部编版语文四年级下册-22-文言文二则-同步练习D卷.doc

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1、第 1 页 共 7 页部编版语文四年级下册部编版语文四年级下册 2222 文言文二则文言文二则 同步练习同步练习 D D 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_亲爱的同学亲爱的同学，经过一段时间的学习经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧今天就让我们大显身手吧！一、一、积累运用积累运用(共共 7 7 题；共题；共 6262 分分)1.（5 分）下列字形及字义全部正确的一项是（）。A.榆树心犷神怡（怡：快乐，愉快。）B.红晕应接不暇（晕：昏迷。）C.屏幕面面相觑（觑：看，瞧。）D.碳火比翼而飞（比：紧靠，挨着。）2.（1 分）比一比，组

2、词。推_测_阻_准_侧_组_3.（10 分）用现代汉语说说下列句子的意思。（1）誉之曰。（2）以子之矛，陷子之盾，何如？4.（20 分）(2019 三下龙岗期中)按要求写句子。（1）爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句）（2）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处）（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）（4）昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句）（5）这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句）第 2 页 共 7 页5.（2 分）课文回放站。为中华之崛起而读书而读书，写了三件事，一是_，二是_，三是_。6.（8 分）阅读文言文，回答问题竭泽而渔竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而

3、田，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。（吕氏春秋卷十四义赏）【注释】竭：使干涸。明年：第二年。焚：烧毁。薮（su）：指野草。田：通“畋”，打猎。（1）给以下划线字注音。_竭泽焚薮（2）联系上下文，解释划线字词的意思。竭泽而渔_非长术也_（3）成语“竭泽而渔”的比喻意义是_。7.（16 分）阅读下文，回答问题墙上的咖啡一日，我和朋友在洛杉矶附近威尼斯海滩一家有名的咖啡厅闲坐，品着咖啡，这时进来一个人，在我们旁边那张桌子上坐下。他叫来服务生说：“两杯咖啡，一杯贴墙上。”他点咖啡的方式令人感到新奇，我们注意到只有一杯咖啡被端了上来，但他却付了两杯的钱。他刚走，服务生就把一

4、张纸贴在墙上，上面写着“一杯咖啡”。这时，又进来两个人，点了三杯咖啡，两杯放在桌子上，一杯贴墙上。他们喝了两杯咖啡，付了三杯的钱然后离开了。服务生又像刚才那样在墙上贴了张纸，上面写着“一杯咖啡”。似乎这种方式是这里的常规，却令我们感到新奇和不解。几天后，我们又有机会去这家咖啡店，当我们正在享受咖啡时，进来一个人。来者的衣着与这家咖啡店的档次第 3 页 共 7 页和气氛都极不协调。一看就是个穷人，他座下来，看看墙上，然后说：“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上一杯咖啡。那人喝完咖啡没结账就走了。我们惊奇地看到这一切，只见服务生从墙上摘下一张纸，扔进了纸篓。此时，真相大白，当地居民

5、对穷人的尊重让我们感动。咖啡_不是社会的基本需求，_不是生活的必需品，但需要指出的是，当我们享受任何美好的东西时，也许我们都应该想到别人，有些人_也喜欢这样的东西，_无力支付。再说说那位服务生，他在为那个穷人服务时一直都面带笑容。而那个穷人，他进来时无需不顾尊严，讨要一杯咖啡，他只需看看墙上。那面墙传递温暖，维护尊严，感受爱。我记住了那面墙。（1）写出下列词语的近义词：品味_讨要_（2）在文中横线上填上合适的关联词：咖啡_不是社会的基本需求，_不是生活的必需品，但需要指出的是，当我们享受任何美好的东西时，也许我们都应该想到别人，有些人_也喜欢这样的东西，_无力支付。（3）“似乎这种方式是这里的

6、常规”这里的“常规”指的是_。（4）“服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上一杯咖啡”这里服务生“惯有的姿态”是指_。他和当地居民共有的品质是_。（5）这篇文章主要写_。（6）作者为什么“记住了那面墙”？第 4 页 共 7 页参考答案参考答案一、一、积累运用积累运用(共共 7 7 题；共题；共 6262 分分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：第 5 页 共 7 页解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：解析：答案：5-1、第 6 页 共 7 页考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、第 7 页 共 7 页答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、考点：解析：