2019九年级数学下册 第一章专题训练(二)解直角三角形应用中的六种基本模型同步练习.doc
《2019九年级数学下册 第一章专题训练(二)解直角三角形应用中的六种基本模型同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019九年级数学下册 第一章专题训练(二)解直角三角形应用中的六种基本模型同步练习.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1专题训练专题训练( (二二) ) 解直角三角形应用中的六种基本模型解直角三角形应用中的六种基本模型 模型一 “独立”型 1如图 2ZT1,一渔船在海岛 A 南偏东 20方向的 B 处遇险,测得海岛 A 与 B 的 距离为 20 海里,渔船将险情报告给位于 A 处的救援船后,沿北偏西 80方向向海岛 C 靠 近,同时,从 A 处出发的救援船沿南偏西 10方向匀速航行.20 分钟后,救援船在海岛 C 处恰好遇见渔船,那么救援船航行的速度为( ) 图 2ZT1 A10 海里/时 B30 海里/时3C20 海里/时 D30 海里/时3322017台州如图 2ZT2 是一辆小汽车与墙平行停放的平面示意
2、图,汽车靠墙一 侧 OB 与墙 MN 平行且距离为 0.8 米,已知小汽车车门宽 AO 为 1.2 米,当车门打开角度 AOB 为 40时,车门是否会碰到墙?请说明理由(参考数据:sin400.64,cos40 0.77,tan400.84)图 2ZT2 模型二 “背靠背”型 3如图 2ZT3,热气球的探测器显示,从热气球 A 处看一栋楼顶部 B 处的仰角为 30,看这栋楼底部 C 处的俯角为 60,热气球 A 处与楼的水平距离为 120 m,则这栋楼 的高度为( ) 图 2ZT3 A160 m B120 m332C300 m D160 m24如图 2ZT4,湖中的小岛上有一标志性建筑物,其底
3、部有一点 A,某人在岸边的 点 B 处测得点 A 在点 B 的北偏东 30的方向上,然后沿岸边直行 4 千米到达点 C 处,再次 测得点 A 在点 C 的北偏西 45的方向上(其中点 A,B,C 在同一平面上)求这个标志性建 筑物底部上的点 A 到岸边 BC 的最短距离图 2ZT4 模型三 “母抱子”型 5如图 2ZT5,某中学九年级数学兴趣小组想测量建筑物 AB 的高度他们在点 C 处仰望建筑物顶端 A 处,测得仰角为 48,再往建筑物的方向前进 6 米到达点 D 处,测得 建筑物顶端 A 的仰角为 64,求建筑物的高度(测角器的高度忽略不计,结果精确到 0.1米,参考数据:sin48,ta
4、n48,sin64,tan642)7 1011 109 10图 2ZT562017内江如图 2ZT6,某人为了测量小山顶上的塔 ED 的高,他在山下的点 A 处测得塔尖点 D 的仰角为 45,再沿 AC 方向前进 60 m到达山脚点 B,测得塔尖点 D 的仰 角为 60,塔底点 E 的仰角为 30,求塔 ED 的高度(结果保留根号)图 2ZT63 模型四 “拥抱”型 7如图 2ZT7,梯子斜靠在与地面垂直(垂足为 O)的墙上,当梯子位于 AB 位置时, 它与地面所成的角ABO60;当梯子底端向右滑动 1 m(即 BD1 m)到达 CD 位置时,它 与地面所成的角CDO5118,求梯子的长 (参
5、考数据:sin51180.780,cos51180.625,tan51181.248)图 2ZT7 模型五 梯形类 8如图 2ZT8,梯形 ABCD 是拦水坝的横断面示意图,图中 i1是指坡面的铅3直高度 DE 与水平宽度 CE 的比,B60,AB6,AD4,求拦水坝的横断面 ABCD 的面 积(结果精确到 0.1.参考数据:1.732,1.414)32图 2ZT84 模型六 “斜截”型 9 “蘑菇石”是贵州省著名自然保护区梵净山的标志,小明从山脚点 B 处先乘坐缆车 到达与 BC 平行的观景平台 DE 处观景,然后再沿着坡角为 29的斜坡由点 E 步行到达“蘑 菇石”点 A 处, “蘑菇石”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 九年级 数学 下册 第一章 专题 训练 直角三角形 应用 中的 基本 模型 同步 练习
限制150内