春季学前班班主任工作方案_班班主任工作方案.docx

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1、春季学前班班主任工作方案_班班主任工作方案 学前班班主任个人总结 我们学习一个新东西最快的入手方法就是阅读相关资料，资料上的学问是特别多的，那么我们应当如何写出优质的资料呢？您还可访问工作总结之家专题，以获得更多方面的工作总结范本。 时间飞速，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，这将是他们在园的最终一个学期，阿么学前班的班主任制定了怎样的工作方案？下面是我收集整理的春季学前班班主任工作方案，欢迎阅读。 春季学前班班主任工作方案篇一 时间就这样分分秒秒的过去了，转瞬间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开头进入了紧急而又劳碌的时间，转瞬间我所带的学前班也已经是其次学期了，孩子们也开头新的学习和生活

2、，盼望在这个学期里连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德。以下是我学前班班主任工作方案： 一、班级基本状况 学前班一共49人其中男生29人，女生20人。也许都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，盼望他们在这学期里有更大的进步。 二、加强同学好习惯的养成训练 1、制定好习惯从我做起的本月好习惯方案，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 2、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。 3、创设红花

3、栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的同学有针对性地鼓舞，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。 三、班主任工作要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年同学开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 2、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、

4、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 四、工作措施 1、常常联系同学家庭，亲密结

5、合.、家庭对学校进行三结合训练; 2、注意同学在校文化训练，亲密各科任老师的关系，形成良好的训练体系。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 4、对幼儿进行平安训练，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时为孩子入学校打下坚决的基础！ 春季学前班班主任工作方案篇二 转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期，孩子们已经开头向学校生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德，以下是我学前班班主任工作方案： 一、班级其本状

6、况 本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人，有6人尚未年满5周岁。 二、指导思想 仔细贯彻党和国家训练方针，以学校德育工作方案和少先队工作方案为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提到同学道德素养，努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作其本要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作方案的支配，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题

7、班队活动、校内文化活动、.实践活动等。 2、营造健康向上的班级氛围。 (1)依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (2)制定班级公约，形成良好班风。 下一页更多精彩春季学前班班主任工作方案 (3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部，第一、关心小干部树立威信;其次、鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三、严格要求小干部在学问，力量上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培育干部团结协作的精神。 4、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训

8、练。 通过观看、与同学谈心、听取各方看法，力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法，特殊要充分调动家长的乐观性，取的共识，协作学校训练好孩子。 四、工作措施 1、老师仔细制定好适合本学前班工作方案，并仔细组织实施。 2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实。 3、细致了解学前班同学起居状况和在家生状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、常常联系同学家长，亲密结合.、家庭对学校进行三结合训练; 5、注意同学儿童在校文化训练，亲密各科任教授的关系，形成良好的训练体系。 春季学前班班主任工作方案篇三 在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制

9、定训练目标，力争在开发每个同学的潜能;进展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺当地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展： (一)班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺当地进入学校培育各方面的习惯与力量是特别重要的。在这关键的一学期里，必需让幼儿把握肯定的学问与各方面习惯及力量。这学期将幼儿自主学习力量作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己查找爱好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新纲要精神中指出要让幼儿自

10、由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿力量的体现，比如：观看力、语言力量、倾听力量、想象力、制造力都能得到很好的提高。 1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，乐观发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应学校的学习生活。 2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言力量。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小伴侣既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有方案的阅读

11、中，阅读方法、阅读爱好、阅读力量将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。 3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的爱好点。 4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听力量有所提高。 5、每周供应一次自由画画的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好 (二)卫生保健的管理 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展。 2、

12、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 3、加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣;能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;能够开心宁静的就餐，会正确的使用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。 4、加强自我爱护力量，增加平安意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，

13、防止被褥遮盖口腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地。开展小小平安员活动，让每个幼儿都能够增加平安意识。 5、增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参与跳动运动，促进骨骼生长。 (三)家长工作 幼儿训练是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、.亲密结合的综合整体，其中家庭训练尤为重要，它对幼儿的进展，尤其是个性方面的进

14、展，具有不行替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：1、常常相互沟通，共同训练幼儿。家园沟通是双向的，老师依据班级的训练目标，结合每个孩子的需要，常常准时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同讨论，彼此协作训练，以促进每个孩子的进展。向家长宣扬幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速进展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行训练的黄金时期，而家长在训练孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自身的责任。关心家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐进展的思想，树立面对将来、从幼儿开头、培育.主义一代新人的观念。 编

15、辑推举 学前班班主任2021工作方案 在平常工作期间可以依据自己的状况制定合适的工作方案，根据方案进行工作，可以大大提高自己的工作力量和工作效率，保证自己的工作质量。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学前班班主任2021工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学前班班主任2021工作方案(一) 新学期、新气象、新起点，我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，以下是我本学期的工作方案： 一、班级基本状况 本班现有幼

16、儿x人，其中男生x人，女生x人。达到学前班儿童年龄的有x人，有x人尚未年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。 二、工作要点 1、班级活动。 依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与.活动等。 2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。让同学都参加班级管理工作，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加

17、意识，供应显示同学才华的机会。 3、狠抓平安训练和平安管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五人)，监控同学的下课活动。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施; 2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、平安训练常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 学前班班主任2021工作方案(二) 一、工作方案 本学期我将针对幼儿实际状况，有目

18、的、有方案的进行训练，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展、在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于学校的全新的学前班，是我们班级的首要任务、现结合幼儿的状况制定本学期方案如下： (1)、加强幼儿习惯养成训练，促进幼儿健康活泼地成长、 常规养成训练是幼儿园训练的重要内容、幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展、本期，我将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和胜利感、 (2)、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、

19、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。 (3)、通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我爱护意识，紧抓随机训练，高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。 二、工作要点 1、支配班级活动、依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动、组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动、 2、营造健康向上的班级氛围、依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 3、指导培育小干部、班级小干部是班主任的左右手。 4、要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。 三、卫生保健工作 1

20、、对幼儿进行平安训练，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故、 2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长 四、工作措施 1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作方案，并仔细组织实施; 2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实; 3、细致了解学前班同学起居状况和在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭对学校进行三结合训练; 5、注意同学儿童在校文化训练，亲密各科任老师的关系，形成良好的训练体系。 总之，我将努力把班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础! 学前班班主任2021工作方案(三) 一、

21、班级概况 本班本学期共有幼儿x人，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习力量均进展不错，个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式训练好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入学校的前一年里从身心两方面作好预备，为入学校打好坚实的基础。 二、常规训练与生活、学习习惯的培育 1、连续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。 2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 4、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规章意识。

22、5、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境干净。 6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 7、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控力量强。 8、有肯定的自我管理力量及组织领导力量，能顺当完成老师交给的组织管理任务。 三、平安工作 1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。 3、随机训练简洁、常见的逃命、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规章和.公德。 四、生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据天气的变幻，准时的更换衣服，有不舒适的现象能准时告知老师。 2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳

23、动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等力量的训练。 3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 五、良好品德习惯的培育 1、培育乐观主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。 2、懂得关怀他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、喜爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 6、仔细倾听，乐观答题，喜爱学习。 7、疼惜粮食不铺张、不挑食。 8、乐观参与户外活动，遵守规章。 六、班级老师分工与合作 1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家

24、长送到教室，培育自主独立力量，主班负责带领幼儿参与晨间活动，生活老师负责督促幼儿完成交功课的工作及全面的卫生。 2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师观看幼儿进餐、添饭状况。 3、早操、体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每天选择出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，鼓舞、调动幼儿活动的乐观性。 4、教学活动：主班制定好全期方案，完成备课、做教具和学具等预备工作。 5、幼儿生活护理：因天气渐渐变冷，生活老师应着重观看幼儿饮水状况，提高幼儿个人卫生习惯的自理力量。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。生活老师

25、做好离园预备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理状况，提高幼儿能顺当完成自主整理衣物、照看好自己身体的力量。 6、幼儿有特别状况，主班准时向家长汇报;各种通知，作业让幼儿以口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的力量。 7、每月的重大活动提前做好具体方案，并与班级老师商议好分工状况。 8、班级出现任何问题，主班准时组织班级会议进行争论、分析、反思、准时处理好问题，并将大事记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。 七、物品管理 幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培育孩子自己动手完成，生活老师每天负责检查和整理。班级物品做好领用登记，由生活老师记录。班级老师对班级全部公物要妥

26、当保管和正确使用。 八、家长工作 1、每周依据幼儿状况准时填写家园沟通本。 2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。 3、引导幼儿提示家长每天预备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。 4、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿准时电访。 5、期中进行公开观摩活动和学习成果汇报活动。 6、每月派发班报，提示幼儿复习、温故而知新。 学前班班主任2021工作方案(四) 转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期，同学们已经开头向学校生活迈进。在这学期x个月左右的时间里，我作为学前班班主任将连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德以及学习力量。以下是我学前班班主任工作方案： 一、班级基本状况

27、本班共有学前班儿童x人，其中男生x人，女生x人。年龄特征比较明显，活泼好动。 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 二、加强幼儿习惯养成训练，促进幼儿健康活泼地成长 制定“好习惯从我做起”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。 创设“丰收园”版块，

28、包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。 三、工作要点 1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动. 2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和

29、谐、进取的班级氛围。 3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看

30、法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安训练，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 五、工作措施 1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作方案，并仔细组织实施; 2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实; 3、细致了解学前班同学起居状况和在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭对学校进行“三结合”训练; 5、注意同学儿童在校文化训练，亲密各科任老师的

31、关系，形成良好的训练体系。 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子入学校打下坚决的基础! 2021学前班班主任工作方案 学前班班主任工作方案 史贵玉 新学期、新气象、新起点，我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，以下是我本学期的工作方案： 一。班级基本状况 本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。达到学前班儿童年龄

32、的有30人，有5人尚未年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。 二。工作要点 1.班级活动。 依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与.活动等。 2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。让同学都参加班级管理工作，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会。 3.狠抓平安训练

33、和平安管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员（五人），监控同学的下课活动。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施； 2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备； 3、了解学前班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、平安训练常抓不懈，每天强调； 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、具体工作和活动内容； 九月份： 1、幼儿常规的培育和训练：包括上课的坐姿和举手发言的姿态，握笔的姿态。 2、结合老师节，对幼儿

34、进行尊师的训练。 3、结合中秋节，让幼儿了解中秋节的来历和传统 4、进行主题传统美德的教学活动。 十月份： 1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神训练。 2、进行主题祖国多美妙的教学活动。 3、进行主题爱护环境的教学活动。 十一月份： 1、对幼儿进行学期中的语言，数学的考评。 2、对幼儿的平安和健康进行训练 3、进行主题身边的标志的教学活动 十二月份： 1、进行主题过新年的教学活动。 2、进行学期末的教学温习和考评。 3、对幼儿的平安和健康训练。 一月份： 1、庆元旦 2、考试，填写联系手册预备放假 盼望通过这一学期的努力，让每个微笑都自然绽放！ 20xx98 秋季学期学前班班主任工作方案 篇

35、一：学前班班主任工作方案 学前班班主任工作方案 20xx20xx年秋季教学工作开头了，学前班的孩子们又换了一批新面孔。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 一班级基本状况 本班现有学前班儿童11人，大班2名，中班9名，所以班级孩子状况比较复杂，学习力量，生活力量参差不齐。大班小伴侣学习程度要比其他孩子强一些。有些孩子的表达力量较强，但极个别孩子比较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，乐观向上。 二、班级工作目标： 1.连续抓好一日活动常规，培育良好的学

36、习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2.加强一日教学活动。 3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1常规训练 学前班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑假一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，

37、自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规训练有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。 2.同学工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。 3.家长工作 每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。

38、有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。 3.班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。 4.狠抓平安训练和平安管理。 学前班孩子好动是其特点。无论男生或女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。 四、工作措施 1、仔细制订

39、好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施； 2、仔细了解好同学基本状况。 3、了解学前班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、平安训练常抓不懈，每天强调； 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 五、详细支配 1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调平安训练； 2、周二阳光活动； 3、周三作业检查； 4、周四家庭关系； 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身平安，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需 和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。 六、教学方

40、案 学前班是与学校接轨，我们班里的孩子都是准学校生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、科学与算数、健康与.、艺术和嬉戏等课程。孩子每日根据课程方案有序的进行学习。 科学与算数： 对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“好玩和有用”，以便为将来入学校后连续学习数学，培育良好的爱好和期盼。升入学前班，幼儿对数学也应当有更进一步地熟悉和把握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入学校打好基础。依据教材要求，以下是学前班数学里需要把握的内容： 一、数字方面： 1、连续加强10以内的点数，也可延长出去。熟悉数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们

41、已经把握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为学校做铺垫！ 二、其他方面： 1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的力量，让孩子能把握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置， 不在同一水平面上”等状况下也能正确比较。 2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能依据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。熟悉圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。 3、按外形分类，让幼儿通过比较外形的不同来分类。 4、排序，对幼儿来说是有肯定的难度，简洁的幼儿能把握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的

42、排序基础上加大难度，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确把握排序的方法。 5、空间位置的熟悉和学习，上、下、前、后的学习也是必不行少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。 2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要把握的学问，给幼儿连续加强数的学习。 3、生活方面： 熟悉时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将专心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应当有肯定的熟悉，能正确辨别一天中的个个时间段，这也是为升为一个学校生做预备。 数学：能关心幼儿增加思维，提高幼儿的智力，我们将严格根据教材给于孩子最好的教育

43、，让每个孩子学有所得。 写字：许多孩子之前很少握笔，所以握笔姿态不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子观察看字会依葫芦画瓢，但是却不明白 篇二：学前班班主任工作方案 学前班班主任工作方案 阿井完小邹佳 20xx_20xx年秋季教学工作开头了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时 间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的基础。 一班级基本状况 本班现有学前班儿童18人，学习力量，生活力量参差不齐。有的孩子的表

44、达力量较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，乐观向上。 二、班级工作目标： 1.连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2.加强一日教学活动， 3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1常规训练 学前班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据未入学的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良

45、好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。常规训练有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。 2.同学工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。 3.家长工作 每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。 3.班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。 4.狠抓平安训练和平安管理。 学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零