学校班主任班级管理工作方案_班主任班级管理工作方案.docx

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1、学校班主任班级管理工作方案_班主任班级管理工作方案 学校班主任班级管理工作方案。 作为学校的班主任在班级管理上要提前做好方案，这样就知道后面的工作怎么进行。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校班主任班级管理工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校班主任班级管理工作方案(一) 作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七班级新生，刚从学校踏进学校，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，同学才能更好的适应新生活。21世纪训练网为大家预备了七班级班主任工作方案.，盼望大家喜爱。 要做好学校阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学训练这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事

2、半功倍的效果。本人担当初一班级103班的班主任工作，特作出如下方案。 一、目标 科学、合理的开展初一新生入学的训练工作，能够让同学尽快适应学校阶段的学习生活，明确学习目标，把握正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的训练工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的进步等多方面具有深远的影响。 二、班情分析 同学从学校进入学校，迎接他们的是全新的学习环境?新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入学校的初一同学从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别需要老师准时而乐观的引导。同学的学习成果层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学训练工作是每一个初一班主

3、任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。 三、措施 (1)从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。 “无法规不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关心训练。同时

4、，一套严格的班纪班规能关心班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题： (一)公正、公正、合理。 (二)详细细致，可操作性强。 (三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动同学乐观性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 学校班主任班级管理工作方案(二) 一、班级状况 大部分同学的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍旧没有大的转变，部分同学厌学，班级的学习状况处于班级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二

5、、抓纪律，树班风 作为学校生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同

6、学，这样既能调动同学对语文的乐观性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。 四、培育班干部的自主管理力量学校阶段是一个人生的转折点 一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育同学力量的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在学校中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的同学干部需要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与同学之间的桥梁工作，准时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于同学的学习和进展。 作为班干部，应当将自己的

7、集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互关心，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 五、加强养成训练 1、进一步贯彻落实中同学守则、中学校生日常行为规范，强化同学的基础道德和日常行为规范的养成训练，把同学被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对同学的行为养成训练，培育同学的自我管理力量，采纳形象化的训练形式、分层递进的激励机制，鼓舞同学争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱

8、惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列训练活动，使同学在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海同学特有的、鲜亮的、长久的道德风貌。 4、充分利用校内思想训练阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，乐观探究现代信息技术与思品、.课的整合，形成新的训练方法和训练模式，对同学作分项训练和指导，给同学供应实践的机会。 六、连续加强法制训练，综合整治管理wwW. 1、加大平安、法制训练。加强宣扬训练，学习贯彻青少年爱护等条例，培育同学法制意识，增加自我爱护意识。 2、把禁毒训练纳入学校教学方案，开展“上好一堂课、阅读一本书、进行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母训练一次的“六个一”活动，使同学

9、了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德训练，自觉抵制外来*，培育同学的自我爱护力量。 4、乐观主动地加强学校周边环境建设，训练同学做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长伴随下上网吧。 5、进一步加强同学的心理健康训练培育同学具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同学的心理问题信息，准时关心同学解决心理障碍。二要常常性通过版报、询问等形式进行心理健康训练。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康训练与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，关心贫困同学，升华爱心训练。 学校班主任班级管理工作方

10、案(三) 依据本班级和本班级的实际状况，制定本班的工作方案。 一、制定班级规章 了解同学的优点，缺点，特殊是缺点，再详细制定班级守则，制定赏罚制度。 全班一起行动制定班级守则。 二、培育优秀小干部，充分发挥他们的带头作用 针对初一同学的特点，有些事情放手让小干部动手去做，不能什么事情都依靠班主任。 加强班主任与小干部的沟通。 期进行沟通在班级中实行全班监督制。 三、确保班级的大值周与晨扫午保制度 安排好工作岗位，实行一人一岗 加强班级的环境卫生检查 四、学习上的几点要求 仔细完成作业。 互帮互助，禁止抄袭。 形成读书周，养成良好的读书习惯。 推举优秀的文章，奇文共赏。 培育良好的学习风气。 鼓

11、舞同学“不懂就问”问同学，问老师，提高同学学习的乐观性，互比互拼。 五、德育上的几点要求 养成良好的行为规范。 围绕主题绽开活动。 本学期的德育主题是“做诚信文明同学，创健康文明校内。”，切实加强同学的思想道德训练和行为规范训练，以和谐班集体的创建与运行课题带动班集体的建设，创建和谐的班级氛围。 六、课外活动支配 读书读报。 诗歌散文朗诵竞赛。 体育竞赛。 在方案绽开的过程中，或许会遇到很多问题，自己准时调整，并向领导及其他班主任请教，渐渐形成一个“团结一心”的有本特色的班集体。以天生我才必有用。 我推举 二班级班主任班级管理工作方案 在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一每天长大心里

12、有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而正是一班级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一班级的严格训练才让孩子们有了进入二班级学习的基础和信念，在新的学期里预备从以下方面绽开工作 一、班级概况 本班同学在这学期仍是39人，男生16人，女生23人。通过一学年的学习，每一位同学都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，还有一些同学需要更加努力。依据班里孩子的状况，培育同学良好行为习惯和学习习惯，喜爱学习，团结友爱，做个文明的孩子是我工作的重点。在上个学期的学习中，同学在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，同学的性格、爱好，

13、都有了解，因此在制定这个方案时，对班级的状况我做到了心里有数。 二、管理目标班训 对集体关怀喜爱 对师长喜爱敬重 对同学团结互助 对学习认仔细真 1、行为习惯 (1)正确的读书写字姿态。 (2)仔细听讲。 (3)排队快、静、齐。 (4)仔细做课间操和眼保健操。 (5)爱护教室校内环境卫生。 2、学习力量 (1)擅长思索，乐观发言。 (2)作业规范书写，精确率高。 (3)勤于阅读。 三、工作重点 1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。 2、加强班级建设，培育同学良好的行为习惯。 3、通过丰富多彩的活动，提高同学的素养、实践力量、创新力量，以及心中有他人的意识。

14、 4、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; 5、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 四、详细措施 学校班主任工作方案2021 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我训练、民主管理力量，开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的四有新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制。设岗

15、位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、.责任感得到提高。 3、加强同学自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪训练。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪训练的熟悉，让同学学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 6、加强同学心理训

16、练，促进健康。对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。 7、宿舍文化建设。让同学宿舍有家的感觉，开展文化建设，让同学宿舍成为育人、休息的好场所。 8、乐观开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使同学了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践.提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。 9、连续关怀每位同学的成。关怀特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。 本学期，我班将连续开展学习型家庭的讨论活动。针对有些家长训练孩

17、子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的讨论。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些训练孩子的方法，使家长的训练有成效。同时，本学期还将方案邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭训练不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。 乐观协作任课老师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 信任在老师的引导下，同学 学校班主任工作方案. 为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的训练环境，树立良好的班风和学风，提高同学的身心素养，特制定本学期学校班主任工作方案： 一、指导思想 以学校及相关处室提出训练教学及班级管理的各项工作要求

18、，贯彻落实“以人为本”的.，从学校工作方案和同学思想实际动身,抓好班级管理工作，以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标： 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的训练和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理健康训练，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克服同学的厌学心理。 三、工作

19、措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重同学，关爱同学。 “爱”是训练的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱同学，敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为同学的内在动力。