第3课 顺序结构程序与基本语句(一).ppt

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1、第二节 顺序结构程序与基本语句PASCAL 语言学习之二前言前言前言前言 上节课，我们学习了上节课，我们学习了PascalPascal语言的程序语言的程序基本结构，在一个程序中，所有的操作都由基本结构，在一个程序中，所有的操作都由执行部分来完成，而执行部分又都是由一个执行部分来完成，而执行部分又都是由一个个语句组成的。因此，下面开始我们要学习个语句组成的。因此，下面开始我们要学习pascalpascal语言的基本语句，并且在学习过程中语言的基本语句，并且在学习过程中逐步学会程序设计的基本方法。逐步学会程序设计的基本方法。这节课我们要学习两种语句，即赋值语这节课我们要学习两种语句，即赋值语句与输

2、出语句。在语句学习之前我们要先了句与输出语句。在语句学习之前我们要先了解一些解一些pascalpascal语言的基础知识语言的基础知识（例如：变量、例如：变量、常量，运算符等）常量，运算符等）。1/9/20232追求卓越，品味成功一、一、常量常量、变量、变量（一）常量（一）常量在程序运行过程中，其值不能被改变的量称为常量。如123,145.88,abc,true等。整型常量整型常量整型常量采用我们平常使用的十进制整数表示。如138,0,-512等都是整型常量，而18.或18.0都不是整型常量。实型常量实型常量实型常量包括正实数、负实数和实数零。pascal中表示实型常量的形式有两种。十进制表示

3、法十进制表示法这是人们日常使用的带小数点的表示方法。如0.0,-0.0,+5.61,-8.0,-6.050等都是实型常量，而0.,.37都不是合法的实数形式。integer型数据取值范围为型数据取值范围为-32768到到32767之间所有整数。而之间所有整数。而real型型数据取值范围为其绝对值在数据取值范围为其绝对值在10-38到到1038之间的所有实数。之间的所有实数。1/9/20233追求卓越，品味成功一、一、一、一、常量常量常量常量、变量、变量、变量、变量o科学记数法科学记数法科学记数法是采用指数形式的表示方法，如1.25105可表示成1.25E+05。在科学记数法中，字母“E”表示1

4、0这个“底数”，而E之前为一个十进制表示的小数，称为尾数，E之后必须为一个整数，称为“指数”。如-1234.56E+26,+0.268E-5,1E5是合法形式，而.34E12,2.E5,E5,E,1.2E+0.5都不是合法形式的实数。p3字符常量字符常量在Pascal语言中，字符常量是由单个字符组成，所有字符来自ASCII字符集，共有256个字符。在程序中，通常用一对单引号将单个字符括起在程序中，通常用一对单引号将单个字符括起来表示一个字符常量。来表示一个字符常量。如：a，A，0等。特殊地，对于单引号字符，则要表示成。对于ASCIIASCII字符集中，按每个字符在字符集中的位置，将每个字符编号

5、为0255，编号称为对应字符的序号。4布尔常量布尔常量布尔型常量仅有两个值，真和假，分别用标准常量名true和false表示。它们的序号分别为1和0。1/9/20234追求卓越，品味成功一、一、一、一、常量、变量常量、变量常量、变量常量、变量5符号常量符号常量一个常量即可以直接用字面形式表示（称为直接常量，一个常量即可以直接用字面形式表示（称为直接常量，如如 124,156.8），也），也可以用一个标识符来代表一个常量，称为可以用一个标识符来代表一个常量，称为“符号常量符号常量”。但符号常量必须在程序中。但符号常量必须在程序中的说明部分定义，也就是说先定义，后使用的说明部分定义，也就是说先定义

6、，后使用。定义符号常量的一般格式定义符号常量的一般格式:CONST=说明：常量说明部分以关键字const开头,后面的标识符为常量标识符，其中=号后的常量为整数、实数、字符、字符串（字符、字符串常量在后面章节中将作介绍）。而且，在常量说明部分可以将几个常量说明成符号常量，共用一个关键字const。例如:符号常量一经定义，在程序的执行部分就只能使用该常量标识符，而不能修改其值。符号常量一经定义，在程序的执行部分就只能使用该常量标识符，而不能修改其值。使用符号常量比直接用数值更能体现使用符号常量比直接用数值更能体现 见名知义见名知义 的原则，也便于修改参数，故的原则，也便于修改参数，故一个较好的程序

7、中，应尽量使用符号常量，在执行部分基本上不出现直接常量。一个较好的程序中，应尽量使用符号常量，在执行部分基本上不出现直接常量。1/9/20235追求卓越，品味成功一、一、一、一、常量、常量、常量、常量、变量变量变量变量o变量代表了一个存储单元，其中的值是可变的，故称为变量。即在程序运行过程中，其值可以改变的量，称为变量。变量有三个要素是：变量名、变量类型、变量值 o用一个合法的标识符代表一个变量。“自定义标识符”的命名规则为：自定义标识符必须以字母（包含下划线“_”）开头，后面的字符可以是字母或数字。标识符长度不超过63个字符。o常量是有类型的数据，变量在某一固定时刻用来存放一个常量，因此也应

8、有相应的类型。如整型变量用来存放整数，实型变量用来存放实数。o在程序中若要使用变量，变量的名称及类型在程序的变量说明部分加以定义，变量的值则在程序的执行部分中才能赋给。1/9/20236追求卓越，品味成功一、一、一、一、常量、常量、常量、常量、变量变量变量变量o变量说明的一般格式：变量说明的一般格式：VARVAR,:;(中括号内部分表示可省中括号内部分表示可省,下同下同)其中VAR是pascal保留字,表示开始一个变量说明段,每个变量标识符或由逗号隔开的多个变量标识,必须在它的冒号后面说明成同一类型。一个程序中，可以说明许多不同类型的变量，每种类型变量之间用分号隔开，共用一个VAR符号。例如例

9、如:varage,day:integer;amount,average:real;其中，Integer(整型)、Real(实型)是标准标识符，它们是类型标识符，代表了确定的类型，如age和 day 被定义为整型变量，amount和average被定义为实型变量。一旦定义了变量，就确定了它的类型，也就是说，就确定了该变量的取值范围和对该变量所能进行的运算。1/9/20237追求卓越，品味成功（二）算术表达式（二）算术表达式（二）算术表达式（二）算术表达式o算术表达式的定义算术表达式的定义pascal语言中的算术表达式是由符合pascal语法规定的运算对象(包括常量、变量、函数)、算术运算符、圆括

10、号组成的有意义的式子。如：A+3.14159*5/8.4-Abs(-1123)算术运算符算术运算符常用的有以下6个算术运算符：(加)(减)(乘)(实数除)得到结果为实型.如5.0/2.0=2.5，5/2=2.5，4/2=2.0而不等于2。DIV(整除)DIV它要求除数和被除数均为整型,结果也为整型。如10 DIV 2=5,10 DIV 3=3,5 DIV 10=0.-15 DIV 4=-3。DIV运算只取商的整数部分，参与DIV运算的两个对象不能为实型。mod(求余)，也只能用于整数运算，结果为整数。例如:10 mod 4=2,-17 mod 4=-1,4 mod(-3)=1,-4 mod 3

11、=-1，即 a mod b=a-(a div b)*b。1/9/20238追求卓越，品味成功（二）算术表达式（二）算术表达式（二）算术表达式（二）算术表达式o(3)运算优先顺序运算优先顺序如果一个表达式里出现两个或两个以上的运算符,则必须规定它们的运算次序。pascal规定：表达式中相同优先级的运算符,按从左到右顺序计算;表达式中不同优先级的运算符,按从高到低顺序计算;括号优先级最高,从内到外逐层降低;在算术运算中运算符的优先顺序与数学上的四则运算一致，即先乘除后加减（注：MOD、DIV运算的优先级与、/相同）。1/9/20239追求卓越，品味成功三、赋值语句三、赋值语句 变量既然代表一个存储

12、单元，其值是可变的，那么其中的值是怎么提供的，又是怎么改变的呢？可以通过赋值语句来进行。1、赋值语句的格式赋值语句的格式变量名:=表达式；其中:=称为赋值号。2、执行过程执行过程计算机先计算赋值号右边表达式的值，然后将表达式的值赋给变量名代表的变量。如：A：=（9*8）-（2-1）;A:=A+1 1/9/202310追求卓越，品味成功下面的程序执行后，变量下面的程序执行后，变量下面的程序执行后，变量下面的程序执行后，变量a,b,c,da,b,c,d的值是多少的值是多少的值是多少的值是多少Program p4_1(input,output);Const a=256;Var b,d:integer

13、;c:real;BeginB:=a div 16;C:=a/b;D:=a;End;1/9/202311追求卓越，品味成功四、输入语句四、输入语句o输入语句的作用是将键盘中的数据输入到程序中（一）输入语句的两种格式（一）输入语句的两种格式1、read语句语句格式read(变量1，变量2，)；如:write(a,b,c);2、readln语句语句格式:readln(变量1，变量2，)；(二二)输出语句的功能输出语句的功能计算机执行到某一输入语句时，将键盘中输入的变量数值一个接一个地赋给变量。read语句与readln语句格式上都相似，但它们在功能上有所不同，两个语句的区别在于，执行readln后多

14、余的数据将被忽略，执行READ语句后的数据要么被忽略，要么被下一个read或readln语句所读入Read(a,b,c);Read(I,j,k,l);Read(m,n);输入数据为：输入数据为：1 2 3 4 5 6 7 8 9 010 201/9/202312追求卓越，品味成功五、输出语句五、输出语句o输出语句的作用是将程序运算的结果输出到屏幕或打印机等输出设备。这里通常是指输出到屏幕。（一）输出语句的两种格式（一）输出语句的两种格式1、write语句语句格式Write(表达式1，表达式2，)；如:write(1,2,3,4);write(1.2,3.4,5);write(My name i

15、s Liping);2、writeln语句语句格式:Write(表达式1，表达式2，)或writelno(二二)输出语句的功能输出语句的功能计算机执行到某一输出语句时，先计算出输出语句中的每个表达式的值，并将每一个表达式的值一个接一个地输出到屏幕上。Write语句与writeln语句格式上都相似，但它们在功能上有所不同，两个语句的区别在于，write语句将其后括号中的表达式一个接一个输出后，没有换行。而writeln语句则在输出各个表达式的值后换行。write(1,2,3,4);write(5,6);输出为：输出为：123456writeln(1,2,3,4);write(5,6);输出为：输

16、出为：123456四、应用例四、应用例1/9/202313追求卓越，品味成功综合实例：输入一个随机的百位数的各位、百位、十位综合实例：输入一个随机的百位数的各位、百位、十位综合实例：输入一个随机的百位数的各位、百位、十位综合实例：输入一个随机的百位数的各位、百位、十位Program abc(input,output);Var n,ge,shi,bai:integer;定义输入数字，个位，十位，百位变量BeginWriteln(computer produce a num(100999);Randomize;初始化N:=random(1*900)+100;Random(n)也是一个内部函数，调用

17、它能得到0n-1之间的整数（但它不确定的，或说是随机的）Ge:=n mod 10;求各位Bai:=n div 100;求百位Shi:=(n div 10)mod 10;求十位Writeln(ge is,ge,shi is,shi,bai is,bai);输出结果End.上一行中ge is表示一个字符串（即用一对单引号括起来的一串字符），对于字符串，输出字符串的内容（即引号内的所得字符，而引号不输出）。1/9/202314追求卓越，品味成功顺序结构程序的概念在顺序结构程序中语句的执行顺序和语句书写的顺序相在顺序结构程序中语句的执行顺序和语句书写的顺序相同。同。如图如图语句一语句一语句一语句一语句

18、语句语句语句NN语句二语句二语句二语句二那么我们在编写程序那么我们在编写程序的时候就要设计好了的时候就要设计好了先做什么，再做什么，先做什么，再做什么，让程序按照我们的书让程序按照我们的书写的顺序执行写的顺序执行程序设计程序设计=数据数据结构结构+算法算法1/9/202315追求卓越，品味成功编程：交换两个变量的值：由键盘输入两个正整数A和B，编程交换这两个变量的值。解：交换两个变量的值，可以想象成交换两盒录音带（称为A和B）的内容，可以按以下步骤处理：步骤：拿一盒空白录音带C为过渡，先将A翻录至C；步骤：再将B翻录至A；步骤：最后将C翻录至B。这样操作，可达到题目要求。Pascal程序：程序

19、：Program Exam17;程序首部程序首部 Var a,b,c:integer;说明部分说明部分 Begin 程序体程序体 Write(A,B=);Readln(a,b);C:=A;等价于步骤等价于步骤1 A:=B;等价于步骤等价于步骤2 B:=C;等价于步骤等价于步骤3 Writeln(A,B);End.想象一下：四个正整数A，B，C，D；AB;B-AB;B-C;C;C-D;D-A;C-D;D-A;1/9/202316追求卓越，品味成功分钱游戏 甲、乙、丙三人共有24元钱，先由甲分钱给乙、丙两人，所分给的数与各人已有数相同；接着由乙分给甲、丙，分法同前；再由丙分钱给甲、乙，分法亦同前。

20、经上述三次分钱之后，每个人的钱数恰好一样多。求原先各人的钱数分别是多少?1/9/202317追求卓越，品味成功习题分析解:设甲、乙、丙三人的钱数分别为A，B，C。用倒推(逆序)算法，从最后结果入手，按反相顺序，分步骤推算出每次各人当时的钱数:（在每个步骤中，各人钱数分别存在A、B、C中）步骤步骤:A=8 B=8 C=8 这是最后结果的钱数，三人都一样多 步骤步骤:A=A/2(=4)B=B/2(=4)C=A+B+C(=16)A，B未得到丙分给的钱时，只有结果数的一半；C应包含给A，B及本身数三者之和 步骤步骤:A=A/2(=2)C=C/2(=8)B=A+B+C(=14)A，C未得到乙分给的钱时，

21、只有巳有数的一半；B应包含给A，C及本身数三者之和 步骤步骤:B=B/2(=7)C=C/2(=4)A=A+B+C(=13)C未得到甲分给的钱时，只有巳有数的一半；A应包含给B，C及本身数三者之和 步骤步骤:输出A（=13）B（=7）C（=4）此时的A，B，C 就是三人原先的钱数 1/9/202318追求卓越，品味成功PascalPascal参考程序参考程序（用反推顺序用反推顺序用反推顺序用反推顺序(逆序逆序逆序逆序)，按步骤正确推算出各变量的值。，按步骤正确推算出各变量的值。，按步骤正确推算出各变量的值。，按步骤正确推算出各变量的值。）Program Exam18；Var a，b，c:inte

22、ger；Begin a:=8；b:=8；c:=8；对应于步骤 a:=a div 2；b:=b div 2；c:=a+b+c；对应于步骤 a:=a div 2；c:=c div 2；b:=a+b+c；对应于步骤 b:=b div 2；c:=c div 2；a:=a+b+c；对应于步骤 Writeln(a=，a，:4，b=，b，:4，c=，c)；输出 ReadlnEnd.本程序本程序Writeln语句的输出项含有语句的输出项含有(:4)，这里的冒号用，这里的冒号用来指该项显示所占宽度此处是输出来指该项显示所占宽度此处是输出4个空格即个空格即(空格项占空格项占4格格)。1/9/202319追求卓越，

23、品味成功 有鸡兔同笼，头有鸡兔同笼，头30，脚，脚 90，究竟笼中的鸡和兔各有多少只，究竟笼中的鸡和兔各有多少只?解解:设鸡为J只，兔为T只，头为H，脚为F，则:J+T=30 2*J+4*T=90 解：解：此题暂不必采用数学上直接解方程的办法，可采用“假设条件与逻辑推理”的办法：假设笼中30 个头全都是兔，那么都按每头只脚计算，总脚数为(4*H)，与实际脚数(F)之差为(4*HF)，如果这个差=0，则笼中全是兔（即鸡为0只）；如果这个差值 0，说明多计算了脚数，凡是鸡都多给算了两只脚，用它除以2就能得到鸡的只数，处理步骤为:J=(4*HF)/2 先用脚数差值除以2算出鸡的只数 T=HJ 再用总

24、头数减鸡数算出免的只数按此方法，这两步运算必须注意先后顺序才会符合运算逻辑。1/9/202320追求卓越，品味成功PascalPascal参考程序参考程序Program Exam16；Const H=30；常量说明 F=90；Var J，T:byte；为字节类型的整数 Begin J:=(4*H-F)div 2；整除运算 T:=H-J Writeln(J=，J，:6，T=，T)；ReadlnEnd.本程序中H，F为常量，变量J，T为byte类型，属于整数类型 1/9/202321追求卓越，品味成功思考题一思考题一 甲、乙、丙三人分别有磁带甲、乙、丙三人分别有磁带3636，4848，6464盒。

25、先由盒。先由甲把自己的磁带平均分为三份，分给乙、丙各一份，自甲把自己的磁带平均分为三份，分给乙、丙各一份，自己留下一份；接着是乙，最后是丙，都按甲的方法处理。己留下一份；接着是乙，最后是丙，都按甲的方法处理。编程输出甲、乙、丙在上述过程中各人的磁带数分别是编程输出甲、乙、丙在上述过程中各人的磁带数分别是多少多少?(?(输出所有的中间结果输出所有的中间结果)1/9/202322追求卓越，品味成功思考题二思考题二.五位好朋友相聚。第一位朋友带来了很五位好朋友相聚。第一位朋友带来了很多糖块赠送给各位朋友，使每人的糖块在各多糖块赠送给各位朋友，使每人的糖块在各自原有的基础上翻了一倍；接着第二位好友自原

26、有的基础上翻了一倍；接着第二位好友也同样向每人赠送糖块，他同样使每人的糖也同样向每人赠送糖块，他同样使每人的糖块在各人已有的数量上翻了一倍；第三、第块在各人已有的数量上翻了一倍；第三、第四、第五位好友都照此办理。经过这样的赠四、第五位好友都照此办理。经过这样的赠送之后，每人的糖块恰好都为送之后，每人的糖块恰好都为3232块。问各位块。问各位好友原先的糖块数分别是多少好友原先的糖块数分别是多少?1/9/202323追求卓越，品味成功思考题三 某车棚存有自行车和三轮车共某车棚存有自行车和三轮车共6565辆，它辆，它们的轮子数合计为们的轮子数合计为150150个。求该棚内存有的个。求该棚内存有的自行车和三轮车各是多少辆？自行车和三轮车各是多少辆？1/9/202324追求卓越，品味成功