幼儿园老师的个人月工作内容总结_幼儿园工作总结.docx
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1、幼儿园老师的个人月工作内容总结_幼儿园工作总结 幼儿园老师的个人月工作内容总结。 一个月的时间说长不长说短不短,但是对于幼师而言却是有意义的一个月。那这个幼师月工作总结该怎么写呢?在这一个月,幼师仍要关爱幼儿的身心健康,还要保障幼儿的平安。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园老师的个人月工作内容总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园老师的个人月工作内容总结(一) xx月份转瞬就快结束了,本月各项工作都正常开展, 对幼儿园xx月份的工作,我从训练教学、保育、平安卫生保健、环境创设几个方面做如下总结: 一、园务工作 1、进一步创设环境,园所环境以感受美为主题完成大厅、楼梯的布置 ,班级环境
2、创设以幼儿评价和有用性为主,做到了为幼儿服务。 2、各班丰富嬉戏材料:在园内的支持下、家长的关心下,我园的区域材料慢慢丰富;晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。 3、各老师在工作期间,乐观参与了中心园的教研,让我们老师也走出去多看、多学、以此来提升自己。 二、训练教学工作 1、优化幼儿一日活动 作息制度要有利于幼儿的健康成长,要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好,在嬉戏、教学活动等各种活动中表现活泼、乐观、主动。为此,各项详细活动的支配符合幼儿的生理、心理特点, 有规律。 2、在xx月份里,老师们都都仔细备好了课,上课前预备好上课用的教材教具,新老师公开课教案的上交,园长一一认真看过,把需要修改的
3、地方也找老师们商讨怎么上更有效。以此提高了各老师写教案及创编的力量。 三、保育工作 组织了保育老师学习有关幼儿园的法律法规,准时了解了保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题,努力提高保育后勤人员的仆人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。 四、平安、卫生保健工作 1、定期对大中型玩具及室内外设施进行了平安检查,发觉问题准时登记汇报,保障了幼儿活动环境的平安。 2、严格执行了晨检制度,晨检时注意“一看”、“二摸”、“三查”,发觉问题,准时处理,并做好了记录,确保了每天出入园的幼儿身体健康。准时把握了生病幼儿的状况,带班老师可以对生病的儿童进行了特别护
4、理,并做好了全日观看。 3、防病措施,秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高发季节,幼儿年幼体弱,身体免疫力低,尤其要留意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施 :搞好环境消毒卫生,训练幼儿留意生活饮食卫生,不喝生水,不吃腐败变质和被污染的食物,加强户外熬炼。 4、抓好了幼儿园室内外环境清洁卫生。要求了各位老师严格根据卫生保健制度,搞好了各自分担区卫生,保持了园内外常常性的清洁。幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁,各位老师做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷,做到了无尿垢、无臭味。 幼儿园老师的个人月工作内容总结(二) 不经意间,x月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们
5、经受了又一次成长的欢乐。在x月里,我们都有哪些欢乐的瞬间呢?现在就让我们一同来回顾吧! 一、家委会活动 在这学期,我们班成立了家长委员会,在家委会的组织下,我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了xxx去游玩。这天,虽然天空不作美,下起了小雨,可是我们的很多家庭在互助的形式下依旧到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然给予我们的一切美妙,我们一起去山上摘枇杷,摘樱桃,一起和孩子爬山,一起做嬉戏。很多家长把当时的欢乐记录在了手机中,同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融! 二、参观xx蔬菜基地 在x月里,我们围围着蔬菜大本营这个主题绽开了一系列的活动,x月初,在教研组的细心支配下
6、,我们带领孩子去了xx蔬菜基地,实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚,亲自看看各种各样的蔬菜,摸一摸,闻一闻,不熟悉的我们还请教工作人员,让他们告知我们这些是什么蔬菜。由于他们可能从来没有见过这么多的蔬菜,还有很多的蔬菜幼苗,他们是怎么长大的呢?孩子们对这些蔬菜布满了奇怪,活动当天,还有部分家长也参加其中,在家长的帮助下,活动组织更加的有序。 三、家长开放日 在x月里,我们不仅请个别家长到班上做家长助教,在x月xx日,我们还把全部的家长请到班上,观看英语课教学,在老师幽默生动的教学风格下,孩子们不仅参加活动的乐观性很高,而且也把握的很好。很多的家长都露出了满足的笑容。我们还请家长和我们的孩
7、子一起做亲子嬉戏,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的嬉戏,不但让我们的孩子感受到了欢乐,同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。 四、幼儿体检 在孩子的成长过程当中,健康是最重要的,在月底,市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查,经过检查,我们班的孩子没有一个贫血,全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也准时的填写到了家园联系手册上了,请家长留意。如有不清晰的地方也可以直接向老师询问。 最终,要感谢家长在x月里对我们工作的支持和关心,特殊要感谢家委会的家长,你们在家园共育中碌碌无为的付出,感谢你们,你们
8、辛苦了!我们现在又走进了绚丽的五月,等待我们的将会是更多的欢乐,就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧! 幼儿园老师的个人月工作内容总结(三) 转瞬间x月份的工作已接近尾声了,本月份的“家长半日开放活动”也画上了一个圆满的句号,现就x月份的工作做一下总结: 现在的天气一天比一天寒冷,由于天气的关系,本班的出勤不是很好,个别幼儿因生病不能按时到园,我们三位老师仔细做到给带药的孩子按时吃药,依据天气的变化随时给幼儿增减衣服。天气干燥,鼓舞幼儿多喝水,平常留意熬炼身体,增加幼儿的身体素养。 一、常规方面 1、帮助幼儿养成独立进餐的好习惯,引导幼儿情愿吃各种食物,不挑食、不撒饭。 2、对凳子要轻拿轻放,不
9、乱推桌凳。 3、引导幼儿在每次活动完后,合作整理整理各项物品。 4、引导幼儿大胆回答问题,大胆的和老师沟通。 5、鼓舞幼儿大胆地集体舞演唱歌曲,表演动作。 6、鼓舞幼儿大胆地表达自己的恳求和想法。 二、训练教学活动方面 对于幼儿来说,伴侣是和他一起学习,一起嬉戏的伙伴,与同伴的互动对他的的学习有很大的影响,由于这个年龄段正是自我中心较强的时候,也使学习人际关系的开头,我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法,培育幼儿互动合作的态度。就本月的“高尔夫音乐”、“帮我早读书”、“手工”、“绘画”对幼儿产生了较大的爱好,乐观性很高,参加性很强。 本月我看到孩子们一点一滴的进步
10、,由衷的欣慰,像一些吃饭、喝水、入厕,能够自己独立进行,午睡时都能够自己穿脱鞋子,而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。 我班的大部分孩子在个性上比上个月均有明显提高,孩子们都有合作意识,能关注他人,并懂得与同伴共享欢乐,在活动中幼儿们能乐观主动地参加,遇到困难,小纠纷时能乐观自主地面对。 三、家长工作 我们老师的工作离不开家长的支持与理解,更需要家长的协作,现在天气冷我们准时向家长了解了未到幼儿园孩子的缘由,假如身体不好,就好好在家休息。给家长讲,回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务,培育幼儿家园全都的习惯,让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来,共建家园合作训练模式。坐车的孩子也常常电话联
11、系沟通,精确准时的把孩子在园的状况反馈给家长,家园互动,关心孩子更快,更好的进步,让他们在健康、欢乐中成长! 在本月的“家长开放日”活动中由于孩子哭闹的多,把方案打乱了,预备工作没做好,给活动带来了很大的影响,在下一次的活动中肯定要提前做好预备工作,三位老师的工作细节上要再加强,争取把每项活动完成的更好。 以上是小一班x月份的工作总结,今后我们将不断的努力,做好各项工作方案,齐心协力,将班级工作做的更好。 幼儿园老师的个人月工作内容总结(四) 为了深化贯彻落实指南,进一步营造全.高度关怀、重视和理解学前训练的深厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好.环境,我园从x月xx日至x月xx日开展为期一个
12、月的学前训练宣扬月活动。围绕今年宣扬月的活动主题“幼小协同 科学连接”,我园开展了以下活动: 一、家园共育,携手并进 1、重宣扬,营氛围 我园通过与教委办联合举办安海镇第四届“世纪星”杯家庭训练公益讲座,关心老师及家长伴侣了解宣扬月的内容、形式。关心家长树立正确的训练观念,争取家长的理解、支持实现真正意义上的幼小连接。在训练上达成共识,形成训练合力,从而提高幼小连接的实效性。在宣扬月活动期间,通过程英教授的生动好玩的讲解及面对面的询问活动,营造全.共同关怀、支持学前训练的良好氛围。让家长、.了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。避开学校化训练,促进幼儿健康成长等先进的学前训练理念和科学育儿学
13、问。 2、重参加,促成长 我们通过开展“六一亲子游园会”,邀请家长参加,家园互动,让家长和孩子共同感受亲子嬉戏的欢乐。引导家长学会仔细观看了解孩子,充分敬重理解孩子,正确鼓舞支持孩子,陪伴孩子共同成长。体验幼儿园活动的乐趣,关心家长理解指南的训练理念和训练内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律和主要特点。让家长明确训练方向,乐观协作幼儿园有效的开展训练教学活动,促进幼儿全面、协调的进展。 二、深化推动指南学习沟通 我园乐观组织老师们开展学习活动,派两位老师前往xx学习,并邀请名师下园指导开展讲座,让学习逐层落实。 1、学习指南 每周组织老师进行指南学习研讨,深刻理解指南精神,解读指南训练观、学习观、
14、评价观、师幼互动的要求等,并针对指南中提出的各个年龄段幼儿进展的目标、幼儿进展详细要求与日常工作中的实践,沟通自己的存在不足和努力方向。 2、实践指南 (1)为了更好地实践指南训练理念,我园组织老师开展语言活动设计大赛,邀请幼高专xx教授进行讲座指导并在评课议课中更好的领悟指南精神,运用指南。 (2)立足于本园音乐教研活动,深化学习指南精神,开展镇级艺术领域观摩研讨活动,并邀请泉州市园际艺术教研组副组长xx老师,带来了一场以“指南”背景下安海镇幼儿园音乐嬉戏化教学专题研讨会为主题的微型讲座,启发老师们理解、感受。为不断探究嬉戏的真谛,将乐观为幼儿创设宽松、和谐、自由的嬉戏氛围。 三、感受,体验
15、,好玩连接 组织幼儿参观胜利学校 为了让大班的孩子能更进一步感受学校的生活,了解学校生的学习生活与责任意识,我们组织他们去体验生活;参观学校的环境,包括操场、教室、图书室、厕所等地方,边看边比较与幼儿园的不同,并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的学校”,使孩子们对学校产生憧憬,关心孩子克服心理因素,为顺当进入学校打下了坚实基础,激发对学校生学习生活的憧憬之情 通过本次学前训练宣扬月活动,让老师们对指南的运用有了初步的理解和熟悉,有助于从促进幼儿全面进展的角度,理解和运用指南各领域的目标及要求,把握蕴含其中的训练契机,注意各领域和目标之间的相互渗透和整合,促进每个幼儿在原有水平上的进展,更加
16、有效的促进幼儿身心健康协调进展。同时让家长的训练观念有了很大的转变,对幼儿的训练力量也得到了提升,还关心家长释疑了家庭训练中存在的一些困惑,熟悉到在36岁这阶段最重要的不是学学问,而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、力量、生活习惯等等。盼望通过家园联手,让孩子真正欢乐地度过人生唯一的童年期。 更多月工作总结编辑推举 幼儿园托班老师个人月工作总结 常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了肯定的进步。以下是我为您整理的幼儿园托班老师个人月相关资料,欢迎阅读! 幼儿园托班老师个人1 九月是小班孩子们由心情波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来,孩子们入园
17、时会哭闹得很厉害,没想到十月六日我们迎来了一张张可爱的笑脸,还有些小伴侣向老师问好:老师早上好!孩子的进步真的让老师们无比的喜悦,为了孩子们的进步,我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动,现将本月工作做一小结,小结如下: 一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了肯定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简洁的衣服。在本月我们还留意关心幼儿建立良好的学习常规和嬉戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。 二、训练教学方本月我们开展了亲亲我和礼仪主题活动。 孩子们开头情愿用各种方式来表达对成人的爱,和
18、老师静静话、拥抱、告知老师喜爱我们。我们在一系列好玩的活动中和幼儿一起乐观地运用感官去感知四周的世界本月我们还召开了小班家长会,针对家长关注的焦点问题,介绍了小班一日活动时间支配,播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、嬉戏片段,并依据本班幼儿实际进展状况,就如何做好家园协作与家进步行了开诚布公的沟通。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、老师与家长的距离,还让部分缺乏正确教养学问的家长在与老师和其他家长的沟通中获益匪浅。信任通过这次和家长之间真情的接触和沟通能使家园共育做得更好。 三、环境创设方面随着亲亲我主题的绽开,我们布置了绘画专栏,在主题墙面上布置了幼儿涂色的我宠爱的糖果。 四、家长工作方面:
19、我们平常留意与家长沟通,并通过家路路通与家进步行沟通,了解幼儿在家、在园状况。开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。 十月月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步! 幼儿园托班老师个人月工作总结2 一、教学工作:本月,我们结合甜甜美蜜、好吃的水果两个主题开展了丰富的活动。在主题活动甜甜美蜜中,我们将糖果作为促进幼儿进展的训练资源,利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。我们将活动超级糖果屋作为第一个活动,让幼儿通过看、闻、尝、说糖果,知道糖果有各种外形,有不同味道,有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动我是棉花糖中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界
20、,让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中,感受棉花糖软软的、易变性的特性。另外,结合跳跳糖的特性我们为幼儿预备了一节好玩的健康课快乐跳跳糖,让幼儿在仿照跳跳糖跳动的过程中,提高自己的跳动力量。在欢乐的嬉戏情境中,体验了合作嬉戏的欢乐。在结合主题开展的角色嬉戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果,也知道了如何来包装糖果,让孩子在嬉戏中积累相关的.阅历。在区域活动中我们也为孩子们预备了很多材料,供孩子自主选择。在美工区,让幼儿自己学习包大糖果,给各种糖果进行涂色,体验糖果的颜色美;在生活区,供应彩色积木让孩子穿糖果项链,让孩子在穿项链的过程中熬炼自己手部的精细动作力量;在建构区,让孩子用积木拼搭糖果,在嬉
21、戏中加深了幼儿对糖果外形的熟悉。通过这一系列的主题活动,促进幼儿的建构式学习,随着主题的深化,幼儿不仅品尝了糖果的甜蜜,同时还体验、理解了人与人之间的关爱也是甜美美妙的。 在主题活动好吃的水果中,通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点,知道水果的养分好,要多吃水果。通过好玩诙谐的故事蛤蟆种瓜让孩子蛤蟆的身上,知道种瓜是件不简单的事。在隐身水果的活动中,我们让孩子品尝各种饮料,让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果。知道水果不是只能直接吃,它还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题,让孩子爱上水果,更好地熟悉水果。 二、保育工作: 秋季是各种传染病多发季节,特殊是手足口病的高发期。为此
22、,我们努力做好预防措施。每天开窗通风,保持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出漫步呼吸新奇空气关心幼儿消化;每天至少进行一次体育嬉戏活动,保证幼儿的运动量,从而增加他们的反抗力;同时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的宣扬工作,通过“家长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等形式乐观向家长宣扬秋季幼儿传染病的有关学问;同时提示保育员加强班级的消毒和管理,预防秋季传染病的发生。 此外,我们还准时提示幼儿留意冷暖变化,准时增减衣服,认真观看幼儿的身体状况。还协作已有进行了流感育苗接种的统计工作,并准时填写了接种单,将统计信息准时整理反馈给医院。 三、家长工作 由于本月我们已经进入了教学
23、常态,所以本月家长工作的重点是指导家长更好地协作我们的教学工作。通过家校路路通告知家长该为幼儿预备哪些活动材料,该帮幼儿灌输哪些预备学问。此外,我们还准时提示家长对幼儿的被褥进行更换为幼儿换上秋被以确保各项工作无遗漏。我们还利用下午放学时间准时与家长反馈幼儿在园状况,让家长对幼儿一日活动有更全面的了解。 四、其他活动 为了提高孩子的自我服务技能,我们还为幼儿特地开展了“我来叠衣服”的活动。利用课余时间,教给孩子如何将自己脱下的衣服叠好。通过活动幼儿知道了如何叠衣服,个别幼儿能主动地将衣服叠好,大部分幼儿在老师提出要求后都能叠好衣物。 另外,结合主题活动好吃的水果,我们带领幼儿参观了学校的果园。
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