部编版一年级下册语文第六单元达标测试卷D卷.doc

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1、第 1 页 共 10 页部编版一年级下册语文第六单元达标测试卷部编版一年级下册语文第六单元达标测试卷 D D 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_亲爱的同学亲爱的同学，经过一段时间的学习经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧今天就让我们大显身手吧！一、一、积累运用积累运用(共共 8 8 题；共题；共 2323 分分)1.（1 分）给下列多音字组词。盛：chng _shng _伺：c _s _磨：m _m _担：dn _dn _【考点】2.（1 分）选字填空，组成词语。推准：_备_动城诚：_市_心辫瓣：_子花_恼脑：头_怒镜境：_子_

2、界【考点】3.（4 分）给下列划线字选择正确读音。第 2 页 共 10 页撑_船（chnzhng）作_坊（zuzu）溜_达（lili）一乘_轿子（chnshn）汴_梁（xibin）悠_闲（yuyo）【考点】4.（2 分）按意思写词语喜欢得控制不了自己。_伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。_乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。_太累了而全身无力，精神不好。_自然界自身发展繁衍的功能；指自然界；福分；命运。_【考点】5.（5 分）句子训练营。（1）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。（缩句）（2）奶酪多诱人啊！（补全句子）_啊！（3）蚂蚁队长想：丢掉，实在太爱惜；趁机吃掉它，又要

3、犯不许偷嘴的禁令。（修改病句）【考点】6.（4 分）把下面的词语连成通顺的句子，并加上标点符号。第 3 页 共 10 页海洋里 流进 江水 都要 河水 和美丽的 是个 我们的 地方 家乡北方 在 高挂 永远 北极星 明亮的扶起来 那个 王宁 跑过去 赶快 小弟弟 把【考点】7.（2 分）根据课文鲸的内容填空文章分别从鲸的_、_、_、_，这几个方面具体介绍鲸的生活习性。【考点】8.（4 分）写出富有哲理的古诗名句：（1）_，_。（2）_，_。【考点】二、二、阅读感悟。阅读感悟。(共共 1 1 题；共题；共 8 8 分分)9.（8 分）阅读短文，回答问题。大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵嘴。大

4、象身体壮实，感到自豪，说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以自豪的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂树枝吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子第 4 页 共 10 页给我摘下来，我再评理。”于是大象和猴子来到河边。然而，（奔 驰、奔腾）的河水把猴子吓住了。“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立、挺立）在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想 用鼻子够果子，果子太高够不着；想把大树推倒，

5、树太大推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下树梢的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰 说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。”（1）在文中的括号里选择合适的字词。（2）查字典解释划线字的意思。引以为豪：_（3）填空。“特长”的意思是_。大象的特长是_，猴子的特长是_。起初，它们都为自己的特长感到自豪，在短文中找到“自豪”的近义词是_，“自豪”本来的意思是_。（4）读了这侧寓言

6、故事，你明白了什么道理？【考点】三、三、看图写话。看图写话。(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)10.（5 分）用下列词语造句第 5 页 共 10 页崎岖：坎坷：【考点】第 6 页 共 10 页参考答案参考答案一、一、积累运用积累运用(共共 8 8 题；共题；共 2323 分分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：第 7 页 共 10 页答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、第 8 页 共 10 页考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：第 9 页 共 10 页解析：二、二、阅读感悟。阅读感悟。(共共 1 1 题；共题；共 8 8 分分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：第 10 页 共 10 页三、三、看图写话。看图写话。(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)答案：10-1、考点：解析：