《木兰诗》期末复习材料.doc

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1、木兰诗期末复习材料木兰诗复习材料一、文学常识木兰诗是一首著名的北朝民歌，又名木兰辞选自南朝宋代郭茂倩编的乐府诗集，木兰诗与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。木兰诗讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事.热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。二、文言词汇（见阳光夺冠） 四、理解性默写1木兰诗中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.2木兰诗中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。3木兰诗中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买

2、鞍鞯，南市买辔头,北市买长鞭。4木兰诗中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头,不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。5木兰诗中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格.6木兰诗中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转,赏赐百千强。7木兰诗中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。8木兰诗中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。9出自木兰诗的成语“扑朔迷离

3、比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是:“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”10木兰诗中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝,寒光照铁衣。11木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。12木兰诗中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌!13木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归.14木兰诗中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。重点段落对最后一自然段的理

4、解:最后一自然段是个生动的比喻，以此比喻表现木兰的机智聪慧，和伙伴们的惊讶;也是吟唱者对木兰的赞颂之词。此外，以雄兔雌兔比喻人之男女,恰恰是民歌语言运用的特点.疑难解惑1如何理解木兰这一人物形象？木兰是中国文学史上一个不朽的人物形象。她是一个少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候,她挺身而出，驰骋沙场,立下汗马功劳；胜利归来以后又谢绝高官,返回家园，重新从事和平劳动.她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人理责任感融合到了一起。木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢刚毅淳朴的优秀品质。2作者为什么对木兰诗进行这样的繁简处理？这首诗所要突出的正是木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格,所

5、以对残酷的战争一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福,对战争的冷淡和远离。练习题一，比较阅读：木兰者,古时一民间女子也。少习骑，长少而益精.值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马,代父从军，溯黄河,度黑山，转战驱驰凡十有二年,数建奇功.嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信.一 1、解释加点词语市鞍马 市(买） 长而益精 益（更加）2、请找出这段文章的主旨句，并写出木兰诗之中与之相似的句子.主旨句_嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信._木兰诗中

6、的句子雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离，双兔傍地走,安能辨我是雄雌?3、木兰诗中与本文“朔黄河，度黑山”相照应的句子是：暮宿黄河边 暮至黑山头二 1下列各句中加粗的字解释错误的一项是（)A少习射（少年时)B市鞍马（买) C长而益精（更加）D易男装（穿) 2给下列加粗字注音.皆次当行(）数（）建奇功 3用现代汉语翻译下列句子。木兰者，古时一民间女子也。_ 男子可为之事女子未必不可为。_4“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是(）A骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。 B骑马转战共十二年，屡次建立功勋。 C骑马转战了十余年,屡次建立功勋。 D骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。 5文中“男

7、子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在木兰诗中相类的句子是： _ 1D2hngshu 3木兰是古代一位民间的女子。凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。4C5雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ 三 木兰诗练习 1给加点的字注音。 机杼（ ） 辔头（ ) 传金柝（ ) 云鬓（ ) 鞍鞯（ ） 可汗（ ） 2解释下列加点的词。 （1）惟闻女叹息 （2）愿为市鞍马 （3）万里赴戎机 （4)出门看火伴 3翻译下列句子. （1)但闻燕山胡骑鸣啾啾。 （2）朔气传金柝,寒光照铁衣。 (3)将军百战死,壮士十年归. (4）双兔傍地走，安能辨我是雄雌 4文学常识。 （1）木兰

8、诗又名 、 ，是_时期的一首北方_. （2）木兰诗选自 .乐府原是我国古代朝庭中管理_ 的机构，负责采集民间的_，后来把_也叫做乐府。 5读了木兰诗,你觉得它的语言有什么特点? 6本文在叙事时，详略安排有何特点? 7本文着重叙述了哪几件事?这对刻画木兰这个人物形象有什么作用？ 8默写。 （1）_，寒光照铁衣。 (2）不闻爷娘唤女声，_. （3)_,赏赐百千强. （4)从侧面描写木兰战功显赫的诗句是：_,_。 （5）成语“扑朔迷离“的源出句是:_，_。 9阅读下面片段，完成题目。 唧唧复唧唧，木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大

9、点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 (1）概括这两段文字的大意。 (3）诗的开头写了“唧唧复唧唧”、“惟闻女叹息”，这写的是木兰的忧愁情态，而不是直接写木兰从军的原因.这样写有什么好处? （4）木兰到底为何如此忧虑呢？(请用自己的语言讲述） （5）木兰想替父从军，那不是很好吗，可她又愁什么呢?聪明的木兰想出了什么主意？你能想象得出这两段文字的背后所反映出的木兰心理活动的起伏情况吗? （6）作者对木兰从军的举动持什么态度？ 参考答案：1zh pi tu bn jin k hn 2（1）只。（2）买。（3）军机，军队。这里指战争.(4)同一队伍的战友。3

10、。（1）只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音.（2)北方来的寒气中传来了更鼓的声音。（3将军壮士身经百战，征战多年,有的战死,有的归来。4。（1）木兰辞 木兰歌 南北朝 民歌。(2)乐府诗集 音乐 诗歌 乐府采集的诗歌。5。本文的语言很有特点：句式长短错落有致，节奏鲜明，音韵和谐，同时还成功地运用了排比、对偶、比喻、夸张、反复、互文等多种修辞手法，增强了作品的生动性和感染力。6。本文详写的是出征前和回家时的情形，略写了木兰在军营里的生活.7。毅然从军、思念亲人、辞官还乡、亲人相见四件事.刻画了木兰深明大义、鄙弃官禄、热爱亲人和家乡、勇敢坚强、纯朴高洁的可爱形象。8。（1）朔气传金柝.（2）但闻黄河流水鸣溅溅.(3）策勋十二转，赏赐百千强。（4)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离.9.(1）写木兰决定代父从军。（2）从“当户织”可看出木兰是一个辛勤劳动的女子。（3)设置悬念,引起读者兴趣；使文章简洁。（4）官方要父亲去当兵,父亲年老体迈，又无男儿替他出征。（5）当时不允许女子当兵。她想出了女扮男装的主意。心情由愁闷到兴奋.(6）极力歌颂和高度赞扬。8