高一物理必修一力的合成.ppt
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1、1+11+1在什么情况下不等于在什么情况下不等于2 2?在算错的情况下也可以不等于在算错的情况下也可以不等于2 2通过这节课学习我们可以知道:通过这节课学习我们可以知道:即使在算正确的情况下也不可以等于即使在算正确的情况下也不可以等于2 2F1F2F1、合力:、合力:当当一个物体受到几个力的共同作用时一个物体受到几个力的共同作用时我们常常可以求出这样一个力,这个力产我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来几个力共同产生的效果相生的效果跟原来几个力共同产生的效果相同,这个力叫做那几个力的同,这个力叫做那几个力的合力合力。原来的。原来的几个力叫做几个力叫做分力分力。已知分力求合力的过程,
2、叫已知分力求合力的过程,叫做力的合成做力的合成合力分力的关系:研究力的作用效果时可用一个力代替几个已知力,是一种等效代替,等效代替,简化物体的受力,给我们解决实际问题带来了方便。2 2、力的合成:、力的合成:一、合力、分力与力的合成的概念一、合力、分力与力的合成的概念一条直线上的力的合成一条直线上的力的合成F1F2F1F=F1+F2F2F1F=F1-F2一个力作用一个力作用二力同向二力同向二力反向二力反向如果力如果力F F1 1、F F2 2不在同一直线上,它不在同一直线上,它们的合力大小还是相加减吗们的合力大小还是相加减吗?F FF F1 1F F2 22、不共线:、不共线:三、求合力的方法
3、三、求合力的方法我们需要研究的是:我们需要研究的是:合力合力F与分力与分力F1、F2有什么关系?有什么关系?同学们在操作时时要注意下面几个问题同学们在操作时时要注意下面几个问题:1.几个力的方向是沿着拉线方向的,因此要把拉线的几个力的方向是沿着拉线方向的,因此要把拉线的方向描在木板的白纸上。方向描在木板的白纸上。2.几个力的大小由弹簧秤读出,用力的图示法在纸上几个力的大小由弹簧秤读出,用力的图示法在纸上画出表示几个力的箭头。画出表示几个力的箭头。3.怎样表述合力的大小、方向与分力的大小、方向的怎样表述合力的大小、方向与分力的大小、方向的关系?关系?建议用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端
4、建议用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接,也许能够得到启示。连接,也许能够得到启示。4.得出你的结论后,改变得出你的结论后,改变F1和和F2的大小和方向,重做的大小和方向,重做上述实验,看看结论是否相同。上述实验,看看结论是否相同。F1=10.0 NF2=6.8 NF合=12.8 NO2NF2F合合F1O 求两个力的合力时,可分别用表示这两个力的线段求两个力的合力时,可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线对角线对角线对角线就代表就代表合力的大小和方向,这叫做力的合力的大小和方向,这叫做力的平行四边形定则平行四边形定则平
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