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1、24 24 火烧云火烧云紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤跪着 庙门 一模一样 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
2、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路霞光照得小孩子的脸霞光照得小孩子的脸_。大白狗变成大白狗变成_的了。的了。_变成金的了。变成金的了。黑母鸡变成黑母鸡变成_的了
3、。的了。小白猪变成小白猪变成_了。了。白胡子变成白胡子变成_了。了。红红填一填填一填红红的红红的红公鸡红公鸡紫檀色紫檀色小金猪小金猪金胡子金胡子 请同学们默读课文请同学们默读课文3 36 6自然段,自然段,说一说:作者是怎样描写火烧云颜色说一说:作者是怎样描写火烧云颜色和形状的变化的?小组合作学习完成和形状的变化的?小组合作学习完成手中的学习单。手中的学习单。火烧云火烧云 特点特点词语词语 颜色颜色 形状形状 多多快快 多 快红彤彤、金灿灿、半紫半红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫等灰、梨黄、茄子紫等像马、狗、狮子像马、狗、狮子一会儿、一会儿、一
4、一会儿、一会儿、一会儿、一会儿会儿、一会儿两三秒钟两三秒钟”、“忽然忽然”、“接着接着”红红 彤彤 彤彤金金 灿灿 灿灿半紫半黄半紫半黄状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
5、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路半灰半百合色半灰半百合色
6、葡萄灰葡萄灰梨黄梨黄茄子紫茄子紫状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
7、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路五颜六色五颜六色五光十色五光十色绚丽多彩绚丽多彩色彩斑斓色彩斑斓 结合生活实际说说结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些颜色是什么样的?你还能
8、仿照例子说几个这样这些颜色是什么样的?你还能仿照例子说几个这样的词语吗的词语吗葡萄灰:像(葡萄)一样的灰色。葡萄灰:像(葡萄)一样的灰色。梨黄:像(梨)一样的黄色。梨黄:像(梨)一样的黄色。茄子紫:像(茄子)一样的紫色。茄子紫:像(茄子)一样的紫色。翡翠绿、翡翠绿、宝石蓝、柠檬黄翡翠绿、翡翠绿、宝石蓝、柠檬黄 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也些颜色天空都有。
9、还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。没见过的颜色。四个四个“一会儿一会儿”说明火烧云变说明火烧云变化十分快。化十分快。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
10、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
11、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一会儿,天空出现一匹马一会儿,天空出现一匹马过了两三秒钟,那匹马过了两三秒钟,那匹马忽然又来了一条大狗忽然又来了一条大狗接着又来了一头大狮子接着又来了一头大狮子可是一转眼就变了可是一转眼就变了变化多变化多变化快变化快 想象:天空中还可能出现什么?什么样子想象:天空中还可能出现什么?什么样子的?是怎样变化的?的?是怎样变化的?就在这时,天空中又来了(就在这时,天空中又来了()你能用一个四字词语概括火烧云的形状吗?你能用一个四字词语概括火烧云的形状吗?变化多端、千姿百态、形态各异变化多端、千姿百态、形态各异状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
12、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
13、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了,必须个,其实什么也不像,什么也看不清了,必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。夫,火烧云下去了。模糊,看不真切模糊,看不真切火烧云要消失了火烧云要消失了 1 1、学完课文,你能用一句话来赞、学完课文,你能用一句话来赞美火烧云吗?美火烧云吗?2、作者为什么会把火烧云写得这么美、这么逼真?你从中受到什么启发?1.1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2.2.搜集、整理表示颜色的词语。搜集、整理表示颜色的词语。
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