【精品文档】八年级物理上学期10月月考试题(含解析)苏科版.pdf

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1、推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料2014-2015 学年江苏省扬州市江都市宜陵中学八年级（上）月考物理试卷一、选择题（本题共15 小题，每小题2 分，共 30 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1下列数据中，符合实际情况的是（）A人的正常体温为39.5B人的脉搏正常跳动一次的时间为2s C一个鸡蛋的质量约为200g D苏科版物理课本的宽度约为19cm 2下列关于“声现象”的说法中正确的是（）A“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度B城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声C声呐系统利用超声波可探知海洋的深度D医院中用“B超”诊病是利用声音传递

2、能量3下列关于质量说法正确的是（）A水结成冰，质量变小了B把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C1kg 的泡沫塑料和1kg 的铜块的质量一定不相等D放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小4如图所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）A春天里冰雪消融B夏天的早晨花草上有露水C深秋的早晨大雾弥漫D初冬的早晨霜打枝头5雨后的夜晚，当你迎着月光走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面这是因为光在（A地面发生镜面反射 B地面发生漫反射C地面不发生反射D水面发生漫反射6在 0的环境中，把一块0的冰投入到0的水中，将会发生的现象是（）A冰全部熔化B冰有少部分熔化C水有少部分凝固D冰

3、和水的原有质量不变7下列现象中，物体的质量发生了变化的是（）A杯中的冰淇淋熔化 B面包压扁了C航天员在太空行走 D粉笔用去一半推荐学习K12 资料推荐学习8关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心B物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的C物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子D只要人的视力足够好，就能凭肉眼看到电子9在下列数据中，最接近生活实际的是（）A一个大西瓜的重约为4 N B一名中学生体重约为500N C一元硬币的质量最接近50g D一本物理书重约为0.4N 10在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）

4、A使用天平时，应将其放在水平工作台上B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码11小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是（）A不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变C同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小12一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A书对地球的引力和地球对书的引力B桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C书对桌面的

5、压力和书受到的重力D书受到的重力和桌面对书的支持力13教室内气温为25，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）A B14甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（AB内，甲乙同学都做匀速直线运动C内甲乙两同学运动的路程相等D15缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水如图所示是将一定质量的冰雪，从加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（）推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料A冰的熔点是0，水的沸点是100B冰的熔化过程

6、需4min C冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变D图象中的BC段，物质只是以液态方式存在二、填空题（本题共10 小题，每空1 分，共 28 分）16 中国第一代舰载战斗机歼15从中国首艘航空母舰“辽宁号”的甲板起飞，如以为参照物，则飞行员是静止；如以为参照物，则飞行员是运动的17如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明哪些问题？请你写出一个：；目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物2.5 m=m 一只小虫落在小李的铅笔上，他驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s；并用

7、刻度尺测量铅笔的长度，铅笔两端在直尺上所对刻度如图所示（铅笔的中间部分省略未画出），铅笔的长度是；那么小虫爬行的平均速度约是m/s通过中华美食的多个侧面，展现了食物给中国人生活带来的文化，扬州的大）当一盘色香味俱佳的大煮干丝端到餐桌时，干丝的美味香飘四溢，这是因为（分（2）舌尖 2中的心传扬州的中国烹饪大师周晓燕通过表演蓑衣刀法兰花莴苣，向电视机前的观众展示了精湛的刀工，周大师使用的刀的刀刃很薄，是为了，我们常见的菜刀在离刀刃处有一排排气孔使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在作用下菜片沾刀，刀面湿润是为了20生活中处处有物理我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物

8、理知识（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的有关（2）往矿泉水瓶里面倒满水，并把瓶盖旋紧后，在侧壁开一小孔，可以观察（有/没有）水一直从小孔流出来（3）在开口的空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得较急，这表明：液体内部的压强随着深度的增加而21韩国“岁月”号客轮沉没事件令全球关注，伤亡惨重令人痛心据调查，超载是事故的重要原因之一相比于正常载重时，超载的“岁月”号客轮在水面航行时受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）；超载的货物可能没有牢固固定，导

9、致高速航行的客轮在突然转向时货物由于具有而发生侧移，导致船体倾斜进水最终沉没；客轮沉没过程中，所受的推荐学习K12 资料浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力，受到海水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）22（1）如图甲所示，说明力可以使物体发生（2）如图乙所示两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球（选填“分开”或“合拢”）（3）如图丙所示，用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为的原因将空矿泉水瓶竖着立在桌面上做实验时，却看不到它向气球方向运动，这是因为滑动摩擦力滚动摩擦力（填“大于”或“小于”）

10、（4）如图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，现在把封口的夹子松开，气球将由静止开始向右运动，这说明23为测量木块所受摩擦力，用图甲所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块受到小车的（选填“滑动”或“静”）摩擦力和是一对平衡力，当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将（选填“增大”、“减小”或“不变”）24如图甲所示，弹簧测力计示数为5N如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N，则此时小球受到的浮力为N，剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为N（g 取 10N/

11、kg）25密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲F乙，两种液体的密度 甲乙（均填“”、“=”或“”）三、解答作图题（本题有10 小题，共42 分）26按题目要求作图：（1）完成如图1 所示中的光路图；（2）如图甲所示在图甲中作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子竖直方向所受力的示意图（3）如图乙所示重为G的铁球被细绳悬挂在光滑竖直墙壁上，在图乙中画出球受到的重力、绳对球的拉力的示意图（4）如图丙所示图丙中，一物体静止在斜面上，请画出物体对斜面压力和物体重力的示意图27元旦期间，小华一家驾车外出旅

12、游经过某地时看到路边有如图所示的标志牌，请问：（1）“南京30km”的含义为；“60”的含义为（2）在遵守交通规则的前提下，小华的爸爸驾车从此标志牌到南京最快要用多少分钟？推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料为了判断个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：铁球的质量m/g 量筒内水的体积V水/ml 量筒内水和铁球的总体积V总/ml 790 200 350（1）通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的？（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？（3）若将小铁球的空心部分注满铅，则整个铁球受到的重力为多大？（铁的密度铁=7.9103kg/m3，铅=11.3 103kg/

13、m3，g=10N/kg ）29小明利用最大刻度值标有5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量其实验步骤如下：a先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔b用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与一量程较大的弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示 当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为12.5Nc测出注射器全部刻度的长度为4cmd根据测量数据，算出大气压的值（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和（2）此注射器活塞的横截面积是cm2根据实验数据计算出的大气压为Pa（3）小明发

14、现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因可能会使测量值大于真实值的是A B C D（4）为了减小活塞与注射器壁之间的摩擦对实验结果的影响，小红所对小明做实验进行改进，在完成 a、b 步骤、活塞回到注射器底端后，添加了这一实验步骤，很好解决了问题30小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁

15、在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是：；（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该；（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是g31小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏（1）光屏在实验中的作用是：推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料；（2）实验时，光屏应如何放置？如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：）实验室提供了如下器材：厚为2mm 的茶色玻璃、厚为5m

16、m 的透明玻璃、直尺、光屏、火柴探究活动中应选用的玻璃板是（填序号）；，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了；（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是（选填“控制变量法”或“等效替换法”）；（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论这种做法的不合理之处是推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料2014-2015 学年江苏省扬州市江都市宜陵中学八年级（上）月考物

17、理试卷（10 月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共15 小题，每小题2 分，共 30 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1下列数据中，符合实际情况的是（）A人的正常体温为39.5B人的脉搏正常跳动一次的时间为2s C一个鸡蛋的质量约为200g D苏科版物理课本的宽度约为19cm【考点】温度；质量的估测；时间的估测；长度的估测【专题】估算题【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、人的正常体温为37，不合题意B、人的脉搏在每分钟60 次多一点，正常跳动一

18、次的时间为1s不合题意C、一个鸡蛋的质量大约1 两，即 50g 左右不合题意D、苏科版物理课本的宽度约为19cm，符合题意故选 D【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中各物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可2下列关于“声现象”的说法中正确的是（）A“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度B城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声C声呐系统利用超声波可探知海洋的深度D医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量【考点】声音的综合利用【专题】声现象【分析】音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；女声一般情况下音调

19、比男声高响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；减弱噪声的途径有三：在声源处，在传播过程中，在人耳处；利用回声现象可以测量海洋深度；声音能够传递信息，也可以传递能量【解答】解：A、由于声带的特点不同，所以女高音的振动快，音调高男低音振动慢，音调低所以我们经常说的“男低音”、“女高音”中的“高”和“低”指的是音调此选项错误；B、城市道路两旁修建隔音板是为了在传播过程中减弱噪声此选项错误；C、已知声音在海水中的传播速度，声呐系统利用超声波可探知海洋的深度此选项正确；D、医院中用“B超”诊病是利用声音传递信息，了解病人身体的情况此选项错误故选 C【点评】声现象与日常生活联系密

20、切，此题考查的是生活中的声现象，包括音调与响度的区别，减弱噪声的途径、回声测距和声音传递信息和能量，都是声现象单元的重要规律，需要熟练掌握推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料3下列关于质量说法正确的是（）A水结成冰，质量变小了B把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C1kg 的泡沫塑料和1kg 的铜块的质量一定不相等D放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小【考点】质量及其特性【分析】质量是指物体中所含物质的多少，它是物质的一种属性，它的大小不会随着位置、形状、状态及温度等的变化而改变根据这一基本原理，我们可以对以下答案做出逐一判断【解答】解：A、水结成冰，只是状态改变了，它含有的水

21、分子并示因此而改变，所以不合题意；B、铁块加热后，再锻压成铁器，只是改变了它的温度和形状，它的质量不会变，所以符合题意；C、泡沫塑料和铜块的质量都是1kg，它们的质量当然是相等的，所以不合题意；D、把书从学校背回家只是改变了书的位置，质量不会改变，所以不合题意故选 B【点评】理解质量是物质的一种属性，知道它不会随着一些外部条件的改变而变化，才能真正把握质量的定义4如图所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）A春天里冰雪消融B夏天的早晨花草上有露水C深秋的早晨大雾弥漫D初冬的早晨霜打枝头【考点】生活中的凝华现象【专题】【分析】）物态变化共有六种：熔化是物质由固态变为液态；凝固是物质由液态变

22、为固态；汽化是物质由液态变为气态；液化是物质由气态变为液态；升华是物质由固态变为气态；凝华是物质由气态变为固态（2）解决此题的关键是知道物态变化的名称，依据各选项中的物态变化进行分析即可【解答】解：A、冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，不符合题意；B、露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，不符合题意；C、雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象，不符合题意；D、霜是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，符合题意故选 D【点评】此类问题是考查对物态变化过程中的熔化现象的理解与掌握情况，判断出物质变化前后的状态是解决此类问题的关键5雨后的夜晚，当你迎着月光走在有积水的路

23、上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面这是因为光在（）A地面发生镜面反射 B地面发生漫反射C地面不发生反射D水面发生漫反射推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【考点】漫反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）人看物体的条件：物体发光或反射光，物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛（2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射（3）人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗【解答】解：如图，迎着月光走，月光经积水水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射

24、光线多，人感觉积水面亮；而地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑，所以为了避让水洼，应走“较暗”的地面）掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射）不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少6在 0的环境中，把一块0的冰投入到0的水中，将会发生的现象是（）A冰全部熔化B冰有少部分熔化C水有少部分凝固D冰和水的原有质量不变【考点】熔化与熔化吸热特点；熔化吸热和凝固放热在生活中的应用【专题】应用题【分析】解决此题要知道熔化过程温度不变，但需要继续吸收热量；热传递发生的条件是要有温度差【解答】解：把一块0的冰投入0的水

25、里（周围气温也是0），因为没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量所以不能继续熔化故选 D【点评】冰水混合物的温度是0，放在0房间里，温度相同，不能发生热传递，冰在熔点，无法吸热，不会熔化；水在凝固点，不能放热，不会结冰；所以冰、水的质量都保持不变7下列现象中，物体的质量发生了变化的是（）A杯中的冰淇淋熔化 B面包压扁了C航天员在太空行走 D粉笔用去一半【考点】质量及其特性【专题】质量及其测量【分析】物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体的属性，不随物体的形状、物态和位置的改变而改变【解答】解：A、杯中的冰淇淋熔化，状态发生变化，但是质量不变，不符合题意；B、面包压扁了，形状发生了变化，但是质

26、量不变，不符合题意；C、航天员在太空中，位置发生了变化，但是质量不变，不符合题意；D、粉笔用去一半，体积发生了变化，质量也变为原来的一半，符合题意故选 D【点评】本题考查了学生对质量的理解，属于基础知识的考查，相对比较简单8关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料B物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的C物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子D只要人的视力足够好，就能凭肉眼看到电子【考点】人类探究微观世界的历程；人类探究太阳系及宇宙的历程【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】（1）宇宙是一个有层次

27、的天体系统，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗恒星，不是宇宙的中心；（2）汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的；（3）分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子构成的；（4）根据人眼看到的范围分析，我们身边的物体能直接看到，而电子、原子、分子需要仪器帮助才能看到【解答】解：A、宇宙是一个有层次的天体系统，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗恒星，故A错误B、物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的，故B正确；C、物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，故C错误；D、电子的体积非常小，人凭肉眼就是无法看到电子的，故D错误故选 B【点评】本题考查了宇宙结构、分子、原子结构等，所考查

28、内容均为物理中的常见知识点，要求学生熟练掌握9在下列数据中，最接近生活实际的是（）A一个大西瓜的重约为4 N B一名中学生体重约为500N C一元硬币的质量最接近50g D一本物理书重约为0.4N【考点】重力大小的估测；质量的估测【专题】估算综合应用题【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错【解答】解：A、一个大西瓜的质量约为m=8kg，其重力为G=mg=8kg 10N/kg=80N，故A错误；B、一名中学生的质量m=50kg，其重力为G=mg=50kg 10N/kg=500N，故B正确；C、一元硬币的质量最接近10g，故 C错误；D、一本物理书

29、的质量m=400g=0.4kg，其重力为G=mg=0.4kg 10N/kg=4N，故D错误故选 B【点评】此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案10在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A使用天平时，应将其放在水平工作台上B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码【考点】质量的测量与天平【专题】实验题【分析】本题考查了天平的正确使用托盘天平的正确使用方法：推荐学习K12 资料推荐学习K

30、12 资料一放平：将托盘天平放置在水平桌面上；二拨零：将游码拨至标尺左端零刻度线上；三调平：调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡，此时指针指在分度盘的中间或左右摆动幅度相同四称量：左物右码，砝码用镊子夹取五记数：物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和六整理：整理器材，将砝码放回砝码盒，游码拨回0 刻度线处【解答】解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上故A的说法正确，不合题意B、在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处故B的说法正确，不合题意C、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等故C的说法不正确，符合题意D、称量物体

31、时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码故D的说法正确，不符合题意故选 C【点评】此题考查了天平的正确使用方法，应熟练记忆与操作11小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是（）A不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变C同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小【考点】密度及其特性【分析】单位体积的某种物质的质量称为密度，公式为=密度是物质的一种特性，不同物质在相同状态下的密度一般是不同的，同种物质在相同状态下的密度是固定不变的【解答】解：A、密

32、度是物质的一种特性，不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的此说法是正确的，故不符合题意B、如果是气体在密闭容器内，体积始终不变，质量减小了，密度肯定会变小，故说法错误，符合题意C、根据密度公式=可知，在同种物质组成的实心物体在相同状态时，密度是保持不变的，故质量与其体积成正比故此项不符合题意D、根据密度公式=可知，质量相等，体积较大的物质的密度就较小故此项不符合题意故选 B【点评】密度是初中阶段比较重要的一个概念，对密度概念的掌握，一是要抓住定义和公式来判断密度的大小比较；二是要抓住密度是物质的一种特性，同种物质相同状态下的密度是不变的，不同种物质的密度一般不同12一本物理书静止在水平桌

33、面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A书对地球的引力和地球对书的引力B桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C书对桌面的压力和书受到的重力D书受到的重力和桌面对书的支持力【考点】平衡力的辨别【专题】运动和力【分析】平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【解答】解：A、书对地球的引力和地球对书的引力，二力符合相互作用力的条件，因此不是平衡力，故 A错误；B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力，二力大小不相等，故B错误；C、书对桌面的压力和书受到的重力，二力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；D、书的所受重力与桌面对书的支持力，

34、大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此它们是一对平衡力，故D正确故选 D【点评】此题主要考查了平衡力的概念，要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上13教室内气温为25，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）A B【考点】【专题】【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度下降，低于25随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升即

35、温度计的示数会从 25下降，然后又上升到25故 A、B、C不合题意，D合题意故选 D【点评】此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意分析；大部分学生知道酒精蒸发吸热，使温度计温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升，从而错选了B，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题14甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（）AB内，甲乙同学都做匀速直线运动C内甲乙两同学运动的路程相等D【考点】【专题】图析法；长度、时间、速度【分析】解答此题需要先观察图象，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析【解答】解：A、由图可知

36、，甲同学是在4s 时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，选项 A正确；B、4s8s 内，甲乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，选项 B正确；C、0s8s 内，甲乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等，选项C正确；D、甲同学从4s 开始行走，到8s 末行走了5m，用时 4s，则甲的速度：v甲=1.25m/s；乙同学从0s 开始行走，到8s 末行走了5m，用时 8s，则乙的速度：v乙=0.625m/s 选项 D错误故选 D推荐学习K12 资料【点评】解答本题关键是要分析图象，根据图象上的信息做出选择选项D的解析也可以采用相同路程比较时间来比较甲和乙的运动快慢

37、：甲和乙在8s 末运动的路程相同，但甲所用时间比乙少，则甲运动的比乙快，即甲的速度比乙大15缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水如图所示是将一定质量的冰雪，从20加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（）A100BC冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变D段，物质只是以液态方式存在【考点】熔化和凝固的温度时间图象；沸腾及沸腾条件【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）熔点和沸点与大气压有关，要指明在标准大气压下冰的熔点和水的沸点（2）熔化结束时间减去开始熔化时间即为冰的熔化过程所需时间（3）晶体熔化和液体沸

38、腾时都要继续吸热（4）晶体处于熔点时有三种存在状态，可能是固态、液态和固液共存状态【解答】解：A、由图可知，BC段所对应温度值为0，冰的熔点是0，水的沸点是98故 A错误B、冰的熔化过程需4min1min=3min故 B错误C、晶体熔化和液体沸腾时都要继续吸热，且温度不变故C正确D、BC段所对应的温度是0，晶体处于熔点时，可能是固态、液态和固液共存状态故D错误故选 C【点评】该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中，考查了学生从图象中获取信息的能力，考查的很全面二、填空题（本题共10 小题，每空1 分，共 28 分）16中国第一代舰载战斗机歼15 从中国首艘航空母舰“辽宁号”的甲板起飞，如以

39、战机为参照物，则飞行员是静止；如以甲板为参照物，则飞行员是运动的【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的【解答】解：飞行员相对于战斗机位置保持不变，如果以战斗机为参照物，则飞行员是静止的；飞行员相对于航母甲板位置不断改变，如果以甲板为参照物，则飞行员是运动的；故答案为：战斗机；甲板【点评】本题考查了参照物的选取，根据物体间的位置关系及运动物体的状态可以选择参照物17如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明哪些问题？请你写出一个：空气能

40、传播声音；目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物2.5 m=2.5 106m 推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【考点】声音的综合利用；物理量的单位及单位换算【专题】应用题；其他综合题【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，并且声音的传播是需要介质的（2）根据 1m=1000mm，1mm=1000 m可知 2.5 m等于多少m【解答】解：（1）由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所

41、以空气能传播声音；（2）因为 1m=1000mm，1mm=1000 m，所以 2.5 m=2.510 3mm=2.5 103103m=2.5106m 故答案为：空气能传播声音；2.5 106【点评】本题主要考查了声音的产生及传播条件及长度单位的换算，是一道基础题18一只小虫落在小李的铅笔上，他驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s；并用刻度尺测量铅笔的长度，铅笔两端在直尺上所对刻度如图所示（铅笔的中间部分省略未画出），铅笔的长度是18.00 cm；那么小虫爬行的平均速度约是0.036 m/s使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0 开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；刻度线开始的，要以某一刻度线

42、为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即已知物体运动的路程和时间，利用公式v=得到平均速度【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与0 刻度线对齐，右侧与18.00cm 对齐，所以铅笔的长度为L=18.00cm小虫爬行的速度为v=3.60cm/s=0.036m/s 故答案为：18.00；0.036【点评】此题考查的是刻度尺的读数和速度计算公式的应用，属于基础题，注意单位换算19电视片舌尖2通过中华美食的多个侧面，展现了食物给中国人生活带来的文化，扬州的大煮干丝、狮子头也收录在内（1）当一盘色香味

43、俱佳的大煮干丝端到餐桌时，干丝的美味香飘四溢，这是因为分子是运动的（分子是运动的/分子之间有作用力）（2）舌尖 2中的心传扬州的中国烹饪大师周晓燕通过表演蓑衣刀法兰花莴苣，向电视机前的观众展示了精湛的刀工，周大师使用的刀的刀刃很薄，是为了增大压强，我们常见的菜刀在离刀刃处有一排排气孔使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在大气压作用下菜片沾刀，刀面湿润是为了减小摩擦【考点】扩散现象；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；大气压强的存在【专题】其他综合题【分析】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动；（2）从压强大小的影响因素分析刀刃很

44、薄的原因即可；菜片和刀面之间的空气隔层可以防止菜片紧贴在刀片上，并且可以使刀面与菜片彼此分开减小摩擦【解答】解：（1）当一盘色香味俱佳的大煮干丝端到餐桌时，干丝的美味香飘四溢，这是因为组成物质的分子不停地做无规则运动；推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料（2）刀刃蘑的很薄是为了减小受力面积，增大压强；切菜时透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一层空气隔层，防止在大气压的作用下使菜片紧紧地贴在刀面上同时，刀面湿润可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力故答案为：（1）分子是运动的；（2）增大压强；大气压；减小摩擦【点评】本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重

45、点考查的内容20生活中处处有物理我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的大小有关（2）往矿泉水瓶里面倒满水，并把瓶盖旋紧后，在侧壁开一小孔，可以观察没有（有/没有）水一直从小孔流出来（3）在开口的空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得较急，这表明：液体内部的压强随着深度的增加而增加【考点】力的三要素；液体的压强的特点；大气压强的存在【专题】运动和力；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】根据以

46、下知识分析答题：（1）力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果；（2）地球表面被大气层覆盖，地面的物体都受到大气压的作用；（3）在密度一定时，液体深度越大，产生的压强越大；【解答】解：（1）施加的力越大，矿泉水瓶的形变程度增加，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果与力的大小有关；（2）往矿泉水瓶里面倒满水，并把瓶盖旋紧后，在侧壁开一小孔，由于大气压的作用，可以观察到没有水从小孔流出来（3）流出的水喷得越急，小孔处的水压强越大；下面小孔处水的深度大，下面小孔水流急，说明下面小孔处水的压强大，这说明水的深度越大，水的压强越大；故答案为：（1）大小；（2）没有；（

47、3）增加【点评】本题考查了利用矿泉水瓶能够做的物理实验以及分析实验中蕴含的物理知识，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，相对比较简单21韩国“岁月”号客轮沉没事件令全球关注，伤亡惨重令人痛心据调查，超载是事故的重要原因之一相比于正常载重时，超载的“岁月”号客轮在水面航行时受到的浮力变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）；超载的货物可能没有牢固固定，导致高速航行的客轮在突然转向时货物由于具有惯性而发生侧移，导致船体倾斜进水最终沉没；客轮沉没过程中，所受的浮力小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力，受到海水的压强变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】物体的浮沉条件及其应用

48、；惯性；液体的压强的特点【专题】压强和浮力【分析】（1）物体的浮沉条件：漂浮时，浮力等于重力，下沉时浮力小于重力，悬浮时浮力等于重力；（2）任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性；推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料（3）根据 p=液gh 判断液体压强的变化【解答】解：超载时船仍漂浮，浮力等于重力，所以浮力变大；高速航行的客轮在突然转向时货物由于具有惯性而发生侧移；客轮沉没过程中，浮力小于重力，由于深度增加，根据p=水gh，受到海水的压强将变大故答案为：变大；惯性；小于；变大【点评】此题通过韩国“岁月”号客轮沉没事件，考查了惯性知识、物体的浮沉条件、阿基米德原理及液体压强的特点，说

49、明了物理与生活的联系，在学习物理知识的同时要注意其应用22（1）如图甲所示，说明力可以使物体发生形变（2）如图乙所示两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球分开（选填“分开”或“合拢”）（3）如图丙所示，用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为带电体能吸引轻小（不带电）物体的原因将空矿泉水瓶竖着立在桌面上做实验时，却看不到它向气球方向运动，这是因为滑动摩擦力大于滚动摩擦力（填“大于”或“小于”）（4）如图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，现在把封口的夹子松开，气球将由静止开始向右运动，这说明力的作用是

50、相互的【考点】力的作用效果；力作用的相互性；摩擦力的种类；流体压强与流速的关系【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】（1）力的作用效果是不但可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状，观察用力后气球变化情况；（2）根据流体流速与压强的关系是流体流速越大的地方的压强越小，分析气球为什么运动；（3）解答此问必须知道带电体的性质是可以吸引轻小的物体在压力和粗糙程度一定，滑动摩擦力大于滚动摩擦；（4）一个充足气的气球拿在手上，放手后，气体从气球中喷出来，这时气球就向着相反的方向飞出去，这种运动遵循动量守恒定律，与火箭的工作过程相似【解答】解：（1）甲图中，在力