浙教版科学八年级下学期4.5-植物的叶与蒸腾作用-同步测试(2)D卷(练习).doc
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1、第 1 页 共 11 页浙教版科学八年级下学期浙教版科学八年级下学期 4.54.5 植物的叶与蒸腾作用植物的叶与蒸腾作用 同步测试(同步测试(2 2)D D 卷(练习)卷(练习)姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、一、选择题选择题(共共 1111 题;共题;共 3030 分分)1.(2 分)如图表示通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置装置是连通的、内装有清水,并用白炽灯照射下列预测中,不可能成立的是()A.该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素B.在无风且潮湿的空气中,小气泡将缓慢地向左移动C.在高温及干燥的空气中,小气泡将快速地向左移动D
2、.单位时间内消耗水的量,就是该柳树枝条蒸腾的水量【考点】2.(2 分)(2018浙江模拟)下列是科学学习过程中一些同学积累的科学“知识”,其中“知识”符合科学的是()A.植物从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用B.植物叶片下表面的气孔数总是多于上表面的气孔数C.物体吸收热量,物体的内能一定增加D.只有分子才是保持物质化学性质的微粒【考点】3.(2 分)气孔的功能是()A.有机养料进出的门户B.无机养料进出的门户C.叶片与外界进行气体交换的门户D.水分进入叶片的门户【考点】4.(2 分)下列关于叶片结构特点的描述,错误的是()第 2 页 共 11 页A.叶片上气孔可以开闭,能控制水分的散失速度B
3、.表皮分上表皮和下表皮,是由一层死细胞组成的C.叶脉具有支持和运输作用D.叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含大量叶绿体【考点】5.(2 分)下列哪项与水分的蒸腾作用无关()A.促进植物对水分的吸收和运输B.促进无机盐在体内的运输C.促进光合作用和呼吸作用D.降低植物体的温度【考点】6.(2 分)生物学知识与我们的生活息息相关下列有关生物学知识运用的叙述错误的是()A.移栽植物时去掉部分枝叶,是为了降低植物的蒸腾作用B.食物保存在冰箱内不易腐败,是因为微生物在低温中不能生存C.经常进行体育锻炼,可以增强关节的灵活性和牢固性D.饭后立即进行剧烈运动,会影响食物的消化和吸收【考点】7.(4 分)(201
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