部编版语文五年级下册-13-人物描写一组同步练习题D卷.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《部编版语文五年级下册-13-人物描写一组同步练习题D卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文五年级下册-13-人物描写一组同步练习题D卷.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 1 页 共 3 页部编版语文五年级下册部编版语文五年级下册 1313 人物描写一组同步练习题人物描写一组同步练习题 D D 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_亲爱的同学亲爱的同学,经过一段时间的学习经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧今天就让我们大显身手吧!一、一、积累运用积累运用(共共 7 7 题;共题;共 1616 分分)1.(1 分)(2018 五下云南期末)运用积累的知识填空。(1)走进春天的花园,我脑海里不由浮现出这样的词语:_、_。(2)我能写出与下列历史人物相关的成语。诸葛亮_廉颇_蔺相如_(3)我弟弟才三岁,
2、他的性格就像_(填歇后语),刚才还是好好的,现在就哇哇大哭了。(4)同学李红从不主动认错,做坏事被人抓住了干脆就_(填歇后语)。(5)学习了白杨一课后,我们体会到作者借白杨歌颂了那些祖国建设者,如解放军、_、_等服从祖国需要、无私奉献的精神。我们可以用泰戈尔的一句名言来表达他们的心声:果实的事业是尊贵的,_。(6)一学期的学习生活一晃而过,真是_(填表示时间易逝的词语),我想以“_”(填上恰当的名言)来告诫自己珍惜时间,勤奋学习。2.(1 分)读拼音,写汉字。m zhnggngjlin保_心_水铁_mho po xioho tosh hi_色_叫_3.(1 分)在横线上填上合适的词。_的被子_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 语文 年级 下册 13 人物 描写 一组 同步 练习题
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内