老师岗前培训自我总结_学校老师岗前培训工作总结.docx
《老师岗前培训自我总结_学校老师岗前培训工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师岗前培训自我总结_学校老师岗前培训工作总结.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、老师岗前培训自我总结_学校老师岗前培训工作总结 老师岗前培训自我总结.。 在我们的现实生活与工作中,时常会需要写总结报告。总结是对过去的事情的简洁概括,也是提升自己的关键因素之一。每写一次总结,我们就可以想的越多:我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?以下是我为大家细心整理的“老师岗前培训自我总结.”,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 老师岗前培训自我总结. 通过半个月的培训学习,使我接触到了专家学者们的训练新理念,学习了不少优秀老师的课堂教学设计,同时还与市内的一些一线教市进行了充分的沟通和学习。收获颇多,感受较深的同时,也熟悉到了自己把握的教学技能的不
2、足,因此,可以说这次培训来的很准时,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。崭新的训练理念和先进的教学模式触动着每位新老师的心灵,作为一老师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变训练教学观念,乐观实践新课改,铺设好自己的专业化进展之路。 在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我乐观利用空余时间学习训练理论,学习先进阅历和新的训练理念来不断的充实自己,更好的进行训练教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、加
3、强学习,不断培训,自觉走进新课程。 作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好同学。假如自身散漫,怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种看法。并且自身不断的学习,乐观学习,不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 多年来,老师教,同学学;老师讲,同学听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了同学的进展,压抑了同学学习的热忱,不能焕发同学的潜能,与此同时,通过培训学习,合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训
4、我熟悉到:这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间,体现了以同学为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,转变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。才能充分体现素养训练的根本目标。 对于一个老师,通过这次培训,让我懂得了多媒体的重要性;让我懂得了如何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据训练教学原理、应用系统、科学的方法,讨论、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行详细方案。而现在的我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志,了解现代
5、历史科学的动向,搜集一些新的历史学成果介绍给同学,以激发同学的学习爱好,也开拓自己的教学视野和思维。同时也懂得在教学中,要鼓舞同学收集身边有关历史的问题,在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与.生活联系起来,体现历史学科的.性一面。 让同学学得更轻松也让同学能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让同学在学习历史学问的同时,陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,促进同学全面进展和个性培育。 通过的努力,我依据历史学科的特点,迎合同学奇怪心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为
6、主,让历史课的范围扩大到生活的方方面面。我乐观地担当学校的历史公开课任务,乐观参加沟通活动、培训课程,提升自己的教学力量。通过培训学习,合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到:这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间,体现了以同学为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,转变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。才能充分体现素养训练的根本目标. 二、立足课堂,在实践中提升自身价值 更多总结扩展阅读 老师岗前培训自我总结优秀. 我为大家细心搜集了一篇新老师岗前培训自我总结,供大家参考借鉴。 通过10天
7、的培训学习,使我接触到了专家学者们的训练新理念,学习了不少优秀老师的课堂教学设计,同时还与市内的一些一线教市进行了充分的沟通和学习。收获颇多,感受较深的同时,也熟悉到了自己把握的教学技能的不足,因此,可以说这次培训来的很准时,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。崭新的训练理念和先进的教学模式触动着每位新老师的心灵,作为一老师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变训练教学观念,乐观实践新课改,铺设好自己的专业化进展之路。 在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这
8、将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我乐观利用空余时间学习训练理论,学习先进阅历和新的训练理念来不断的充实自己,更好的进行训练教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程。 作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好同学。假如自身散漫,怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种看法。并且自身不断的学习,乐观学习,不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 多年来,老师教,同学学;老师讲,同学听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新
9、的课题,这种教学模式限制了同学的进展,压抑了同学学习的热忱,不能焕发同学的潜能,与此同时,通过培训学习,合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到:这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间,体现了以同学为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,转变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。才能充分体现素养训练的根本目标。 对于一个老师,通过这次培训,让我懂得了多媒体的重要性;让我懂得了如何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据训练教学原理、应用系统、科学的
10、方法,讨论、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行详细方案。而现在的我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志,了解现代历史科学的动向,搜集一些新的历史学成果介绍给同学,以激发同学的学习爱好,也开拓自己的教学视野和思维。同时也懂得在教学中,要鼓舞同学收集身边有关历史的问题,在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与.生活联系起来,体现历史学科的.性一面。 让同学学得更轻松也让同学能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让同学在学习历史学问的同时,
11、陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,促进同学全面进展和个性培育。 通过的努力,我依据历史学科的特点,迎合同学奇怪心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让历史课的范围扩大到生活的方方面面。我乐观地担当学校的历史公开课任务,乐观参加沟通活动、培训课程,提升自己的教学力量。通过培训学习,合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到:这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间,体现了以同学为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,转变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。
12、才能充分体现素养训练的根本目标. 二、立足课堂,在实践中提升自身价值 课堂是老师体现自身价值的主阵地,我本着让每个同学都得到最好的进展的理念,我将自己的爱全身心地融入到同学中。今后的教学中 ,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的历史教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高历史教学质量。 同时作为班主任的我深深懂得,老师的一言一行都影响着同学,都会对同学起着言传身教的作用。思想训练要常抓不懈,着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 三.一丝不苟,仔细对待教学工作和班级管理 (1)爱岗敬业 首
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老师 岗前 培训 自我 总结 学校 工作总结
限制150内