高中老师年终考核教学工作总结报告_老师教学工作总结报告.docx

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1、高中老师年终考核教学工作总结报告_老师教学工作总结报告 高中老师年终考核教学工作总结报告。 在高中老师这份工作已经工作好几年了，如今又是一年过去了，写好高中老师年度工作报告，算是给过去一年交出一份满足的工作答卷，通过年度回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的熟悉上来，怎么才能把这一篇高中老师年度工作总结写好呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的高中老师年终考核教学工作总结报告，盼望对你有关心。 高中老师年终考核教学工作总结报告篇一 一、把握班级状况 基本状况：我班底子薄，原先是大家都不情愿接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向

2、学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的力量较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 二、进一步完善班级管理建设。 本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围同学中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对同学进行思想训练和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够仔细，工作力量不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票拒绝制，严禁同

3、学下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对同学因材施教，分批集中进行指导训练，主要分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。 四、质量检查成果的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过

4、高，发挥不好。 2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思索。 3、预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。 5、过于自信，有傲慢的表现。 6、考试方式的改革，部分同学答题时间安排不得法。 依据上述的缘由，主要实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 A、科学调整各科学习时间。 B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。 C、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。 D、引导同学培育间接爱好，对无爱好

5、的科目要采劝强化学习”的方法，有一种*自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的乐观作用。 3、讲究“战略和战术”。 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势，弱科保底线。(最低要求必需以比省平均分低5分为底线) 五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会实行分批的形式进行，离校最近的同学家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的同学、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把同学.发到科任老师手中，科任老师又先找这些同学深化一层谈心进一步了解同学。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家

6、长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能准时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。 六、喜忧参半。 虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生 高中老师年终考核教学工作总结报告篇二 一、思想品德 本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成学校支配的各项工作。乐观参与学校各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学年取得的成果 在教学中我深知要提高教

7、学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。 (1)在教学方面： 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身力量。 3、在

8、教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 (2)在家园沟通方面： 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保

9、教工作。 总之本学年特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。与家长亲密联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 高中老师年终考核教学工作总结报告篇三 时间如水，岁月如梭，这一学期很快就要结束了。通过这一学期的工作，我在工作方面业务更加娴熟，和同学们的感情也越来越好，为了今后更好的进行教学工作，我将这学期

10、的工作阅历总结起来，这样好使自己快速成长，无愧于人民老师的称号，我现将这一学年工作状况总结如下： 一、加强师德修养。 我始终认为一名优秀的老师应当把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于它是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也加强自身修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学工作严格要求，虚心求教。 对于一名老师来说，加强自身业务水

11、平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中

12、遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终是做到虚心求教，从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向xx、xx、xx等具有丰富高三教学阅历的

13、老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比较优异。 扩展阅读 中学老师年度考核教学工作总结 荐 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们需要用学校老师年度工作总结和过去一年友好告辞，要想在职

14、场中不断进取，其秘诀之一就是作好年度总结。一篇优秀的学校老师的年度工作总结是怎么样的？工作总结之家我收集整理了一些“中学老师年度考核教学工作总结”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 中学老师年度考核教学工作总结篇一 时间过得真快，本学年的教学工作行将结束。本学年，我担负七班级xx班的英语教学工作。依据开学初制定的教学工作方案，现就本学年教学工作总结以下： 一、同学的基本状况 七年xx班共有xx人，大部份同学的基础特别差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级同学当中三分之一的同学的基础比较扎实，学习态度仔细，对英语感爱好，四名同学的智力特别低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩1

15、0名同学干脆都不学英语。 二、实行的措施 1、教学进程中，留意抓常规教学，以同学为主体，面对全体同学组织教学，留意培育同学的听说读写的力量。 2、抓辞汇和句型学习，常常进行听写练习，进步同学对记忆单词和句型的力量；另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的平常常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简洁的描写，培育同学的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。 5、为了增加同学的辞汇量，让同学每天积累5个单词，并每周检查一次。 6、在教学进程中我发

16、觉师徒结对也是好的学习方法，因此我实行了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成果感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中同学的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。 每次备课时，我都认真讨论教材、考虑同学的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的嬉戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增加了同学的英语学习热忱和爱好。而且，我常常有意识地给同学们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通

17、过一系列的手段让同学体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀同学的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的老师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡进展。熟识到这一点后，我常常利用课间给差生补课。每次重点选择两个同学，依据课堂里发觉的不足给他们加餐。这样反复地重复所学学问，大部份同学能对本学年的内容很娴熟地应用。为了进步同学的成果，我还组织了英语爱好小组，实行互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的深厚爱好。 3、其他工作 在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给同学补充了许多课外学问，这一

18、切不但扩大了同学的学问面，而且进步了同学的学习乐观性。 总之，本期工作中的成果是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我信任大家都一样，重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的艳羡，领导敬佩眼光的认同。 中学老师年度考核教学工作总结篇二 转瞬间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作，虽紧急劳碌，但收获却是丰厚的。首先，我特别感谢学校领导及各位老师的关怀和关心，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的

19、路。 （一）政治思想方面 作为人民老师需要有较高的思想觉悟，需要有对训练抱负的追求。“思想有多远，就能走多远”。因此我坚持阅读训练类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为。同时，乐观参与学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的思想觉悟和业务力量，形成自身正确的人生观价值观。同时也乐观参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有关心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。 （二）训练教学方面 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。 在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重

20、难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从训练的角度看，生物课程是一门对同学的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生物课在中学校课程中，依旧处于弱势地位。 认清这一点，有助于我制定切合实际的生物教学标准。抱负的生物课程应当尽量使每个同学乐观参加美术学习，并且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动同学的学习乐观性，提倡开心教学，让同学在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一训练理念，我始终在努力

21、着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。 本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。 （三）努力的方向 一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在进展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说，在这里工作，有同事的合作，领导的关怀，曲折会少许多，艰辛会由于集体的帮助而变得欢

22、乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣。 今后的路还很长，我应当在工作责任意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务。有人说：“走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。”我以前或许走得不好，但是在各位老师的关心下我正在朝着正确的方向努力前行！古人云：“学习入逆水行舟，不进则退。” 作为新老师的我们，有许多方面都需要我们进一步学习，不断的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心接受前辈的看法，不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。我会在新的学期，新的起点连续努力！ 一份

23、春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 中学老师年度考核教学工作总结篇三 本人在学校的工作支配下，担当了初二（1）、（3）班数学教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想

24、动态。严格管理，乐观与家长协作，讨论训练同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前，仔细贯彻九年义务训练数学教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。乐观参与市教研室及学校组织的教研活

25、动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的进展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校支配的工作。 总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，努力提高自身的力量。 高中英语老师教学工作年度

26、总结 必备 为了让新老师更好的成长学校就开展了新老老师结对帮扶活动，在活动结束后就该进行一次总结，我们就能将在这次活动中的成长与收获记录在新老老师结对帮扶工作总结中，怎么才能写出一篇优秀的新老老师结对帮扶个人总结呢？以下是工作总结之家我收集整理的“高中英语老师教学工作年度总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 高中英语老师教学工作年度总结(篇一) 一、了解同学备好课是上好课的基础 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同

27、学易接受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰同学的实际状况： 一方面，同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，（7）班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，而（8）班的同学比较沉静，虽然优良生比例大，但中下层面而也有一小部分，我备课时也留意到这点，因此教学效果比较抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环

28、节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令同学和我都获益不浅。我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这

29、就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 二、爱好是最好的老师 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我

30、制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。经过这年度的努力，收到了很好的效果。 三、注意听、说、读、写全面进展 依据现行大纲的要求，实行科学的教学方式，要求同学眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地熬炼同学读的力量，听的力量以及写的力量，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的同学都得到良好的进展。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 经过一个年度的努力，期末考

31、试就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这年度的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本年度后如何自我提高，如何提高同学的英语水平。我会在工作中进一步提高自己的各方面力量，争取让同学有更大的进步。 高中英语老师教学工作年度总结(篇二) 本年度我从事高三理科7、8班的数学教学工作，在党的训练思想及学校的教学理念指导下，仔细工作、乐观探究、收获甚多。现将本年度的教学工作总结如下： 一、踏实工作，落实好教学常规 每天上课前我都坚持仔细备课、备同学，作为高三的第一年度，也是打基础最关键的一年度，乐观参与集体听课活动，特殊是教体局组织的青年老师说课大赛，还额外听了张旭东老师的政治课，从不同的学

32、科入手打开了自己的思维，开拓了视野，虚心向有阅历的老师学习，仔细钻研教材，分析近几年的高考试卷。 二、抓好同学练习，优化课堂教学 由于所带班级同学基础比较薄弱，所以每节课我都留意同学基础学问的训练，注意同学动手力量及学数学的爱好培育。 首先，练习题要精选，题量要适度，留意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的同学，要求同学对自己不会做的练习、做错的练习，在讲解中要用红笔记录解题过程，做好同学的错题统计对于错的较多的题目，找出错的缘由。 其次，练习的讲评是高三数学教学的一个重要的环节，为了最大限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，注意教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的点到为止，该讲的内

33、容肯定要讲透。对于典型问题，要给同学足够的时间去自己做，充分暴露同学的思维过程，加强教学的针对性。多做限时练习，有效提高了同学的应试力量。 三、加强应试指导，培育非智力因素 充分利用每一次练习，测试的机会，培育同学的应试技巧，提高同学的得分力量，如对选择题、填空题，要留意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力做到“会而对，对而全”，削减无谓失分，指导同学常常总结临场时的审题答题挨次、技巧，答题的详细方法，逐步提高自己的应试力量，关心同学树立信念，订正不良的答题习惯，优化答题策略，强化一些留意事项。 四、努力方向 作为一名其次轮带高三的老师，高三复习备考阅历还很不

34、足，以后还应当多向有阅历的老师学习，多向书本学习，结合自己教学实践有创新的教学，不断提高自己的训练教学水平。 高中英语老师教学工作年度总结(篇三) 一年一度的高考已经落幕，回顾高三这一年的工作，对于初次带高三的我来说感觉既辛苦又充实。为了今后更好地工作，吸取更多的阅历，现将这一年的工作状况总结如下。 一学年来，我们高三英语全体老师能够仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 1、要提高教学质量，关键

35、是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个单词都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好英语。 了解同学原有的英语基础水平，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的英语学问传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面

36、对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 有些同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。同时，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平。 3

37、、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 高校老师考核年度教学工作总结 (集锦3篇) 岁月在不经意中消逝，回首过去一年的高校老师工作，这其中布满了挑战、辛酸与满意，以此总结工作的成果和不足，阅历和教训，您是不是正在查找有关高校老师的年度工作总的模板呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“高校老师考核年度教学工作总结”，仅供参

38、考，盼望能为您供应参考！ 高校老师考核年度教学工作总结篇一 本学年，我主要担当彩色电视机原理与修理课程的教学。彩色电视机原理与修理是电子应用专业中一门理论性强、学问联系范围广、技术不断更新进展、技能操作较专业的课程。要学好这门课程，肯定要促进同学课程理论学问的把握和专业修理操作技能的提高。回顾一年的的教学工作，进行总结。 一、加强教学讨论，组织实施课程改革。 电子工业出版社彩色电视机原理与修理新编教材（我校电子专业校订教材），其内容和学问的编排上虽然留意了时代性、科学性和有用性，但仍旧存在章节结构不合理、理论概括性不强、实例电路分析欠条理以及章节故障检修同学力量培育不突出等缺点，为提高课堂教学

39、质量，结合学校实际与同学基本状况，在彩色电视机原理与修理课程教学中，实施模块式的教学方法，拟定模块教学实施方案、模块内容、模块目标、模块考核等内容。如将彩色电视机原理与修理课程教学内容划分为八个模块：电视机基本原理学问模块、开关电源电路模块、同步分别及行场扫描电路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、彩色电视机的新技术模块、彩色电视机的整机故障检修模块。 二、完善教学环节，投身教学工作。 1、仔细拟定每学期教学方案。 2、备好课，写好理论教学教案及实训教案并完善模块考核配套内容。 在备课过程中，依据教学大纲，仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。各学问点环环相扣，由浅入深，能引

40、导同学循序渐进地把握彩色电视机工作原理及修理技术。并查阅大量的资料，拓宽同学学问面，学问点。 3、上好课。课堂教学中：由于大部分同学文化基础比较薄弱，理解分析力量较差，因此在教学内容上，留意大大简化专业学问的理解力量，注意全面提高同学应用分析力量；结合课程内容特点，多次采纳多媒体教学，提高同学学习爱好；运用“以生为本”的教学原则，制造性的使用教学方法，强调“教”“学”“做”三位一体，并突出“学”与“做”，其过程以同学为根本，充分调动同学学习的主观能动性；结合专业.实际，突出德育教学、就业训练，保证良好的课堂秩序与学习氛围。 4、重视实训教学。彩色电视机原理与修理是一门理论性较强，强调技能操作的

41、专业技能课程。在强化同学课堂理论学问消化的同时，更加突出同学动手操作力量的培育。每一模块都支配有较系统的实训内容。实训过程中，结合视频实训室设备状况及同学特点，注意实践性、层次性和趣味性，保证同学实训时间，大大提高了同学彩色电视机修理技术及仪表、仪器使用力量，同时，注意规范操作章程与实训纪律，提高同学平安操作意识。 5、留意分层教学，完成课后辅导。在课后，为不同层次的同学进行相应的课程学问的辅导，以满意不同层次的同学的需求。同时利用课外时间对视频技术修理爱好小组，进行培训与指导，力求动手操作技能的提高，以使在实训教学中，以点促面，进而面面开花。 6、定时检查作业与实训报告。 7、强调模块技能考

42、核。模块式的教学内容既独存体系，又环环相扣。彩色电视机原理与修理模块式考核分识图、作图考核与元器件识别、故障修理考核。通过模块考核，使同学真正做到“学了什么，就能做什么”，让同学体验到胜利的喜悦，同时发觉自己存在的不足。 三、努力学习，提高自身业务水平。 教学的成败取决于老师，老师的业务水平直接影响到课堂的教学质量。在组织实施课程改革的同时，利用可学习的机会，乐观参与教研活动与专业学问的相关培训。如参与市教科所组织的职业教学模块教学论文竞赛、多媒体课件竞赛，省劳动厅组织的职业考评员培训。大大拓宽了自身的业务水平，开拓了视野。 当然，展望学校的进展和学科的进展，还有许多的教学工作要做。在今后的教

43、学工作中，本人将更加严格要求自已，努力工作，刻苦钻研，开拓进取，努力提高自已的教学教研水平，争取更大的进步。 高校老师考核年度教学工作总结篇二 20XX年是我校二级学院体制实行的第x年，也是我院成立的第x年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力，我们取得了很大的成果，我本人也在工作中得到了熬炼，现把我个人在本年度的状况总结如下： 一、政治和职业道德方面 政治上，作为一个党员乐观参与支部组织的党内民主生活学习。我始终以一名高校老师而骄傲，喜爱工作，关爱同学，在工作中仔细负责，严格要求自己，时刻提示自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度

44、我教授管理学、消费者行为学等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到同学的欢迎和得到同行的认可。 今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目xxxx类专业实践教学平台建设的讨论，并公开发表了x篇论文（包括一篇教研论文），和自己上一年度相比，取得了不错的成果，但和一些科研力量较强的老师相比还有不小的差距，对此我有清醒的熟悉，今后会不断努力。 “台上三分钟，台下十年功”，作为一名高校老师，要不断加强专业学习，才能给同学供应高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和.理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业学问，理

45、论联系实践，适应专业进展的趋势和新时代对老师的新要求。 三、管理和服务方面 作为xxxx教研室副主任，我乐观地完成领导支配的任务，为老师们仔细服务。今年，在院领导的支配下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料预备、专业技能培训支配、到专业自评报告的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参加，为专业评估顺当通过贡献了自己的力气。 对常规工作我也一丝不苟，包括20XX届xxxx毕业生毕业论文支配、毕业生毕业实习动员、教研室老师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。 四、工作中的不足 本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主

46、任的工作上还处在摸索阶段和同学见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思索，争取在下一年度有根本性的扭转。 “路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我布满信念！我信任，今后在领导的关心和自己的努力之下，我肯定能做到更好！ 高校老师考核年度教学工作总结篇三 为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，乐观学习，仔细备课，以及结合本校的实际状况，使教学工作和同学的状况，有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 这一学期，我担当XX电子商务广告实务和基础

47、与XX电子商务经济法基础的任课老师。工作中，我仔细负责，兢兢业业。教学上，我仔细备课、上课、听课、评课、准时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外学问，与校内外同仁沟通阅历，向资深老师请教学习，形成一套比较完整的学问体系。我坚持“学高为师，身正为范”，严格要求同学，使同学学有所得，不断提高，不断进步，从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自己的师德修养，并且顺当地完成教学任务。 备好课做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，我仔细专研教材，对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构、重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制作各种有利于吸引同学的教具，课后准时总结，写好教学反思，仔细收集教学要点。同时，了解同学原有的学问技能和他们的爱好、需求、方法和习惯，设想他们在学习新学问时，可能会出现哪些困