样的形式呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“2021春季开学教务处工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、指导思想： 依据寿县“xx”训练进展规划的精神和要求，紧紧围绕县训练局XX年训练工作要点的部署，结合中心校开学要求和工作方案，与时俱进，改革创新，坚持以人为本，以夯实基础、提升内涵、创新特色为重点，全面提高学校训练教学质量，努力开创学校教学教研进展的

2、新局面。 二、工作目标： 常规教学管理更上一个新的台阶;课堂教学有效性讨论取得突破性进展;毕业班训练教学成果更见辉煌。 三、工作思路： 1、抓常规管理，促进教学质量提高;2、抓教研科研，深化课堂教学内涵;3、抓特色训练，开拓学校办学思路;4、抓教学反馈，改进课堂教学途径。 四、工作措施： 1、加强常规教学管理，进一步完善常规教学管理制度。 教学常规是学校教学的基准，狠抓教学常规是提高训练教学质量的前提。因此，本学期将加大常规教学的管理和督查力度，对老师的方案、备课、上课、作业布置及批改、教学反思、质量检测及评讲、同学学习方法的指导及辅导将全面的多形式的进行检查和反馈，准时发觉问题，并对问题进行

3、诊断和讨论，关心老师和同学准时解决教学和学习上所存在的问题;进一步完善和改进集体备课制度，真正发挥集体备课对课堂教学所起的指导作用;进一步加强对老师的基本力量和业务素养的指导和培训，利用连续训练和“国培方案”对老师进行全面培训，不断提高老师的训练教学力量，培育一批精湛的、教学技术娴熟和教学水平较高的老师队伍;进一步实施推门听课制度，学校领导班子、教研组长要乐观主动的开展推门听课活动，深化课堂、了解课堂、指导课堂教学和同学学习;开展全校性老师课件制作和教学设计活动，深化课堂教学内涵，充分利用现代化教学手段实施课堂教学;组织好各班级的抽考、联考及教学质量检测工作。 2、深化课堂教学讨论，乐观开展全

4、校性课堂教学有效性讨论。 本学期，学校教研、科研主要以新课程背景下的课堂教学有效性讨论为抓手，在全校开展课堂教学有效性讨论，力争课堂教学有效性讨论取得突破性进展;以骨干老师和课题讨论老师为引领开展现范课、观摩课教学讨论，进一步促进老师专业化成长;开展同学学习方法的讨论和指导，结合我校同学的自身素养和学习实际，探讨出适应我校同学学习的学习方法和学习途径;开展分层教学和特色训练讨论，办出自己特色的素养训练;开展好校本课程讨论，本学期中同学心理训练进入课堂，力争下学期有更多的校本课程进入课堂;做好在研课题的讨论和实施工作，乐观申报新课题。 编辑推举 2021秋季新学期开学教务处工作方案 20xx秋季

5、新学期开学教务处工作方案 一、指导思想： 依据学期校长对教育处教学工作的要求，已全面提高训练教学质量为重点，以实施素养训练为目标，以整体推动课程改革为中心，以发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，全面贯彻党的训练方针，强化教学工作的全程管理，的确提高教学质量。 二、主要工作目标： 基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推动素养训练为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探究带彻启发式、探究式学习思想的课堂教学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化老师岗位培训，提高老师素养，促进新老师真

6、正从学习型到创新型，老老师从阅历性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃进展。 三、主要工作任务与措施: (一)规范教学行为，加强教学常规管理力度 1.进一步完善并实施学校老师教学常规工作量化考核细则提高老师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。 2.提高老师备课工作的质量。细化贝克笔记见长的内容，将检查重点放在目标方案制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互动等。老师备课状况每月检查并留意准时反馈，切实提高老师备课质量，坚持每大周一次集体备课，促进教研工作的进一步深厚，推动青年老师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到五定：

7、即定时间、定地点、定内容、定方案、定主讲人，方案要准时上报教务处，做好集体备课活动记录，同时要求三年教龄以下的老师备祥案。 3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。老师要按同学的学习状况分层次布置作业，作业的批改应准时，对同学的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀同学数据，实行跟踪调查，个性化辅导。老师要充分了解这些同学在每一个阶段的学习状况，一有特别状况，任课老师要快速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀同学有进展的空间，为她们个好的进展制造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。 4.开展优秀教案。优质课评比，期中进行教案设计竞赛，期末

8、进行优秀教案评比活动，通过各种有效途径来提高老师对常规工作的熟悉，完善老师常规工作评价方法。 5.加强同学学习常规管理：转变同学的学习习惯，注意同学力量的培育，有效的刺激同学的学习主动性，一良好的学习习惯知道各自的学习目标，主动参加，乐于探究，沟通与合作特征的学习方式。 6.搞好质量分析制。制定整改措施。学期初个人课老师都要仔细地进行质量分析，总结阅历，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，准时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，准时把握各级各类同学学习动向，准时反馈给班主任及同学家长，找出问题准时解决。 (二)完善教研组管理。促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功

9、能。 1.提高老师参与教研活动，担当教研任务的乐观性。每学期每位老师至少担当一次教研任务教育处将老师是否主动担当教研任务，参与教研活动作为常规工作考核的重要内容。 2.教研组长要仔细制订教研组工作方案，科学支配教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教育处依据教研组的活动支配统一调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量。 3.各教研组要仔细组织老师开展学大港、教学方案和集体备课活动，促进学科教学改革，培育同学的探究、创新意识和力量，提倡开放式教学。 (三)促成老师专业进展 1.充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体老师的教学思想的转变，从而提高老师专业进

10、展的自觉性。 2.做好青年老师的指导、培训工作，主动关怀青年老师尤其是新老师的成长，各级教研组长要依据师师结队的原则，拟定好本组老师的培育方案，在教学的各个环节和各个方面对青年老师给于详细的关心和指导，鼓舞老师相互学习，共同提高，要求美学习校长听课不少于4节，仆人听课不少于4节，教研组长听课不少于3节，一般老师停课不少于2节。对新老师主要进行教学常规辅导，使他们尽快适应训练教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干。 3.鼓舞中青年老师热心训练科研，创训练教学讨论成果，激励老师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写训练教学论文，尽早出教研成果，争取在市训练教学论文评比中有我校的老师获奖。

11、 4.各教研组要留意培育本组的骨干老师，并留意在发挥骨干老师的带头、示范作用的同时，协作学校推出校、市级学科带头人和骨干老师。 5.进一步完善老师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，同学平交际统计考试成果等形式，帮组老师了解自己，调整自己的教学行为，不断改进教学，提高老师的质量意识和训练教学工作的乐观性。 (四)大胆进行教改尝试 1.语文课教改尝试。一是增加同学的阅读量，每一个单元增加12篇语言美丽，具有训练意义的铜题材文章作为阅读篇目，老师要留意加强阅读指导。二是：增加同学作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一篇作文，老师可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求语文老师要

12、写出作文训练方案 2.英语课教学改革尝试：一是：大胆尝试习旧练新仿照交际进展的课堂教学模式;二是：增加写作训练，要求每一周进行一次写作训练，并要求有全批全改。 3.数学科教改尝试。主要厂是自学辅导法课堂教学模式。 (五)抓好初三毕业工作： 1.指导思想：以推动素养训练，实施减负增效，培育创新力量，坚决提高训练教学质量为信念，以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓，在教学上拔尖，不甘平凡，不甘落后，不满意于过得去，不满意于一般化，同心同结，群集群力，反骄破满，珍宝实干，再铸辉煌。 2.奋斗目标： (1)升学目标：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中15名。 (2)优秀目标3名

13、 3.总原则：向态度要质量，保升学;向实干要质量，保升学;向教研要质量，保升学;向管理要质量，保升学。 4.详细措施： (1)领导到位：成立初三毕业班工作领导小组、组长：王天敏、副组长:李占成、赵坡、周志斌、成员：初三班主任。主要做好学校各职能部门，各教研组的工作，使其有机协作，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监督检查各方面工作，精确决策。 (2)教学指导到位：班子成员要深化课堂指导教学;深化出三组，讨论大纲，讨论教材，讨论教法;深化同学，了解学情，准时解决教学当中存在的问题。 (3)搞好五种训练：有志者事竟成的盼望训练;功到自然成的苦乐观训练;胜利之路就在脚下的抱负和现实训练;学

14、问就是力气的学学问长才能增才智训练;一颗红心，两种预备的升学与就业训练。 (4)全员参加齐抓共管，发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相结合。全体老师对目标生要全面负责，形成合力保总分，消退弱科争全优。不能给同学造成某些老师的某学科薄弱而不能升学的后果。 2021高中教务处工作方案 教务工作方案的制定要以促进教学效益提升，促进学校训练工作进展为主要目的。下面是由我带来的.“20xx高中教务处工作方案”，欢迎阅读。 20xx高中教务处工作方案 本学期教学时间紧急、教务处在主管校长带领下，以提高教学质量为中心，重点抓好教研组工作、转课工作，以备课和上课环节为抓手，促进教学效益提升，促进学校训练工作进

15、展，详细工作支配如下： 一、坚持集体备课流程，提高教研活动质量 上学期教研活动统一了备课时间、地点和流程，肯定程度上保证了集体备课效果，本学期，在坚持集体备课的基础上，重点在于提高教研的质量和效益。 在做说研三环节中，本学期对说课进一步进行规范。首先说课课件要协作导学案制定，其次，要根据课改模式的课型进行制作，在课件上要有学习目标续写，要有展现、点评支配，最终，课件要在规定时间内上传。 组织教研组进步行教研活动观摩，选取教研活动优秀教研组进行示范，组织教研组进步行观摩，并定期组织教研组进步行巡转，加强沟通与学习。 教务处连续坚持对教研组的检查、评价，对于集体备课优秀教研组连续坚持推介活动，发挥

16、优秀集体备课教研组的引领作用。 二、加强转课，提高课堂教学效果 同学的大多数时间在课堂上，课堂教学效果直接关系到教学质量，本学期加强骨干老师转课，通过转课，促进常态课教学质量。 转课要明确：一是转课的重点：从上课内容上讲：侧重学习目标续写、导学案的运用、小组合作教学、教学内容的突破状况，从人员上讲：侧重毕业不足三年的老师;二是转课的人员：争取每次转课有相关、相近学科的老师参加;三是转课的时间：每周争取转课45次，加大转课的频率;最终加强转课的反馈：准时对转课内容进行汇总，反馈、评价，达到以转促教的目的。 三、坚持科学备考，提高评价水平 对于命题：落实XX训练讨论院谭XX主任试题的讨论与命制专题

17、报告精神，坚持月考试卷老师自己命，试题质量教务评的原则。坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进行评价、反馈，促进老师对学情的讨论和命题质量提升。另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人自己对试题的分析，既要给出分析报告，又要进行命题沟通。 对于试卷讲评：每次大型考试，坚持用“两课五环节”试卷讲评课模式规范试卷讲评课。两课五环节，第一节课：同学运用sk试卷分析表，结合答案和答题卡更正试卷。其次节课：同学争论、展现、点评，老师结合好分数上的大数据进行试卷有效讲评，讲出错率高的题。为使sk试卷分析表使用更科学，本学期拟将试卷分析表印刷成册使用，同时，做到有讲必有查，有规范必有监督，另外，选取

18、部分学科进行试卷讲评课的观摩学习，达到沟通提高的目的。 对于成果分析：与班级组共同研讨，各自的分析重点是什么，定位精确，错项分析，精准分析，起到分析应有的作用。改革教学过程奖发放方法，加大期中、期末考试嘉奖的力度，起到嘉奖激励人、调动人的作用。 对于培优：利用提分宝，连续抓好数学培优工作。 对于竞赛：组织同学参与多种类多科目竞赛，为自主招生积累材料。 四、坚持多项措施并举，持续推动教学改革 为进一步促进老师对考试说明考试大纲的讨论，提升老师教学水平和专业素养，增加教学、备考的针对性,组织高三班级进行第四届考试说明考试大纲讨论答辩会。 开展第五届同学展现点评大赛活动，作为课改的重要活动，该活动为

19、提高同学展现点评力量，培育同学综合素养起到重要作用，本学期在初选的基础上连续进行展现点评大赛的决赛。 导学案编制连续坚持由专人负责，每组2人，负责一个学期的导学案编写。 连续开展老师读书和同学读书沟通活动，提高老师文化素养。 五、根据培育目标，有方案培育青年老师 根据新老师要过五关。教材关、课标关、考试关、导学案关和命题关的培育目标，本学期教务处将进行新老师学业过关考试和命题竞赛。学业过关考试，高中教务处以讨论高考为依托，组织新老师参与高考模拟试题考试，促进老师熟识教材;命题竞赛，组织新老师根据命题要求进行命题，提高新老师的命题力量。 此外，教务处连续做好教学用书的征订、发放工作;学业水平考试

20、工作;学分认定工作;考勤、课时工作、老师连续训练工作等;试验室、图书馆做好教学帮助工作，为教学供应良好的教学帮助。 2021学校教务处工作方案 本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深化各学科组参与教研活动，坚持领导听课制度。20xx学校教务处工作方案如下，快随我一起来了解下。 20xx学校教务处工作方案 依据学校工作要点及学校工作方案支配，本学期教育处工作重点是:学习新课标。转变观念，面对全体同学，关爱每一个同学，决不落下一个差生，全面贯彻训练方针，加强教学过程管理和教学讨论，合理运用现代训练技术，提高教学效率，全面提高教学质量。 详细搞好以下几方面工作:

21、 一、加强学习，转变观念，规范常规管理，严格执行各项制度。 1、本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深化各学科组参与教研活动，坚持领导听课制度。 2、组织好每学期的训练理论学习，以学科组为单位进行，每月两次，把集中学习与分散学习相接合，始终看重学习内容的有用性，学习效果的实效性。学校教务处工作方案。组内公开课每月一次。 3、领导分工负责各学科组工作，留意各学科组的教学动态，准时反馈，调整，指导教学。 4、开好每月一次教学状况分析会，即使把握教学状况，调整工作重点。 二、加强教学讨论，提高学习效率，全面提高教学质量。 依据学校工作要点及校工作方案支配，本学期

22、课堂教学目标，实施爱心训练留意个性，在合作，自主，探究的过程中，提高同学的学习效率。做到教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化。在六年制五班级四班进行合作、自主、探究尝试性教学讨论。 详细实施: 1、开设全校讨论性公开课3节，教育处帮助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作，并力争运用现代化训练手段。 2、加强对学科组的指导，仔细讨论各学科教学工作，指导学科组长指定出切实、科学的工作方案，并予以落实，做好期中、期末测试的质量分析。 3、组织老师开展“六个一”活动，即:仔细上好每一节课，关爱每一位同学，决不落下一个差生，期末写好一篇论文，批改好每一次作业，力争每学期都有一

23、个大的变化。 4、本学期各科教研课题:合理运用现代训练技术，提高教学效率。开展“六心”自律训练活动，即:细心把握教材，尽心改进教法，专心锤炼语言，细心积累资料，用心学习理论，热心培育同学。力争形成两条课堂教学管理脉络，即:(1)、校长教育处教研组老师，(2)、老师备课上课(老师)听课(领导老师)评课(领导老师)上课老师总结，从而促使全校由校长到老师人人参与与课堂教学方法的研讨。 5、仔细组织老师进行业务学习，由各学科组定人员，定时间、定课题，做到有组织、有方案、有落实，不搞形式主义全面提高老师业务水平。 6、开学初制定出本学期各学科教学目标，期末以检测各科的教学效果。 三、加强对活动课、选修课、其他副课的管理 按方案对活动课、选修课、副课进行检查、督促。活动课选修课参率达100%，各课必需有教学进度支配表，教案、方案，要详细，可操作性强，严禁空谈，室外课严禁“放羊”的现象发生。 四、开展学科竞赛 本学期共组织学科竞赛五次: 1、电脑制作竞赛 2、五班级综合学问竞赛 3、作文竞赛 4、优秀教案评比 5、优质课评比， 教育处要做好预备出题、组织竞赛及评奖发奖工作，并将有关材料存档。 五、做好日常管理工作 学籍管理要有序，做到一人一号，同学转进转出手续齐全，各项资料具体，摆放干净，同时随时处理突发性事务，发挥学校总调度作用。