有关学校科学老师新年度成长方案 (3篇)_学校科学老师个人年度工作方案.docx
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1、有关学校科学老师新年度成长方案 (3篇)_学校科学老师个人年度工作方案 有关学校科学老师新年度成长方案合集 (精选3篇)。 新的一年即将到来,在公司的领导下,新一年的工作方案也要开头了。必需要写好了学校科学老师年度方案,将来一年的工作就会做得更好!那么如何写好学校科学老师的年度工作方案呢?工作总结之家我收集整理了一些有关学校科学老师新年度成长方案合集,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 有关学校科学老师新年度成长方案合集(篇一) 一、学情分析 通过过去的科学学习,原班大多数同学对科学课产生了深厚的爱好,已经具备了初步的探究力量,他们对四周世界产生了剧烈的奇怪心和探究欲望,乐于动手,擅长操作。
2、二、教材分析 本册教材以训练同学推理推断的规律思维力量为重点,编排了“生物与环境”、“养分与健康”、“地表变化的神秘”、“能量”、“月球”5个主题单元和1个综合单元,一共有22课、61个活动。每个单元的主要内容是: 1、生物与环境:此单元包括“一棵坚韧的小树”、“从南橘北枳说起”、“走进池塘”、“假如大树都倒下”4课书,主要引领同学从不同的角度来探讨生物的生存与环境之间的关系,主要的学习方法是试验、观看、调查、阅读科技史等。此单元教学大约需要78课时。 2、养分与健康:此单元包括“食物中的养分”、“消化与汲取”、“饮食与健康”3课书,围绕人的生存逐层递进地绽开讨论,主要的学习方法是问题驱动、试
3、验、调查、测量等。此单元教学大约需要67课时。 3、地表变化的神秘:此单元包括“地表在变化”、“地震”、“火山”、“岩石也变化”、“走近矿产”以及“人类对地表变化的影响”6课书,重点介绍了引起地表变化的各种内、外力因素,同时要求同学依据自己已有的学问和阅历,结合教材供应的事实或数据进行推断和推理。如:推想喜马拉雅山曾经发生的变化,推想喷发过后的火山山体形状,推想煤的形成等。此单元教学,大约需要89课时。 4、能量:此单元根据“总分总”的结构编排了“能量家族”、“热能变、变、变”、“电表转呀转”、“太阳能的利用”、“打开能源宝库”5课书,通过观看、试验、阅读科技史、调查、制作、设计等方法,指导同
4、学熟悉能量的各种不同表现形式和能量的相互转化。此单元教学大约需要78课时。 5、月球:此单元包括“探究月球的隐秘”和“月有阴晴圆缺”2课书,旨在通过观看、猜想、阅读科技史、模拟试验等活动,引领同学探究月球的神秘,了解关于月球的更多学问,进一步培育同学推理推断的规律思维力量。此单元教学大约需要23课时。 6、我们怎样做推断:此单元是先通过案例及本学期回忆整理的方式关心同学总结出进行推理推断的方法,然后引领同学将总结的方法理论进行又一次的运用。此单元教学大约需要2课时。 三、教学目标 科学探究:依据已有学问和阅历,能运用归纳、演绎等方法进行推理和推断,能将推理推断的思维过程转化成语言并能有条理地叙
5、述。能够准时修订、完善自己的假设和方案,比较娴熟地把握对比试验的设计方法并能用于实践,能在老师的指导下进行模拟试验、设计并制作简洁的科学模型和科技作品。 情感态度与价值观:保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲,大胆想象、敬重证据、敢于创新,乐于用学到的科学学问改善生活,节省能源,爱护环境,意识到人与自然要和谐相处。科学学问: 1、知道环境对生物生长、生活习性等多方面有影响;懂得食物链的含义;能熟悉到人类是自然的一部分,既依靠于环境,又影响环境,影响其他生物的生存。 2、了解人类需要哪些养分及其来源,懂得养分全面合理的重要性;了解人体的消化过程,养成良好的饮食卫生习惯;了解影响健康的各种因素。
6、3、知道任何物体工作时都需要能量,电、光、热、声、磁等都是能量的不同表现形式;熟悉不同形式的能量可以相互转化。 4、了解地球表面是在不断变化的;了解火山喷发觉象;了解地震的现象;知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称;熟悉各种自然力气对地表转变的作用;了解人类活动对地表转变的影响。 5、知道月球是地球的卫星,知道月球每天、每月的运动模式;从各种媒体上了解更多的有关月球的学问。 四、教学重点 培育同学科学的思维方法,努力进展同学解决问题的力量,使同学们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。通过课堂和试验活动,对同学渗透环保训练。
7、 五、教学难点 了解科学探究的过程和方法,让同学亲身经受科学探究的全过程,从中获得科学学问,增长才能,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。连续指导、引导同学学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注意试验中的观看力量、采集数据,并对试验结果做出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 六、主要教学方法与措施 1、把握学校生科学学习的特点,因势利导。 2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 3、让探究成为科学学习的主要方式。 4、树立开放的教学观念。 5、悉心地引导同学的科学学习活动。 6、充分利用现代训练技术。 7、组织、引导同学参与科技小制作活动。 有关学
8、校科学老师新年度成长方案合集(篇二) 一、指导思想: 加强试验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求,是实施素养训练的重要资料。为进一步提高学校试验的管理水平和本领,以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强试验水平和试验效果,更好,更全面地实施素养训练,推动训练进展。培育同学的多种本领,如动手本领、观看本领、分析解决问题的本领,从而提高同学的整体素养。 二、主要任务、目标: 按国家课程标准开齐开足试验教学课程,试验开出率到达90%以上,我们力争演示试验到达95%以上,分组试验到达100%。引导每个同学亲历各个试验探究过程,构成必需试验技能,培育科学的实践,试验,观看本领。 三、
9、常规试验教学工作: 1、试验老师应与其他学科亲密合配,根据教学大纲和教材要求,学期初要制定试验教学工作方案,并仔细填写试验进度表,张贴在试验室。 2、分组试验时,任课老师要仔细填写试验通知单,同学要仔细完成试验报告,每次试验报告任科老师都要认真批改。 3、试验老师要根据试验进度表仔细预备试验。若需要药品和仪器,要提前向学校报告,准时购买。同时,开展试验教学讨论,进取改善仪器及自制教具。 4、凡有危急性的试验,任课老师必需事先讲清操作规程,留意事项,其后必需两人以上进行试验,不得任凭让非试验人员操作。坚决杜绝同学将试验药品带出试验室。 5、做好试验前后的仪器、药品检查和记录工作。 6、做好试验室
10、的卫生管理工作。 7、整理好试验档案。 四、做好试验室的平安管理工作: 试验室必需将试验室管理条例挂放在显著位置。第一次试验课时,老师必需向同学交待清晰试验室的各项规章制度。 1、防火、防电 (1)防短路、漏电。试验老师要加强防火及防电害意识,不能麻痹大意,应不时督促检查同学的防火及防电害工作。在同学试验前必需保证电路及各种电器的完好,仔细检查插头插座是否相宜或松动脱落,电路绝缘是否良好,有无破损、漏电、短路等情景,各种电器是否能正常工作。如有问题必需准时排解解决。防止乱拉乱扯电线。 (2)同学做试验时,对易引起火灾的试验必需要向同学讲清操作要领,避开事故发生。 (3)严禁在试验室吸烟。 试验
11、室都配备灭火器,试验老师要会使用,并常常检查,坚持完好,到期申请更换。发觉火险隐患准时报告处置,一旦发生火灾要主动扑救,准时报警(电话119)。 2、防盗、防破坏 (1)试验老师每一天离岗时要关掉应关掉的电源、水源,锁好门窗。门锁及门窗插销要坚持完好,发觉损坏,必需准时报修。待修好后再离开。 (2)同学试验完毕,必需对所使用的仪器、试剂、标本和模型作准时清点和整理,归柜保存。 (3)同学在试验过程中,如不按试验规程和要求做,损坏仪器和标本,须按损坏程度,要记录清晰,作价赔偿。 (4)在试验过程中,试验老师不得离开,以保证明验顺当进行。 (5)试验结束时,做好仪器药品检查记录和平安存放工作。 (
12、6)学期结束,要做好试验工作总结和平安工作总结。 有关学校科学老师新年度成长方案合集(篇三) 老师成长是老师人生代价兑现的进程,是老师在富有熟悉教导意义的根本上,连续提拔精神追求,加强职业操行,把握教导规律,拓展学科学问,强化专业技巧和进步教导传授程度的进程。我信任有眼界才有地步,有思路才有前途,在当真进修了校长开学初的工作筹划后,针对本身的特点订定个人做作筹划以下: 1、读书进修珍视个人本质的培育,不贪名利,切当进步本身表面水温柔交易程度,力求为门生创设最好的教导。用教导表面武装本身,为了本身的教导传授尽快的进步,读书是一种相称紧急的路子,所以我在本学期要坚决读有关教导的册本.,如:师生雷同
13、的艺术,传授计谋,教导新理念,讲堂办理的计谋。除了读有关传授的册本外,我还要连续去读别的的册本,来武装本身的思维。 2、师德老师职业作为一种以人育人的职业,对其工作质量发起的要求是很高的、无终点的,所以,作为一名老师,我时候告诫本身要追求杰出,珍视一流,谢绝平凡,珍视本身立异精神与实践本事、感情、立场与代价观的成长,使本身真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师,把本身的扫数学问、才华和爱心奉献给门生、奉献给教导奇迹,我信任这也是每个老师所追求的思维地步。我要使本身具有更猛烈的奇迹心和责任心,当好人梯,对教导奇迹虔诚不二,矢志不渝,无怨无悔。要建立当代门生观,学会以成长的目光对待每个门生。信
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