高中化学《酸碱盐在水溶液中的电离》教学.ppt
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1、酸碱盐在水溶液中的电离酸碱盐在水溶液中的电离 利用提供的装置进行实验。先把碳棒插利用提供的装置进行实验。先把碳棒插利用提供的装置进行实验。先把碳棒插利用提供的装置进行实验。先把碳棒插入盛有入盛有入盛有入盛有NaC1NaC1NaC1NaC1固体的烧杯中,观察灯泡是否变固体的烧杯中,观察灯泡是否变固体的烧杯中,观察灯泡是否变固体的烧杯中,观察灯泡是否变亮并做好记录。把碳棒取出擦净再插入盛有亮并做好记录。把碳棒取出擦净再插入盛有亮并做好记录。把碳棒取出擦净再插入盛有亮并做好记录。把碳棒取出擦净再插入盛有蒸馏水的烧杯中,观察并做好记录。蒸馏水的烧杯中,观察并做好记录。蒸馏水的烧杯中,观察并做好记录。蒸
2、馏水的烧杯中,观察并做好记录。实验探究实验探究不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能 能能能能试验试验物质物质NaClNaCl固体固体蒸馏蒸馏水水能否能否导电导电NaClNaClNaClNaCl溶液溶液溶液溶液蔗糖蔗糖蔗糖蔗糖固体固体固体固体蔗糖蔗糖蔗糖蔗糖溶液溶液溶液溶液 将氯化钠固体逐匙加入蒸馏水中,灯将氯化钠固体逐匙加入蒸馏水中,灯将氯化钠固体逐匙加入蒸馏水中,灯将氯化钠固体逐匙加入蒸馏水中,灯泡泡泡泡越来越亮越来越亮越来越亮越来越亮。1 1 1 1、为什么氯化钠的水溶液能导电,而、为什么氯化钠的水溶液能导电,而、为什么氯化钠的水溶液能导电,而、为什么氯化钠的水
3、溶液能导电,而其其其其固固固固体却不能导电?体却不能导电?体却不能导电?体却不能导电?2 2 2 2、将氯化钠固体逐匙加入蒸馏水中,为什、将氯化钠固体逐匙加入蒸馏水中,为什、将氯化钠固体逐匙加入蒸馏水中,为什、将氯化钠固体逐匙加入蒸馏水中,为什么灯泡越来越亮?么灯泡越来越亮?么灯泡越来越亮?么灯泡越来越亮?NaClNaCl加加入水中入水中水分子与水分子与NaClNaCl晶体作用晶体作用NaClNaCl溶解溶解 仔细观察下面三幅示意图,谈谈仔细观察下面三幅示意图,谈谈仔细观察下面三幅示意图,谈谈仔细观察下面三幅示意图,谈谈NaC1NaC1NaC1NaC1在水中是如何溶解的。在水中是如何溶解的。在
4、水中是如何溶解的。在水中是如何溶解的。NaClNaCl在水中的溶解动画在水中的溶解动画1 1 1 1、氯化钠的溶解过程中,水扮演什么角色?、氯化钠的溶解过程中,水扮演什么角色?、氯化钠的溶解过程中,水扮演什么角色?、氯化钠的溶解过程中,水扮演什么角色?2 2 2 2、氯化钠固体和水溶液中都存在离子,为、氯化钠固体和水溶液中都存在离子,为、氯化钠固体和水溶液中都存在离子,为、氯化钠固体和水溶液中都存在离子,为什么它的溶液能导电而固体却不能?什么它的溶液能导电而固体却不能?什么它的溶液能导电而固体却不能?什么它的溶液能导电而固体却不能?3 3 3 3、为什么蔗糖固体和水溶液都不能导电?、为什么蔗糖
5、固体和水溶液都不能导电?、为什么蔗糖固体和水溶液都不能导电?、为什么蔗糖固体和水溶液都不能导电?思考与交流思考与交流 加热使物质熔化(物质的熔融状态)是加热使物质熔化(物质的熔融状态)是加热使物质熔化(物质的熔融状态)是加热使物质熔化(物质的熔融状态)是否也能产生自由移动的离子而导电呢?否也能产生自由移动的离子而导电呢?否也能产生自由移动的离子而导电呢?否也能产生自由移动的离子而导电呢?熔融的硝酸钾导电实验视频化合物化合物在水溶液里或熔融在水溶液里或熔融在水溶液里或熔融在水溶液里或熔融状态下能否导电状态下能否导电状态下能否导电状态下能否导电电解质电解质非电解质非电解质 有的化合物在水溶液中或熔
6、融状态下能有的化合物在水溶液中或熔融状态下能有的化合物在水溶液中或熔融状态下能有的化合物在水溶液中或熔融状态下能导电,而有的却在水溶液中和熔融状态下都导电,而有的却在水溶液中和熔融状态下都导电,而有的却在水溶液中和熔融状态下都导电,而有的却在水溶液中和熔融状态下都不能导电,我们可否根据此,对化合物进行不能导电,我们可否根据此,对化合物进行不能导电,我们可否根据此,对化合物进行不能导电,我们可否根据此,对化合物进行分类呢?分类呢?分类呢?分类呢?下列物质中:下列物质中:下列物质中:下列物质中:A.A.A.A.金属铜金属铜金属铜金属铜 B.B.B.B.稀硫酸稀硫酸稀硫酸稀硫酸 C.C.C.C.硫酸
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