老师学年度工作总结德能勤绩廉_老师学年度工作总结.docx

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1、老师学年度工作总结德能勤绩廉_老师学年度工作总结 老师学年度工作总结德能勤绩廉。 工作总结能够反映出自己在工作当中究竟哪里还有不足的地方，以便于在以后的工作当中做的更加精彩。下面是由工作总结之家我为大家整理的“老师学年度工作总结德能勤绩廉”，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师学年度工作总结德能勤绩廉一 一学年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下： 一、德 喜爱本职工作，关怀集体，以校为家，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，在工作中能用老师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关怀喜爱同学，课堂上严

2、格要求，课后每个孩子都是我的伴侣。 二、能 听从学校工作安排，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。在平凡的教学工作中，能以教学为之，为同学为主角，仔细上好每一堂课，仔细对待每一位同学，长期以来同学喜爱上我的课，我在训练教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我仔细的参与了学校组织的每次培训，仔细记录学习内容，本年度我连续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名老师，能够以高校准严要求自己，首先仔细备好每一节课的教案，课后教学反思。 三、勤 本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后要留意

3、约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参与升旗，周五准时参与政治学习，仔细记录，从没缺席。 四、绩 工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课，看到同学在课上正确的把握学问，我就感到非常欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。课后同学普遍喜爱上我的课，家长也持以赞许的态度。对我们每一位老师最直接的讨论课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用敏捷多样的方法，来激发同学的学习爱好，培育同学探究学习的方法，给同学一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和确定同学的成果。 五、廉 我坚持对同学负责

4、，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们老师干什么。我们的职责就是使同学成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教”。 在以后的教学中，加强政治学习，提高自身素养，让众多同学参加到特定的学习氛围中，在探究性学习中产生学习爱好和动力。努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐的额外工作，20xx年的工作是欢乐，紧急的，这一学年我有付出，有收获，新的一学年，我会更努

5、力的做到更好。 老师学年度工作总结德能勤绩廉二 时间如水,岁月如歌，一刺眼功夫，一学年见习期满了。在这初为人师的一学年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的训练教同学活，融入了金四小这个学校老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。当学校音乐老师原本非自己的初衷，一学年下来与生朝夕相处，学校生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守学校老师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩

6、子身心健康进展。现将一学年以来工作总结如下： 一、为师者德为先“无德不成师，德高才为范”，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一学年下来我乐观参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是xx县训练局编的xx，二是xx作家xx遍的xx，三是xxxx的xx。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，经常把我从挫折中扶起，使我

7、坚决了学校老师岗位的信念，决心为训练事业奋斗终身。 二、为师者能为重学校要进展，老师是关键。人力资源是学校进展的第一资源，人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度，所以老师训练教学力量薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，由于训练的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的老师更加擅长思索，更加远离浮躁，从而让我们的老师

8、更加有训练的才智，让我们的训练更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我曾经为自己规划了一个读书方案，一学年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中学校老师素养提升工程的材料xx中的音乐教学案例与专题讨论，新课程教学方法讨论范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学力量、调控力量、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，

9、互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。其次通过实践来成就自己。训练是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依据本校同学实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培育同学的学习爱好。其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了讨论和指

10、导，使我受益匪浅，进步颇大。第三乐观参与学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也取得了较好成果。第四不断总结教学阅历，乐观参与论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行沟通来提升自己。再次通过反思来加快自己成长。音乐老师教学力量的提高是一个积累过程，而教学反思是老师积累训练教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外，更注意公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价同学中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程

11、中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目标。一学年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四班级两个年段音乐课时达16节，义务辅导同学表演节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷

12、课现象，努力做为一名合格的老师。 四、师创绩，绩强师一学年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的士气和胆识，也使我提高了训练教学力量和水平，我将不懈努力，制造更好的成果。感谢! 老师学年度工作总结德能勤绩廉三 转瞬间，一学年紧急而又劳碌的教学工作即将结束。怀着对训练的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我布满信念。由于我坚信，路是人走出来的。回顾这一学年，辛苦之余又感觉特殊充实，这一学年是不断探究奋斗、不断检讨完善的一学年。回

13、顾这一学年，在领导的信任鼓舞下，在各位老师的关心支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学力量的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。回顾这一学年，对自己的工作表现有满足也有遗憾。反思才能进步，温故方可知新现将这一学年来的工作得失总结如下： 一、思想政治方面作为一名人民老师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于高校期间错过了加入党组织的机会，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地乐观向党组织靠拢。在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，时刻以.理论、“.”重要思想和.的最新精神指导自己的言行，坚决

14、了抱负信念，提高了理论素养和政治水平，努力使自己的思想观念时刻与我党保持全都，乐观参与中心校与学校组织支配的各项活动。 二、训练教学方面在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课的前提。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中

15、，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。语文是一门工具学科，抱负的语文课程应当尽量使每个同学乐观参加语文学习之中，并且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动同学的学习乐观性，提倡开心教学，让同学在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一训练理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。

16、自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。 三、专业素养与业务力量方面语文是一门与时俱进的学科，作为一名学校的语文老师，不仅需要丰富的专业学问，扎实的老师基本功，更不行或缺的是有关文学类、训练类甚至其他领域的学问。高校毕业以来，在正式踏上三寸讲台后，我深切体会到“到用时方恨少”的含义，每每面对同学们天马行空的各种各类问题时，暗叹同学的天真浪漫，同时也在思索着，假如这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就犹如那个经典的比方：“假如同学是一个圆圈，那么老师仅仅是套住同学的一个更大的圆圈而已”假如不想尽方法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一学年来，我不断地为自

17、己充电，除了平常的教研活动、请教老老师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理艺术等。在自我充电的同时，我还乐观参与各种各类的老师培训与市、镇两级的各类教研活动，这都让我获益匪浅。在一学年的工作中，在教学工作中，我觉得自己存在着许多的不足，比如，合理统筹的力量有待提高，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一学年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，熟悉到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将乐观改正。在今后

18、的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 老师学年度工作总结德能勤绩廉四 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。 我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同

19、志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。 以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。 乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。 爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、训练工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了上好课，我备好每一节课。 自己动手制作教学用图和教学用具。 关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。 多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应

20、充分的操作材料。 在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。 留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。 训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。 对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密

21、联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。 乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。 注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平

22、安事故发生。 留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。 培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。 保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1.教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。 不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2.加强一日活动各个环节的管理，

23、加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3.做好交接班工作，仔细填写交班内容。 更多工作总结.我推举 老师年度考核个人总结（德能勤绩廉） 我们都需要去对于一年以来同学会工作的总体历程、基本阅历、深刻教训和缺漏遗憾进行总结。下面是我搜集整理的老师年度考核个人总结德能勤绩廉，欢迎阅读，供大家参考。 总结一：老师年度考核个人总结(德能勤绩廉) 一、思想工作方面 乐观参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐

24、观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 二、训练工作方面 这学期，本人担当学校物理和信息技术教学工作，班级人数众多，教学中，在乐观参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不

25、迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并乐观各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。 总结二：老师年度考核个人总结(德能勤绩廉) 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人

26、读书只凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读训练新理念和给老师一生的建议两本;杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 让工作成为欢乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的

27、学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的老师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍管理规定，落实事业方案，做好学校新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人训练相关工作，各种名册齐全;转入、转出能准时记载同学变动状况，取证工作全部到位。建全同学学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当通过了两项督导检查，泉州市实施素养训练工作先进学校、训练改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级义务训练标准化学校评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心学校训练教学常规工作细则(修订)要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作方案的开展等入手，深化课堂，走进老师，

28、全面做好常规检查，较好地开展了训练教学大检阅工作回头看活动，共听课70多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初仔细制定教研方案，并组织实施、检查、总结。深化开展课改半月谈、课改展现周等教改活动。20xx年12月，组织数学有效课堂教学研讨会;20xx年3月，组织进展式课堂教学展现活动和课改半月谈同课异构教学研讨会;4月，组织提高课堂效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展现课;5月，课改半月谈提高课堂教学有效性研讨会。组织老师参与各级各类教学研讨活动，并乐观与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化训练科研，实施创新校本教研的实践与讨论课题讨论，组织申报全国及我省训练信息技术讨论十二五规

29、划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时 ，20xx年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参与了在杨梅中心学校进行的上涌片区学校数学教研暨我校送教下乡活动，执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 4、驾云校报，细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。 扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和同学参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同进展我为我的教学(管理)岗位订目标工作回顾与展望、

30、与时俱进谋进展，素养训练谱新章浔中镇20xx年训练工作总结、德化县浔中中心学校训练教学常规工作细则(修订)、精细管理促进展，和谐共进谱新章浔中中心学校20xx秋学校工作总结等;组织好各类竞赛，如20xx年1组织老师说课竞赛活动和同学绘画竞赛;3月，组织同学硬(软)笔书法竞赛活动;5月，一、二班级讲故事竞赛活动;6月 ，组织开展亮我才艺，秀我风采浔中中心学校老师才艺展现活动等。20xx年3月，本人参与县训练系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三试验学校展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待乐观进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺

31、乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 二：蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：连续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在真诚

32、、善意、精致、完善这八个字里面找到人生价值的所在。 学年度工作总结学校老师德能勤绩廉 时间宏大的，下一阶段工作的脚步声也越来越近了！我们需要开头收集相关数据，汇总相关成果，进行学校老师师德的工作总结，通过回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的熟悉上来，学校老师师德工作的总结您知道该怎么写了吗？工作总结之家我特地为您收集整理“学年度工作总结学校老师德能勤绩廉”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 学年度工作总结学校老师德能勤绩廉(篇一) 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起

33、来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。也许是由于很想对自己刻苦的同学时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，任何时候，都不愿懈怠。 一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的懊丧。细细想来，我最在意的是课堂上同学对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒同学乐观参加的意识，启发他们独立思索的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的爱好，表现出了由衷的热忱：作为一名一般的教学工，能够

34、严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化讨论与探讨；备备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、准时补漏。教学过程中，能依据同学的详细状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的个性差异，因材施教，使同学的个性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学方

35、案，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，虚心学习好的教学方法和教学阅历，提高自己教学水平。 总之，现在.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 学年度工作总结学校老师德能勤绩廉(篇二) 老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动训练创新、全面实施素养训练的主导力气，是同学增长学问和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对

36、古代师德的继承与进展，学问经济时代对师德给予了新的内涵。 1、爱岗敬业、献身训练是师德的基本要求 老师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，老师才能乐观面对自身的.责任和.义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在训练活动中有所收获。 老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的老师不辞辛苦地为训练事业献身。 2、喜爱同学、教书育人是师德的核心 喜爱同学，了解同学，循循善诱，诲人不倦，不卑视同学，建立民主公平、亲热的师生关系，做同学的良师益友。老

37、师对同学的爱，是师德的核心。老师对同学的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师训练同学的感情基础。同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，训练实现了其根本的功能。爱同学，怎么爱才是真正的爱，好多老师都认为，同学的优点，不夸跑不了；同学的缺点，不批改不了。因此，他们总是批判、训斥、否定同学，而很少鼓舞、表扬、确定同学。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱同学就要对同学一视同仁，不能用简洁粗暴的做法对待同学或卑视同学。应当信任每一个同学都能胜利，公平对待每一个同学，发觉他们的闪光点，让每一个同学都能品尝到胜利的喜

38、悦。 3、更新观念、努力创新是师德的新进展 要让同学从分数的奴隶变为学习的仆人。要从以“教”为动身点转变为以同学的“学”为动身点，教为学服务，教不是统治同学学、代替同学学，而是启发同学学、引导同学学。课堂要成为同学学习的用武之地，成为同学在老师指导下猎取学问、训练力量、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。 4、以身作则、为人师表是师德的人格力气 在训练中，一切师德要求都基于老师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有剧烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。 5、终身学习、

39、不断进取是师德的升华 在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师必需转变学习观念，我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经受，一次磨练，你会为你比别人的经受丰富而骄傲，你会为自己经受得住磨练而傲慢。今日，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应当珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关怀，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要顽强，要进步，要合作，更要欢

40、乐。让我们为了美妙的生活，携手共进！ 学年度工作总结学校老师德能勤绩廉(篇三) 有位名人说过，老师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史给予我们的神圣使命。 老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动训练创新、全面实施素养训练的主导力气，是同学增长学问和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与进展，学问经济时代对师德给予了新的内涵。 1.

41、爱岗敬业、献身训练是师德的基本要求 老师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，老师才能乐观面对自身的.责任和.义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在训练活动中有所收获。 老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的老师不辞辛苦地为训练事业献身。 2.喜爱同学、教书育人是师德的核心 喜爱同学，了解同学，循循善诱，诲人不倦，不卑视同学，建立民主公平、亲热的师生关系，做同学的良师益友。老师对同学的爱，是师德的核心。老师对同学的爱，是一种只讲付出不记

42、回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师训练同学的感情基础。同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，训练实现了其根本的功能。 爱同学，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批判某些老师是“制造自卑者的老师”。好多老师都认为，同学的优点，不夸跑不了;同学的缺点，不批改不了。因此，他们总是批判、训斥、否定同学，而很少鼓舞、表扬、确定同学。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱同学就要对同学一视同仁，不能用简洁粗暴的做法对待同学或卑视同学。应当信任每一个同学都能胜利，公平对待每一个同学，发觉他们的闪光点，让每一个同学都能品尝到胜利的喜悦。 3、更

43、新观念、努力创新是师德的新进展 要让同学成为学习的仆人。要从以“教”为动身点转变为以同学的“学”为动身点，教为学服务，教不是统治同学学、代替同学学，而是启发同学学、引导同学学。课堂要成为同学学习的用武之地，成为同学在老师指导下猎取学问、训练力量、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。老师应是教练员，不是运动员，要让同学运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。 4.以身作则、为人师表是师德的人格力气 在训练中，一切师德要求都基于老师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有剧烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作则，才能起到

44、人格感召的作用，培育出言行全都的人。 5.终身学习、不断进取是师德的升华 在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展。 老师年度考核个人总结德能勤绩廉方面 一年过去了，老师的工作做得还算抱负吗?还有什么需要改进的?下面是我搜集整理的老师年度考核个人总结德能勤绩廉，欢迎阅读。 老师德能勤绩廉年度考核个人总结一 本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结

45、阅历、吸取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下： 一、德 一年来，本人能做到喜爱党、喜爱人民、坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。以.指导自己的工作。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，乐观参与各种会议，办事仔细负责。喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，乐观参加争论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自

46、觉遵守各项规章制度，正确的进行批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党.保持全都。喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。 二、能 本学年度我担当九班级语文教学，我努力学习有关学问，根据中心学校要求，做好教学工作。以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 三、勤 本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。乐观参

47、与各种会议，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作。作为一名一般的老师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展训练活动;乐观参与校内外活动.如：乐观与同学沟通沟通等。 一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校九班级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得镇、校“师德标兵”、“优秀老师”等光荣称号。 四、绩 由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，主动担当教研任务，近两年的毕业班教学成果显著。本人将会更加努力，争取做得更好。 五、廉 时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党.及各级党组织保持高度全都。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自