高中教学副校长个人工作总结_教学副校长个人工作总结.docx

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1、高中教学副校长个人工作总结_教学副校长个人工作总结 高中教学副校长个人工作总结。 劳碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，信任你有许多感想吧，制定一份工作总结吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高中教学副校长个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中教学副校长个人工作总结一 本人在支行党组的领导下，根据党员领导干部的标准严格要求自己，坚决政治信念，加强政治理论、法律法规、金融学问学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，仔细履行职责。 在德的方面：连续深化学习，保持共产党员的先进性，树立正确的政绩纲，法纪、政纪、组织观念强，在大是大非问题上与国家保持全

2、都。 在能的方面：熟识和把握国家的会计方针政策、会计法律法规，能较好地结合实际状况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系，共同完成复杂的工作任务;有较强的文字表达力量，写作水平较高，口头表达力量较强;文化学问水平较高，专业理论水平较强，具有本职工作所需的基本技能，学问面较宽。 在勤的方面：本人事业心、责任心强，奋勉进取，一心扑在工作上;工作仔细，态度乐观，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失;工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨;无故不迟到、不早退。 在绩的方面：本人在本年主要工作：担当科室的工作，常常提出合理化建议并获接受，完成较重的本职工作任务和领导交办的其他工作;讲究工作方法，效率较高;能

3、按时或提前完成领导交办的工作，工作成果比较突出，效果良好。 在廉的方面： 1.严格执行和维护党的“四大纪律八项要求”，自觉遵守廉洁从政准则，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样。增加接受监督的意识，主动接受党组织、党员和群众的监督。一年来，本人严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。自觉做到同国家保持高度全都，不阳奉阴违、自行其是;遵守民主集中制，不独断专行、脆弱放任;依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守;廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益;不任人唯亲、营私舞弊;艰苦奋斗，不浪费铺张、贪图享受;务实为民，不弄虚作假、与民争利。 2.严格执行各项规章制度，坚决

4、订正行业不正之风。本人以身作则，严格要求，坚持以制度用人，以制度管人，并引导、训练员工自觉执行支行各项规章制度，树立爱行如家、爱岗敬业的良好风尚。 3.亲密联系群众，努力实现、维护、进展人民群众的根本利益。本人坚固树立正确的权力观、地位观、利益观，树立为人民服务的思想，把群众满足不满足、拥护不拥护、赞成不赞成作为工作的动身点和落脚点，努力为群众办实事、办好事。 高中教学副校长个人工作总结二 在学校各部门的共同协作下，在教职工的共同努力下，顺当地完成了本年度的工作，主要成果表现在以下几个方面： 一、立足本职，服务一线 开学初我们遵循学校总体工作思路，围绕训练教学这个中心制订了后勤工作方案，避开后

5、勤保障缺位而影响教学工作。 1、改善教学环境和学习环境。在开学伊始，作好了开学所用的同学桌椅床的预备工作，为节省开支，大多实行该修就修，不能修的也储存好，基本上满意了同学人人有桌椅，住宿生顺当地住进新建的宿舍楼。暑期对十力中学、上巴河学校、宋家凉亭学校和标云岗学校进行了大型修理，为开学做好了预备工作。 2、支配特地的水电管理员，修理准时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都准时处理，今年修理、更换灯管xx余次，更换阀门水嘴共十多只。零星修理服务xx多次。 3、协作政教处、教务处开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。 4、加强文印工作的管理，解决

6、了文印工作中的薄弱环节，中心学校添置大型打印复印机，为各个学校服务准时到位。支配人员负责文印用品的保管及购置，支配专人负责文件资料的打印及复印工作，使各处室的文印资料快速、齐全，保证工作的正常有序。 二、整章建制，规范管理 后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理连续执行了上巴河镇中心学校物品选购申请审批制度、电教仪器图书管理制度、水电修理制度、中心学校核算点制度、食堂平安卫生制度，有效地规范了学校的后勤管理工作。 为了加强校内管理，我们还制订了校内平安管理制度、校内平安紧急预案、校内平安防火制度，从而保障校内平安，杜绝了平安隐患。 今年对学校全部帐务进

7、行了规范。首先对本期之前的一切帐务进行了进一步地清查，全部帐务全部登记、核实、建帐、上报。其次对本学期的帐务做到日清月结，任何一笔开支均有记载，并且每月上报校长，校长随时问起均心中有数。管理日趋完善。 在食堂管理上，逐步形成一套严密的管理制度。学校食堂每天的物品及食品的选购均有一位行政领导、一位老师代表对学校主管购菜进行平安卫生和价格方面的监督，购回后再到专职验收员处进行验收。作为监督员的行政领导及老师代表同时还对饭菜的制作质量和销售进行必要的监督，既保证了同学吃得有份量，还要有质量。同时，为学校赢得了肯定的效益。 三、加强管理，开源节流 资金是学校的命脉。根据总体要求，学校后勤工作要有主动性

8、、前瞻性、服务性、科学性、全局性。作为主管后勤的副校长与学校总务处严格履行规章制度，乐观开源节流、勤俭持家。做好收支有方案、有审批、有手续。 1、做到“物品选购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物品均由部门提出申请、主管领导审批、一把手校长签字、后勤统一选购，否则所购物品学校一概不予报销。这样就避开了过去谁需就买、谁需要谁都可签单的无序状况。 2、实行“物品发放按需”的管理制度。转变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节省了办公用的开支，转变了过去按班配备劳动用品的合理现象，有需要的班才买，不需要的班就不给买，这样有效地节省了学校的经费。 3、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管统一

9、购置打印和油印的用品，并有专人负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。 4、颁布执行上巴河镇中心学校财产管理制度及公物损坏赔偿制度，使人为损坏公物现象得到有效扼制。 四、高度统一，乐观完成县训练局后勤任务，始终与上级保持全都 1、乐观协作上级完成商店的“安大”连锁超市协议。 2、乐观协作后勤的同学奶方案，使用效果良好。并准时做好反馈和后续工作。 3、乐观做好同学平安保险、同学医保工作，使整个镇的参保率达到xx%以上。 4、乐观推行市训练局推广的校服工作，包括宋家凉亭学校在内的学校都配了校服。 5、乐观协作上级搞好无压锅炉的更换工作，大大降低了燃煤成本。同时提高了锅炉使用的平安性。 6、规范操作，搞

10、好发行工作。 高中教学副校长个人工作总结三 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的训练方针，乐观推动素养训练，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，同学的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 一、抓教学常规管理，保证训练教学工作顺畅有序 训练教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。 1、抓各类方案的落实，保证训练教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和方案性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类方案的制定，保证训练教学工作具有科学性、方案性，加强统筹管

11、理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类方案时。留意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，管理到位。通过各部门反复讨论协调。使各类方案清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下方案：学校教学工作方案、学校训练科研工作方案、校本教研工作方案、教育处工作方案、各教研组工作方案、老师业务学习方案、老师个人工作方案等。 2、抓住教学环节，保证训练教学质量逐步提高 学期开学，我组织一线老师召开训练教学工作会议，落实工作方案，明确工作目标，提出训练教学详细目标。 a、抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明

12、确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。 b、抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”

13、、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师制造一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 c、抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章： 开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由同学自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由同学自主选定。 AB卷。每次小考、反馈、测验都采纳AB卷。两张试卷，是按同学层次具有梯度性。分值相同，由同学自主选答，不同的同学答不同的试

14、卷各有所得和心理满意感，这在很大程度上也掌握了流失生，营造了一种同学乐学，老师乐教的校内气氛。 月考制。为了准时反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月进行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育同学分析问题和解决问题的力量。 质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教同学各类状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。 3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。 学校的训练教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设

15、上采纳了以下几点做法。 a、抓培训 几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。xxxx学年度学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。 b、抓学习 我校在抓老师业务学习，校本培训，连续训练上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定业务学习方案，每名同学每个学期也自拟自修学习

16、提高方案。xxxx年学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑xx台，书籍，光盘等。今年又方案购买微机xx台。重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用力量。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章，xxxx年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的论文被收集发表。xxxx年我校共有xx篇文章在市级刊物上发表。校内老师论文集，共收集全校老师精品论文xx篇。 二、抓新课改工作实施，保证训练教学质量逐步提高 xxxx年秋季我校开头了基础训练课程改革工作，历时两年多的

17、时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。 1、围绕一个中心：以基础训练课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的训练理念创办一流的学校。 2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。 3、制定三年规划：我们结合学校详细状况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年进展规划，明确每个阶段的进展目标，提出了创四个一流的雄伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。” 4、启动四项工程： a、抓学习与培训，促老师综合素养的提高; b、抓课改教

18、学模式的改革，促龙头环节作用的凸显; c、抓评价机制的改革，促师生个性化的进展; d、抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。 5、取得多项成果： a、我校先后两次代表东辽县接受市训练局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。 b、在县中学校课改系列活动中取得可喜成果： xx人组队参与县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参与决赛选拔。 有两名老师代表学校参与县进修组织的全县观摩课，并受到好评。 在全县领导干部课改理论学问口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。 xx篇课改试验论文在市级刊物上发表 胜利的编写了校本教材(一)(二)两册，受到

19、同学和家长的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。 高中教学副校长个人工作总结四 一、不断提高思想熟悉 如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我常常思索的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既留意仔细学习国家的训练路线、方针、政策、训练法规，又坚持学习学校管理学问及业务学问，时刻紧跟训练进展形势，学习新的训练思想，不断更新训练教学管理理念。在思想上乐观要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己。 二、以身作则，发挥表率 从担当副校长那天开头，我就牢.住各项工作要以身

20、作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我仔细落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做老师。我不仅负责学校训练教学工作还负责德育工作，领导学校教育处、政教处并担当九班级班级组长。这一年我深化教学第一线，每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可，也得到了大家的大力支持和关心。在此，我再一次感谢大家! 三、训练教学工作 1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 管理出效益，管理出成果。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的训练教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、

21、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深化课堂听、评课，了解把握教学动态，监控各班级教学质量，考试后准时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。 2、立足校本教研教改，提高课堂效益 在教学实践中，乐观带领广阔老师进行教改教研活动，把教研活动作为提高老师素养的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干老师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，通过这一系列的活动我们的新老师很快地把握了训练教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校老师上竞赛课，对竞赛课活

22、动中涌现出来的优秀老师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素养的整体提高。同时学校还多次组织老师外出听课观摩学习并且参与到这些活动中去，魏红英、万雪芳参与简阳市公开课获学校数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校老师成长快速，课堂效益有了很大的提高。 3、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围 教风学风建设是一个学校办学的重要内容。在学校戢校长的带领下我坚持从老师的教学行为规范和同学的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严厉考风考纪。学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个布满.、自强自信、勤于学习、爱岗敬业;我们的同学一个个文明礼貌、勤奋好学。学校

23、已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 4、抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量 我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高训练教学质量。 明确目标。结合同学实际，确保各个层次的同学都能实现目标。为此，我们留意培育“尖子”同学，同时对“偏科”同学进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升同学成果。 开好学科教研会。主要内容是：讨论教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，讨论中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。 增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体老师质量分析、初三班主任、拔尖同学会议

24、、临界生会议、后进生会议。 四、德育工作 本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和同学自主管理两支德育队伍。 1、德育以活动为载体为同学的幸福人生奠基 我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让同学学做人、学做事，为同学的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对同学进行感恩训练、行为规范养成训练、心理健康学问训练等，做到有方案有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋做美德少年”组织同学到街上进行义务劳动;“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦;“网上祭英烈”和“国庆

25、手抄报”让同学珍惜现在的幸福生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展现活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“庆祝六一”等活动。既丰富了同学校内生活，又提高了同学思想道德素养。 2、抓好班主任队伍的有效性管理 为关心班主任科学有效地开展工作，我校特殊加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月进行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培育班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同沟通、探讨，共享了优秀班主任的胜利阅历，提高班级管理工作水平。 3、通过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先

26、后获得：其次十一届少年百科学问竞赛优秀组织奖、第九届四川省艺术之星才艺大赛一等奖、环境综合治理工作先进集体、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法训练创建学校;徐燕青老师被简阳市训练和科学技术局评为xxxx年度优秀德育工等荣誉。 五、存在的问题 回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺当开展，得到同志们的认可与确定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关怀、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开!回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;二是对教学管理的题和困难估量不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿

27、头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。 精选阅读 教学副校长个人工作总结示例 工作总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。以下是整理的相关资料，盼望关心到您。 一年来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终.并仔细践行本人的：“情与训练相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得不错的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注意自我修养政治理论学习是学校

28、干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我乐观参与上级各部门举办的各类培训。 二、求真务实，不断提高自身的工作力量本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理力量、综合分析力量、协调办事力量和文字言语表达力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平常我能乐观主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化

29、、规范化的学校管理思想。并参与学科培训，使自己胜任学校各学科的教学工作，本学期担当五班级的语文的教学;乐观开展训练教学的研讨工作。准时地关心老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女训练的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校训练教学工作得到了规范、健康的进展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务.，保证了学校工作的正

30、常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作促进xx学校训练事业的腾飞。四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入训练与服务，坚持“以一流服务、树一流老师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成果。 (一)建全完善一支顽强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会，集广阔老师的民办法识，决策学校的进展。(二)大

31、力推动素养训练，面对全体同学，促进同学的全面进展，建立完善学校平安防护体系。学校在大力推行素养训练的同时，把师生的平安当作一种文化来抓。 (三)开展读书活动，创建学习型校内。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特*书柜，让同学自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，同学图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校内征文、讲故事等评比活动。激励同学喜爱阅读的爱好和爱好。让同学在学习中不断探究讨论、健壮成长为国家有用的人。在这里每位同学展现自我、进展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校内。 (四)重视青年老师培

32、育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严峻不足，虽然如此，学校还是对青年老师的培育，确立制度予以保障，制定培育方案，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。 (五)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校连续推动强化教学常规管理，狠抓老师的课堂教学效益，针对农村家庭训练相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方讨论，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。 (六)学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的进展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设

33、备、厕所及教学楼门窗等，能准时进行维护，发挥更大的效能，为训练教学服务。 五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党.及各级党组织保持高度全都。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 特教学校副校长个人工作总结作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，制

34、造性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，能以全新思想全面贯彻党的训练方针，乐观推动课程改革，自觉遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，努力提高个人素养，现将xxxx年工作的基本状况总结如下：一、 政治思想首先，我在政治思想上乐观要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，仔细学习“xxxx”重要思想；学习党的xx大精神和新党章内容；关怀国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的训练方针，仔细落实上级训练部门的各项方针、政策，乐观利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高。其次，各项工作都能以身作则，严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的

35、工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师，以身作则、悄悄工作。做校长参谋，做老师表率。我不断学习先进的训练理念，吸取训练教学管理的先进阅历。xxxx年3月9月参与牡市校长岗位培训班，xxxx年10月又到长春高校特别训练学院、长春市特别训练学校考察学习，将新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，渗透到特别训练教学当中，将外省市的先进办学理念融入学校日常管理当中。一年来共撰写特教论文四篇。二、 德育工作德育工作处于学校工作主要地位，是实施素养训练重要一环，对促进同学全面进展起主导作用。本年度德育工作主要抓了以下几方面工作：1加强师德修养，弘扬高尚师德。我充分熟悉到强化师德建设的重要意义

36、，本年度组织开展了“师德建设论坛”活动，又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的老师演讲竞赛，组织老师学习了一些优秀老师先进事迹，通过活动的开展，使老师更加敬业爱岗。老师主动走进同学家庭进行家访，做差生的转化工作，老师心中装着同学，为同学看病、洗衣、购买文具、赠送衣物，一切为了残疾同学，使老师的师德训练落实在行动上。2、重视日常行为规范的养成训练。由于我校残疾儿童年龄、智力差异较大的实际，我和政教处讨论探讨，制定出分层训练目标：学校阶段以行为规范的养成训练为主，中学阶段以加强法制、纪律、品行修养训练为主，加强同学干部队伍的建设，做到每天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。在全校内形成比、学、

37、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来，同学养成训练颇见成效，没有一个同学在墙壁上乱踢乱画，毁坏花草树木。同学自理、独立力量显著增加。3亲密联系.、家庭，开拓大德育宽阔天地。残疾儿童训练离不开.支持和协作。我主动和一些单位联系，组织同学参与一些.实践。在第十五个全国助残日来临之际，我校与宣扬部、团市委、接待办、训练文体局多家单位联合举办了一台募捐晚会，市委五家班子领导亲临会场，共募捐10.7万元。为了做好前期募捐工作，我发动身边亲朋好友乐观参加，为了设计晚会背景工作到凌晨。5月15日当天，我从早晨6点开头搭台，到晚上10点始终站在林海广场。 “功夫不负有心人”，这台晚会得到了.对残疾训练事业认可，

38、也大大提高了特教学校知名度。4、乐观开展形式多样的特色活动。寓教于活动，把德育工作落到实处。由于残疾儿童的听觉、智商存在一些障碍，导致他们活动范围狭窄与外界沟通、接触的机会相对于一般孩子要少，因此，我和政教处共同协商，为同学开设丰富多彩的课外活动：与海林市第一学校二十名同学形成“健残手拉手”结对活动；清明节祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈；每学期开展一次书画展；请司法局的同志为同学们上法治课，增加了同学法律意识，让同学学会运用法律来爱护自己的合法权益。我们还乐观通过电视媒体向.呼吁，让更多的人都来关怀残疾儿童。三、教研工作训练科研是学校工作的生命线。一年来，我狠抓教学工作，坚持教学、科研常规化，着重

39、落实了以下几方面工作：1、重视课程落实课程是否落实直接关系到学校教学质量的凹凸，同时对学校全面实施素养训练，促进残疾儿童的进展起着非常重要作用，本学期我们重视课程落实，仔细执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学方案、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并掌握周课时总量。2、抓好常规检查常规检查能准时反馈老师教学状况，能促使老师乐观改进。我每月对老师教案和同学作业都进行检查，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报批判。做到每次检查有记载、有等级、有反馈。坚固树立“同学为本”的思想，乐观探究符合素养训练理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。督促老师坚持写“教学反思”，仔细反思教学得失，了解“得”在什

40、么地方，“失”在什么地方，与老师共同探讨，明确今后努力方向，不断积累教学阅历，以调整和改进今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课，检查同学接受状况。3、做好高考班工作高考班工作是学校教学工作的重点，让每一位聋生都顺当毕业，仔细作好高考班就业和升学工作。9月底我带领学校两名高考班的老师专程去了长春高校特别训练学院考察，学习了一些关于高考班复习的先进阅历，并带回了一些高考必备复习资料。回来后立刻组织高考班各学科老师讨论制定学习方案，对于升学的部分同学，老师不计酬劳利用双休日为他们无偿补习，进行紧急的备战，将迎接明年4月份的高考。4、抓好老师队伍建设。老师们每周都坚持政治学习和业务学习，使老师基本功更

41、加扎实。鼓舞老师学习残疾人心理学、健康学，以便对同学进行心理健康训练。每个办公室都配备了电脑，老师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代训练技术与学科间整合。为全校老师接受课改培训制造条件，充分发挥骨干老师带头作用，为骨干老师制造外出学习沟通机会。xxxx年8月，我校又有10名老师参与了新一轮连续训练岗位培训，2名老师参与了心理健康训练培训。5、坚持科研为先导，加强教学讨论依据我校实际状况，结合特别训练教学规律，在对同学进行充分摸底后，发觉我校同学智力、年龄、生理条件都存在较大差异，针对这一状况，我与教务处讨论确立了“特别训练学校个性化教学”、“家庭、学校、.三结合训练”、“特别训练学校校本

42、课程开发”三个科研课题，把全校老师分成三个课题组，健全科研制度，进行试验。老师能把阶段性成果进行梳理，总结阅历，并乐观撰写论文10篇，先后有6位老师论文获省级一、二、三等奖，4位老师获牡市级一等奖。6、体育工作xxxx年，我充分重视学校体育工作，为体育老师开拓外出学习培训机会，鼓舞同学参加全国各种竞赛。在全市中学校生运动会上有二十名同学参与了体育竞技项目，我校体操表演获优秀表演奖，谭明同学在全国奥林匹克运动会滚球竞赛中获一金一银的好成果。胡友钦老师参与了第五期全国特奥教练员培训，并被授予国家残奥滚球裁判员，为我校体育工作开展奠定坚实基础。7、卫生工作为了确保残疾儿童身心健康，我们主动联系相关单

43、位为同学做体检。结核病防治所，海林市疾控中心，爱眼协会等单位主动来学校义务为同学体检，接种疫苗。学校每周对教室、食堂、宿舍进行消毒灭菌，做好常见病和流行病预防工作。8、招生工作这学期，我对全市适龄“三残”儿童进行了一次摸底调查，利用七天的时间，深化到各乡镇、残疾儿童家中了解状况，把握第一手材料，使全部适龄“三残”儿童都能够到学校接受九年义务训练，此次招生工作使学校生源又增加了新奇血液。以上是我一年来的工作开展状况，虽然取得了一些成果，但还有不足和缺憾。在今后的工作中，我将再接再厉，与时俱进，以满腔的热忱，发扬开拓创新的精神，为海林市特别训练事业努力工作。副校长个人工作总结 为大家收集整理了副校

44、长个人工作总结精选供大家参考，盼望对大家有所关心！ 一学年来，我校以深化实施素养训练为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了肯定成果，现总结如下。 一、外出培训与校本讨论并进，大面积提高老师业务力量 我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法讨论到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有老师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地支配老师外出听课学习，参与学科业务培训，骨

45、干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直学校参与高效课堂展现听评课研讨等业务活动，使全体老师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一试验学校名师来校听课指导，让老师准时了解教学新信息，学习新教法。 校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评课130多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，

46、使业务力量和专业理论有效融合，老师的整体业务力量得到了提高，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。 二、全面落实课程方案，扎实推动素养训练 学校教学工作的重点是深化实施素养训练，全面落实课程方案。我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养训练工作会议上的讲话，学习了山东省中学校考试管理规定、训练部关于印发的通知、山东省训练厅关于印发山东省普通中小学课程实施水平评价方案的通知等指导性文件，使全体教师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的所有课程开设齐全，实施有

47、效，特别是综合实践活动课，我带领教师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的具体实施计划，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得知识，提高能力，增强合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对教师和学生进行了考查、评价。 我按照张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原来传统的兴趣课堂进一步丰富、规范，着力构建兴趣型校本课程，为学生全体发展、个性发展创设了时空上的保证。通过全员参与、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充满生机与活力的兴趣型校本课程体系。每周四下午第二三节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教育教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导教师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，根据学生的不同兴趣和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的兴趣爱好得到了满足，动手能力、创新能力得到了提高。 在学生学业成绩的评定方面，仍然以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方